關(guān)于初三作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
浮生若夢(mèng)，為歡幾何？
思爾如滿月，朝朝暮暮。
——題記
像往常一般，又獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，晚風(fēng)拂柳，花香四溢，幾點(diǎn)星光乍現(xiàn)，只見(jiàn)那一輪明月高高掛起。月光灑落一地，美，卻愈發(fā)顯得孤寂。
回到家后，一片昏暗，我借著月光摸索著走回房間，打開(kāi)燈，只見(jiàn)一張小紙條在桌上，寫著：今晚去奶奶家過(guò)中秋，我們先去準(zhǔn)備晚飯了，你回家以后就過(guò)來(lái)吧�！坝值街星锕�(jié)了嗎？是迄今為止第一次吧。”我在心里默默想著。
我走出家門，只一分鐘左右便到了。進(jìn)屋，推開(kāi)門，大家都在一起準(zhǔn)備食材做晚飯。見(jiàn)我來(lái)了，都面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)！”我看著他們，依舊像往年一樣，只是，多了憔悴，少了他。我也跟著笑了，卻感到眼眶一陣濕熱，慌忙低下頭，說(shuō)了一句：“你們也是�！北阕哌M(jìn)屋里。
晚飯不一會(huì)兒就做好了，我們大家圍坐在飯桌前，談笑風(fēng)生，一會(huì)兒講個(gè)笑話，一會(huì)兒聊點(diǎn)家常，只有我一個(gè)人一聲不吭的在吃東西，在吃到一塊冰糖味的月餅時(shí)，不禁抬起頭，快速掃視了他們一眼，心想：“終究還是不在了�！�
本該欣喜的心情悄然褪下，也沒(méi)胃口了。便丟下一句“我吃飽了，出去看看月亮”后就落荒而逃。
坐在庭院的臺(tái)階上，仰望天空，一輪明月，繁星點(diǎn)點(diǎn)便都一覽無(wú)遺。我對(duì)著月亮小聲說(shuō)：“十五年了，你陪著我過(guò)了十四個(gè)中秋節(jié)，對(duì)我說(shuō)了十四次中秋快樂(lè)，讓我吃了十四個(gè)冰糖味的月餅，陪我賞了十四次中秋的月亮，今年，你怎么就不繼續(xù)陪我了呢？”話閉，已有幾絲哽咽。耳邊卻是忽然傳來(lái)了母親的聲音：“他一直在陪著你，即便是現(xiàn)在，也一樣，雖然他不在了，但他依然愛(ài)著你，從未變過(guò)�！甭�(tīng)到這些，眼淚抑制不住的奪眶而出，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他們都在我身后，笑著，卻都紅了眼眶。
他們相繼在我身旁坐下，牽起彼此的手，一起抬頭望著那遠(yuǎn)方的月亮，不知怎地，他的臉出現(xiàn)在那月亮上，含著笑，閃著光。他的臉，一直在我腦海中，揮之不去，永不磨滅。
皎潔的月光傾瀉而下，灑在臉上，我好想對(duì)他說(shuō)一句：“爺爺，我想你了�！�
初三作文 篇2
走進(jìn)初三，心中一下子沉重了許多，仿佛是乘飛機(jī)，以前腦子里凈是些白云、藍(lán)天，現(xiàn)在突然看見(jiàn)了陡峭的山、洶涌的海，就陡地生出些恐懼。
走進(jìn)初三，覺(jué)得一下子長(zhǎng)大了許多。平時(shí)總是貪玩，讀書(shū)也只是對(duì)考試的應(yīng)付，對(duì)家長(zhǎng)的敷衍，如今，卻有了背水一戰(zhàn)的心情。
你們要排除一切雜念，做到萬(wàn)物皆空、萬(wàn)事皆空，一心一意搞好學(xué)習(xí)，走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言，我們先是很不以為然，可漸漸地，題海書(shū)山的壓力愈來(lái)愈重，也不得不視老師為“如來(lái)”，一個(gè)個(gè)幡然悔悟了。
于是，白天沉浸于課本，便不再渴望爬山的快樂(lè)，不再期待看海的日子， 就連去廁所都盡量節(jié)省時(shí)間。長(zhǎng)久攻破一道難題的愉悅，很快記牢一段課文的驚喜，使我忘掉了郊游，忘掉了游戲、忘掉了放風(fēng)箏的季節(jié)。
漫長(zhǎng)而寂寞的黑夜被蠟燭燃短，禪師入定般坐在屋里，年輕的目光中是火紅的希望，不再是輕狂少年的日夜癡想，只身在一片廣袤的天地里，尋找屬于自己的方向。因?yàn)槠v，短短的休息沒(méi)有繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)才知道做夢(mèng)的日子遠(yuǎn)了。
走進(jìn)初三，高貴的不再是名牌襯衫，不再是有多少朋友，多少錢，重要的是名次朝前，順利通過(guò)中考，瀟灑地走進(jìn)高中的校園。
走進(jìn)初三，少了思念與眷戀，常常忘記朋友的生日、親人的笑臉，家鄉(xiāng)的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉墻上的明星畫片，揮毫寫了蒲松齡的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
帶著憧憬，帶著期待，帶頭企盼，我們跨入初三的大門。我們?cè)敢越裉鞜o(wú)悔的付出，換取明天成功的微笑。請(qǐng)記�。何覀兦啻菏难允牵焊冻舜鷥r(jià)，創(chuàng)驕人戰(zhàn)績(jī)，譜壯美青春，寫無(wú)悔人生。
走進(jìn)初三，不再一個(gè)人靜靜地旬望，望著窗外的天，任思緒飄出老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。走進(jìn)初三，告別浪漫，期待明天。
