實用的九年級作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的九年級作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級作文500字 篇1
一朵花的綻放要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。無論它經(jīng)歷多少風(fēng)霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長的代價。
——題記
炙熱的七月，陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預(yù)示著什么……
老師走進(jìn)教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內(nèi)鴉雀無聲，老師開始念起了成績。就這樣默默地進(jìn)行著，待念到中間時，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應(yīng)燙燙的臉現(xiàn)在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內(nèi)，一個人蜷縮在床上，好像整個世界都將我遺棄。看著試卷上那一個個紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分?jǐn)?shù)，我突然對自己好失望，為什么卷子會做成這樣，達(dá)到了我一年的最低點……
恍惚中，我來到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉(zhuǎn)著，我突然有了一股很大的沖動，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時，水面又恢復(fù)了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰不是不會受到傷害，只是恢復(fù)得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經(jīng)不再是一個小孩子。淚水不應(yīng)該成為解決困難的方法。作為一個青少年，我應(yīng)該學(xué)會堅強。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個堅定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰(zhàn)，揚起風(fēng)帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學(xué)會擦干，學(xué)會釋懷，學(xué)會說沒什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會留下痕跡。因為我學(xué)會了——堅強；因為我不再是一個小孩子。
九年級作文500字 篇2
如果有來生的話，我一定要做一枝蓮。
很羨慕蓮花的一生：平淡卻高雅，寧靜卻繁榮，祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛不釋手的感覺，可以遠(yuǎn)離塵囂與無奈。
總會靜靜的想一些事情，比如說為什么我的生活會是這樣，需要不斷地忙碌呢？在初中的時候開始不斷地忙，忙著好好地學(xué)習(xí)，為了考上一個很好的高中，而努力地學(xué)習(xí)。然后因為考上了一所好高中，所以不斷地努力。再為了考上一所好的大學(xué)……
為何不能像蓮一樣靜靜地生活呢？沒有過分的壓抑，過分的煩惱，過分的憂愁……只是做好自己就好。
可以靜靜地在清水中生長，在游魚中生活，與藍(lán)天白云相互映襯。沒有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘，這樣的生活是不是很愜意？偶爾有人會駐足觀賞。贊嘆那清新脫俗的美好，那份釋然又是多么的令人神往啊！
怪不得有人在贊蓮，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……那的確是蓮花高潔的風(fēng)尚�。�
靜靜的蓮，自在地開在風(fēng)中，蓮和其他植物惟一的不同，或許就是它們令人贊嘆的風(fēng)尚吧！這惟一的不同處卻是那么的難能可貴。因為我們能夠做得到的不知道是否如那蓮花一樣呢？
