【必備】高一作文集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
聽(tīng)，下雨了。
并沒(méi)有急急躁躁，這雨，來(lái)得格外清，格外靜。三兩點(diǎn)豆大的珍珠從云端滑落，輕輕擊打著誤傷的鐵皮，一滴一滴，隨后又慢悠悠地從鐵皮上滾落，落下一串串銀絲，鐵皮上只留下幾行濕漉漉的印記。
我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著雨。雨開(kāi)始下得大了，下得匆匆，從天空奔向地面，又摔個(gè)粉碎。漸漸地，這雨點(diǎn)仿佛著了魔，越來(lái)越急促，那雨敲在鐵皮上，正如那驍勇的戰(zhàn)士拔劍殺敵，又如那戰(zhàn)鼓紛紛打響。我的心也開(kāi)始變得煩躁不安，仿佛失去了什么。
又突然，這雨開(kāi)始靜了。開(kāi)始劍拔弩張的氣勢(shì)猛然又消失了，這時(shí)開(kāi)始奏起一首首清新的曲子。我閉上眼，感覺(jué)自己像一條小魚(yú)，在無(wú)邊絲雨中暢游；我靜靜聆聽(tīng)，又感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在飄飄細(xì)雨里飛翔。我將手伸出窗外，那暢然的涼意使我心格外舒暢。我望向窗外，曾經(jīng)燈火迷離的大街小巷，都被蓋上了一層輕紗，乍看像一幅朦朧的畫(huà)卷。
聽(tīng)著那雨，我的思緒開(kāi)始紛飛。不知這雨，到底承載著古往今來(lái)多少人的情思呢？壯士悲情離家衛(wèi)國(guó)，那飄飄灑灑纏纏綿綿的是雨；那女子苦情思君歸來(lái)，愁絲連天的也是這雨；那壯志滿懷，卻無(wú)力報(bào)國(guó)，承載著悲憤凄苦的也是這雨；那滋潤(rùn)萬(wàn)物，慰藉生命的，也是這不息的雨……千古以來(lái)，這雨，停了多少次，而那些情，卻從未斷過(guò)。
我突然想起兒時(shí)在雨下貪心地玩耍的自己，那個(gè)滾得滿身是泥卻依舊笑嘻嘻的自己：突然想起開(kāi)始上學(xué)后，夜夜挑燈讀書(shū)的自己，那拼盡全力的為明天努力的自己；突然想起在窗外凝望的自己，那個(gè)向往未來(lái)的自己。雨聲不息，滴滴答答，我突然發(fā)現(xiàn)，從小到大，陪伴我從幼稚走向成熟，從無(wú)拘無(wú)束走向知書(shū)達(dá)理的，也是雨�？晌�，卻從未在意……
都說(shuō)最熱愛(ài)的事物最習(xí)以為常，也最容易忽略，如今我終于在雨聲中找回了那一份純真，那一份通達(dá)，以及那無(wú)數(shù)的回憶。
雨聲依舊，稀稀疏疏，細(xì)膩的，柔情的，如一位慈祥的母親，擁我入懷，輕聲向我說(shuō)：
“聽(tīng)，下雨了。”
高一作文 篇2
親愛(ài)的李老師，這一年的夏天，我們畢業(yè)了，我想老師您忘不了吧！畢業(yè)了，我們即將步入中學(xué)的大門(mén)，離開(kāi)母校。我總有許多話要對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槲抑�，我不再是您的學(xué)生，不！不！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，因?yàn)槲倚闹杏心感�，有您和同學(xué)們，所以李老師，不要忘記，我會(huì)在您需要的時(shí)候在您身邊支持您。
也許，分離只是一種暫時(shí)式，我們還會(huì)見(jiàn)面，分離并不代表我們從此不見(jiàn)，而是彼此的一個(gè)約定？老師，我想告訴您，雖然我們分不開(kāi)了，但我依然會(huì)當(dāng)您是我最好的老師，因?yàn)槲覑?ài)您，只要相信，我們還會(huì)重逢，那么明天的太陽(yáng)是燦爛的，我們彼此愛(ài)著的心也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在延續(xù)下去記得您甜蜜溫柔的莞爾一笑，記得您嚴(yán)厲的話語(yǔ)烙在我心中，記得您那關(guān)懷入微的呵護(hù)，記得您說(shuō)起我們便潸然淚下的模樣，記得我生病時(shí)您那關(guān)切的話語(yǔ)融入我心懷，記得我們拔河比賽贏了您那輕松而純潔微笑，實(shí)在太多太多了