初三作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過(guò)許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴(yán)厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認(rèn)識(shí)不久的老師——陳老師。
說(shuō)起我的'老班，那可真不一般。記得那一次，我把數(shù)學(xué)老師惹火了……
寫好作業(yè)后，我不知怎么就玩了起來(lái)，不巧，被數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著“哎，你在玩什么？”我嚇了一跳，心想，怎么辦？怎么辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來(lái)！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見(jiàn)我不送過(guò)去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽(tīng)到這話時(shí)，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無(wú)奈之下，我真后悔我剛剛的所作所為。不知不覺(jué)，我的眼中已經(jīng)盈滿了淚水，我是多么希望班主任一時(shí)半會(huì)不能回來(lái)呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來(lái)了。
老班沒(méi)有看見(jiàn)我似的走了過(guò)去�！瓣惱蠋�，看看你們的好學(xué)生！上課在那玩，我讓她把東西交出來(lái)，她還不給，你看怎么辦吧？”數(shù)學(xué)老師顯然不是一般的生氣。“過(guò)來(lái)，”班主任示意我過(guò)去，我想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要開(kāi)始了，“怎么回事？”“我，我上課的時(shí)候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說(shuō)！”班主任不緊不慢地說(shuō)。一聽(tīng)到老班這樣說(shuō)，我更加緊張了，心想，班主任一定會(huì)讓我把家長(zhǎng)喊來(lái)的！可是，出乎我的意料，班主任對(duì)我說(shuō)：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當(dāng)你認(rèn)真地給學(xué)生上課，想要把一切教給他的時(shí)候，你的學(xué)生在課堂上玩，你會(huì)高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數(shù)學(xué)老師呢？她會(huì)高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數(shù)學(xué)老師道個(gè)歉！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水沖破眼眶，不住地流了下來(lái)。
第二天，我拿著我的道歉信來(lái)到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進(jìn)去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認(rèn)為老師可能會(huì)非常生氣，可是老師看了那封信后，抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意聽(tīng)講，不要再有下次！”我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我是多么感謝我的老班，非但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還加以誘導(dǎo)，如果不是他，這份道歉可能永遠(yuǎn)都到不了數(shù)學(xué)老師那里！我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，老師對(duì)我們是多么的關(guān)注！
初三作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸于少一人�！边@是王維思念親人所寫的詩(shī)，但似乎用在我此刻的心情更適當(dāng)！想起三年級(jí)的暑假，和日本的舅舅、表妹一起嬉戲、玩鬧的情景，以及離別時(shí)悲傷的感受，直到現(xiàn)在還深深的刻在我的心頭。
我的舅舅因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，長(zhǎng)期住在日本，每年總會(huì)抽空回北京探親一次。去年舅舅和表妹利用暑假，回來(lái)北京探望許久不見(jiàn)的親朋好友。我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)等了盼呀盼的，終于看見(jiàn)他們倆，望著好久不見(jiàn)的舅舅，我一馬當(dāng)先跑過(guò)去，給舅舅一個(gè)大擁抱，這個(gè)擁抱代表著我對(duì)舅舅的思念和誠(chéng)摯的歡迎。
