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    高一作文

    時(shí)間:2021-03-17 14:36:51 高一 我要投稿

    【必備】高一作文集合6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的高一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】高一作文集合6篇

    高一作文 篇1

      論學(xué)不如好學(xué),好學(xué)不如勤學(xué),好與勤固為一體,舍其一,皆非為學(xué)。

      肅秋之晨,黑云抑天,瑟瑟秋風(fēng),涓涓細(xì)流,喃喃斷燕,匆匆步吟。雖無管弦之盛,卻有其蕭瑟清幽之美。

      蕓蕓學(xué)子皆切于時(shí),快步若飛,勝比急湍猛浪。鳴鈴頓起,室內(nèi)書聲多涌起。雖不比陽春卻勝似白雪。熟謂一代衰一代,分是英雄出不窮。千古名流道不盡,大江東去,浪淘盡,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

      數(shù)千才子多聚于此,皆為求學(xué)奮今朝。今朝流淚,明朝就,明朝功成響大名,不負(fù)十年寒窗苦。

      戶外遲日終高懸,煙消云散暖仙境。北風(fēng)蕭蕭花四舞,濃露瑩瑩樹旖旎。穆如清風(fēng),寒梅依舊。苦江涵秋影燕已滅,雁去南飛明歲還。悄未然,人間桑海朝朝變,莫遣佳期更后期。甘瓜苦蒂,玉無完玉,人無完人,人形猶可復(fù),歲月哪可追。唯一世之浩蕩無悔固有所值。

      英之所以謂其雄,蓋其由為霸;人之所以稱其智,具其因?yàn)閷W(xué)。然學(xué)亦有道。好學(xué),勤學(xué),究學(xué)亦其精華矣,欲出人之遠(yuǎn)。具得不恥學(xué)于師,樂其有所獲,好其有所樂。于此,精學(xué)益精,反若,愚者益愚。

      人若無惑,則其下圣人甚遠(yuǎn)。人若有所惑而不究其質(zhì),詢其終,終不解矣。日復(fù)一日,則可堆若泰山,積若成海,固終無所獲。

      學(xué),本無貴無賤,無少無長。君子常學(xué)、好學(xué)、樂學(xué),固能成其高,圣者勤學(xué)、博學(xué)、研學(xué),固能就其深。人不患以書多為患,之患其書多而不讀,多讀而不思。學(xué)如春耕秋收,勤惰吾自知。駑馬十架,功在不舍,智者博學(xué),功在其勤。勤可補(bǔ)拙,滴水可穿石。

      墻角孤梅傲雪放,西邊桐葉漫天舞,風(fēng)急天高孤雁逝,秋月寒冬亦等閑。白日恰似冰底水,盡日東流人不知。莫學(xué)龍鐘須嘆息,唯學(xué)唯勤方成才。

      圣者不問苦樂、得失,不計(jì)成敗、虛名,一根傲骨立于地,頂其天。忽驟梅英疏淡,冰漸融,東風(fēng)暗換年華,春意疏近。

      光陰易破青春之面飾,會(huì)為美人額梢掘淺槽,可食稀世之珍!麗質(zhì)俏人,難逃其橫掃之鐮刀。唯留英豪千秋永不滅,千載琵琶做古今。愿君學(xué)?嘧髦,書山浩路勤為徑,志存青山永不搖,功蓋長江不盡,名流青史勿忘國。時(shí)銘:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

    高一作文 篇2

      有可念的光陰,也是一種無言的幸福吧。聽一簾的雨落,也是一種愜意的清歡吧。臨水照花,思念如禪,如蓮,亦如云。淡剪墨花,將歲月的枝頭飽滿,將一顆念你的心如初依舊,如此,便是最美的懂得。題記——香雪若蘭

      歲月跌宕起伏,人生不能預(yù)知,季節(jié)悄然行走,你我終將在光陰的兩端,遙遙相望。心靈,相念無聲;眷戀,繾綣相依。

      世界由無數(shù)朵平凡的煙火組成,每一朵都有它的經(jīng)歷與精彩。

      一簾煙雨,就是一個(gè)故事;一段文字,記錄一種心情;一份念想,就是跌落在時(shí)光深處的一抹淺淺的暗香。拾起,輕嗅,芬芳依舊,收入,典藏,溫暖依然。

      翻閱往昔,細(xì)數(shù)點(diǎn)滴,努力將曾經(jīng)的片段拼湊完美,羽化成初見時(shí)醉人的模樣,心里有一朵花,四季芬芳,心中有一棵樹,四季蔥綠,心里有一種景,云水深處,桃園依舊,心中有一份念,靈魂相伴,溫暖相依。

      風(fēng),刮起書頁,字字如蝶;心,墨香沁染,縷縷馨香......