我還清楚記得那一次，天氣很冷，我抖抖身子，正上著語(yǔ)文課，衣服穿不夠，只好堅(jiān)持下去了，平時(shí)積極舉手的我卻默默地坐著，您睢我有點(diǎn)不對(duì)頭，溫和的聲音帶著一絲著急和擔(dān)憂。眼里滿是關(guān)心的眼神，正關(guān)切地詢問(wèn)我詠欣怎么了嗎？不舒服嗎？我仿佛吞了個(gè)棗子卡在喉嚨哽咽著不說(shuō)話，您不由得走到我的座位前，摸了摸我的額頭，喃喃地說(shuō)沒(méi)發(fā)燒呀。突然，胃里一陣排山倒海翻天覆地，啊的一聲，一陣陣嘔吐物灑在地上，全班同學(xué)的目光都停留在我的身上，您馬上叫同學(xué)小文把地上弄干凈，然后把刺鼻的萬(wàn)花油抹在我的太陽(yáng)穴，然后您關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：您還可以堅(jiān)持住嗎？如果不行就打電話給你父母吧。我虛弱的說(shuō)：不用了，我還可以堅(jiān)持住。您有點(diǎn)不方心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。叮叮叮。下課了，同學(xué)們像螞蟻團(tuán)一樣沖出了教室，我馬上沖進(jìn)洗手間，不由的啊的一聲，洗手間滿是我的嘔吐物，一位同學(xué)急忙的告訴您，您話也不說(shuō)，連忙拿出紙巾擦了擦我的嘴巴，我接過(guò)了紙巾，道了謝謝。您滿是關(guān)切，輕輕拍了拍我的背，然后老師您溫和的對(duì)我說(shuō)：詠欣，你先在教室休息吧。嗯隨即走到我的座位，坐好了。此時(shí)此刻，我深深地感動(dòng)了，也許這只是舉手之勞，但我認(rèn)為這是一份巨大的恩惠，我感謝您這六年的教育之恩。
若干年后，如果您老了，我依然會(huì)來(lái)看望您，因?yàn)槟俏易詈玫睦蠋�，倘若您不在了，不！不！您不�?huì)不在，您永遠(yuǎn)在我心中是存在的，是美好的，我知道，雖然許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話說(shuō)你不好，但是請(qǐng)你牢記，我陳詠欣是永遠(yuǎn)支持你的！有人問(wèn)我喜歡那個(gè)老師？我會(huì)說(shuō)：我所有都喜歡，因?yàn)橹挥心悴胖溃沂钦娴恼娴陌l(fā)自內(nèi)心說(shuō)的，只有您才了解我。我感謝您！在此，我希望老師您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都愛(ài)我們，這個(gè)熱熱鬧鬧，古靈精怪的六（1）班哦！如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再來(lái)學(xué)�？茨恪�
愿要老師桃李滿天下！
高一作文 篇3
“高一就這樣過(guò)去了”這句話是在高一結(jié)束后我在空間中看到的最多的一句話。既然高一會(huì)讓你如出嘆息，那為何不以一段文字來(lái)致我們逝去的高一。
伴隨著中考后兩個(gè)多月的休息，我們踏上了人生的一段新的路程——高一。在這一路程中，我們不知道會(huì)遇到什么新鮮刺激的事情，但在這一路程中，注定有許多事情會(huì)令我們難忘，注定我們要在這一路程中在我們的人生畫(huà)板上添上精彩的一筆。
來(lái)到高一的第一件事情，便是認(rèn)識(shí)新同學(xué)。雖然有的同學(xué)跟你并不是很熟，但你需知道他們的名字。因?yàn)榧词顾麄冎皇悄闵写掖业倪^(guò)客，但請(qǐng)你記住他們畢竟在你的生命中來(lái)過(guò)，他們也是你一生中的小部分。
