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    九年級作文500字

    時間:2021-03-16 08:53:47 初三 我要投稿

    九年級作文500字錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的九年級作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

    九年級作文500字錦集八篇

    九年級作文500字 篇1

      她,擁有沉魚落雁閉月羞花的美貌;她,是唐玄宗的紅顏;她,也是擾亂天下的禍水。

      唐玄宗愛她的美貌,也愛她得才華。因沉迷她而不上早朝。于是,她成了諸臣口中的“紅顏禍水”但人們可知曉,她不知勸過他多少次,但他不聽,這能怪得了她嗎?

      如果唐玄宗不沉迷女色,玉環(huán)也不會背上“禍水”之名;要怪只能怪玄宗!憑什么要把罪責(zé)加上玉環(huán)身上呢?即使沒有她楊玉環(huán),還有張玉環(huán),李玉環(huán),也會讓玄宗荒廢朝政啊。

      玉環(huán)啊玉環(huán),誰叫你那么貌美如花,千嬌百媚呢?誰叫你那么柔情似水,才華橫溢呢?誰叫你用你的柔情撫平了玄宗的喪子之痛呢?誰叫你把那三千寵愛集到你一身呢?如果這些都沒有,那些大臣怎么有機(jī)會把禍國之責(zé)強(qiáng)加給你呢?

      玉環(huán)啊玉環(huán),你的無奈有誰知,你的苦楚有誰曉,你的痛苦有誰憐。你為玄宗付出了真情,為國家付出了真心,但換來的卻是“禍水”,得到的卻是驪山的逼死。

      倘若玉環(huán),你生活在現(xiàn)代,你的命運(yùn)就完全不同吧。你會活得精彩,絕不可能再是無奈。憑你的美貌,你可以傾國傾城,令萬千兒郎追隨;憑你的柔情,你可以令世人感嘆;憑你的才華 ,你可以成為國之棟梁。如果你在現(xiàn)代,絕不會再有毒發(fā)身亡的慘劇。

      你,玉環(huán),古時的一代美女,沉魚落雁閉月羞花是你的驕傲,也給你最無言的傷痛。你生就了美貌,卻沒有生對時間,沒有生對地點,你將永遠(yuǎn)是過去的美女,永遠(yuǎn)無法走到現(xiàn)在。悲哉,楊玉環(huán)!

    九年級作文500字 篇2

      在下個雨天,我將化身為惡魔,用上帝黑色的眼球,血祭于你……

      記得很小時候,你看看我,又抬頭看看天,那是我感覺你看我時很遠(yuǎn),看云時很近。遇到你之前,我的世界里,天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的。但是,在這一片死灰中,你光彩照人的緩緩走來,又匆匆離去。我從那時起開始追逐你的腳步,而你也慢慢的注意起了不起眼的我。你開始給我講故事,帶我玩耍,向我訴說你的煩惱。這時,你看我時很近,看云時很遠(yuǎn)。

      如此晴朗的天空卻因你的皺眉而蒙上了陰雨,這本該是破碎的預(yù)兆,我卻傻傻的將它視作我驅(qū)散炎熱的甘露,你的腳步越來越凌亂軟弱,越來越飄渺虛無,越來越難以捉摸。靜靜地,我跟不上了你的步伐,丟失你的世界,又蒙上了一片死灰……我在街道上亡命的狂奔,你在白色的病房里痛苦的掙扎。我到了,你走了,我瘋了,你睡了。你累了,我痛了。你是魔鬼中的天使,給我?guī)砹藷o盡地快樂與歡笑,同時還無情的給了我痛苦與悲傷。我一次又一次的將我細(xì)小的神經(jīng)割掉,感受割神經(jīng)時那撕心裂肺的痛楚,享受割掉神經(jīng)后那安詳?shù)母杏X……

