中考滿分作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿分作文1
'兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……'其實(shí)這一類叮囑在考試之前我己聽母親說(shuō)了不知多少遍,我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì)不知道這些細(xì)節(jié)呢?只是我明白這是母親對(duì)我的愛(ài)，08中考滿分作文：牽掛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監(jiān)考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見.我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝''我怎能忍心拒絕?
在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現(xiàn)在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話在考前一天也不見了蹤跡，中學(xué)生作文《08中考滿分作文：牽掛》。我知道那是父親強(qiáng)壓著他對(duì)我的牽掛沒(méi)有打電話給我，他生怕打擾我的休息.
中國(guó)的父母自古以來(lái)就對(duì)他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫的'誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?'我們做子女的便是永世也報(bào)答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對(duì)未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報(bào)便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì)讓他們失望的.
朋友，你呢?你將怎樣回報(bào)父母這份親情，這份牽掛?
【滿分理由】
這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細(xì)節(jié)，以日常生活中的小事入文，滿懷深情地一筆筆繪出了父母對(duì)孩子深深的牽掛。文中父母簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言以反看似平凡的動(dòng)作描寫無(wú)不展現(xiàn)了父愛(ài)母愛(ài)的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來(lái)如三月小雨，滴滴潤(rùn)人心田.
中考滿分作文2
小事不一定平淡無(wú)奇。也許通過(guò)深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。
一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步�？墒悄莻�(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝�，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫。
我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹�，那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。
我立即就震驚了，我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見他高興地走開，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè)，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索……
一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐；也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視；也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
做一件平凡的小事不容易被人察覺(jué)，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。
中考滿分作文3
太陽(yáng)從東方升起，剎那間，金色光芒充滿了整個(gè)房間，每當(dāng)與大自然親密接觸時(shí)，我總會(huì)不由自主地吶喊：“真爽！”
難道不是嗎？
春天，當(dāng)我們置身于春風(fēng)中，聽風(fēng)吹過(guò)樹葉時(shí)嘶啞的嗓音，看樹芽、嫩草紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好，聞小花朵送來(lái)的清香，跟害羞的小鳥在樹林捉迷藏……當(dāng)你把心交給大自然，輕松地去與大自然一起感受春天中那美好的氣息，肯定會(huì)在小鳥的哼唱中輕加一句：“真爽！”
夏天，當(dāng)毒辣辣的太陽(yáng)直射大地時(shí)，我可以先去和溪水親昵地嬉戲，讓魚兒輕撓我的腳丫。這時(shí)，小溪就象郵遞員，把炎熱寄到遠(yuǎn)方。然后，我就撲進(jìn)草叢中，大樹下，拿一片芭蕉葉遮眼，伴著蟬兒的催眼曲小憩。此刻，朦朧中，我一定會(huì)從嘴里緩緩地吐出：“真爽！”
秋天，走在滿地的落葉上，“沙沙”的足音聽起來(lái)，就象一曲悠悠的小令，高大樹木上長(zhǎng)的金葉銀葉就像為我營(yíng)造的金碧輝煌的宮殿，我就是宮里的公主。風(fēng)一吹，滿世界的金銀葉子如雪花般紛至沓來(lái)，一片、兩片……直至風(fēng)停，那落葉才停止飛舞，此時(shí)你一定會(huì)象我一樣，還沉浸于回味剛才飛舞的黃蝴蝶，慢慢地從心底里說(shuō)出：“真爽！”
冬天，當(dāng)我穿著棉鞋，深一腳淺一腳地踏雪而過(guò)時(shí)，總會(huì)有幾只小鳥來(lái)為我接風(fēng)，引著我東竄西跳，讓我哈哈大笑，一股暖意從心中撒滿全身，接著，我奔向小溪，飛雪在我身后舞成一道有破洞的屏障。我在小溪旁輕輕的跺著腳，不一會(huì)兒，就會(huì)有小魚透過(guò)薄薄的冰面向我張嘴，我的腳移到哪兒，它就跟到哪兒，就象電腦游戲中跟著鼠標(biāo)走的魚�？蓯�(ài)至極！這時(shí)，我會(huì)由衷地用心去說(shuō)：“真爽！”