      花,香了誰的心;雨,濕了誰的念;風(fēng),吹皺了誰的心湖,雪,溫潤了哪朵梅心。

      人生若水,情感蹉跎,誰會(huì)陪你到永遠(yuǎn),誰又會(huì)在原地等你紅塵輪回,默默思念,癡癡相守,原來情一直在心上沒走,花開了又謝,冬若去了春來,你始終是我文字里蘊(yùn)藏的暗香,深深的,淺淺的,淡淡的,略帶憂傷,總顯閑愁,涂抹著心境,寫意著醉心的溫柔。

      輕輕拾起沾滿花香的詩句,捧在手心,一縷念便透過掌心直抵心靈深處,那沾了香的詩句便開出朵朵心花,琉璃著光陰,絢爛著芳華。

      有可念的光陰,也是一種無言的幸福吧。聽一簾的雨落,也是一種愜意的清歡吧。臨水照花,思念如禪,如蓮,亦如云。

      禪,是一種境界,是一種超脫,是一種感悟。靜靜的思念亦如禪,淺淺的,淡淡的,繞心魂之巔,環(huán)眉宇之間,如云水般清澈,干凈,透明,念就是念了,無所隱瞞,無所逃避,一種純粹的煙云聚散,一種穿越心靈的繾綣相依。

      蓮,是一朵禪意之花。如蓮的文字,淡雅,如蓮的心境,素嫻,如蓮的思念,不染塵埃。俗世凡塵,大千世界,要有一顆出塵的心,不易,而要有一抹如蓮的念,更是紅塵中最深意的懂得。

      輕敲歲月的軒窗,寒風(fēng)略顯刺骨,心,卻因有念而明媚依舊,暖陽依然?罩械脑疲彘e,清靈,清雅,攬一朵入畫,裝點(diǎn)素錦年華,禪意風(fēng)花雪月。

      很想寫一個(gè)故事,關(guān)于流年,關(guān)于歲月,關(guān)于愛情,然后把你的名字深深的刻入故事的扉頁,溫暖著詩句,豐盈著章節(jié),你不單單在我的詩句里,種植旖旎,更在我的心里,根深蒂固。

      幾許光陰荏苒,幾度歲月流逝,回憶的.畫卷里,誰恪守了諾言,誰留下了眷戀,誰為一段情買了單,誰又為這段愛唱響了一曲紅塵,是你,是我,還是這溫柔的歲月或心底的情懷。

      此時(shí),輕輕落墨處,唯有一顆歷經(jīng)滄桑后的若水心境,才能讓情,讓愛,讓念,一樹花開,花開旖旎。那抹獨(dú)有的芬芳,氤氳一紙流年,香薰一份眷戀,剪流年淡影,挽卷衣袖,將歲月的枝頭飽滿,輕點(diǎn)墨花,將一顆念你的心如初依舊,如此,便是最美的懂得。

    高一作文 篇3

      我是一名高中生,普通而平庸,在老師和同學(xué)的眼中沒有任何亮點(diǎn)。

      六口之家,爺爺奶奶,爸爸媽媽,還有一個(gè)姐姐,就家庭生活而言,我們是幸福的!

