【實用】三年級的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的老爸個子高高的，身體壯壯的，力氣大大的。我和妹妹最喜歡爸爸給我們舉高高了，可是爸爸很忙，因為我爸爸是公司里的董事長，他的事情很多很多都沒時間陪我們玩。
我老爸有個壞毛病就是愛抽煙，他在公司里開會時抽煙，跟客人聊天的時候抽煙，在家里思考事情的時候也抽煙。我和妹妹都討厭老爸這么愛抽煙，因為抽煙對身體不好，有害健康。而且抽煙的時候吐出來的味道，會把空氣變得臭臭的。為了讓老爸戒煙，我和他定了一個協(xié)議：我不玩平板電腦，他也不能抽煙。
協(xié)議的期限為兩個月，如果誰在這兩個月里違反協(xié)議，就要接受懲罰。如果我玩了平板，爸爸就要罰我擦一個星期的桌子。如果老爸抽了煙，我就罰老爸給我買一個星期的可口可樂。媽媽讓我們互相監(jiān)督，好好遵守協(xié)議。
有一天我放學回到家，家里來了兩位客人。媽媽端了兩杯茶和許多點心，爸爸拿出了兩包煙。忽然我聞到了一股煙味，我和妹妹跑到客廳一看，發(fā)現(xiàn)老爸正在吞云吐霧！“爸爸，你違反協(xié)議了！”我對爸爸說。爸爸不好意思地跟我笑笑：“哎呀！老爸忘記了，能不能再給我一次機會呀？”我說：“好吧好吧，下不為例哦！”
哎！老爸啊老爸，我希望你以后別再抽煙啦！
三年級的作文 篇2
今天上完第五節(jié)課（科學課），下課的時候，孫倩怡大聲說：“音樂課是在T型教室上課�！庇捎谙抡n的時候同學們太吵，所以孫倩怡說了幾遍才停下來�！岸Ａ懔恪�，上課鈴聲響了，等同學們都進了教室，在教室里在陳老師大聲說：“音樂課是在T型教室上課�！痹捯魟偮�，教室里一片歡呼聲，接著許多人站了起來。過了一會兒，歡呼聲總算停了下來，陳老師讓我們一組一組走向T型教室。
到了T型教室，我們看見音樂老師地彈琴，我們都找了座位坐下來。因為同學們的吵鬧聲沒有休止，T型教室里實在是亂得不可開交，所以老師根本就沒法兒上課，過了一會兒，老師讓我們回教室。我們回到教室后，音樂老師將我們的班主任教師給請來了，還把事情的經過告訴了鄒老師。鄒老師知道后，非常氣憤，于是她要我們全班同學把第10課抄一遍，還要說了話的同學把第10課抄兩遍。我心想：真倒霉，竟然連累了我。不過這件事給了我一個教訓，以后不能和那些說話的人一樣表現(xiàn)不好，不然后果不堪設想。
后來老師改作文的時候，我們班上大多數(shù)人都寫得好，只有幾位同學寫得不好，因為老師心情很好，所以后來教師只要全體同學抄一遍課文了。我抄完課文后，手累得無法形容了。
今天罰抄書的滋味可真不好受啊。但愿我班全體同學能遵守紀律，不給教師添麻煩。
三年級的作文 篇3
回顧拔牙的經歷，一次拔牙卻讓我“痛斷肝腸”。
那天早上，我在刷牙時，發(fā)現(xiàn)一顆牙隱隱在動，用舌頭一舔，還有個硬尖頭。我掰開嘴巴照了照鏡子，哎呀，牙齒的內側長出半顆小牙齒。我忙把這異況告訴媽媽，媽媽著急地說：“咱得上醫(yī)院拔掉它，這顆牙是切牙！”我一聽要上醫(yī)院，忙搖頭，向媽媽保證自己拔：“以前，大多數(shù)牙都是我自己拔的，用不著上醫(yī)院！”
我吃飯搖，做作業(yè)搖，看電視也不忘搖，就連睡覺都要搖幾下。過了幾天，牙齒還沒掉。媽媽說讓她拔，我死活不答應。要知道，媽媽曾經介紹過她的“一線拔牙”法——用根細長的絲線綁住松動的牙齒，然后使勁一拽。聽了都害怕！我哪敢試？讓我做最后的努力吧！我一會兒用手拔，一會兒用拳頭在臉上打幾下，一會兒拼命地用頭撞在床上。
到了今天，牙齒還沒掉。媽媽再也不相信我的能力了，二話不說，用一根白線系住我的牙齒。我閉緊雙眼，只覺媽媽用力一拔，哎呀！牙齒掉了！
這次終于把這顆牙拔掉了，我卻痛得忍不住叫了起來。
三年級的作文 篇4
以前，我還不會跳繩和騎自行車。因為馬上就要測試跳繩，所以我不得不練習跳繩。但是，我發(fā)現(xiàn)跳繩看起來簡單，其實很難，我以為我不行。不過，我還是堅持不懈。我給我制定了一個跳繩計劃，我決定每天早上早起十分鐘來跳繩。第一天，我一分鐘只跳了兩個。慢慢的，我越跳越多，五個、十個、十五個、二十個……快測試了，我已經能一口氣跳三十個了。到了測試的那一天，我取得了一分鐘跳八十六個的記錄。