是的，真爽！與大自然親近真爽！與大自然成為朋友真爽！與大自然用心靈去互相傾聽真爽！
中考滿分作文4
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”。可是，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
中考滿分作文5
秋如約定的那般，輕輕地踏著腳尖，跳著優(yōu)美的圓舞曲華爾滋悄然地出現(xiàn)在了我的視線里。她來(lái)得是那般輕柔，卻又那般高調(diào)，她用自己的色彩點(diǎn)綴了世界，也裝點(diǎn)了許多女孩的夢(mèng)鄉(xiāng)。
梧桐樹在風(fēng)的陪伴下發(fā)出沙沙的聲音，光從樹葉子間的空隙中投射下來(lái)一個(gè)個(gè)沒(méi)有規(guī)則的小圓斑。從成蔭的樹林中穿行而出，來(lái)到人煙稀疏的河畔。
河畔邊上的幾棵零散的果樹上卻掛著累累碩果，這是秋為大地披上的錦袍，也是大自然的饋贈(zèng)。那河畔邊上的柳樹在夕陽(yáng)的照應(yīng)下更加地耀眼，粼粼的波光像是給水中的柳樹帶上了最美的王冠，比英國(guó)女王頭上的還要美上三分嘞。這搖曳的金柳是夕陽(yáng)的新娘是呵！在河里悠游的那群天鵝高傲地抬著頭，時(shí)不時(shí)一頭扎進(jìn)水里變換著泳姿，還不時(shí)地為侶伴梳理羽毛，好不愜意。秋，的確是個(gè)令人暢想未來(lái)的好季節(jié)！人生難免有許多不如意，不稱心，但只要在秋天好好地領(lǐng)略大自然的美，便會(huì)頓覺(jué)心情舒暢，心念通達(dá)。
順著河畔，抬眼一看，便望見了那一座小山，一片片火紅的楓葉在夕陽(yáng)的流光中舞動(dòng)，是那般奪目。濕滑的石頭小道讓我想起王維的那首《山中》。“荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無(wú)雨，空翠濕人衣”，不正是眼前之景嗎？
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗凰拼禾焓莻�(gè)充滿花與香的季節(jié)，她是如此的灑脫、隨性。她像一曲悠揚(yáng)的歌，又像一首婉轉(zhuǎn)的詩(shī)，更宛如一位優(yōu)雅的舞者，穿著華麗的霓裳從天空翩然而下。她華美而不失婉約，張揚(yáng)又不失謙卑。我還愛(ài)秋之涼爽、愜意，因其層林競(jìng)?cè)�、疊翠流金，瓜果飄香。我鐘情于秋天，我對(duì)她的喜愛(ài)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述，只是去發(fā)現(xiàn)她、觸摸她、親近她、感知她……
中考滿分作文6
上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它來(lái)尋找照人間真情�！}記
往年的夏天悶熱不堪，今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內(nèi)心焦躁不安，一直想用洗澡來(lái)緩解一絲緊張�？擅看蝿傄M(jìn)浴室，媽媽總是找借口，想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次，我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)，媽媽從
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情啊
夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。“咚咚咚”是爸爸，“已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺(jué)前趁熱喝了吧�！贝肢E的眉，挺闊的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我關(guān)懷地?zé)o微不至…………
我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)啊
親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那肯定的目光，又怎能讓我失去動(dòng)力？“有出終有回報(bào)”，臨別的贈(zèng)言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬(wàn)語(yǔ)都濃縮其中，這里，有老師對(duì)我們的信心與期待�。�
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我尋找到了人間的真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
中考滿分作文7
成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)�！}記
森林——在和諧中成長(zhǎng)
陽(yáng)光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過(guò)一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭(zhēng)吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來(lái)者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)
和森林比起來(lái)，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽(yáng)正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過(guò)了很久，只見一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了�？粗芹橎堑谋秤�，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長(zhǎng)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。
大海——在波濤中成長(zhǎng)
在這條河的盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！
這，就是成長(zhǎng)的力量！
中考滿分作文8