接下來(lái)我們便要去軍訓(xùn)了，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)是既興奮又緊張的，畢竟這也是一小段新的路程。在短短的5天軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，懂得了感謝和堅(jiān)強(qiáng)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量……總之，在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會(huì)給我們的人生帶來(lái)很大的幫助。那些可親可敬的教官，謝謝你們。
軍訓(xùn)回來(lái)后大家便投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，為即將來(lái)臨的期中考試做準(zhǔn)備。這是一次很重要的考試，它關(guān)系到我們下學(xué)期分班的好壞。雖然有的同學(xué)在這一次考試中并不是很理想，我想你大不必?fù)?dān)心。只要你認(rèn)真，只要你努力，一次小小的挫敗并不會(huì)阻礙你以后偉大的成功。期中考試過(guò)后便是期末考試，隨之，我們高一上半學(xué)期也就這樣結(jié)束了。
過(guò)完春節(jié)后，高一的下半學(xué)期開(kāi)始了。
這一學(xué)期，大家依舊是埋頭苦讀。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了高考的前一天，在這一天，高三的學(xué)子向樓下撒下早已壓得他們喘不過(guò)氣的試卷。他們?nèi)玑屩刎?fù)，可這并不意味著我們亦如此，我們依舊要拼搏，要朝著我們夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到高一的最后一節(jié)自習(xí)課。在這一節(jié)自習(xí)課中，我們更多的不是學(xué)習(xí)，而是玩，最后我們折起了紙飛機(jī)。在鈴響的那一刻，全班同學(xué)扔出了紙飛機(jī)。這紙飛機(jī)并不僅僅是載著我們想考好試的心愿而放飛，更承載著為我們今后能有一個(gè)美好的人生而放飛。在紙飛機(jī)的飛翔中，高一就這樣過(guò)去了。
但愿能隨著我的文筆，勾起你一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。如果你對(duì)高一也戀戀不舍，那么請(qǐng)拿起筆，寫(xiě)下一段文字，致我們逝去的高一。
高一作文 篇4
第一周：
寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對(duì)晚自習(xí)所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨(dú)……我想，或許這就是所謂的高中吧！
第二周：
‘耐得住寂寞的人才算適應(yīng)了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨(dú)。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(zhǎng)了瞌睡蟲(chóng)的氣勢(shì)如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的'命令，于是…我累垮了…
第三周：
經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說(shuō)：“氣勢(shì)高中自習(xí)也不過(guò)如此�！爆F(xiàn)在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨(dú)的寂寞。相反，卻為我創(chuàng)造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽(tīng)！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽(tīng)…
夏盡，秋來(lái)