      姐姐比我大5歲,高考結(jié)束后,沒有考上大學(xué),跟著爸爸媽媽在深圳打工,家里就只剩下爺爺奶奶和我。

      從初中開始就一直在學(xué)校寄宿,基本上一個(gè)月回兩次家,其他課外時(shí)間基本上都在網(wǎng)吧混日子。

      由于我是家里最小的,也是唯一的男孩,全家人都很疼我,至少從物質(zhì)上來講是這樣的。

      奶奶每個(gè)禮拜都會(huì)炒我喜歡吃的菜,讓爺爺坐幾十公里的公交車送到學(xué)校,怕我在學(xué)校吃不飽,從初中開始就這樣,形成了一種習(xí)慣。

      爸爸媽媽每月會(huì)給我寄600塊錢生活費(fèi),而這一半都給了網(wǎng)吧,有時(shí)候沒錢了就給姐姐打電話,姐姐也會(huì)偷偷的給我寄錢。

      昨天我又找姐姐要錢了,電話里,姐姐一改往日的爽快,質(zhì)問道:“你的錢哪里去了,還是天天泡網(wǎng)吧”?

      我低著腦袋沒出聲,我姐發(fā)起脾氣來,連爸爸都得讓三分,我可不敢惹她。

      “說過你多少次了,還是不聽話,以前每次都順著你,明知道你泡網(wǎng)吧,也只是好言相勸,盼著你能自己懂事一點(diǎn),沒想到你還是這樣,你也不想想,考試可沒有打游戲這一項(xiàng)”。

      我弱弱的說了句:“我知道錯(cuò)了,姐,你別跟老媽一樣嘛”。

      聽我認(rèn)錯(cuò),姐姐語氣柔和了不少,繼續(xù)跟我聊著:“小智,知道姐為什么生氣嗎”?

      “因?yàn)槲页撩杂螒颉?/p>

      “也不完全是,姐姐現(xiàn)在后悔啊,當(dāng)初要是聽爸爸媽媽的話,讀書用心點(diǎn),也不至于進(jìn)工廠做流水線,加班加點(diǎn),工資還不高,哪怕做個(gè)文職也好啊”!姐姐舒了一口氣,繼續(xù)道:“所以希望你不要再重蹈覆轍,走姐姐的老路,游戲的世界是虛擬的,社會(huì)的殘酷是現(xiàn)實(shí)的,有些孩子才十四五歲,就跟著爸爸媽媽出來打工,看著都覺得可憐,還有不到一年的時(shí)間,你就要高考了,它不同于以往的考試,而是直接決定命運(yùn)的博弈,所以你一定要加油,我們家就靠你了”!

      電話那頭,姐姐哭了,我自己也被姐姐感染,留下了眼淚,我不停地安慰姐姐,并保證以后不再玩游戲,好好學(xué)習(xí)……

      獨(dú)自走向操場(chǎng)一隅,草坪上席地而坐,秋風(fēng)吹過淚痕未干的臉頰,絲絲清涼,抬頭仰望長空,似有明悟。不停問自己,我,想要的是什么?細(xì)數(shù)過往做過的一些事情,一一否決。

      我,目前能做什么?

      不知過了多久……彈身而起,自嘲一笑。

      是的,人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。好好讀書,就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!

      我終于想通了,長期見不到父母,形成的心里壓抑,種種負(fù)面情緒,在這一瞬間宣泄得一干二凈。

      心中的理想此刻開始萌芽,它必將以傲人的姿態(tài),生機(jī)勃勃,快速成長!

    高一作文 篇4

      如果有人給你介紹一個(gè)歷史人物,說他運(yùn)籌帷幄,高瞻遠(yuǎn)矚,以非凡的機(jī)智勇敢從亂世中“突出重圍”,你一定會(huì)覺得他是個(gè)了不起的英雄。然而,千百年來,這個(gè)“英雄”卻被蒙上了一層厚厚的塵埃。人們習(xí)慣了帶有色眼鏡看他并給他貼上各種名不其實(shí)的標(biāo)簽。

      誰這么倒霉,這個(gè)名字你一定不會(huì)陌生,他就是曹操。

      大多數(shù)人與曹操的相識(shí),都是從《三國演義》開始的,《三國演義》對(duì)曹操奸詐可謂描寫的淋漓盡致!安懿佟边@個(gè)名字,似乎已經(jīng)成了“惡人”的代名詞。心機(jī)多的人是曹操,疑心多的人是曹操,忘恩負(fù)義的人是曹操,狡猾奸詐的人更是曹操了。

      然而,曹操在歷史中真的長了這樣一副這樣的嘴臉了嗎?