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺(tái)上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢？那一抹動(dòng)人的生命之色呢？是不是自卑地在歷史長(zhǎng)河中沉淀？不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃！
春季踮著腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽春的腳步�！按簛�(lái)了！”第一株離春最近的草兒歡呼著，欣喜著。巖石中，小溪旁，樹梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著，才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽(yáng)光，夏季悄然來(lái)臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭(zhēng)寵的，這些驕傲的綠色有著自己獨(dú)特的魅力！在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽(yáng)。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著自己的生機(jī)與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì)，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺(tái)柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長(zhǎng)的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰(shuí)說(shuō)，她們年華老去，青春已逝？她們不曾凋零過(guò)，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長(zhǎng)青的，永不消褪，冰心老人曾說(shuō)“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
中考滿分作文9
有人說(shuō)，句號(hào)，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿。它像田徑場(chǎng)上的獎(jiǎng)牌，是對(duì)長(zhǎng)途跋涉者抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)的獎(jiǎng)賞；它像中秋夜團(tuán)圓時(shí)之明月，灑向你心頭的是一片美麗的清輝。這樣的句號(hào)我也喜歡。但是，朋友，你只說(shuō)對(duì)了一半，因?yàn)槿松�有另一個(gè)句號(hào)。
這個(gè)句號(hào)是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時(shí)，這句號(hào)就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來(lái)，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個(gè)句號(hào)。本來(lái)，你是可以做出來(lái)的，但因?yàn)槟愕奶颖�，畫上了休止符。這樣的句號(hào)值得向往嗎？一條路原本無(wú)止無(wú)休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個(gè)句號(hào)，退了出來(lái)，是可悲的。這種精疲力竭的放棄、自尋清閑的逃逸、江郎才盡的低頭而帶來(lái)的句號(hào)，是一種可惡的、死去的符號(hào)，是停止，我拒絕。
這種句號(hào)，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺(jué)地出來(lái)。你呢，也因此不知不覺(jué)地終止程序，甚至死機(jī)。想想看，你曾經(jīng)做過(guò)的那些有益的事，究竟是什么時(shí)候并怎樣棄你而去的？這種句號(hào)往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。所以我不心甘情愿給自己畫上這樣的句號(hào)！
因而，我害怕句號(hào)。我對(duì)句號(hào)保持著高度的警惕。在與句號(hào)的斗爭(zhēng)中，我認(rèn)識(shí)到這原是
生命存在所必須進(jìn)行的奮爭(zhēng)，也是與自身惰性和保守的對(duì)抗。盡管，它何其艱難！跨過(guò)每一個(gè)句號(hào)，都需要付出雙倍的力量。然而，只要在人生的道路上，消滅了一個(gè)這種可惡的句號(hào)，便開始了一段嶄新的充滿誘惑的路。這時(shí)，我們會(huì)驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號(hào)，怎么竟然會(huì)變成逗號(hào)。你是不是也會(huì)從中得到啟示：最積極的和充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變?yōu)槎禾?hào)。
中考滿分作文10
坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來(lái)臨，我總想在寂寞中享受一段樂(lè)曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！�。