昏黃的燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹(shù)，為那原本枯黃的樹(shù)葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…
風(fēng)，漸漸的轉(zhuǎn)涼了，預(yù)示著秋的結(jié)束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀
燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著眼睛的星星，開(kāi)始懷念……
高一的夏秋，高一的人；高一的班級(jí)，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。
高一作文 篇5
人就像中國(guó)象棋里的卒子，只要活著，就得往前拱，倘若不拱了，
不是在想一著妙棋，就是已經(jīng)贏了。
下過(guò)象棋的人都知道，車(chē)來(lái)去如飛，馬大步流星，炮翻山越嶺。但打仗的時(shí)候，不是一兩輛戰(zhàn)車(chē)，三四匹戰(zhàn)馬就可以跟敵人叫板的，千軍萬(wàn)馬，說(shuō)的就是卒子。在四四方方的棋盤(pán)上，和在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上是一樣的。將帥穩(wěn)坐陣中，遙控指揮，士兵們橫插縱沖，揮刀弄槍廝殺。即使休戰(zhàn)了，也要守衛(wèi)在最前線，日夜警惕——你可見(jiàn)他閑下來(lái)過(guò)？若非卒子日夜奮戰(zhàn)，何來(lái)殲敵之全勝？
別看下棋的時(shí)候卒子“腿短”，它深入敵后，縱橫千里，無(wú)所畏懼。只要過(guò)了河，前方縱有刀山火海，也無(wú)法阻擋一顆前進(jìn)的心。
然而，卒子若停止了進(jìn)攻，那是它在固守，并非是它累了、怯了，而是在積攢力量，醞釀新的攻勢(shì)，準(zhǔn)備致命一擊。你只見(jiàn)它固守一隅，卻不能發(fā)現(xiàn)它在潛伏，它在觀察戰(zhàn)場(chǎng)的變化，在了解敵情的動(dòng)向，在享受這緊張刺激的快意戰(zhàn)事。它像是弦上的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，狠狠刺入敵人的心臟，給其致命一擊。
在這段時(shí)間里，在這個(gè)交叉點(diǎn)上，它，一個(gè)渺小的卒子，閑了下來(lái)，也沉寂了下來(lái)，它的心在沉淀，它的鋒芒在鈍化，它的殺氣在孤獨(dú)中隱藏。它似乎達(dá)到一種寧?kù)o與通透的境界，似乎消失在棋盤(pán)上，似乎沒(méi)有占據(jù)一點(diǎn)兒空間。于是，敵人放松了對(duì)它的警惕，轉(zhuǎn)而顧及其他；而車(chē)馬炮就做不到，因?yàn)樗鼈兲^(guò)鋒芒畢露，在戰(zhàn)場(chǎng)上引人注目，所以車(chē)馬跑只能為卒子造勢(shì)，東奔西突，制造麻煩，清除隱患，必要時(shí)犧牲自己，讓卒子最后定局。
終于，卒子決戰(zhàn)的時(shí)機(jī)到了，在關(guān)鍵的時(shí)候派上了用場(chǎng)，胸中燃起洶涌的戰(zhàn)意，在敵人驚訝而遺憾的表情中，殺敵制勝，取得它的輝煌。
“啪”！將軍，我贏了，我可以閑很長(zhǎng)一陣子了。
高一作文 篇6
大家看了這個(gè)題目一定會(huì)很疑惑吧！生活中，腳印無(wú)處不在：在沙灘上、在濕的水泥地上或在濕的泥土上。那些腳印都是我們不知不覺(jué)中留下的。但是，我在這里說(shuō)的不是用我們的腳踩上去的腳印，而是……我想，嗯——我講的是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中留下的，一個(gè)個(gè)腳印，那些腳印記錄著我們大家成長(zhǎng)中的酸甜苦辣——也就是我們大家成長(zhǎng)過(guò)程中的一件難忘的事。下面我就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)過(guò)程中的一件難忘的事吧！