      是機(jī)警還是狡猾?人們都說曹操有才,但在歷史上,他的口碑卻不盡人意,這主要還是在德行和人品。說曹操“狡詐”的的故事在《三國演義》中可謂數(shù)不勝數(shù)。他似乎打小就一肚子壞水。話說曹操小時(shí)候就是一個(gè)放蕩不羈的“熊孩子”。他叔叔喜歡教訓(xùn)他,他時(shí)常跟曹操的父親曹嵩大小報(bào)告。曹操對(duì)這個(gè)叔叔是又恨有無奈,于是,他想出了個(gè)歪點(diǎn)子。又一次,曹操與叔叔撞了個(gè)正著,曹操變假裝中風(fēng),叔叔于是急忙告訴曹嵩,數(shù)曹操中風(fēng)了,結(jié)果當(dāng)曹嵩敢去看望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)曹操并沒有中風(fēng)。于是,曹操便污蔑叔叔,說他是因?yàn)榘筒坏米约褐酗L(fēng)才詛咒他。這一計(jì)不僅摧垮了叔叔在父親面前的信譽(yù),也是叔叔過去告的狀不攻自破,同時(shí)還為自己今后肆意的行為掃除了障礙。小小年紀(jì)如此深的心機(jī),日后怎樣能不成長成一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人呢?

      可事實(shí)上,在《三國志》中,陳壽評(píng)價(jià)曹操:“少機(jī)警,有權(quán)數(shù)”,卻并未談及相關(guān)戲弄叔叔的故事?稍凇度龂萘x》中,曹操從“機(jī)警”搖身一變,成了詭計(jì)多端的奸詐小人。

      《三國演義》里還寫了一個(gè)曹操“夢(mèng)中殺人”的故事。曹操怕有人暗中謀害自己,就恐嚇旁邊的人說自己在睡夢(mèng)中也能殺人。所以,如果自己睡著了,一切閑雜人等均不能靠近。有一天。曹操的被子掉到了地上。好心的侍衛(wèi)怕他著涼就把被子劍氣幫他蓋上。誰知曹操拔劍把侍衛(wèi)殺了。醒來后還假裝不知道發(fā)生了什么。人們都認(rèn)為曹操真的能在夢(mèng)中殺人。只有楊修知道這一切都是曹操為了保護(hù)自己而耍的心機(jī)。

      然而,這么精彩的故事在歷史中也并未記載。看來,為了給曹操的“狡詐”加碼,《三國演義》著實(shí)花費(fèi)了不少心思。然而,在我的心目中曹操的機(jī)智永遠(yuǎn)多于狡詐。如果不是因?yàn)樗臋C(jī)智,又怎能在沙場(chǎng)中征得一片天下。

    高一作文 篇5

      從小,我就對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘。記得在上幼兒園時(shí),我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。

      在那時(shí),繪畫不僅給我?guī)砹藰啡,也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊T谖议_心的時(shí)候,就用彩筆流瀉下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候,就用顏料涂抹下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。

      一天,媽媽對(duì)我說:“曉晨,既然你那么喜歡畫畫,那我就送你一疊圖紙,給你畫畫吧!”我一聽,高興得一蹦三尺高,忙說了聲:“媽媽你真好!”媽媽又接著說:“我繪畫也還算可以,那就我來教你畫畫吧!蔽疫B連點(diǎn)頭。自此,我每天從幼兒園回來做的第一件事就是繪畫媽媽每天都教我畫一樣?xùn)|西,直到我畫得不錯(cuò)了才肯罷休。

      記得有一次,一回到家,媽媽便拿來一張畫紙,對(duì)我說:“曉晨,來,媽媽今天教你畫人,我趕緊坐下拿出水彩筆、蠟筆、記號(hào)筆準(zhǔn)備畫。只見媽媽拿出一支鉛筆,坐到我身邊,先在紙上畫了一個(gè)人頭。她讓我先照著畫。我小心翼翼地拿出鉛筆在紙上畫起來。我先畫了一個(gè)圓圈一樣的頭,再輕輕畫上眉毛與眼睛,媽媽說我畫得還不錯(cuò),我便得意起來,漫不經(jīng)心地畫起鼻子和嘴。這時(shí),媽媽哭笑不得地說:“看你,剛說你好就得意了,鼻子和嘴都不知把家搬到哪去了!”我仔細(xì)一看——鼻子和嘴都歪了。我只好重新畫,媽媽這才說好。接著我又畫好了身子用記號(hào)筆描了起來。