當(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會(huì)覺(jué)得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說(shuō)：“秋風(fēng)起時(shí)，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺(tái)階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽人說(shuō)盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到了幾聲蟲鳴，似有若無(wú)，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過(guò)一會(huì)忽然又冒了出來(lái)，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴，既沒(méi)有輕音樂(lè)的清爽，沒(méi)有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒(méi)有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺(jué)得它單調(diào)、難聽，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂(lè)吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場(chǎng)上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂(lè)”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺(jué)，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
中考滿分作文11
那聲音，常在我心田
花瓣承載著對(duì)生命的參悟
掙脫枝丫的懷抱
在最美的季節(jié)
嵌入那濁濁黃土
那聲音微弱
卻猶如一粒碎石闖入平靜的.湖面
在我心中，泛起一層漣漪
墜入不見天日的泥土之中
與之交融
她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎
終于化為一抔春泥
來(lái)年，花又開好了
她還是她
依舊是枝頭最美的花
落地那一瞬中考滿分作文關(guān)于愛(ài)
在我心中鏗然有聲
拋卻世人的贊美之音
紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土
是花的勇氣
那聲音
那微弱的聲音
常在我心田
讓我久久難以忘懷
【鄭老師點(diǎn)評(píng)】細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲。構(gòu)思新穎，描寫落花的聲音，主旨獨(dú)特。
在詩(shī)歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩(shī)歌意境也很美，具有繪畫美。初三的學(xué)生寫詩(shī)歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個(gè)贊。
濟(jì)南的中考命題獨(dú)樹一幟，多年來(lái)一直允許學(xué)生寫作詩(shī)歌，知識(shí)要求不少于20行。這是一個(gè)大膽的嘗試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有更廣闊的可以發(fā)揮的空間。
本文為麗語(yǔ)文化匯編而成，轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明來(lái)源于搜狐麗語(yǔ)文化鄭安然。
中考的作文要求是抒寫內(nèi)心的情感，考察學(xué)生對(duì)身邊的事物的感知，所以寫出真情實(shí)感，能表達(dá)出學(xué)生對(duì)生活的理解，對(duì)身邊事物的關(guān)注即可。對(duì)于文化底蘊(yùn)、思想的維度考察的沒(méi)有高中那么多。順理成章，不飾雕琢地抒寫心靈就是做好的途徑。中考的小標(biāo)題能理清每一部分的脈絡(luò)，言簡(jiǎn)意賅就很好。下面是四篇小標(biāo)題式的滿分作文，雖然小標(biāo)題沒(méi)有用華麗的辭藻，但是文章依然凸顯個(gè)性�？梢�，真正的好東西，即使是質(zhì)樸的包裝，依然能讓人感受親切的氣息。
中考滿分作文12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間。
記得那一次，我搭車外出。等了許久，終于擠上了一輛公交車，由于是節(jié)假日，外出游玩的人甚多，所以車上座無(wú)虛席，我只好站著了。站在我旁邊的是一個(gè)老人，大概年過(guò)七旬了，頭發(fā)全白，拄著拐杖，看起來(lái)身體虛弱不堪。他的左手邊挽著一個(gè)女孩，約二十幾歲，我猜想應(yīng)該是他的孫女吧。他們正笑談著，這時(shí)，突然有個(gè)青年人站了起來(lái)，指了指自己的座位，對(duì)著老人說(shuō)：“老人家，您來(lái)坐這里吧�！薄安挥昧�，我們離目的地不是很遠(yuǎn)，站站就到了。”青年人的一番好意被老人的孫女委婉地拒絕了。這時(shí)候，那位青年人顯得有些尷尬，站在一旁一直沉默不語(yǔ)的老人突然開口了：“小伙子，謝謝你！”說(shuō)完，便大步地跨向那個(gè)座位，慢慢地坐了下去。雖然老人嘴上還不停地向那位青年人道謝著，但我卻從他蹙起的眉間看見了一絲痛苦和難忍。甚至連他身邊的女孩眉宇間也透露著一種擔(dān)憂。我很不解，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的變化。直到下車時(shí)，我清楚地聽到了他們的對(duì)話，女孩對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，您的臀部上明明有傷，為什么還要坐呢？”老人笑著回答：“成全他人的善良，何樂(lè)而不為呢？”我的內(nèi)心猛地涌出一股暖流，深深地注視著老人的蒼白而此時(shí)卻顯得挺拔的身影，直到消失在人海之中……
這次，我被老人的善良徹底打動(dòng)了。是啊，成全了他人的善良何嘗不是另一種善良呢？
中考滿分作文13
人生在世，免不了與人交往;與人交往，就免不了大事兒小事兒;有了大事兒小事兒，就免不了磕磕絆絆。面對(duì)這些磕磕絆絆的時(shí)候，我們?cè)撚煤畏N態(tài)度來(lái)處理呢?
“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。”謙讓是一種禮儀，也是一種美德。孔融祖父六十大壽的時(shí)候，他才四歲。當(dāng)時(shí)來(lái)了很多客人，有一盤酥梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己應(yīng)得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他:“別人都分到了大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人孝敬長(zhǎng)輩，是做人的道理!”孔融小小年紀(jì)就如此謙讓，我們遇到麻煩事兒的時(shí)候，難道還不如一個(gè)四歲的娃娃?