那一天我的媽媽帶著我去游樂(lè)園玩。忽然，從我跟前晃過(guò)的一幕吸引了我——一大群小孩圍著一個(gè)瘦弱的老爺爺叫著：“我也要買(mǎi)，我也要買(mǎi)！”我本來(lái)不想去，但是好奇心讓我掙脫了那只拉著我的大手，我跑到老爺爺?shù)母叭タ矗@一看可看出“毛病”來(lái)了！原來(lái)是老爺爺在賣(mài)棉花糖，我想起了小時(shí)候吃棉花糖的情景。于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，可不可以也給我買(mǎi)一個(gè)棉花糖呢？”媽媽驚訝的回答：“這可不行，絕對(duì)不行！難到你忘了嗎？你小時(shí)候，就是因?yàn)槌粤嗣藁ㄌ�，生了三天三夜的病呀！再說(shuō)，棉花糖里有害物質(zhì)太多了！要阻礙你大腦發(fā)育成長(zhǎng)的�！闭f(shuō)完就硬拉著我向外走，我也只得乖乖的跟著媽媽走了，可我呆呆的望著那些快樂(lè)的孩子們，非常羨慕。
回到家，我二話沒(méi)說(shuō)，三步并一步跑進(jìn)我的房間，可我仔細(xì)一想：“算了吧！男子漢大丈夫哭什么哭，再說(shuō)哭也解決不了問(wèn)題，總不會(huì)一哭就變出來(lái)一根棉花糖吧？！”想到這里我的心平靜下來(lái)了。忽然，我想出了一個(gè)主意，就像一塊石頭掉進(jìn)了平靜的小河�！白儾怀鰜�(lái)一根棉花糖，我自己做一個(gè)得了！”這樣起碼也滿足了我的心里要求——想吃棉花糖。想著，我悄悄走進(jìn)工具房，拿了幾樣工具：剪刀、木棒還有雙面膠。拿完后，我又迅速跑回我的房間，從壁櫥里拿了我不用的被子，準(zhǔn)備開(kāi)始做我自己的“棉花糖”，來(lái)滿足我的心里要求。我先把被子用剪刀剪開(kāi)，再把里面的少許棉花取出來(lái)，然后，用雙面膠包裹在木棒上，把雙面膠上的白色紙片撕下來(lái)，最后，把棉花繞在木棒上，這樣我的“棉花糖”就做好了。我看了看我做的“棉花糖”，暗暗自喜。因?yàn)檫@么好吃還好看的棉花糖也不過(guò)如此嘛！我覺(jué)得我的“動(dòng)手王”的稱號(hào)也不是白白掛在“門(mén)”上的！
我準(zhǔn)備吃“棉花糖”了，但“棉花糖”沒(méi)放糖怎么行？我立刻跑出房間匆匆拿了瓶糖，灑在我做的“棉花糖”上，這樣我的“棉花糖”就徹底完成了。我剛要吃，媽媽進(jìn)來(lái)了，她一見(jiàn)我這盜版的“棉花糖”就氣憤不已，她一把搶過(guò)我的“棉花糖”，大聲說(shuō)：“你傻呀！孩子！不給你買(mǎi)棉花糖，就‘自殘’啊！”說(shuō)完猛的把我做的“棉花糖”扔進(jìn)了垃圾桶里。
那天晚上我連晚飯都沒(méi)吃好滿腦子都是棉花糖在跳舞！媽媽的話深深的刺傷了我，我下定決心將來(lái)一定要做出像樣的棉花糖來(lái)。
這件事過(guò)去很久了，但卻在我的腦海里留下了深深的烙印，它讓我體會(huì)到了“求之不得”的痛苦，也讓我有了努力長(zhǎng)大的動(dòng)力，成為我成長(zhǎng)中一個(gè)深深的腳�。�
高一作文 篇7
春雨是最為浪漫的，它那柔情蜜語(yǔ)如同情人訴說(shuō)的愛(ài)意滋潤(rùn)著心田，一種溫暖的感覺(jué)襲上心頭。
春雨的爛漫似悠揚(yáng)的琴音，有著繞梁三日的魔力。聽(tīng)著春雨，你能感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息；聽(tīng)著春雨，你能看到生機(jī)勃勃的景象；聽(tīng)著春雨，你能聞到陣陣花香。
春雨那細(xì)如牛毛的雨滴落在地上，發(fā)出滴答聲，像是在告訴我們時(shí)間的寶貴，它是那樣的溫婉可人。
高一作文 篇8
“又不帶課本，你父母費(fèi)了多少事，才讓你重新復(fù)讀，你不努力就算了，連帶課本這樣的小事也做不到，你瞧瞧，17分，閉著眼做兩三道選擇題都不止這分?jǐn)?shù)……”
只見(jiàn)老師漲紅著臉，揮舞著手中的試卷，憤怒地盯著眼前這個(gè)就算被責(zé)罵也依舊我行我素的男孩。