其實，我們?nèi)耘f能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許，它只允許我們更加努力地奮斗生活，沒有灰心喪氣，沒有過多無助和無奈，只有那意志堅決的心！因為只有那樣，才是我們真正的生活。
正如《圍城》里寫的那樣，城內(nèi)的人想出城去看另一番天地，城內(nèi)的不想出去尋另一番事物……如此寥寥，殊不知能否真正知道自己的重要。
不過，如果有來生，我還是想做一枝蓮，嘗受它的苦悶與憂愁，嘗受它的驕傲與自由。
靜蓮，是我心中的一個小插曲、一個小心愿、一個小憧憬，一份偶爾清靜的心靈空間……
九年級作文500字 篇3
清晨的第一縷陽光透過淡藍(lán)色的窗簾間隙照進(jìn)我的房間，也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。
不知從何起我開始喜歡上了這種生活。
“忘記曾經(jīng)的事情你需要多久，我想了幾秒鐘，回答卻沒有�！辈粩嘌h(huán)的音樂從淡藍(lán)色耳機里飄出。我又想起了那個曾經(jīng)讓我無法釋懷的女孩，一個我曾經(jīng)深愛的女孩。
大雨中，她拉起我跑全身都被淋濕的樣子；生病時，起床第一個扶著我的額頭楠楠細(xì)語的樣子；分開那天，帶著我走遍校園、拍遍校園的每個角落。，過往的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。
仿佛那記憶的風(fēng)回到了最初的起點，一切的一切都回到了最初的起點，清晰可見，觸碰不及。
夜還是死寂一般，如今已經(jīng)沒有合適的街角去回憶過去了。
一切都只是過去而已了，我現(xiàn)在有新的生活，新的環(huán)境和新的朋友，也許你不再需要我了，所以我的離開是最好的選擇。
是不是所有的回憶都可以用時光去彌補？
止于初見，始于終老祝你們幸福，可能有一天始于初見會將我代替陪著你止于終老，然后就沒有然后了。
感謝這十幾年的'時光對我的磨礪，我們在流淌的時光中漸行又漸遠(yuǎn)。
當(dāng)誓言像雪花紛飛，
落雪成霜只怕不美，
淚水滴過的白梅。
早已分不清了是非，
當(dāng)北風(fēng)繼續(xù)輕輕吹，
斷橋醉，無人安慰。
昔日歡笑的流水，
不訴離別再見不歸。
我告訴自己要學(xué)會一個人生活。
九年級作文500字 篇4
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續(xù)前緣。
問伊為何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。
問伊消得人憔悴，孤袖一只蠟，只愿情深意更深，落花殘雪，煙裊荼靡。
那一年，風(fēng)蕭蕭兮。離別時，易水寒兮。你一去，不復(fù)反兮；獨留我，望穿腸兮。
我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我愿，回眸處，執(zhí)子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。
劍光下，情思綿綿，朱紅中，承諾連連，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。
寒月當(dāng)空，冷思秋霜之哀傷。不覺夜已深，舉頭而望卻心之不樂，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相見時難，只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不愿，佳人為我而悲，霜月為我而寒。
你在何處，而我在何處，還能否相見？分別并不痛，痛的卻是能否再見，相思折煞人，怕是來世無緣。轉(zhuǎn)眼獨上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。
何哉？卻說天長地久。有天地共存，便有你我共存。
問心，心曾訴，今生再無緣，只愿來生見你，再續(xù)前緣。
問心，心曾言，你我共存于天地間，愛，不曾離去，也將永不消逝。
九年級作文500字 篇5
連日的陰雨天氣讓人的心情煩躁不已，平日里感興趣的在此時也變的索然無味。坐在書桌旁，看著那疊的如同小山似的作業(yè)，心中便更加煩躁，不想再為它們浪費自己的腦細(xì)胞，把筆扔在一旁坐在椅子上靜靜的發(fā)呆。
窗外的雨越下越大，伴著滴答滴答的雨聲那些遺忘的記憶開始一一浮現(xiàn)在腦海之中。
曾經(jīng)的我古林精怪，天不怕地不怕，想說什么就說什么，沒有人會責(zé)怪我，童言無忌嘛。遇到想要的東西便纏著父母買，不買就哭就鬧，直到他們答應(yīng)為止。我闖禍總有人幫我收拾爛攤子，想做什么就做什么。想笑就笑，想哭就哭。
