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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-16 13:01:33 二年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】小學(xué)二年級(jí)作文匯總八篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      春天來(lái)了。可是,春天在哪里呢?跟我去找找吧。

      我在柳樹(shù)上找到了春天。河邊,柳枝軟了,柳梢綠了,小鳥(niǎo)們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹,柳樹(shù)也跳起了歡快的舞蹈。

      我又在花園里找到了春天;▓@里,許多花兒都開(kāi)了,有紅色的,有白色的,有黃色的,有紫色的……真是五顏六色,好看極了!小蜜蜂和花蝴蝶也來(lái)到花叢中捉迷藏了。

      我還在小朋友那兒找到了春天。你們看,小朋友們脫下了厚厚的棉衣,穿上了美麗的春裝。他們出來(lái)玩耍了,又唱又跳,玩得真開(kāi)心!

      春天就在我們的身邊。春天真美呀!我愛(ài)春天!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      今天最后一節(jié)課是班會(huì)課,老師組織我們吹泡泡,同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像中了魔似的奔向操場(chǎng),到了操場(chǎng)拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水,小心翼翼的吹著,頓時(shí),操場(chǎng)的上空成了泡泡的樂(lè)園,大家都沉浸在泡泡的世界里,幾乎操場(chǎng)全是泡泡的世界。

      泡泡的形狀千奇百怪,在近處看泡泡好像乒乓球,有的還像一串水靈靈的葡萄,泡泡落在操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪,而且顏色也是五顏六色,紅的似火,白的似雪,黃的似金,綠的似玉,五顏六色的泡泡真是美麗極了,我們都陶醉了,都沉浸在這個(gè)屬于泡泡的王國(guó)里,誰(shuí)都不愿離開(kāi)。

      可是時(shí)間不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時(shí)候,忽然下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),但是歡樂(lè)依然在我們的腦海里。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      一天,我回到家里看見(jiàn)媽媽、爸爸在大掃除呢。我馬上把書(shū)包放下說(shuō);媽媽我來(lái)幫你,媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你去做作業(yè)吧!

      我只好在房間做作業(yè)了。我飛快地把作業(yè)做好把書(shū)包理好,對(duì)媽媽說(shuō):“作業(yè)做好了,我可以幫你了嗎?”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“好吧。”

      我掃地又拖地又擦桌子等等。

      媽媽在做菜的時(shí)候我把菜洗干凈,爸爸在倒垃圾時(shí)我也一起倒。我知道,人如果沒(méi)有幫助過(guò)別人,那么當(dāng)你要幫助時(shí)就沒(méi)有人幫助你。

      我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      拾金不昧,大家都知道,但未必能做到,但我做到了,手機(jī)的事就可以證明。

      那是一個(gè)回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車(chē),忽然,我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上,不轉(zhuǎn)不知道,一轉(zhuǎn)嚇一跳,竟有一部手機(jī),我拾起來(lái),拿回了家;丶业牡谝痪浔闶菃(wèn)媽媽知道這部手機(jī)是誰(shuí)的嗎?媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就知道了,查了后沒(méi)有線索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他,他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的,便打過(guò)去問(wèn),真是,爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。第二天,那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說(shuō)手機(jī)里有十分重要的東西,一定要收下,因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷,后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵不過(guò)那一家的豪言壯語(yǔ),所以無(wú)法推辭,只好收下了,回家后,媽媽說(shuō)功勞都是我的,這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開(kāi)心極了。

      拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      今天中午,媽媽買(mǎi)了兩條年糕,我想切年糕,媽媽同意了。我先讓媽媽把年糕和刀洗干凈,我就開(kāi)始切了。

      我一只手拿著刀,另一只手按著年糕。一下一下慢慢地切著,可是著年糕太粘了,害的我費(fèi)了九牛二虎之力才切下一小塊。就像它的名字一樣,年(粘)糕。

      于是,我決定換一種方法。我的左手拿著刀上面的一塊地方,右手拿著刀柄,一下一下地切著,果然,以切的稍微輕松一點(diǎn)了。

      切最后剩下的一塊年糕是最難的。因?yàn)樽詈笠粔K最“胖”了,如果切的話,會(huì)切到手,很危險(xiǎn)。于是我的左右手都盡量不碰到剩下的最后一塊年糕?墒沁@樣的話,最后的年糕就會(huì)切的要么一塊“胖”一塊“瘦”的,要么一塊大一塊小的,一點(diǎn)都不均勻?墒菫榱耸植槐坏肚械剑缓眠@樣了。我切啊切……,終于,我把年糕切好了。

      看著這些切好了的年糕整整齊齊的放在桌子上,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      上幼兒園我們有一書(shū)包它是小狗的樣子,里面裝滿(mǎn)了許多零食、漫畫(huà)書(shū)一起伴我玩耍。

      初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書(shū)包,里面裝滿(mǎn)了許多的課本和各類(lèi)鋪導(dǎo)書(shū)伴我一起讀書(shū)。

      上六年級(jí)的我有了各種各樣的書(shū)包,黃色的是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的。

      我多么希望我們不用背書(shū)包回家啊,即使一定要背書(shū)包那書(shū)包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽;ù灯鹆俗仙男±;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇花綻看了笑臉;

      七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的`花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;

      曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要人們傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

      一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      在我很小的時(shí)候,媽媽給我過(guò)講烏鴉反哺和羊羔跪乳的故事,教我背“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,她說(shuō)那就是感恩。我很感動(dòng),常常對(duì)媽媽說(shuō):“我也會(huì)感恩呀,等我長(zhǎng)大了,我要給你買(mǎi)好多好多好吃的,帶你到好多好多地方去旅游”。

      我一天一天長(zhǎng)大,卻發(fā)現(xiàn)等可以掙錢(qián)后再去感恩真是太遙遠(yuǎn)了,現(xiàn)在是不是也可以做些什么呢?于是,我從生活中的小事做起,能自己做的事情就自己做,比如收拾好書(shū)房、整理自己的學(xué)習(xí)用品等等。雖然幫不上什么大忙,但我可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。在媽媽勞累時(shí),我會(huì)力所能及地給她揉揉肩膀,說(shuō)些安慰和夸獎(jiǎng)的話,看著她欣慰的笑容,我覺(jué)得這也是一種感恩吧。

      媽媽對(duì)姥姥很好,但有一回發(fā)了脾氣。我非常嚴(yán)肅地批評(píng)媽媽說(shuō):“不能這樣和姥姥說(shuō)話的,她是你的媽媽”。媽媽向姥姥道了歉,然后笑著對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),我接受你的批評(píng),同樣我是你媽媽?zhuān)M阋院笠材芎煤脤?duì)我說(shuō)話”,我們都笑了。從這件事我感覺(jué)到,感恩是中華的傳統(tǒng)美德,需要爸爸媽媽對(duì)孩子的教育,更需要爸爸媽媽做好榜樣,一代一代傳下去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累就會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流。

      每次聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我都感到很溫暖,是感恩讓我健康成長(zhǎng),是感恩讓我們的世界如此美麗!

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