【熱門(mén)】高二作文500字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高二作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二作文500字 篇1
我想我是一個(gè)異類(lèi)吧，那種明明不合群卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得為什么要改？為什么要變成迎合的人？沒(méi)有必要吧？所以至今還是被這有時(shí)的想法推向了孤獨(dú)的路。
這段時(shí)間自己的表現(xiàn)大概就是對(duì)什么都沒(méi)有興趣，對(duì)吃的好像也沒(méi)多大的興趣，雖然有時(shí)候會(huì)想著我要吃什么，但是真的出現(xiàn)了自己想吃的東西的時(shí)候，自己反倒是一種無(wú)所謂的心情，要吃也行，不吃也不會(huì)有難過(guò)的表現(xiàn)，就像聊天，自己明明盼著他出現(xiàn)他快點(diǎn)忙完然后出現(xiàn)，讓我進(jìn)去他的生活亂攪一下，可是等到他真的出現(xiàn)了，我又希望我們的聊天可以結(jié)束了，我只想哪怕自己一個(gè)人靜靜地聽(tīng)歌也行。
這幾天一直失眠，我不知道為什么，用他的分析就是我喝太多奶茶，然后還有手邊有一部手機(jī)，所以我才會(huì)在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那都是為玩手機(jī)找的借口罷了。但其實(shí)這段時(shí)間，自己真的就是覺(jué)得我可以是一個(gè)不社交不說(shuō)話(huà)的人。雖然說(shuō)病情癥狀有說(shuō)少言，其實(shí)我本來(lái)不知道癥狀還有這個(gè)，我一直覺(jué)得大概是天氣影響了我的情緒細(xì)胞，暫時(shí)凍結(jié)了快樂(lè)因子，所以我才會(huì)對(duì)什么都表現(xiàn)冷淡，也才會(huì)變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。
如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒(méi)有，我不會(huì)懷疑自己是真的生病了。他出現(xiàn)了，我也只想一個(gè)人靜靜地哪怕閉著眼睛，聽(tīng)外面的蟬叫聲，聽(tīng)手機(jī)里的歌或上
高二作文500字 篇2
無(wú)師自通，那是人家自己在無(wú)數(shù)個(gè)寒冬或深夜苦苦鉆研�？扇说囊簧刑嗟拇髽I(yè)，我們有必要對(duì)每一件事都尋根問(wèn)底嗎？
何不活在略懂中，讓自己的人生在略懂中得到最終總會(huì)來(lái)的升華？
一個(gè)禿頭父親深?lèi)?ài)著自己年幼的兒子，孩子才六歲，他是那般天真無(wú)邪。有一天父親問(wèn)兒子：“我把頭發(fā)剃了怎樣？”兒子想到了羅納爾多，貝克漢姆，陳佩斯，他大概覺(jué)得禿頭還蠻帥的吧，于是小手牽著大手來(lái)到理發(fā)店。原來(lái)是父親患了重病，頭發(fā)不剃也會(huì)自然脫落，父親巧用了這個(gè)妙計(jì)，他讓兒子陪他走過(guò)了最后的自己，兒子不懂父親為什么要剃頭，也不懂父親為什么會(huì)突然離他而去，他只是略懂一些什么是父愛(ài)。父親一直笑著為兒子藏好了疾病和死亡，兒子那弱不禁風(fēng)的心靈沒(méi)有絲毫恐懼，和陰影，父愛(ài)在兒子心中一天天長(zhǎng)大，最終得到了更深層次的升華。
我喜歡逛書(shū)店，也曾多次幻想走進(jìn)大學(xué)的圖書(shū)館，它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一座金色殿堂，書(shū)中自有黃金屋。在很多知識(shí)領(lǐng)域，有不少人都只扮演著一個(gè)初學(xué)者的角色，他們的目標(biāo)和資歷高深的人不一樣，比如說(shuō)我吧，我所參閱的書(shū)籍很多，不同的興趣配有不同的書(shū)籍，我不求精，可也并不時(shí)是泛泛而看，別人問(wèn)我：“會(huì)上網(wǎng)嗎？”我答：“會(huì)�！钡览砗芎�(jiǎn)單。
的確，在生活中，有時(shí)候只有略懂一些，才能得到自己想要的。
朋友，略懂的境界如同醉意的境界，人人都能“半知半解”，若要無(wú)師自通，恐怕也要三年五載，不如活在略懂中，愛(ài)自己所愛(ài)，做自己想做，讓自己的人生軌跡成為一支有低谷、亦有高峰的拋物線(xiàn)吧。
高二作文500字 篇3