慢慢的我長大了，開始學(xué)習(xí)知識，那些開心的不開心的記憶也隨著時間的流逝被遺忘在歲月的長河中。
我變了。遇到事不會再逃避，也不會再去闖禍。每天臉上都帶著燦爛的笑臉，摔倒了，也不會在去哭鬧。想要的東西通過自己的努力才拿到。在大人面前說話開始變得小心翼翼，就怕得罪人。凡事多做少說。
父母說我長大了，長輩們夸我懂事了�？墒俏覅s再也沒有了那時的快樂。我終于明白，早在很久以前我便把它們弄丟了，自己也迷失在時間的隧道中，找不到來時的路。這便是成長的代價吧。在我們收獲了知識的同時，也失去了最純真的美好。
我們都是這樣，迷失在歲月的長河之中，漸漸地遺忘最純真的自己。
九年級作文500字 篇6
莫扎特死于1791年12月，死后留下此部未完成葬禮用彌撒曲，顯然他是預(yù)料到自己命運的，但面對死神仍是不及準(zhǔn)備，猝然而逝�！}記
就此看出，向川是一個比莫扎特還優(yōu)秀的青年，他不但對命運有所預(yù)料，還對死亡做好了一切準(zhǔn)備，只不過，那死亡遲遲不來。
“地震了！”渾身發(fā)抖，蜷縮在衛(wèi)生間角落的向川喊道�！暗卣鹆恕边@個極負(fù)傳奇色彩的詞語，街上，樓上，電視上，電臺上，垂下一半的標(biāo)語上，層出不窮，被改作了不同的調(diào)調(diào)，其中數(shù)向川的版本最為奇妙而平凡。每當(dāng)他如此喊叫時，隔壁午睡的學(xué)生便知道又睡過了頭，2：28對一對表還剛好過了幾秒。；學(xué)生趕緊奔向?qū)W校，未穿好的的鞋撞在地面上發(fā)出一陣慘叫。聽見有人在跑，向川給嚇出不了聲，雙手攥著衣角，臉上緊繃的面容以及蓬松的亂發(fā)，活像一座沒完成的棄雕，棄在荒野滿身是凜冽的瘴氣吹過，長年日曬雨淋，濃厚的銹跡此刻又飄落幾層，露出了青色的山上雜石模樣的內(nèi)里，是向川的表情。
汗液從頸領(lǐng)流向褲腿，馬路上阡陌交通，車輛縱橫，紅綠燈閃著光混了協(xié)勤的哨聲，地面上人流涌動，地面下水道里暗流無聲，并一直連通到向川家的衛(wèi)生間。
默數(shù)著心跳跳了500多下，向川才松了口氣，暖和的濕氣挨在水管上變成了一滴一滴的水珠滴，落下，落入地面重新融入了暗流。向川嗅了嗅聞到一股惡臭，胸膛響起了稀里嘩啦的聲音，仿佛是沖馬桶是發(fā)出的那種。
向川依舊雙手攥著衣角，小心翼翼的轉(zhuǎn)過頭瞪了眼掛墻上的鐘，嘆了口氣，又陷入了新一輪的恐懼。
或許我們永遠(yuǎn)看不清死亡，它總是在來臨的那一刻又永遠(yuǎn)消失了。
撇下?lián)鷳n，愿一曲安魂。
九年級作文500字 篇7
在一路向前的過程中，我們總會感到迷茫，也會停滯不前，縱淚水不爭氣地奪眶而出。但在這一次又一次的困頓中，我相信、并始終堅守——一次次地精疲力盡，終能換得新生。
你大概記得每一個映著霞光跑過的清早，和天邊的黎明。也記得每一個困倦的夜晚，屋子里那抹微弱而又不可忽視的三更燈火。在一圈圈的循環(huán)之中，清晨的涼意與四下的空曠向你席卷而來，原來汗珠也可以這樣擲地有聲;伴隨著嘴邊的霧氣，心底的朝氣也呼啦啦地往上翻涌。那時候你才驚覺，你比以前更有耐力，也更享受變強大的過程了。
半夜12點多還在練題的你，一定很累吧。眼睛又酸又澀，不知揉了多少次，手指已微微僵硬了，一直用力地攥著筆，突然松懈下來，手也酸的不行。在那一個個自我消化的夜晚，和滴滴答答一點一點移過的鐘表，和一小片燈光，和地上的朦朧的重影，和早已經(jīng)涼透了的茶，和空白的寂寞的墻壁，還有一個挑燈夜讀的你。你用這些不確定的小事，去換取一個不確定的未來。你很迷茫，但你不想虛度。
沒日沒夜的練啊，一個個鮮紅的分?jǐn)?shù)，一次次成功的喜悅，汗水與淚水不僅磨練了你的身體，也鍛造了你的心靈。你與之前那個弱小的自己，不知不覺地，已經(jīng)差開了千萬步。更健康的體魄和更完美的心智，塑造出宛若新生的更強大的你。
這一路走來，算不上多辛苦，慶幸自己很清楚。
不知還剩多少勇氣，也不知還有多少力氣，我仍一路向前，讓汗與淚成為我苦海中掙扎的巨浪，載我順流而上，一行千里;讓它成為我航行中的方向、揚帆時的長風(fēng)，送我順風(fēng)借勢，一行千里。
現(xiàn)在的我，也終于懂得：所謂的光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無人問津時，你對塑造更強大的自己的偏執(zhí)。
九年級作文500字 篇8
贊山之險峻者，心中定有凌云壯志。
觀海之無崖者，心中已有廣闊天地。
得浮云于目者，必有淡薄名利之情。
愛花之人，定贊花之妖嬈追鷹之人，心定慕起自由慕橋之人，定向往橋之清閑。
雨絲如弦，與月兒彈奏出傷感的音符，鄭板橋憂愁的眼神在橋上徘徊。終于在朦朧的雨中，橋上穿來朦朧的低吟“雞聲毛店月，人際板橋霜”。