舅舅來(lái)臺(tái)的這幾天，我們?nèi)液途司恕⒈砻玫接螛?lè)園玩，那天正好是暴雨過(guò)后，人煙稀少，整個(gè)園區(qū)就像是專門為我們而開(kāi)放的，不論是云宵飛車，或是自由落體，還是摩天輪，到哪里玩都不用排隊(duì)，也不限次數(shù)，真是過(guò)癮�。�
接著我們換上泳衣，來(lái)到水上樂(lè)園區(qū)，我很想玩“海碗”，那是要從高高的密閉滑水梯溜下來(lái)，在巨大的碗狀物里和水搏斗，我望著那個(gè)高塔，想著：多刺激啊！但是受到年齡的限制，一定要有大人陪伴，舅舅自告奮勇的拉著我的手說(shuō)：“走！咱們一起去！”我跟著舅舅，一步接著一步的爬上高塔，一往下看，雙腿不由得顫抖了起來(lái)，舅舅拍著我的肩膀說(shuō)：“別怕，像個(gè)大男孩！”就這樣，救生員奮力一推，我坐在救生圈的后座，溜進(jìn)悶熱的滑水道里，緊張的情緒讓我感覺(jué)到就要窒息了，好久好久怎么樣也吸不到新鮮的空氣，此時(shí)，突然刺眼的陽(yáng)光又出現(xiàn)在天空中，我的救了！但似乎惡運(yùn)還沒(méi)結(jié)束，我們被水沖進(jìn)這個(gè)巨大的碗公里，隨著強(qiáng)烈水流載浮載沉，最后有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)終點(diǎn)。
結(jié)束這兩天的歡樂(lè)之旅，舅舅和表妹也要回日本的家了，我們一家人都到機(jī)場(chǎng)送行，說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，我的雙眼朦朧，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，就快要溢出來(lái)了，此時(shí)舅舅給我一個(gè)大擁抱，說(shuō)好明年一定再回來(lái)。但一年過(guò)去了，爽約了，今年的暑假他并沒(méi)有回來(lái)，說(shuō)是機(jī)票訂不到，雖然非常的失望，但我并不生氣，希望舅舅能快樂(lè)工作，生活得更好。
舅舅，我想跟你說(shuō)：“好久不見(jiàn)！你好嗎？”
初三作文 篇5
有一種愛(ài)叫做放手，因?yàn)樗o不了你想要的，所以他放手讓你尋找更好的男人，哪怕你會(huì)罵他，罵他混蛋，臭不要臉?biāo)苍敢�。有一種愛(ài)叫做等待，他們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從認(rèn)識(shí)到熟悉，再?gòu)氖煜さ铰南矚g你，因?yàn)樗麄兪桥笥�，他怕他表白了連朋友也做不成了，所以他等待有一天一也會(huì)喜歡上他。有一種愛(ài)叫做只關(guān)注不打擾，因?yàn)槟隳愕膼?ài)人他怕他的出現(xiàn)會(huì)讓你們產(chǎn)生隔閡，所以他在你身旁默默的為你祝福。有一種愛(ài)叫做奢望，你們只是朋友，他會(huì)想出各種辦法和你見(jiàn)面。
他們是朋友，是無(wú)話不說(shuō)的朋友，你問(wèn)他為什么還不找個(gè)女朋友，他說(shuō)不想找，其實(shí)他愛(ài)的人是你。你生病了只要給個(gè)電話他會(huì)在最短的時(shí)間出現(xiàn)在你的面前，你醉了他會(huì)把你弄回家，一直照顧到天亮。
你的每一個(gè)動(dòng)作，他都會(huì)記憶猶新，當(dāng)你不高興時(shí)會(huì)做什么動(dòng)作他都知道，當(dāng)你男朋友吵架了，失蹤的時(shí)候，他會(huì)知道你去哪，然后找到你勸你回家，要嘛就配你一個(gè)晚上，因?yàn)樗履阋粋�(gè)人在外面出事。
他所做的甚至勝過(guò)你的男朋友，而你卻把他當(dāng)做你最好最好的朋友，你去不知道他愛(ài)你，他想和你成為男女朋友。
我相信在你的身邊有許多這樣的人，不是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗幌胪逼七@層紙，他怕他捅破了這層紙練朋友也做不成了，他相信做朋友比做情侶更長(zhǎng)久。
初三作文 篇6
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀;生活像是一本書(shū)，記憶深刻;生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。
多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志;每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn);每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì)有趣呢？
像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè)嗎？
沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂(lè)的。所以，只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌ぃ畈抛兊枚嗖�，我們才�?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味;苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松;苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。
初三作文 篇7
漫步在成長(zhǎng)的街道上，假如走上寬闊筆直的大道，讓你賞心悅目的風(fēng)景會(huì)盡收你的眼底。但是，時(shí)而走上一條蜿蜒曲折的泥濘小路是不可避免的，在這條泥濘的小路上，會(huì)有一個(gè)又一個(gè)未知的拐角靜靜的等著你，去走過(guò)、去探索。當(dāng)你硬著頭皮走過(guò)后，可能你會(huì)漸漸走上一條寬闊筆直的大道；反之，可能會(huì)是一條更加泥濘蜿蜒的小路。那么，面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)的未知的拐角，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
有一位年輕且有才干的日本青年來(lái)到松下公司應(yīng)聘，他信心滿滿的答完入職考試的卷子后，沒(méi)想到卻被通知：他的名次是墊底！心灰意冷的他走出了松下公司，走在回家路上的一座橋時(shí)，他想到了輕生。就在他要拋下一切事情，將縱身一躍時(shí)，卻又有人通知他：他被錄取了！原來(lái)，是數(shù)據(jù)錄入時(shí)，錄入員出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，誤把他的名次排到了墊底。就在他回到家想慶祝時(shí)，卻又被通知：你被解雇了！
小結(jié)：面對(duì)人生的拐角時(shí)，選擇了輕生這種漠視生命的方法來(lái)解決，太過(guò)極端，不可取。
初三作文 篇8
我，在捂著臉啜泣。卻沒(méi)有人回應(yīng)。我悄悄的打開(kāi)窗子，靜立在窗旁等待如此黑暗的星空下飛行的雨有力的拍打我的手臉以及全身。我伸出手去接住那些雨點(diǎn)兒。它們順著掌紋，順著手指，順著縫隙掙脫我的手。繼續(xù)開(kāi)始它
們的午夜飛行。然后神秘的，幽幽的，帶著嘈雜的一股靜飛向泥土……
初三作文 篇9
夜幕降臨，最后一抹紫紅的晚霞早已消失在天際之間。在這空無(wú)一人的校園里，只有我那略顯寂寞的身影。
懷著沉重的心情推開(kāi)了教室的門，昏暗的燈光像一名膽怯的孩子，時(shí)而探頭探腦地伸進(jìn)教室，時(shí)而縮手縮腳又退了回去。我徑直走到那張白講臺(tái)前，輕輕拭去表面灰塵，張露出它雪白的身軀，我深情地?fù)崦�，撫摸著那流逝的歲月。
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，走上了那張嶄新的白講臺(tái)。您望著我們嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一弧淡淡的微笑，隱隱約約還能看到幾顆潔白的牙齒。您說(shuō)，您姓張，你們可以叫我小張老師，我們相遇，本就是一種緣分，您決定，給我們每人發(fā)一顆糖，以示紀(jì)念……
記得平時(shí)您那聲情并茂的課堂，您站在白講臺(tái)上，用繪聲繪色的語(yǔ)言，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門。您的課堂，從不沉悶死板，教課更像是教一門藝術(shù)，引領(lǐng)我們探索自然的奧妙，拜訪學(xué)富五車的文壇大師，或是領(lǐng)會(huì)生活中那平淡無(wú)奇卻蘊(yùn)藏著一份小小感動(dòng)的人情世態(tài)……
更忘不了您的寬容，有一次為了好玩，我從三樓打了一瓶水，潑灑到了樓下同學(xué)的衣服上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向您報(bào)告，等著看我的好戲。我來(lái)到您面前，本以為會(huì)狠狠地挨上一頓批評(píng)，然后寫上一份檢討。誰(shuí)知您坐在那張白講臺(tái)旁，心平氣和地給我講這件事情的錯(cuò)誤，并告訴我人都會(huì)犯錯(cuò)，記住就好下，下不為例！
您陪伴我的時(shí)光總是那么短暫，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了離別的時(shí)候，那日悶熱的空氣仿佛凝固了一般，壓抑的讓我們喘不過(guò)氣，您站在那張白講臺(tái)上，雙眼通紅，沉默不語(yǔ)。歲月的齒輪已經(jīng)在您光滑、白皙的臉旁磨上道道細(xì)痕，原本您烏黑亮麗的秀發(fā)，卻參雜著不少銀絲。那張?jiān)?jīng)嶄新靚麗的白講臺(tái)，那張見(jiàn)證了您上了無(wú)數(shù)精彩課堂的白講臺(tái)，也經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，伴隨您慢慢老去，您強(qiáng)忍著悲痛，留下一個(gè)令我難忘的眼神，那眼神飽含著對(duì)我們的不舍與期待。畫面定格在了這一刻，然后瞬間破碎。
暮然回首，早已人去樓空，只剩下了空蕩蕩的教室，臨走之前，我最后望了一眼那張白講臺(tái)，然后默然離去。
懷念那張白講臺(tái)，懷念那個(gè)親切又熟悉的身影。
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