【實(shí)用】高二作文500字集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高二作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高二作文500字 篇1
不知道為什么，一直是一個(gè)對(duì)音樂不是很感興趣的人。
然而，音樂的魅力是強(qiáng)大的，即便你不是個(gè)對(duì)它很瘋狂的人，但是因?yàn)樗亩嘧�，它的�?xì)膩與強(qiáng)大，總會(huì)在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。
從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大眾款的，也許只是不經(jīng)意聽到的某一句旋律，又或者是因?yàn)槟硞�(gè)電視劇情連帶喜歡它的插曲。
最近特別喜歡《倔強(qiáng)》這首歌。不是因?yàn)樵皇且驗(yàn)槊刃√焓狗脑�，所以循環(huán)聽了幾次，結(jié)果愛上了歌詞。
尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會(huì)下意識(shí)用堅(jiān)持的語(yǔ)氣一起跟著哼唱。
無(wú)法解釋那種情緒，就好像是下意識(shí)地為自己打氣一般。
歌名叫倔強(qiáng)，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強(qiáng)”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強(qiáng)的過(guò)去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。
因?yàn)橄矚g，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因?yàn)橛袨V鏡，但是不要否認(rèn)，他的聲音更低沉深厚，也許因?yàn)檠菟囌叩纳矸�，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個(gè)叛逆少年的成長(zhǎng)。
倔強(qiáng)的個(gè)性，很多人骨子里都有，有的人用對(duì)了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。
愿我們的倔強(qiáng)都能有明確的方向，都能在逆風(fēng)之后，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。
高二作文500字 篇2
昨天晚上，媽媽給我講了《聰明的一休》益智類故事，雖然我看過(guò)這部精彩的動(dòng)畫片，但是我還是很喜歡再聽媽媽講一休的故事。
在媽媽娓娓動(dòng)聽的故事中我不知不覺進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見自己搖身一變變成了一只可愛的“小青蛙”。我在碧綠的荷葉上唱歌跳舞。這時(shí)，一條小金魚被我優(yōu)美的歌聲吸引，游了過(guò)來(lái)，小金魚羨慕地說(shuō)：“青蛙姐姐，你的歌聲真好聽!能給我講個(gè)故事嗎?”看到美麗的金魚我高興地說(shuō)：“可以呀，我最愛講故事了，給你講個(gè)聰明的一休吧!”小金魚開心的擺著尾巴說(shuō)：“好!好!”
我清了清嗓子講道;一天，有人給寺廟送來(lái)了一罐蜂蜜，長(zhǎng)老想獨(dú)自享受，就對(duì)小和尚們說(shuō)：“這是人家送給我治心臟病的藥，可對(duì)于你們小孩來(lái)說(shuō)就變成了毒藥，吃了就會(huì)中毒而死，千萬(wàn)別動(dòng)啊!”可一休知道那是蜂蜜就帶領(lǐng)小和尚們把蜂蜜分著吃了。第二天，長(zhǎng)老發(fā)現(xiàn)一休在走廊哭，便問他為什么哭?一休擦擦淚回答：“我不小心把您的硯臺(tái)打碎了，我知道您一定會(huì)懲罰我，就想到了死。我把您的心臟藥全吃了，在這里等死。嗚——嗚——嗚——!”一向慈悲為懷的長(zhǎng)老沒想到自己的一個(gè)硯臺(tái)竟然引起這么嚴(yán)重的后果。連忙寬慰一休說(shuō)：“孩子，那心臟藥不是毒藥是蜂蜜，你不會(huì)有事的，我以前是騙你的�！币恍菀擦⒓闯姓J(rèn)：“長(zhǎng)老，我也是騙你的，因?yàn)槲覀兲氤苑涿哿?”
小金魚吐著泡泡聽得入了迷，就連天上的星星都不舍得眨眼睛，后來(lái)我被媽媽的喊聲驚醒，該起床學(xué)習(xí)了，可我賴在被窩里不想起，回憶自己的美夢(mèng)，啊!這個(gè)夢(mèng)真好!可以把媽媽講給我的動(dòng)聽故事分享給可愛的小金魚，真開心!