這壞孩子啊，漫不經(jīng)心的表情，徹底讓老師憤怒了，老師氣得發(fā)狂，將考試卷揉成一團(tuán)，惡狠狠地一跺腳，大喊：“你給我去操場(chǎng)跑圈，我不說(shuō)停你就別給我停�！眽暮⒆右膊桓适救�，摔門(mén)而出。老師氣急了，卻也無(wú)奈似地跟了出去。
班上的同學(xué)們，司空見(jiàn)慣似的依舊氣定神閑地做著習(xí)題，幾個(gè)女孩子叨叨地念著壞孩子平日的“罪行”。唯見(jiàn)平日成績(jī)優(yōu)異的女班長(zhǎng)，神情慌亂，也不知哪個(gè)好事者大叫了一聲： “哦！班長(zhǎng)，這么緊張，你喜歡他吧！”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
笑聲傳出班級(jí)。
第二天，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)，圍在一起，議論著——
“喂，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？壞孩子的家長(zhǎng)被叫過(guò)來(lái)了，老師叫他回家反省幾天呢！”
“真的假的？”
“這能有假，我都聽(tīng)到了。他爸爸可兇了，這回他可慘嘍！”
“回去也好，我早看不慣他那樣，走了，班上可安靜多了……”同學(xué)們議論紛紛。女班長(zhǎng)聽(tīng)了同學(xué)們的議論，可真慌了神，逃也似地出了班級(jí)。
次日，也不知又是哪個(gè)大嘴巴，好似發(fā)現(xiàn)了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大聲地宣布：“班長(zhǎng)真的喜歡那壞孩子，我昨天看得真切，班長(zhǎng)目送著他出的校門(mén)��！那眼神，嗞嗞�？烧媸巧钋榘�！”這一說(shuō)可不得了，全班炸開(kāi)了鍋似的，你一句我一句地議論起來(lái)。不出幾日這消息就傳到了班主任耳里。
這天，班主任把女班長(zhǎng)叫到了辦公室，喝了一口茶水，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是我們班成績(jī)最好的學(xué)生。班級(jí)學(xué)�？啥家阅銥闃s啊，戀愛(ài)要到大學(xué)才可以更理智地選擇，你可是好孩子，你……”
“老師，不是，不是的……”女班長(zhǎng)聽(tīng)到這話急急忙忙打斷了老師的話，“我，我……”她支支吾吾地愣是說(shuō)不出話來(lái)。
“你正在青春期，我也可以理解，但是……”
“老師，那天是我沒(méi)帶書(shū)，他，他看著我著急，好心把書(shū)借給我……”
高一作文 篇9
中午的時(shí)候，妹妹拿著荷葉泡的茶，問(wèn)我：姐姐，這像不像是菊花茶的味道?我搖搖頭說(shuō)，不像，菊花茶的味道是有點(diǎn)苦又有點(diǎn)清涼的。
仔細(xì)回味起來(lái)，不像。的確，荷葉的味道比較平和，總像是藥房中飄出的陣陣藥香，彌散開(kāi)去，是一股厚實(shí)的帶著安定的力量。而菊花茶的味道則不同，清香背后，總有一種淡淡的清涼，清熱去火，提神醒腦。
想起小的時(shí)候，我總是對(duì)菊花茶恨之入骨，哪怕正常的綠茶中飄上了幾片花瓣，也恨不得把茶倒了重新泡上一杯。我不屬愛(ài)茶人士，對(duì)茶葉五花八門(mén)的品種、味道、口感，甚是無(wú)知，可唯有菊花那種飄著怪味兒口感略苦的感覺(jué)，能使我條件反射似的咂咂嘴，擰起眉。我痛恨菊花茶，并痛恨著和菊花茶一樣類似的東西，比如金銀花、蓮心，更別提苦瓜這樣的角色了。
這樣的惡感持續(xù)了十幾年，直到我上了高中。
