關(guān)于初二作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
那位老婆婆是我的鄰居，九十多歲了。
我不喜歡她，甚至有些厭惡。起初是因?yàn)閷?duì)她臉上布滿的溝壑的害怕，以及對(duì)她的由零零碎碎的骨頭搭接而成的身軀的擔(dān)心。
憑借強(qiáng)烈的好奇心，我曾無(wú)數(shù)次暗中觀察過她的房子。只可惜陳設(shè)簡(jiǎn)單，屋內(nèi)只有一張破爛的木床和一張搖晃不定的木桌；屋外堆滿了大大小小的廢品，一人多高，排列整齊，還有一根永遠(yuǎn)在風(fēng)中跳舞的晾衣繩。我也曾因?yàn)樗@樣簡(jiǎn)樸的生活對(duì)她抱有過一絲好感，但這種好感很快被另一種反感抑制了下來(lái)，并且完敗。如果用一個(gè)詞來(lái)形容那些陳設(shè)的話，那就是“灰塵遍布”，她家的每一個(gè)角落，都是灰塵的革命根據(jù)地。有時(shí)，她走在太陽(yáng)底下，身上的灰塵就會(huì)翩翩起舞。我想，那里也許是一個(gè)研究微生物的好地方，但我堅(jiān)決不去。
那位老婆婆有一個(gè)獨(dú)特的愛好，愛喝酒。我曾幻想過這位“酒仙”也能像李白一樣酒后吟詩(shī)幾首，好讓我也沾染一點(diǎn)文藝氣息。然而，她不是“酒仙”，甚至不懂得“小酌怡情，大飲傷身”的道理。每每都會(huì)喝得爛醉，然后把她自己關(guān)在屋子里，跺腳、拍桌、摔碗。伴隨著那“轟隆隆”的交響樂，心里對(duì)她的厭惡便會(huì)又多一分。
那是個(gè)初秋的傍晚，秋姐姐是一個(gè)多愁善感的姑娘，一會(huì)兒便把驕陽(yáng)似火的天空弄得烏云密布。隨及，小雨點(diǎn)們便三五成群地沖了出來(lái)，好似脫韁的野馬，愈來(lái)愈猛，愈下愈大。小雨點(diǎn)們的歡笑聲、人群的吵鬧聲和小孩子的哭喊聲交錯(cuò)在一起，好不熱鬧。剛剛放學(xué)的我，與母親一起快步朝家走去。此時(shí)，我恨不得乘著筋斗云，越過人群，翻著筋斗回家，不在經(jīng)受著大雨的洗禮了。母親更是著急，一路上一直念叨著門口的衣服還沒收進(jìn)屋里，淋了雨，可算是白洗了。
在一片吵雜聲和母親的念叨聲中，我終于回到了家。小雨點(diǎn)們也都玩累了，僅剩一兩滴還在空中飄蕩，烏云也都互相撕扯著消散了。天空朦朦朧朧的，晚霞懶洋洋的俯身在天的另一端，觀望著整個(gè)忙碌的小城市。門口的衣服卻不見了蹤跡。我四處觀望才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，全在老婆婆的晾衣繩上。晾衣繩被十幾件衣服壓著，已全然沒有了跳舞的欲望。霎時(shí)間，恍然明白了，老婆婆冒著大雨幫我們把衣服全取到了她家的門口。不知為何，我竟流下淚來(lái)。
此時(shí)，她家的門緊閉著，昏黃的燈光隱隱約約從窗戶中透出來(lái)。在淚水的恍惚中，我似乎看見了大雨中老婆婆顫顫巍巍地一步一挪地取衣服的情景，似乎看見了她因地滑走不穩(wěn)而無(wú)助的情景，似乎還看見了她因勞累而停頓、喘氣的情景。她可以對(duì)一切視若無(wú)睹的，對(duì)嗎？可她還是憑借她微弱的力量專遞給我們溫暖。一時(shí)間，一種情感油然而生，不是厭惡，不是反感，而是深深的敬佩。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下著，愧疚之感卻涌上心頭，我與老婆婆同是普通人，我不曾認(rèn)識(shí)到普通人應(yīng)擁有的精神和品質(zhì)——簡(jiǎn)樸 、善良、熱心……，老婆婆卻一直在默默專遞著它們。
千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人是最偉大的，因?yàn)樗麄儞碛兄篱g最美好的精神與品質(zhì)！而作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)并傳遞那些美好的精神與品質(zhì)，力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的普通人！
初二作文 篇2
在軟溶溶的泥土中，在爛漫的春花中，在黃鸝鳥的鳴叫聲中，春天降落到了人間。
春日的清晨，出去散步，忽然看到一簇淡黃色的小花。仔細(xì)一看，是迎春，嘴角便揚(yáng)起一絲笑意。哦！春天來(lái)了。
萬(wàn)物都蘇醒了。小草脫下那枯黃憔悴的外衣，重新?lián)Q上了嫩綠的霓裳。樹也吐出了新芽，桃花、梨花爭(zhēng)相競(jìng)放，各不相讓。玉蘭擎起玉杯，綻開那潔白如雪的花苞。一切都春意盎然。