二師兄是個(gè)奇怪的神經(jīng)病。他修習(xí)劍術(shù)，卻一心想做個(gè)小說(shuō)家。 那一次他正在創(chuàng)作，一個(gè)人喃喃自語(yǔ)，女人果真是個(gè)偉大不可思議的物種。
女人可以生出孩子來(lái)，真的很偉大。
這里是天山之巔，你一定會(huì)好奇，為什么故事會(huì)發(fā)生在這里。沒(méi)辦法，因?yàn)槲业膸煾冈谶@里，我們也只能在這里，所以故事也只能發(fā)生在這里。
我的師父是一名雪女，她年輕的時(shí)候好多人都叫她穆兒�？墒撬齾s不知怎的，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，尤其厭惡這個(gè)名字。 師父身上有很多傳奇的故事。她從來(lái)不說(shuō)，我們也不敢多問(wèn)，只有二師兄常常沒(méi)有腦子地東問(wèn)西問(wèn)，好為他的小說(shuō)創(chuàng)作提供素材。
師父一生未曾婚嫁，也不曾有過(guò)一兒半女。聽(tīng)說(shuō)從前天山的傳統(tǒng)都是由嫡親血脈繼承雪女之位的，然而師父沒(méi)有女兒，便收了我做女徒弟，培養(yǎng)我以來(lái)日讓我繼承雪女之位。
也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，天山雪閣里是不能有男子存在的。然而二師兄是個(gè)例外。你一定想問(wèn)我，你的大師兄去哪兒了呢？ 偷偷告訴你，我也不知道。我只知道在師父年輕的時(shí)候，大師兄就已經(jīng)拜她為師了。可惜我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。哦，我只知道他的名字，叫胡更。
師父大多時(shí)間把自己關(guān)在黑暗的雪閣里面，很少出來(lái)走走。而我卻替代了師父在外的活動(dòng)。那一次我正在雪山上撿落下的菩提葉，師父隱在一側(cè)望著我，目光仿佛落到另一層空間，嘴角輕揚(yáng)，真像我年輕的時(shí)候。
高二作文500字 篇4
曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了"徘徊"這個(gè)詞，也竟然逐步深刻體會(huì)到這個(gè)詞的含義。
記得魯迅先生的中曾寫(xiě)到"我獨(dú)在禮堂外徘徊"，這個(gè)"徘徊"道出了魯迅先生悲憤交加而無(wú)奈何的心情。在當(dāng)時(shí)哪個(gè)黑暗的社會(huì)，也許他在徘徊中看到了中華女性的偉大，中華民族的希望。他希望人們從消沉中振奮，從迷失中覺(jué)醒，拯救屢遭創(chuàng)傷的民族，這就是他偉大的"徘徊"的結(jié)果。
當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，這中偉大并不多見(jiàn)。我從小愛(ài)讀神話(huà)故事，小時(shí)候愛(ài)它詩(shī)一般的境界，而現(xiàn)在卻愛(ài)它給我的啟事。我們沒(méi)個(gè)人，隨時(shí)隨地都有可能徘徊在各種十字路口。成功與失敗，光榮與恥辱，覺(jué)醒與墜落往往就在于一念之差。那些"拜金注義者"不也徘徊過(guò)嗎？然而他們卻作出了錯(cuò)誤的選擇。
對(duì)于今后的人生之路，我也在徘徊：想當(dāng)名"桃李滿(mǎn)天下"的人民教師，可對(duì)教育不夠重視的現(xiàn)實(shí)又使我憂(yōu)郁不決；我常徘徊，不過(guò)想到了上面的故事，我覺(jué)的，從徘徊走出"徘徊"很難，但也很容易朝著正確的人生目標(biāo)，勇敢地走去，"徘徊"也就成了偉大的徘徊，成了有價(jià)值的徘徊。
高二作文500字 篇5
有這樣一種愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，風(fēng)一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更精致，必有一更純潔�！用涝谡n堂不計(jì)辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹(shù)人難，幽谷飛香紛歧般。詩(shī)滿(mǎn)人世，畫(huà)滿(mǎn)人世。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。
他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種快樂(lè)。這就是我們的老師，三尺講臺(tái)，就是他的舞臺(tái)。