      你說過,雨天是最美的.,所以,我將在下個雨天,手持你的發(fā)卡,化身為惡魔,去尋找那個冷酷的、無情的、自私的,以愚弄凡人感情為樂的上帝,質(zhì)問他為何帶走你,為何讓我陷入痛苦的深淵?然后我要用你的發(fā)卡親手挖出他黑色的眼球,放于你的墓前,血祭于你——我親愛的姐姐。

      做完這一切的一切,我將脫去我惡魔的外衣,回到你的身邊去守護(hù)你,就像小時候你守護(hù)我那樣守護(hù)你……

    九年級作文500字 篇3

      “一句話,一輩子,一生情,一杯酒!薄}記

      友情,是一輪排遣憂愁的明月;友情,是一座逾越鴻溝架在兩心之間的橋梁;友情,是一杯斟滿了濃濃情意的酒杯。

      金黃色的楓葉紛亂地墜下地,鵝卵石的道路上鋪滿了殘花敗葉,遠(yuǎn)處如鏡的魚塘上飄旋著陣陣透骨的寒氣。這是秋天蒼白的臉色。這時,從遠(yuǎn)方傳來了幾聲腳步聲。只見兩個人雙手插在口袋里,聳起肩緊緊挨在一起緩步慢行!靶,冷嗎?”“不冷!庇谑牵瑑扇擞职ぞo了一點!案忻昂命c了嗎?”“還可以”。

      我們的心里流淌著的情,悠揚(yáng)綿長。

      夜色的腳步悄悄,慢慢圍困住了天地。我們肩并肩地行走。無語,不想引頸高歌打破寂靜;低頭,只愿低吟古老的歌曲點染悄愴;凝眸,有一種朦朧不可名狀的美塞住了眼眶;依偎,走過了崎嶇的山路和動蕩不定的世界。我們的心一起飛翔,飛上了云朵,飛過了高峰,飛往了仙境。就這樣走著,一直走著。

      我們的心里流淌著的情,悠揚(yáng)綿長。

      “小東,快中考了我們~也快要~分手了”,小楓對我說。我一愣,飄移的目光立刻落在了小楓的臉上,我木訥地看著他,卻一語不發(fā)。他低下頭,不住的低下頭。突然,他把頭往另一邊掉。我看得出此刻他在落淚。“說~話~呀,”小楓用抽泣的聲音說。我雙手搭在他肩上,轉(zhuǎn)到他面前,看見他淚流滿面,我也忍不住墜下了淚。“是朋友,就永遠(yuǎn)是朋友。”我斬釘截鐵地講。

      我們的心里流淌著的情,悠揚(yáng)綿長。

      友情,是一座永不頹廢的心靈之橋。我們的情,永遠(yuǎn)纏綿。

    九年級作文500字 篇4

      伴隨著八年級的遺憾失落,對風(fēng)起云涌未來的向往,我走到了九年級的渡口,處在風(fēng)口浪尖的舞臺。在這場你追我趕的競爭中,如果我懈怠,但會遺憾終生。唯有堅定不移,才能一步步靠近夢想,才會對五彩斑斕的未來滿懷期待!

      每當(dāng)升高一個年級,內(nèi)心總會忐忑不安,那能力也就會厲害幾分。在這喜樂交錯時,壓力還是占據(jù)了陰影的一角,但這把雙刃劍的靈活使用就是我們成長的標(biāo)志。在九年級的生活中,我希望勤奮的主旋律是我的絕唱,嚴(yán)于律己的韁繩能讓我避開艷麗誘惑背后的陷阱。在這一次又一次的攀登中,愈攀愈高是我夢寐以求的。走一步再走一步,揮汗如雨將是我刻骨銘心的記憶,堅持到底將是我對夢想的忠貞不渝。

      永不服輸,正因為“沒有你做不到的事,只有你想不到”的豪言壯語,讓成績蒸蒸日上是我們不變的追求。將一個個攔路虎趕盡殺絕將是我們超越自我的證明。初中三年彈指即逝,最后一年,還豈能不拼死我對親人們最精彩絕倫的答復(fù)。