我呼吸著新鮮的帶著泥土和花的`香味兒的空氣。感覺心曠神怡。春天是那么的令人陶醉。
鳥也飛回來(lái)啦！緘默了一個(gè)冬天的麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地?zé)崃矣懻撈饋?lái)。討論的內(nèi)容是對(duì)冬的抱怨，還是對(duì)春的贊美，亦或是對(duì)美好生活的向往？我不得而知。
柳樹也活躍了起來(lái)，在這似剪刀的春風(fēng)中，吟出一串串白茫茫的，聽也聽不清，說也說不清的飛絮。柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，拂過池塘，停在水面，引得魚兒紛紛好奇地伸頭探望。
聽著鳥兒們的高談闊論，看著柳的微微輕搖，我陶醉在春風(fēng)中，可忽然又有些傷感。春天固然是美麗的，但不久就花褪殘紅，柳綿吹盡。這眼前美景終將消逝去，我們誰(shuí)也無(wú)法挽留，我們能做的就是不要辜負(fù)他，在這美麗的春光里，多留下美好的記憶。于是在春日里，我陶醉在帶著墨香的書本中，陶醉在灑滿陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，陶醉在風(fēng)景如畫的大自然中。這令我心中暢快而充實(shí)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一枝紅杏從墻上探出頭來(lái)，霎時(shí)，暖融融的春意洋溢于心間，我陶醉了。
初二作文 篇3
在我眼里，課堂就是學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，轉(zhuǎn)思維的地方。在這里，你可以綻放出不一樣的自己。聽好了，就會(huì)考出優(yōu)異成績(jī)，聽差了，就會(huì)考得一塌糊涂。
然而，我該如何上好每節(jié)課呢？
一.全神貫注
在課堂里，我會(huì)非常集中的聽老師講課。因?yàn)橐坏┪议_開小差，思緒亂一亂，我就會(huì)聽不見老師講的內(nèi)容，跟不上老師的步伐，錯(cuò)過重要的知識(shí)點(diǎn)。之后，手忙腳亂的看看同桌的，這節(jié)課，或許就總會(huì)覺得乏味了，因?yàn)橐呀?jīng)落在老師后邊了，之后，總是會(huì)抱怨時(shí)間過得好慢，腦袋里填滿了雜亂的東西，這節(jié)課就在你亂亂的思想里度過了。
你可以做到聽不懂，但必須要全神貫注，這樣你才不會(huì)在整節(jié)課在不知所措中度過。
二.思維轉(zhuǎn)動(dòng)
在課堂里，我會(huì)跟著老師的思維轉(zhuǎn)動(dòng)。在課堂里，老師就像太陽(yáng)般，而我就如一個(gè)小小的向日葵，腦袋會(huì)轉(zhuǎn)向老師。講題時(shí)，眼睛不僅緊盯著，然而大腦也在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，手里的筆也在演草紙上算算。這樣，不僅集中注意力，還動(dòng)了腦。
課堂，不只是要你認(rèn)真聽講，而是跟著老師的思維轉(zhuǎn)動(dòng)，要不然就成：小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心了。
你可以做到坐姿不端正，但思維絕對(duì)要隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣你才會(huì)更快地融入課堂，才會(huì)感嘆時(shí)間過得很快，才會(huì)感覺這節(jié)課很充實(shí)，腦子里才會(huì)裝滿知識(shí)的東西。
三.會(huì)做筆記
在課堂里，我會(huì)拿著一支筆，不厭其煩的做著筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”老師在課堂上絕對(duì)講了重要的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)我就會(huì)快速的把老師的知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)的寫在筆記本上，等下次不記得時(shí)，或復(fù)習(xí)時(shí)就可以拿出來(lái)鞏固。做筆記時(shí)，絕對(duì)要記準(zhǔn)，記詳，記快。要不然在你記筆記的同時(shí)，老師就已經(jīng)講了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，那么這就得不償失了。
