【精華】一年級作文300字錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文300字 篇1
天色漸漸的黑了，雷公公來了，太陽公公害怕地躲進了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時候小明正在家里吃飯，小明看見外面下雨了，就對小紅說：“小紅，老師可能還在辦公室里改作業(yè)，而且他還可能沒帶傘。”小紅說：“咱們?nèi)ソo老師送傘吧！”小明說：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。
在路上，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過來說：“小紅，你沒事吧！”小紅說：“我沒事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時候，他們看見老師的辦公室的門是開著的，他們從窗戶里看見老師還在臺燈下認真地改著作業(yè)。小明指著辦公室說：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說：“咱們把傘放在窗臺上吧！”小明說：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺上就離開了。
老師改完作業(yè)出來了，他伸了伸腰說：“外面下雨了，我沒帶傘怎么回去呢？”忽然他看見了窗臺上的雨傘說：“這是誰送的傘呢？”這時，他看見了小紅和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打著傘高高興興的回家了。
一年級作文300字 篇2
盼望已久的寒假終于來臨了�？纯凑n外書、玩玩游戲、睡睡懶覺，真是快樂極了！而寒假里最快樂的還要算是過除夕之夜了。
除夕這一天，媽媽一大早就在廚房忙活了。大碟小碗，擺得到處都是，里面裝著好多好吃的菜。媽媽正在做湯圓，我問媽媽：“過新年為什么要吃湯圓？”媽媽說：“吃湯圓是為了一家人團團圓圓在一起過年�！庇谑�，我把手洗干凈，幫媽媽一起做湯圓。忙了整整一個下午，一桌豐盛的年夜飯擺在了桌上。我們圍在飯桌旁邊，互相祝福著，吃起了團圓飯。
吃完團圓飯，我們一家人就到外面放煙花。一只特大的煙花點燃了，只聽“咝” 的一聲飛上了天，綻開了艷麗的火花，有紅、橙、黃、綠、藍很多顏色，有時還會變成各種各樣的形狀，像噴泉，像圓環(huán)，像珊瑚……真是絢麗多彩、變幻莫測。
我們興致勃勃地一連放了十幾個煙花，有“天女散花”、“萬事如意”、“金狗追月”等，天空被五彩繽紛的煙花打扮得格外美麗！
一年級作文300字 篇3
今天，是父親節(jié)，我精心制作了一個彈簧寶貝給爸爸。
做這個禮物非常難，而且還要花很多時間。首先要找兩張卡紙、一張手工紙、一把剪刀、一支鉛筆、一把格尺和一個雙面膠。再把兩張卡紙放在一起，再用格尺畫一條直直的豎線，用剪刀剪下來，再反復的對折后，畫上一只小兔子的頭。畫好后再把它剪下來，貼在彈簧上放在盒子里，這樣一個漂亮的禮物就做好了。爸爸回來了，我把禮物小心翼翼的拿給爸爸，害怕一不小心就會把它摔到地上。當我把彈簧寶貝給爸爸的時候，爸爸還以為里面是煙和打火機呢！打開一看，砰的一聲，盒子里面冒出來一只小兔子的頭，這給爸爸嚇的，一下子蹦到了沙發(fā)上，爸爸還說：“好呀，過父親節(jié)還敢嚇唬我�！彼�讓媽媽打我，我委屈的說：“爸爸，這可是我用了一早上的時間為您準備的禮物，您也太不懂我的心意了。”爸爸聽后感動的說：“對不起，寶貝，爸爸錯了�！彼终f：“謝謝大寶貝送給我的禮物，我非常喜歡。"爸爸還跟我說了句悄悄話呢！你們猜爸爸對我說了什么？哈哈，他說要請我去吃牛排。
我覺得親手做的禮物，才是最好的！
一年級作文300字 篇4
圓溜溜的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉蛋，扎著兩只馬尾辮子，跑起步來，兩只辮子一翹一翹的就好像是老牛在趕蠅子哩！哈哈！猜猜，她是誰？不錯，她就是我們班的女漢子——李小倩。
記得有一次，我們幾個同學相約去郊外玩。那里有一個小山坡，旁邊都是種著一些蔬菜，果子。我和幾個同學到了那里就拼命地玩起來。不知道是誰提議：去爬那個山坡，要是誰贏了？就可以刮其他人的鼻子。我們當然誰都不愿意被刮鼻子了。只聽到小張一聲令下，我們就飛奔似的跑上山坡，起初，我有點落后，因為，上坡嘛！總是相對來說會累一點，誰知當我們爬到頂，又下來的時候，我就飛快地往下沖，這下子我沒有變最后，而是李小倩變最后了。她一看，形勢比較糟糕，就加速向下沖。誰知道，她只顧往下去，卻沒有留意她的前方有一塊大石頭，她被絆了一跤，頓時，手被劃破了一道口子，鮮血流出來了�？墒牵谷灰稽c都沒有哭，只是用餐巾紙擦了一下，繼續(xù)和我們打成一片了。
瞧！她就是我們班的女漢子，真是一名勇敢的女漢子。
一年級作文300字 篇5
星期天，爸爸媽媽和我一起去中山公園玩。我們來到公園的湖邊，湖里的水在陽光的照射下，金光閃閃。我們在工作人員的安排下，上了船一條劃槳船。
我們掉轉(zhuǎn)船頭，向湖中心劃去。突然，一條機動船開過來，撒下了許多五顏六色氣球，氣球在湖面上慢慢地漂動，大家都爭著撈氣球。
我們追上了一個氣球，剛準備撈，氣球卻漂走了，好像在跟我們玩捉迷藏。這時，我看見幾條游船圍在一起，他們到底在干什么呢？我劃過去一看，原來他們在爭著撈一個皮球，我便跟他們一起撈，這時，皮球漂到了一條小船的旁邊，小船上的游客把皮球撈起走了。雖然我沒有撈到皮球，但還是很開心的。