      我天天畫,天天練,現(xiàn)在終于把畫畫得很好了。

    高一作文 篇6

      繽紛花朵,天際朦朧已搖搖欲墜

      風(fēng)姿綽綽,是誰的身影讓天地如此寧靜

      耳際述說,冷冽的空氣歲月如梭

      轉(zhuǎn)眼間冰封北國……

      空氣中蘊(yùn)含著向日葵的芬芳,云層遮擋住了陽光,一如秋日的涼爽,冬至的故園,多了幾點(diǎn)花朵……

      ——引子

      花瓣欲墜,情暖冬至·天變短了,美景長

      清晨,已經(jīng)是7點(diǎn)。拉開窗簾,外面卻還是漆黑一片。黑夜依舊為過,洗漱時(shí),也沒了往日的光澤。草草收拾好書包,走進(jìn)這冰封的北國,溫暖霎時(shí)間無影無蹤,呼嘯著的風(fēng)似乎是吹著我前行。

      走在上學(xué)的路上,霧氣擋住了視線。隱約看到了遠(yuǎn)方的光亮,車燈、人影,一切都還在沉沉入睡。悵惘天際,卻看到了與往天不一樣的風(fēng)景——一輪圓月高掛在天,那么大、那么亮,像是銀器掛在天際,照亮校園的方向,照著我的腳印踩在雪地上。暮然回頭——遠(yuǎn)方目光在眺望。

      書聲瑯瑯,哪怕窗外還是灰暗一片。月亮不知何時(shí)褪去了光澤,太陽也躲在云層中不肯露頭。也罷,靜靜端詳這流云間的美景,跟隨它的寧靜,徜徉在這街道中的熙攘……

      回到家,翻開日歷才發(fā)現(xiàn)——原來北國的冬至,北國的冰冷,即將來到。

      花瓣欲墜,情暖冬至·景變涼了,餃子暖

      對(duì)著日歷微微一笑,這才知道——冬至的腳步已到。

      冬日里,喜歡坐在窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。喜歡遠(yuǎn)眺西山公園,看屹立在高山之巔的青松,像是戰(zhàn)士永遠(yuǎn)守護(hù)著家鄉(xiāng),傲然俯瞰著四方。是房間的溫暖鎖住了我的視線,是窗外的寒風(fēng)使得我再也不愿踏出門去。窗戶邊,還能感受到淘氣的風(fēng)兒;雪堆旁,是誰堆起的夢(mèng)想,雪人也在眺望……

      放學(xué)回家的一路上,專心欣賞著眼簾間的風(fēng)景,也能感受到寒風(fēng)凜冽,穿過了衣襟,在血液中流走。打了一個(gè)冷顫,卻不禁笑道:“冬天,你終于來到!”這才是北國的大好河山,這才是草原的英氣豪邁,游牧在冰雪之巔,與天公盤旋,太陽何嘗不受奚落?想象著今年的冬季那達(dá)慕,寒風(fēng)雖吹來了冷峻,卻吹不散這兒飄散的濃濃情意。比的是草原兒女誰熱情,賽的是追憶金戈鐵馬萬里那情形……

      熱騰騰的餃子端上來,圍坐一桌,我們共慶這銀白冬至。喜歡它不一樣的豪邁,喜歡它不一般的真誠。在寒風(fēng)中舞動(dòng)著激情,北國的孩子于你共慶。

      花瓣欲墜,情暖冬至·舉起酒樽,愿真情永存

      吾站立于此,望北國原馳蠟象

      彼端風(fēng)景岸,六角形花瓣忽降

      凋零了四季的繽紛,殘霞輝映著溫存

      這晶瑩剔透的雪灑,這溫馨動(dòng)人的畫面

      花瓣欲墜,情暖冬至。

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