我也不會騎自行車，但是我下定決心要騎好自行車。我先是從坡上滑下來，慢慢的開始自己從平地上起步。雖然我摔了好幾跤，但是，我也積累了許多經驗。終于，我可以自己起步了。我又開始練滑行、剎車、漂移等動作，最后，終于所有的技能我都練會了。
我非常開心。
三年級的作文 篇5
我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學習。
教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學習的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮，時時刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學習，長大之后為國家，為社會做出貢獻，每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑報的，每一個月都會有新的.主題，有我們班熱心負責的宣傳委員來完成，完成后，同學們都會去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的窗戶幾乎占據(jù)了大半個墻，每到節(jié)假日時，都會掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據(jù)了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時我們都會獲得各種各樣的獎項，把它掛在墻上，會讓其他班的同學和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準確的時間，也教育我們要珍惜時間，不要浪費時間。每次看到這個鐘，總會讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學習很開心，我愛我美麗的教室！
三年級的作文 篇6
圣誕節(jié)快要來到了，我有很多的心愿。我想在圣誕節(jié)那天讓老師不布置作業(yè)，我想在那天晚上收到爸爸媽媽送到的禮物。我想在那天，不上英語課，在家里和好朋友們一起玩耍。。。。。。
但我最想讓老師不布置作業(yè)，平時，老師都會讓我們寫好多作業(yè)，有時能寫到9點多，有時，爸爸檢查完都快到10點了 。
如果不寫這些作業(yè)，我就會有時間干別的事了。每次寫完作業(yè)，我都要用一個小時的時間，在這一小時內，我能畫畫、描字貼、讀作文、玩電腦、看電視。。。。。。
每個星期六和星期日，我都要上課。星期六上午作文、星期日上午作文，下午畫畫。更別說有時間寫作業(yè)了。
圣誕節(jié)那天，我真想讓老師不布置作業(yè)，讓我們高興得玩一天�。�
三年級的作文 篇7
我的校園非常美麗。接下來，就讓我?guī)闳タ纯窗�！一走進校門，首先映入眼簾的是五顏六色、種滿了玫瑰和月季花的花壇。
花壇四周還種了一圈冬青。冬青就好像一個個哨兵一樣，守護者花兒公主；又像一堵墻，來為中間的小花小草遮風擋雨�；▔赃吘褪巧炫_，它背負著升國旗的使命，是雄偉而又光榮的。升旗臺的正前方，就是操場。操場很大，大的可以同時容下一千五百多人；操場很熱鬧，一打下課鈴，操場就變成了孩子們的樂園。
學校最后方就是假山。每到夏天，假山就會開啟瀑布模式，千萬滴水珠從臺子上直沖下來，形成了“簾簾飛瀑”，那畫面別提多美了。假山上面還種有一些植物。每逢夏天，那些小植物就像是被施了魔法似的，“唰”的一下齊冒出來，形成了假山的外套。還有那水中的小魚，自由自在的游來游去，不時地還吐幾個泡泡，它們真是太幸福了。
這就是我的學校。
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