課堂里，你可以做到在不必要聽的時(shí)候，留神一會(huì)，但必須要學(xué)會(huì)記筆記，因?yàn)樗悄氵@節(jié)課的一個(gè)收獲，一份沉甸甸的果實(shí)，一個(gè)你辛苦的回報(bào)，一個(gè)你聽完這節(jié)課的見證。
只有這樣，你才能水到渠成，一步一個(gè)腳印，知識(shí)越積越厚，成績(jī)也才會(huì)以看得見的速度上升。
課堂，是增長(zhǎng)知識(shí)的地方，機(jī)會(huì)往往是留給有準(zhǔn)備的人，我會(huì)按照我寫的三點(diǎn)照做，爭(zhēng)取考出自己最優(yōu)的成績(jī)。
初二作文 篇4
這一天，我再一次來(lái)到了外婆的家鄉(xiāng)。我懷著一股股的向往與熱愛在外婆的家鄉(xiāng)游走，贊美著這些可愛的小草。
我陶醉般的走在這么一條山路之上，周圍密密麻麻的，放眼望去，形成了龐大的綠海。新鮮的空氣總是這么讓人迷戀呀！隨后便為外婆有這樣一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)而感到自豪。
在這時(shí)，如果不去仔細(xì)觀察的話，定然不會(huì)發(fā)現(xiàn)山崖下一根根通綠的小草，那時(shí)你必定為它們的存在而震撼。
是的，那是草，是全中國(guó)，是整個(gè)地球最為普通的草。
走進(jìn)那個(gè)山崖，望向了山底，悄然升起了一股寒意。我耐著性子再次望了一眼，嘴開始合不住了，眼中滿是驚愕。在這百丈高的懸崖之中，不斷浮現(xiàn)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，好似一只只螢火蟲在半空飛舞，卻被霧氣遮擋了它們的光輝。
看著這一根根小草，我不由的對(duì)人生充滿了感慨�？吹酱司�，你難道無(wú)法想象它們的初生，就想不到小草的生長(zhǎng)之難，你難道就不明白它們是經(jīng)過個(gè)風(fēng)吹雨打才發(fā)展到了這一步？
我贊美小草，是因?yàn)樗哪瑹o(wú)聞，是因?yàn)樗莫?dú)特品格。
在殘酷的歷史中，在這一根根小草之上，你難道就想不起侵略者犯我中華，我炎黃子孫奮起反抗，擊退侵略的場(chǎng)景嗎？你又如何聯(lián)想不到中國(guó)人民解放軍解放全中國(guó)的景象呢？小草的精神是所以解放軍將士所共有的，它不畏生死，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，綠化全世界的精神是每一名革命者共同擁有的。
我贊美小草。我向全世界發(fā)起吶喊：咱們小草吧！它真正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
初二作文 篇5
我靠在窗邊，外面的傾盆大雨使我心情煩躁，而老師卻還在講臺(tái)上認(rèn)真地講著數(shù)學(xué)題。
“叮叮叮……”放學(xué)鈴聲響起了，可雨還沒有一點(diǎn)兒停的跡象。今天，我卻沒帶傘！
我收拾好書包后，外面的雷鳴忽然如獅子吼叫一般，嚇了我一大跳。我心想：糟了，媽媽以為我?guī)Я藗愕�。眼看著天色漸黑，在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻，除了家人還會(huì)有誰(shuí)給我送傘呢？難道我就這樣跑向車站？
“嘿，你怎么還不走��？”突然，有人走到我身邊發(fā)話。我回頭一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)啊�！拔覜]帶傘，等雨小一點(diǎn)兒后再走�！蔽覠o(wú)奈地說道�！暗扔晷∫鹊绞裁磿r(shí)候��？一起走吧，我?guī)Я藗愕��！彼f�！斑@么大的雨，兩人一把傘，你的衣服會(huì)淋濕的�！蔽疫t疑道�！安灰o，反正很快就到家了�！闭f著，她就拉著我往外走，我們兩一起打著傘邁入大雨之中。
我們走了一會(huì)兒，就到她家的小區(qū)門口了�！熬瓦@樣吧，你回去吧。謝謝你！”我說�！半y道我打著傘回去，把你丟在這兒��？走吧，我送你到車站�！彼谷贿@么說。公交車還遲遲未來(lái)，雨卻還一直下個(gè)不停。她就一直和我聊天，陪我等公交車。四周的路燈漸漸亮了，在昏黃的燈光下，公交車終于緩緩駛來(lái)了。
我上車后，她才撐起雨傘小跑著回家了。望著她的身影，我的雙眼模糊了……
畢業(yè)，我們兩分開了。而那個(gè)傍晚，那把普通的花邊傘，卻成了我心底最深的永遠(yuǎn)的感動(dòng)！
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