血紅的黃昏，映照在清澈的水中，一座座被夕陽染紅的小橋沉睡在清閑里，烏鴉凄涼的一叫，打破了這種沉寂，落日的蒼涼背影中，馬致遠(yuǎn)低聲吟唱“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家”。
風(fēng)塵籠罩著咸陽附近的獨橋，一對對士兵加快了腳步無聲無息的載入死亡。一個銷售的身影站在一旁黯然神傷，眼里含著淚水。看著這些壯丁奔赴前線，知道是送死，卻非去不可的悲涼像一根一根的銀針一樣，深深的刺傷了杜甫，于是《兵車行》都了一句話“塵埃不見咸陽橋”。
……
康河上康橋的嫵媚，蛟河上趙洲橋的華麗，永定河上瀘溝橋的自然，西湖斷橋的憂郁……
時常想起這些橋的名字，黑夜給了我黑色的眼睛，橋給了我清逸的心情。清逸中想想為什么我們要去尋訪這些早已被歷史風(fēng)化的橋梁，僅僅因為它們美麗？我想我們更多的是在尋詩，尋找文化的歷程，尋覓古代文人那褪色的青衫。童年時候我們自己把這些橋想象得過于完美，我們便利用這些橋梁返回遠(yuǎn)古，去感悟文人墨客的心境。
橋與文人的魔力，竟然能把那些冷僻的角落，變成人們夢幻的對象。那是為什么？是中國文化的艱難，它有著訴不盡的苦，無人傾聽，只有默默的流淚。一滴，兩滴……文人們便把這些淚珠，銘刻在心底，然后銘刻在橋上。這些橋，這些詩句，蘊涵著中華文化的見證。去走，去品，就像對那一部分文化的實地探訪。
九年級作文500字 篇9
動物王國根據(jù)人類提出“嚴(yán)懲蒼蠅”的要求，將于今天上午在動物王國最高法院開庭審理蒼蠅一案。到了開會時間，審判長長頸鹿，陪審員鸚鵡、白頭翁，書記員信鴿，公訴人大象和辯護(hù)律師熊貓，旁證人蜘蛛、黃牛等都在各自的座席上就座了。旁聽席上也早已擠滿了旁聽者。
八時整，威嚴(yán)的審判長宣布開庭。只聽得：“傳被告到庭。”兩名法警赤眼蜂和警犬就押著一只耷拉著腦袋的蒼蠅，走上了被告席。他明白這次審判將決定他的命運。長頸鹿一聲吆喝：“被告自報姓名、種屬、住處�！鄙n蠅便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道：“我叫蒼蠅，屬昆蟲綱雙翅目，我代表我們家族：牛蠅、虱蠅、寄生蠅、家蠅、麻蠅、赤頭蠅等來接受審判。我們的住處不定，廁所、糞堆、豬圈、馬棚、書房、餐廳、茅屋，凡是飛得進(jìn)去，特別是污穢骯臟的地方，我們都去，四處為家�！�
蒼蠅說完，長頸鹿請公訴人宣讀起訴詞。
長頸鹿微笑著說：“公訴人，旁證人對被告的陳述和辯護(hù)律師的發(fā)言還有什么意見？”
只見大象、蜘蛛、黃牛異口同聲地說：“蒼蠅的功罪已經(jīng)擺明，請法庭依法判決�！�
旁聽席上又議論開了：“辯護(hù)律師說的話句句在理。我們本認(rèn)為蒼蠅非判死刑不可了，現(xiàn)在看來倒也未必�！�
長頸鹿看大家沒有異議，便宣布暫時休庭，合議庭進(jìn)行合議。半小時后，繼續(xù)開庭審理。
九年級作文500字 篇10
伴隨著八年級的遺憾失落，對風(fēng)起云涌未來的向往，我走到了九年級的渡口，處在風(fēng)口浪尖的舞臺。在這場你追我趕的競爭中，如果我懈怠，但會遺憾終生。唯有堅定不移，才能一步步靠近夢想，才會對五彩斑斕的未來滿懷期待！
每當(dāng)升高一個年級，內(nèi)心總會忐忑不安，那能力也就會厲害幾分。在這喜樂交錯時，壓力還是占據(jù)了陰影的一角，但這把雙刃劍的靈活使用就是我們成長的標(biāo)志。在九年級的生活中，我希望勤奮的主旋律是我的絕唱，嚴(yán)于律己的韁繩能讓我避開艷麗誘惑背后的陷阱。在這一次又一次的攀登中，愈攀愈高是我夢寐以求的。走一步再走一步，揮汗如雨將是我刻骨銘心的記憶，堅持到底將是我對夢想的忠貞不渝。
永不服輸，正因為“沒有你做不到的事，只有你想不到”的豪言壯語，讓成績蒸蒸日上是我們不變的追求。將一個個攔路虎趕盡殺絕將是我們超越自我的證明。初中三年彈指即逝，最后一年，還豈能不拼死我對親人們最精彩絕倫的答復(fù)。
如今距離中考還有一些時間，約想終歸是向往，勇于照亮生活。我打算從加強預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為突破�？颇吭龆�，難度上升，在學(xué)校和在家里要一樣，對一個個難題要化整為零，分步解決，我要一改以前沉默的作風(fēng)能夠主動請教，將各個薄弱部分納入到每天的任務(wù)中。
逆水行舟不進(jìn)則退，以置之死地而后生的勇氣接受挑戰(zhàn)，以臥薪嘗膽的決心力爭上游，以破釜沉舟的精神努力完成使命！
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