只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課余他關(guān)心的不僅是我們的學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)，當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)、當(dāng)我們受挫折時(shí)、當(dāng)我們生病時(shí)，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創(chuàng)傷。
是他，教誨我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上少走彎路，免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時(shí)，給他利益的回報(bào)，而是多年之后，自己的學(xué)生可以桃李芬芳。
他只希望給自己的孩子們都插上知識(shí)的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠(yuǎn)更高。他領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉(zhuǎn)瞬間，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，多少個(gè)老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會(huì)在我們腦海里生根發(fā)芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無(wú)私奉獻(xiàn)者又是一年的教師節(jié)，祝愿我們身邊的最美麗：節(jié)日快樂(lè)！
高二作文500字 篇6
上個(gè)月，我報(bào)了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。
英語(yǔ)老師居然是我們的老鄉(xiāng)，不過(guò)她現(xiàn)在在首都創(chuàng)業(yè)。她是一名二孩媽媽?zhuān)逃⒄Z(yǔ)的方式別樹(shù)一幟，講話(huà)很是風(fēng)趣。
在分趣了相關(guān)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)之后，她讓我們每個(gè)人都找一個(gè)可以閑聊的語(yǔ)伴。
就是那種可以用英語(yǔ)聊語(yǔ)音的伙伴。
她鼓勵(lì)我們要多說(shuō)，找一個(gè)語(yǔ)伴，盡可能地多聊，說(shuō)自己想說(shuō)的，能說(shuō)的，就算詞匯量不多，但也要像初學(xué)說(shuō)話(huà)的嬰孩一樣會(huì)蹦詞，關(guān)鍵是要膽子大，敢說(shuō)，敢練。
經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的時(shí)間，我終于找到了一位語(yǔ)伴，她居然也是一位二孩媽媽?zhuān)易屛殷@訝的是，她也是一位老師。
雖然我沒(méi)有問(wèn)她教的科目和年級(jí)，但是她的英文發(fā)音真的很好聽(tīng)。
她告訴我，那是她經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月自己訓(xùn)練的成果。也許是做為老師的原因，她的普通話(huà)也非常的標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)氣很柔和。
我們是用的語(yǔ)音聊天，可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音，也能回聽(tīng)自己講過(guò)的話(huà)，所以就有了明顯地對(duì)比。
我回聽(tīng)了自己的聲音，覺(jué)得自己應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲液芟矚g她的語(yǔ)速和發(fā)音，那樣讓人聽(tīng)著也很舒服，而我自己的.則有點(diǎn)偏急促了。
因?yàn)樵~匯量不算多，而且平時(shí)只是閱讀，很少說(shuō)口語(yǔ)，所以我們的聊天總是圍繞著生活中簡(jiǎn)單用語(yǔ)，一些瑣事。但有時(shí)候想發(fā)達(dá)一些自己還不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)的詞匯，我就會(huì)去查詞，無(wú)形中也提升了一些英語(yǔ)量。
這樣的練習(xí)還是很有效果的。
高二作文500字 篇7