我們一邊劃船一邊欣賞著岸邊的風景，天空萬里無云，一陣風吹來，草坪上，小朋友拿的.風車呼呼的轉(zhuǎn)著，湖邊，柳樹搖著長長的辮子，笑開了臉的花朵隨風舞動，美麗極了。
這次劃船我真高興，令我難忘！
一年級作文300字 篇6
在一個花園里有菊花，玫瑰，桃花，梅花，百合，睡蓮和迎春花。
春天，小草換了身綠衣服在春風中舞蹈。桃花，迎春花在歡迎春妹妹。春妹妹很高興，送給了迎春花和桃花一身粉紅色的紗裙。
夏天，睡蓮媽媽睡醒了，打個哈欠花開了。玫瑰公主也出來了，陽光一照玫瑰公主也開了。百合小姐一看它們都起來了，自己也不能落后呀！百合小姐也起來了。夏姐姐一高興就送她們一件白裙子�？伤弸寢尶刹幌矚g白色于是就有了一件紅裙子。
秋天，菊花開了，秋姑娘和西風哥哥送了它們白的. 粉的. 紅的等各種顏色的禮服，楓葉阿姨很羨慕也要了一件紅襯衫美美的穿著。
冬小姐. 北風爺爺. 雪花弟弟一看只有許多梅花開著。它們都說只有梅花妹妹等著它們讓它們看到了花，于是大家一起織了個粉毛衣送給梅花 。
一年四季花兒們輪流開放，穿著自己的衣服裝扮著大地。
一年級作文300字 篇7
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽還有我們班的大部分小朋友們一起坐上了大巴車，駛向目的地。
雖然我不知道目的地叫什么名字，但我知道那肯定是一個快樂的地方。那里鳥語花香、鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。我們就像一群出籠的小鳥，我們的心呀，早已飛向那個神奇的地方。
我們一下車，啊，展現(xiàn)在眼前的真是一個環(huán)境優(yōu)美的好地方！高高的山脈，濃郁的樹林，草坪上長滿了五顏六色的花朵，空氣中充滿了香香的味道。
我們奔向草坪，開始在草坪上開開心心，蹦蹦跳跳地玩著游戲。
我和同學們一起射箭，那個教練教我們射箭時要彎腰抬頭放箭。哇！好佩服我自己呀！就這么一箭正中靶心，我真是一個神槍手。
太陽漸漸落山，天慢慢地暗下來了，星星眨著眼睛開始欣賞我們的節(jié)目，我們的活動更加精彩了。在熊熊的篝火旁邊，大家圍成了一個圈。我們進行了丟手絹活動，誰輸誰就表演一個節(jié)目。輪到我表演的時候了，我給大家表演了一段舞蹈《大王叫我來巡山》，大家也跟著我一起扭動起來，快樂傳遍了每個角落。
我們盡情地玩，盡情地笑，把整個山莊都吵醒了，直到很晚大家才休息。這真是一次非常愉快的旅行，這真是一個非常愉快的假期！
一年級作文300字 篇8
9月10日教師節(jié)，這是一個屬于老師的節(jié)日。
老師，就像一個太陽，溫暖照耀著我們這些幼苗;老師，就像一只春蠶，即使在生命的最后一刻仍在繼續(xù)吐絲結(jié)繭;老師，就像一只蠟燭，默默燃燒自己，照亮他人前進的道路。
老師，是您帶領我們在浩瀚的書海遨游，是您給了我們無窮無盡的智慧與知識。老師教給我們的知識，教給我們的人生道理，是我們怎么也數(shù)不清的。老師多么偉大啊!
20xx年9月1日，我們正式成為小學生。在這一天，金老師走入了我的生活，她教我們讀書寫字，教我們許許多多的人生道理;是她，讓我從一個性格孤僻內(nèi)向的女孩成長為性格開朗活潑的女孩。在班級中，我認識了那么多的同學，擁有了那么的好朋友。我真幸福!
在我的生命中，老師與父母一樣重要。父母給了我生命，而老師卻給了我靈魂。老師在我心中，是最無私，最慷慨的。沒有老師，就沒有我們。
老師，您辛苦了!在這個金色的日子里，我要把我對您的感激之情化為最簡單但卻最真誠的幾個字：老師，節(jié)日快樂!
一年級作文300字 篇9
我的班主任姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！
再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！
象個小老師了。”我們?nèi)嗤瑢W都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！
一年級作文300字 篇10
我很喜歡看書。可是，書里經(jīng)常有我不認識的字，雖然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜，要不然就要問家里人，很不方便。這不，到了一年級下學期了，書上有“查字典”的內(nèi)容，我決定要認真學習“查字典”，掌握這個技能，這樣我就可以更自由地看書啦!
老師先教我們音序查字法，有專門的口訣呢：“音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁�！蔽亿s緊照著口訣練習，我準備查“打”字，于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?仔細一看，唉，“打”的大寫字母應找“D”，因為對大寫字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”，又找到音節(jié)“d�！�，哈，終于找到了!原來，這個簡單的字有好多種解釋呢，既可以指“敲、擊”，又有“獲取”等意思，還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!
接著，老師又教了我們部首查字法。這樣，知道讀音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形卻不知道讀音或意思的，就可以用部首查字法了。
學會了查字典對我來說有很多好處，我學到了很多新詞，我很高興能學會查字典!
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