“讓廉頗，大局為重，憑的是一腔熱情�！蓖俗專瑢�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是一種謙和，也是一份灑脫。藺相如因公被趙王封為上卿，地位在廉頗之上。廉頗不服氣，所以處處刁難藺相如。藺相如為避免與廉頗發(fā)生沖突，處處退讓。大家很疑惑，藺相如卻說(shuō):“吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也”。正因如此，才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”，才有了“將相和”的美談。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！惫磐駚�(lái)，遇事忍讓的故事數(shù)不勝數(shù)，“六尺巷”的故事更是傳為美談。清朝康熙年間大學(xué)士張英與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家比鄰而居，都要起房造屋，為掙地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張大學(xué)士出面干預(yù)。張大學(xué)士看罷來(lái)信，立即作詩(shī)勸導(dǎo)老夫人：“千里捎書只為墻，再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"張老夫人見書明理，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。鄰里之間相互忍讓、相互諒解，還有什么問(wèn)題解決不了呢?
讓，是待人接物的素養(yǎng);讓，是寬宏大量的胸襟;讓，是聰明睿智的取舍。只要我們遇事“謙讓、退讓、忍讓”，生活中就會(huì)少了一些煩惱，而多了許多快樂(lè)。
中考滿分作文14
沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。——題記
我們直直地站在那兒，陽(yáng)光條條杠杠直往我們臉上抽。分明覺(jué)著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉?lè)路鸨灰浑p無(wú)形的大手?jǐn)D壓在一起，展不開。
我們?cè)跉v煉，歷練堅(jiān)毅的品格，歷練執(zhí)著的精神。
腦中閃過(guò)我們因出錯(cuò)而被罰蹲的情形：一個(gè)個(gè)無(wú)奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指并攏放于膝蓋，上身挺直。一開始，或許因?yàn)檎咎枚械剿矔r(shí)的輕松，筆直的腿開始減負(fù)。在不久之后，右腳腳底出現(xiàn)了被人撕扯的感覺(jué)。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無(wú)法動(dòng)彈。身旁已有同學(xué)堅(jiān)持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個(gè)不倒翁;有的因疼痛開始小聲抽泣;有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國(guó)花朵的教官，但似乎沒(méi)有一個(gè)人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著�？粗車粡垙堃蛲纯喽僭S扭曲的臉，我只好咬緊牙關(guān)。
“好，同學(xué)們起立!”萬(wàn)歲，終于可以起來(lái)了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來(lái)，還不太穩(wěn)。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒(méi)有了知覺(jué)。周圍充滿了低沉的空氣。
接下來(lái)是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節(jié)奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經(jīng)。
這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過(guò)忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強(qiáng)爬起，擁有了戰(zhàn)勝一切的勇氣。
在軍訓(xùn)期間，我們還抽時(shí)間聽了許多報(bào)告，聽學(xué)長(zhǎng)、老師的談?wù)�，原�?lái)我們雖煉了但還未成。
從第一天踏入校園起，每經(jīng)過(guò)走廊，處處貼滿各時(shí)期優(yōu)秀的海中人，作為海中學(xué)子，我有過(guò)前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之后的一切都是未知數(shù)。我期待高中三年生活會(huì)多姿多彩，高中之后的生活會(huì)一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。
軍訓(xùn)苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會(huì)用它們來(lái)尋找光明，去發(fā)現(xiàn)自我，去讓自己閃光。我堅(jiān)信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。
中考滿分作文15
迎向風(fēng)雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn)，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們應(yīng)該怎樣抉擇，是迎難而上?亦或是后退，躲藏?當(dāng)?shù)弥龑W(xué)考試失敗后，我大哭了一場(chǎng)。我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想尋找到心靈的港灣。
終于，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧?kù)o。這里有青蔥的樹木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗，沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹下，與溫暖的泥土親密接觸，好舒服呀。在這一刻，我仿佛忘記了一切痛苦與憂愁�？蛇@平靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。
此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我平靜。我想起了荊棘鳥。它的一生就是為了尋找荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又充滿希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄，而是在等待春暖花開的日子里，用信心和希望寫下了果殼里的宇宙-<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>。無(wú)論是荊棘鳥還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢?逃避并不是解決問(wèn)題的方法。
逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問(wèn)題的方法。于是，我跑回了家。因?yàn)�，我要迎向風(fēng)雨。
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