今天沒(méi)有漂亮的夕陽(yáng)，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，鉤起了我心中寂寞的瓢蟲(chóng)。寂寞無(wú)主的——
梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是歡暢的，我的寂寞是無(wú)住的……
臨寒獨(dú)自開(kāi)，梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它，一個(gè)人在嚴(yán)寒下開(kāi)出紅艷的花兒。融化了嚴(yán)寒中的冬雪。天空中零亂的雪花，在紅艷艷的花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴(yán)寒中，不僅融化了雪，也融化了我的無(wú)主。使我屈服、使我欣賞。
滴滴答答羞澀的音符，使我心動(dòng)。它的寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來(lái)，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，雖然它寂寞，可它卻能奏出動(dòng)人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩，它無(wú)色、它無(wú)味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣，但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨(dú)自的。
走在無(wú)人的街道上，兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無(wú)主的我，穿梭在縱橫交錯(cuò)的道路上，突然感覺(jué)世界空空的。好寂寞、好孤獨(dú)、好失落……感覺(jué)是被拋棄一樣。自己躲在墻角，不想讓人找到我，看見(jiàn)我這張落魄的靈魂，幽怨在墻角。孤單的風(fēng)，只帶走了笑容。原以它會(huì)帶走寂寞的我，失望叻。終究止不住淚水的翻滾，悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯，海角。任風(fēng)的吹拂，任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多，風(fēng)吹不完，雨帶不走。然偶爾也會(huì)郁郁悶、幻幻想。
終于太陽(yáng)緩緩升起。蒙蒙的雨滴已沒(méi)有飄零。微熱的陽(yáng)光照進(jìn)了我的窗，寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的，如何？舍不的，奈何？
高二作文500字 篇8
人之活于世，所做的事情太多，太繁復(fù)了．但做出貢獻(xiàn)的，卻寥寥數(shù)幾件，惟小事須做且做好的，方可做成大事．一個(gè)人如果連一件微小的事卻做不好，怎能做成有貢獻(xiàn)的大事？亦莫一味地想著，念著做大事，步步為營(yíng)，尋規(guī)求索才是正道．
做事也須尋求法門(mén)，倘若遇見(jiàn)棘手的事，莫要恐慌．第一，應(yīng)了解事件來(lái)龍去脈，把握事件的脈搏．第二，摸索事件的弱點(diǎn)，并針對(duì)弱點(diǎn)作以相應(yīng)的對(duì)策．第三，要想到事件發(fā)展的利弊�；蚝茫驂�，或鐵兩悉稱(chēng)。者應(yīng)做好最不斷改進(jìn)的打算。第四，做好周全的事后工作。此番說(shuō)得過(guò)于籠統(tǒng)，但確鑿是切實(shí)可行的不二法門(mén)。以上四條，條純屬個(gè)人見(jiàn)地，絕無(wú)拾人牙慧之嫌疑。我也只是拋磚引玉，如此而已，如若有能人志士補(bǔ)編救蔽能給予以周全的見(jiàn)地，我萬(wàn)分感激。
惟今，作為學(xué)生的我們，無(wú)怪乎搞好學(xué)業(yè)是重中之重。到于別的，也就是種奢望。事實(shí)也容不得求變成現(xiàn)實(shí)。畢竟我們是活在揮霍的年代。但而今，我們生計(jì)水平提高了，揮霍起來(lái)也就名正言順了，想當(dāng)然地?fù)]霍的力度也有所增加。但若真正搞起學(xué)習(xí)來(lái)，卻支支吾吾，顯得力不從心，但凡碰見(jiàn)搞學(xué)習(xí)的，不必費(fèi)猜，定是生平揮霍少的。
邇來(lái)，我所做的也是些小事——積累起來(lái)，這也是我所須做的。呵呵，莫要看扁了這些小事，倘使它銖積墳累來(lái)，做出番番石破天驚的在事，亦未嘗可知？
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