同宿舍的毛毛追求時(shí)尚，個(gè)性還帶著小小的叛逆，卻特別注意養(yǎng)生，總是一會(huì)綠茶一會(huì)蜂蜜、一會(huì)芝麻粉一會(huì)核桃粉地款待自己。那天她拿著一袋子菊花沖進(jìn)宿舍，我十幾年的條件反射立刻起了作用，一朵朵攜帶著怪味的小菊花張牙舞爪地向我飄來(lái)，話想也沒(méi)想就沖出了口：“你怎么要喝菊花茶!”在我印象中，菊花茶不僅難喝得要命，更是老爺爺老奶奶喝的東西，像毛毛這樣前衛(wèi)的女孩子，怎么會(huì)去喝菊花茶，真是不可思議。毛毛卻神秘地對(duì)我一笑：“你不是上火好多天了嘛，要不要試試啊，保證喝了就好。”說(shuō)著就拿起我的杯子，放上五六朵菊花，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一杯菊花茶已經(jīng)在我的杯子中熱氣裊裊了。
杯子中的那幾朵菊花，散發(fā)著神秘的氣息。它們浮在水面上，一朵也沒(méi)有沉下去，湊過(guò)去一聞，還是記憶中那股苦味。只是記憶中的那番苦味會(huì)隨著時(shí)間一起積累，更加濃重，其實(shí)聞起來(lái)，倒也沒(méi)那么可怕。這就像是知道一件事情可怕，然后不斷地給自己重復(fù)同一個(gè)印象，結(jié)果，本來(lái)不甚嚴(yán)重的事情，也像成了真一樣。我在心底嘲笑自己的可笑，不禁輕聲笑了。
毛毛卻以為我喜歡這樣的味道，可愛(ài)而得意的笑臉湊在我面前，邀功似的對(duì)我笑：“不錯(cuò)吧，小時(shí)候呀，每個(gè)夏天，外婆都會(huì)帶我去河邊采好多金銀花，然后放在太陽(yáng)底下曬干，晚上洗澡的時(shí)候把金銀花一起放在洗澡水中，可舒服呢，蚊子都不會(huì)來(lái)叮我；或者把金銀花放水里面煮，涼了之后又解渴又好喝，降暑氣�！�
我遲疑地問(wèn)：“金銀花和菊花是一個(gè)味道嗎?我總覺(jué)得很難喝，像藥一樣。”毛毛想了半天才回答：“怎么說(shuō)呢，這兩個(gè)味道應(yīng)該是不同的，可究竟怎么不同，我也說(shuō)不清楚，有點(diǎn)清香，都是草本的味道嘛，呵呵!”
清香，的確，桌旁那杯菊花茶的淡淡香氣已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)，菊花剛放進(jìn)去時(shí)那個(gè)刺鼻的味道，已經(jīng)平和了許多。玻璃杯中的菊花在熱水中慢慢地恢復(fù)了原來(lái)的樣子，淡黃色的花瓣開(kāi)始舒展，一改干巴巴的樣子，在水中層層密密地展現(xiàn)雍容姿態(tài)，原本難以分辨的淡黃色花蕊，也毫不遮掩地露出面容。有的花朵還沒(méi)有被浸潤(rùn)，花瓣半透，桀驁不馴一樣不肯屈服。一兩片狹長(zhǎng)細(xì)小的花瓣，跟著水旋轉(zhuǎn)著滑向水底，那彎彎臥著的姿態(tài)，讓人沉迷。它們?cè)谒袧B透著自己的力量，水中那抹淡淡的綠色，也從原先的上層逐漸擴(kuò)散到了整杯水。其實(shí)，很美。我不禁懷疑起自己印象中的菊花茶，是不是只是因?yàn)樽约旱脑鲪�，使并不難喝的菊花茶變得“難喝”?也許吧，當(dāng)我喝著半溫的菊花茶時(shí)，那絲盤(pán)踞在舌尖若有若無(wú)的苦味，并不是那么明顯。原來(lái)，草本的味道，既不是苦，也不是甜，淡淡的，涼涼的，沁人心脾，回味不盡。
這樣的味道，帶來(lái)了很多的回憶。小時(shí)候肆無(wú)忌憚奔跑的田間小路，各種各樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都一起涌了回來(lái)。那時(shí)候奶奶牽著我的手說(shuō)，夏天要吃芹菜，因?yàn)橄x(chóng)子不喜歡芹菜的味道，所以沒(méi)有農(nóng)藥。奶奶指給我看芹菜，我湊近一聞，便撒嬌地跑開(kāi)：“好難聞呀，我不喜歡芹菜的味道�！蹦棠虡�(lè)呵呵地包容地笑著：“等你長(zhǎng)大了你就懂啦�！�
很多事情長(zhǎng)大后才明白，很多東西長(zhǎng)大后才會(huì)愛(ài)。夏天喝涼茶，冬天喝姜湯，這樣的老話我也長(zhǎng)大后才懂。爺爺奶奶那幾十年不變的草本牙膏，我也開(kāi)始逐漸理解。而菊花茶，金銀花，甚至是苦瓜，也開(kāi)始在每一個(gè)夏天伴我度過(guò)炎炎烈日。這些草本的味道，在不斷的咂摸中，愈顯芳香、愈顯醇厚。
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