高二作文500字 篇3
越來(lái)越明白，一個(gè)人要想進(jìn)步，一定要與比自己優(yōu)秀的人做朋友，與比自己有正能量的人做朋友，當(dāng)然，前提是，你想改變自己，讓自己變得更好。
當(dāng)你處在一個(gè)很積極上進(jìn)的環(huán)境中，周圍都是在努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更優(yōu)秀的人，只要你自己也有那樣的心思，自然而然會(huì)被影響，被帶動(dòng)。
也許，這就是愛屋及烏的道理吧。
同個(gè)一個(gè)很閑暇的下午，一個(gè)朋友叫你出去打游戲，另一個(gè)朋友約你去書店。當(dāng)然如果只是一次兩次的選擇任何一方，都對(duì)你的`影響不會(huì)很大。但是如果你長(zhǎng)此以往地只與一個(gè)朋友出去，例如打游戲，例如去書店，那相對(duì)于你的成長(zhǎng)結(jié)果就會(huì)有很大的不同。
長(zhǎng)久的打游戲，如果過(guò)于沉迷，那無(wú)疑就會(huì)影響學(xué)業(yè)以及身心發(fā)展。也許有一些天賦感很強(qiáng)的人可以把游戲當(dāng)成一個(gè)職業(yè)，但畢竟也只是個(gè)例。
而一直堅(jiān)持讀書，最起碼會(huì)讓你懂得自己知識(shí)的淺薄，可以讓你更好的認(rèn)識(shí)自己，無(wú)形中，也許就會(huì)提升你的認(rèn)知，你的學(xué)習(xí)能力等等。
好的朋友，會(huì)讓你覺得自己有太多需要提升的技能，哪有時(shí)間去虛度；相反，如果是只知道玩樂的朋友，那你會(huì)覺得，他們都可以玩，我為什么不可以，當(dāng)這樣的思想侵占你的心里的時(shí)候，其實(shí)是對(duì)自己的一種不尊重。
所以，如果想成為更好的自己，那就會(huì)學(xué)會(huì)選擇朋友。
高二作文500字 篇4
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
螞蟻爬行時(shí)，頭蟻爬到哪里，后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉，蟻群便被第二只蟻帶著，繼續(xù)爬行。這只新的頭蟻，走的路線是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉，它身后的那只蟻，又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。因此，螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
4、閱讀下列文字，按要求作文。
小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽：“因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊�！毙∥伵＃骸翱墒球球镜艿芤矝]骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊�！毙∥伵？蘖似饋�(lái)：“我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)�！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ�!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。
請(qǐng)認(rèn)真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
高二作文500字 篇5
今天傍晚，我們一家三口來(lái)到農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地散步。
當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)基地由瓜藤構(gòu)成的長(zhǎng)廊時(shí)，我立刻就被長(zhǎng)廊的柱子上掛滿了各種各樣的瓜吸引住了。沿著長(zhǎng)廊向前走去，看見了南瓜藤，上面結(jié)了許多大小不一顏色不同的南瓜，大的南瓜直徑大約有二十到三十厘米左右，而小的南瓜大約有二三厘米左右，它的顏色有橘*的，還有深綠色的。再往前走，我們又看到了角瓜，角瓜的大小跟南瓜的大小差不多，只不過(guò)比南瓜長(zhǎng)一些，它的顏色是淡*的。在前面不遠(yuǎn)的地方還有許多葫蘆，它的顏色是綠色的，葫蘆像冬天用雪堆起來(lái)的小雪人那樣大大的身子，小小的頭。葫蘆成熟后劈開就可以做水瓢了。在葫蘆藤之中，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)渾身帶刺的瓜，媽媽告訴我們它叫癩瓜，這名字可真奇怪。最后我們看到一個(gè)開黃花的藤，媽媽問我們它會(huì)結(jié)出什么瓜？這下可把我難住了，爸爸說(shuō)是葫蘆，而媽媽告訴我們它將結(jié)出的是絲瓜。最奇怪的是，這些瓜都是先結(jié)果后開花。
