【精品】六年級作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
這是一個寒冷的夜晚，窗外下著絲絲小雨，我躺在床上，感覺很冷，頭也很疼，不知這樣過了多久，我聽見有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開了眼，映入眼簾的是媽媽和哥哥。媽媽用她那大而溫暖的手撫摸著我的額頭。
不會發(fā)燒了吧，媽媽說。他叫哥哥把我抱下樓，把我放在車上，不知過了，哥哥把我從車上抱下來，抱著我進了醫(yī)院，然后一個叔叔走過來給我量體溫，那個叔叔說我燒到了39度，打完點滴就能回家了，媽媽把我抱起來放在病床上，我被叔叔插上注射針，媽媽用她那對疲憊的眼睛望著我。慢慢地我睡著了，不知過了多久，聽到媽媽叫我，我緩緩睜開眼，只聽見媽媽說：“怎么樣了，頭還疼嗎？”
“現(xiàn)在好多了，我答到�！眿寢寧臀野研哟┥�，剛走到門口，突然下起了傾盆大雨，一陣風(fēng)吹過，只覺得寒風(fēng)刺骨，媽媽好像知道我冷一樣，連忙把她自己的外套披在我的身上。我真想對媽媽說：“我愛您”。
六年級作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)向到六。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰會忘記?曾經(jīng)，我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起看書，一起聊天，這一些一些，誰能忘記?
“天下沒有不散的宴席”，我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實我們每個人的心里，都有一種淡淡的憂傷。
與同學(xué)走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧!
畢業(yè)了，送你一個蛋糕，配料：友誼，快樂，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識開始，保質(zhì)期：永遠(yuǎn)。
六年級作文300字 篇3
雨，從昨天傍晚就開始紛紛揚揚的下，混著小冰雹，一起向大地墜落。那是個怎樣的場景��！教室外的花花草草，朦朦朧朧的披上了一件水晶般透明的紗衣。窗外，不知何時變得灰暗，漸漸模糊我的視線。
雪也按捺不住性子，或許是急于向人們展示它那近乎完美的六角菱形。不一會兒，便取代了猛烈的冰雹，仿佛只有它才是主角。
如果說雨與雪是激昂的命運交響曲，那雪和雨便可稱為柔美的輕音樂。我不存在對這兩種事物的偏見，但我是單純的喜歡雪的，喜歡它的無聲無息，悄然落入人們的視線。
雪已經(jīng)越下越大，就想是天使揮舞著魔法棒，把純潔降臨人間，來洗刷一切罪惡與黑暗。雪越下越大，想一床厚厚的絨毛棉被，似一床圣潔不可玷污的純潔地毯。我小心翼翼的在雪上留下我的足跡，唯恐破壞了這幅大自然的唯美畫跡。太美了，這純潔的雪。
愛這樣的風(fēng)景，愛這樣的唯美，愛這樣的世界。
六年級作文300字 篇4
在我家的陽臺上有一盆植物，里面有兩棵小樹，一棵是我三年前種下的石榴樹，現(xiàn)在已經(jīng)長得非常粗壯、挺拔；而另一棵是前不久我剛發(fā)現(xiàn)的'不知名的小樹，現(xiàn)在也就我的食指高，卻也很挺拔，我決定把它留下來，看看它能否活下來。
現(xiàn)在，它已經(jīng)長高一些了，但是石榴樹一直擋著陽光，一天下來，小樹幾乎都照不到陽光，但是它還是在努力地生長著，依然挺著胸膛。其實一開始我以為它是活不過一個月的。
小樹又長大了一些，有一位朋友來我家，看到了這棵小樹之后告訴了我：“這是棵金橘樹。”我當(dāng)時就想起來了：
一天，我媽媽買回來了一袋金橘，我看金橘一個個都色澤飽滿，圓滾滾的，就拿起來了一個，咬了一口，但是，我嘗到的這個金橘，味道酸苦中帶一些甜，這個味道我受不了，就把咬的那一口吐了，又把另一半隨手扔進了花盆。
沒想到，金橘居然發(fā)了芽，長成了一棵小樹。
是呀，許多名人在小時候都不被看好，但是，他們長大后卻做出了許多偉大的事。
現(xiàn)在，金橘樹已經(jīng)長得比石榴樹都高了，它挺直了身軀，沐浴在陽光里。
六年級作文300字 篇5
今天是非常難忘的一天，大樹、河流、小鳥都在歌唱這個難忘的一天------教師節(jié)。
由于今天是教師節(jié)，又是我在小學(xué)期間度過的最后一個教師節(jié)，所以我在精品店里精心挑選了一份特別的禮物，心里充滿了神圣感。到了班里面，我見吳老師還沒來，就把禮物放到了自己抽屜里，過了一會吳老師來了，我把為老師精心細(xì)選的禮物拿出來送給老師，我看到吳老師臉上的笑容，我心里也甜滋滋的。
快上課了，我們端出一個大蛋糕，老師的笑容更燦爛了。吳老師讓我們一起分享蛋糕，還把我們的任課老師也請來了大家一人拿一塊蛋糕吃，我們吃的雖然是一點，但是，我們心里感覺非常開心、非常溫暖。我在心里默默的想：以后我們升初中、高中、大學(xué)了，也永遠(yuǎn)不會忘記這個和藹可親幽默風(fēng)趣的啟蒙老師------吳老師。
我們還親手折出了一百個星星送給了老師，這一百個星星組成了一顆大大的心，這正代表著我們在座的六十九位同學(xué)永遠(yuǎn)不會忘記我們可敬的老師們。因為是老師交給我們做人的道理，同時也教會了我們數(shù)不清的知識。我們怎么會忘記呢？
六年級作文300字 篇6
隨風(fēng)飄動，一棵棵小樹正在擺動著它嫩嫩的綠枝條，那鮮嫩的綠流進我的眼睛里，流進我的心里，。
我站在人行道上笑嘻嘻地看著那一棵棵正在茁壯成長的小樹。小樹在陽光下散發(fā)著陣陣新鮮的氧氣，使人神清氣爽。正當(dāng)我想閉上眼睛享受這般美好情景時，旁邊“啪”的一聲把我驚醒了，原來一位小孩把小樹的一根枝條折段了，我跑過去準(zhǔn)備批評小孩的，誰知他調(diào)皮的逃走了。我沒有追上去，我停下來，仔細(xì)端詳著“受傷”的小樹，從斷的缺口中流出了一種汁液。我心想：小樹在流血？不，它是在哭是在為人類不保護環(huán)境，亂折斷樹木。面對小樹受到這般的傷害，我心里不僅有點難過，而且還有點擔(dān)心，小樹幾時才能恢復(fù)原先的樣子。當(dāng)我懷著滿腦子擔(dān)心難過的問題度過一天后。
第二天我迫不及待的跑到人行道上看小樹是否好些了，但小樹沒長出枝條來，我不免有些失望，但仔細(xì)一看，從斷的缺口長出幾根小小的枝條，我又有了希望。
我相信總有一天，樹不在哭，像以前一樣，隨風(fēng)飄動，樹擺動著它那嫩綠的枝條，那鮮嫩的綠，又綠進我的眼睛里、心胸里……
六年級作文300字 篇7
我的校園很普通，四處到有垃圾，整體看起來不美觀。儀器的設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個檢查紅領(lǐng)巾的儀器，讓每個同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高，我相信我心目中未來的校園一定會實現(xiàn)的。
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