      如今距離中考還有一些時間,約想終歸是向往,勇于照亮生活。我打算從加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為突破?颇吭龆,難度上升,在學(xué)校和在家里要一樣,對一個個難題要化整為零,分步解決,我要一改以前沉默的作風(fēng)能夠主動請教,將各個薄弱部分納入到每天的任務(wù)中。

      逆水行舟不進(jìn)則退,以置之死地而后生的勇氣接受挑戰(zhàn),以臥薪嘗膽的決心力爭上游,以破釜沉舟的精神努力完成使命!

    九年級作文500字 篇5

      一切都不再是那么愜意,這是我們邁向初三門檻的第一句話。

      的確,相比八年級的生活,變了很多。八年級的我們,做事隨心所欲,作業(yè)一拖再拖,想一出便就是一出?墒堑搅司拍昙,以往的我們是不可以勝任的,九年級的學(xué)習(xí)生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們,每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草,從教室到食堂再到寢室,每天都重復(fù)著這三點一線的生活,已經(jīng)熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們,而有的是呆呆的望著作業(yè)本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區(qū)域,不管上課下課,都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學(xué),因為大家的心中好像除了學(xué)習(xí)就只有學(xué)習(xí)。

      或許這就是初三的獨(dú)特之處吧,我想。

      初三的確很苦,但是,不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路,那為何不勇敢的走下去,直到走完?初三了,畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的要求,體育中考的訓(xùn)練,書山題海的遨游,還有來自各方面的壓力,自然是不可避免的。因此我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)去迎接這富含獨(dú)特韻味的初三,為自己定一個合理的目標(biāo),為自己半年后的中考做準(zhǔn)備。

      這是我們初中生涯的最后一年了,一年后的成敗決定于自己,我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。

      到了這一次的梔子花開便是我們的離開,去拼搏吧!XX年,我們的主場,我們來了!

    九年級作文500字 篇6

      七月,是雨的天地。撐起一把傘,駐足在村前古老的小橋上,聽那陣陣雨聲,看那場場雨景,是我的習(xí)慣,也是我的愛好。

      雨絲像一條條銀白的絲帶,輕盈地在人間漫步,自在的在人間起舞,歡快地在人間吟唱。

      伸手想接住一片完整的雨,把她細(xì)細(xì)觀賞,她卻打濕了手,在指尖融化,成為一彎水洼,想抓,卻抓不著,想留,卻留不住。閉上雙眼,去傾聽,去感受。我聽見了,聽見了那輕盈無痕的聲音,像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事,有一點輕松,有一點凄婉,好似又有一點歡快?為何?是因為找到了好的聽眾嗎?是因為把秘密分享了嗎?在雨幕間,我仿佛領(lǐng)略了少游的詞“自在飛花輕似夢,無邊思雨細(xì)如愁”的真諦。心一片沉靜,我已融入這片天地,為在用心靈與雨對話。

      雨愈下愈大,落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊,靈魂的震撼,引發(fā)我與雨共舞的熱情。我扔掉傘,舒開雙臂,仰起頭,讓心在雨中暢游。雨是孤獨(dú)的,是驕傲的,這是她的魅力,卻也是她的悲哀。如果不是獨(dú)立于世俗之外,她不會這樣孤獨(dú);但也正是這種孤獨(dú),造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的姿態(tài)。心里泛起點悲傷,泛起點歡喜,說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈,與她為伴,撫慰她的心靈,成為她永遠(yuǎn)的伙伴。

      雨無聲無息地落在地上,滲入土壤,滋潤大地。她勇往直前,她毫不悲哀。她雖消失于無形,卻化身萬物,升華了生命,璀璨了人間。她說:縱然一生如驚鴻般短暫,也要一瞬如夏花般燦爛。我愿化身成雨,潤物無聲,讓生命在奉獻(xiàn)中永恒。