走在回家的路上，媽媽忽然想起一件我童年的趣事。那時(shí)我四歲的時(shí)候，一天，媽媽帶我去市場(chǎng)買菜，我指著柜臺(tái)上的角瓜說(shuō)道：“媽媽給我買這個(gè)。”媽媽問我：“你要買什么？”我又說(shuō)：“我要買這個(gè)香瓜�！眿寢屝α诵φf(shuō)：“這不是香瓜，是角瓜。”我不信：“是香瓜，是香瓜…”并嚷著非要買。把賣菜的阿姨逗樂了，她送給我一個(gè)讓我嘗嘗，嘗過(guò)后我才知道這真的不是香瓜。聽了以后大家都樂了。我覺得那時(shí)的我真是傻的可愛。
以前我總是把南瓜和冬瓜弄混，通過(guò)這次農(nóng)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的參觀才把南瓜和冬瓜分開。
高二作文500字 篇6
看《我曾被這樣的細(xì)節(jié)征服》一文，其實(shí)我也被感觸到。
我也有把里面讓我感觸頗深的小故事一則分享給他。故事是契科夫筆下誕生的，說(shuō)的是男士單戀女士，最后男士撐起女士落下的雨傘在沙發(fā)上坐了一夜，他覺得那是他一生中最幸福的夜晚。雖然外人評(píng)價(jià)說(shuō)這是一個(gè)凄涼的愛情故事，但男士自己覺得自己很幸福就可以了。然后他的反應(yīng)就是：可以的。
我還有給他講第二個(gè)故事，是說(shuō)男孩和女孩一起出去曬太陽(yáng)，后來(lái)女孩睡著了，男孩就用雜志幫女孩擋住陽(yáng)光，雖然男孩不知道女孩知不知道他的這個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，但是他還是覺得很滿足。是啊，這種喜歡，是真的心甘情愿啊。
他的反應(yīng)是：換我我就直接給她蓋上，然后她就呼吸困難醒過(guò)來(lái)，然后她就能明白，沒事睡什么覺啊真的是。哈哈，我現(xiàn)在才想到那是作家筆下的浪漫筆調(diào)呀。但是我回他說(shuō)：打擾了。你可真是不幸，跟一個(gè)不那么喜歡的女孩在一起聊天，你要是真的喜歡她你是做不出來(lái)的。他說(shuō)沒想到大仙算的這么透徹。
我們都是還沒有經(jīng)歷過(guò)這種心甘情愿付出的愛情的人，所以我們還是處于一知半解中，可能我們都還想要嘲諷，都想要說(shuō)他們矯情，過(guò)度放大這種喜歡的感受，想要嘲笑他們多此一舉，或者是小題大做，但是可能在喜歡的人眼中，他們只要對(duì)方好，哪怕對(duì)方的好與自己無(wú)關(guān)吧。
高二作文500字 篇7
二師兄是個(gè)奇怪的神經(jīng)病。他修習(xí)劍術(shù)，卻一心想做個(gè)小說(shuō)家。 那一次他正在創(chuàng)作，一個(gè)人喃喃自語(yǔ)，女人果真是個(gè)偉大不可思議的物種。
女人可以生出孩子來(lái)，真的很偉大。
這里是天山之巔，你一定會(huì)好奇，為什么故事會(huì)發(fā)生在這里。沒辦法，因?yàn)槲业膸煾冈谶@里，我們也只能在這里，所以故事也只能發(fā)生在這里。
我的師父是一名雪女，她年輕的時(shí)候好多人都叫她穆兒�？墒撬齾s不知怎的，不知從什么時(shí)候開始，尤其厭惡這個(gè)名字。 師父身上有很多傳奇的故事。她從來(lái)不說(shuō)，我們也不敢多問，只有二師兄常常沒有腦子地東問西問，好為他的小說(shuō)創(chuàng)作提供素材。
師父一生未曾婚嫁，也不曾有過(guò)一兒半女。聽說(shuō)從前天山的傳統(tǒng)都是由嫡親血脈繼承雪女之位的，然而師父沒有女兒，便收了我做女徒弟，培養(yǎng)我以來(lái)日讓我繼承雪女之位。
也聽說(shuō)過(guò)，天山雪閣里是不能有男子存在的。然而二師兄是個(gè)例外。你一定想問我，你的大師兄去哪兒了呢？ 偷偷告訴你，我也不知道。我只知道在師父年輕的時(shí)候，大師兄就已經(jīng)拜她為師了�？上覐膩�(lái)都沒有見過(guò)他。哦，我只知道他的名字，叫胡更。
師父大多時(shí)間把自己關(guān)在黑暗的雪閣里面，很少出來(lái)走走。而我卻替代了師父在外的活動(dòng)。那一次我正在雪山上撿落下的菩提葉，師父隱在一側(cè)望著我，目光仿佛落到另一層空間，嘴角輕揚(yáng)，真像我年輕的時(shí)候。
【【實(shí)用】高二作文500字集合七篇】相關(guān)文章：