      雨之情,雨之思,是這世間萬年流傳的故事,亦是這世間永不消逝的歌謠。

    九年級作文500字 篇7

      “下節(jié)體育課要跑800米!”一位同學(xué)慌張地沖進(jìn)教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時炸開了鍋。

      “怎么辦?”我心中的恐懼不禁油然而生,忐忑不安地等待著上課鈴聲?粗瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請假,我的心也開始動搖。

      體育課到了,我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是,我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道:“平時你體育不錯,這區(qū)區(qū)長跑對你來說也應(yīng)該不算什么,不要緊張!彼龢銓嵍鎿吹脑捳Z好似一股無形的力量涌入我的心田,把我想請假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線,隨著老師的一聲令下,我如離弦的箭一沖到最前,我心里像灌了蜜似的美滋滋的。“快,還有兩圈!”老師說!疤炷牵有兩圈!”我聽到了一個五雷轟頂般的可怕消息。

      漸漸的,我感到身體越來越沉重,腳步越來越慢,一眼望去草坪上放棄的人越來越多,我的心里便開始了一場大戰(zhàn):是放棄,還是繼續(xù)?小周這時向我揮著手說:“加油啊!你能行的,快追上去!“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道:“堅持,堅持!”好友的鼓勵重新樹立起了我的信心,我雙手緊緊握成拳頭,雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛,心里默默地想著:一定要超過去!好友的鼓勵聲在我耳畔回響,堅持到底不放棄已經(jīng)成為了動力,讓我加快步伐,與前方的同學(xué)擦肩而過。我使出全力向終點。

    九年級作文500字 篇8

      春天,整個大地如詩如畫;夏天,整個大地像一座五彩繽紛的大花園;秋天,整個大地像一座豐收的牧場;冬天,整個大地像白色的游樂園。同學(xué)們,你們想把自己種在土地上嗎?想變成什么植物呢?我就特別想把自己種在土地上,還想變成美麗的植物。

      我想把自己種在春天的土地上,由一株鵝黃嫩綠的幼苗慢慢的成長。一棵垂柳,嫩葉翠綠,而最嫩處仍帶鵝黃,我在輕輕搖曳,垂向水面,可引人注意了。清晨,我從夢中醒來,把自己的小辮子打扮得漂漂亮亮的。不時,一陣風(fēng)飄過來,我的小辮子隨著風(fēng)悠蕩,悠啊——悠,悠出黃鶯的聲聲歌唱。

      我想把自己種在夏天的土地上,變成一朵出淤泥而不染的荷花。雖然,一開始我在濕潤的河床中睡覺,但是,在每年的夏天就會從水中鉆出來,變成一朵纖塵不染的白蓮,宛如一位白衣少女,羞澀的臥在碧枝翠葉與波光水影之間。我羞答答的看著欣賞我的人們,和他們一同感受夏天的魅力。

      我想把自己種在秋天的土地上,變成一朵不起眼兒的野菊花,生活在廣闊的大自然里。雖然,我只是一朵不起眼兒的野菊花,但是我一定要當(dāng)一朵引人注目的野菊花。一大早,我從夢中醒來,覺得大自然真是太美了,于是我不由自主的唱起了動人的歌,引來了四面八方的小動物們,我們一起快樂著。

      我想把自己種在冬天的土地上,變成一束幽香醉人的臘梅。在一個寒冷的夜晚,我趁著爸爸媽媽不在的時候,悄悄的把自己的花瓣綻放開,和我的小伙伴一起玩了起來。第二天早晨,小主人來到了后花園,香味撲鼻而來,小主人驚嘆的說:“真是太美了!”

      我想把自己種在土地上,在這片土地上,我可以盡情歡樂,聽大自然美妙的聲音,聽小鳥在枝頭歌唱,在這個世界里,我無憂無慮,自由自在。

      

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