中考作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中考作文5篇，歡迎大家分享。
中考作文 篇1
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一、美麗的開(kāi)頭：（鳳頭）
考場(chǎng)作文就是在600字的精短篇章中盡情展示自己的才情，盡情炫示自己的才華，一開(kāi)頭就要讓人看到你的才氣，千萬(wàn)不要“猶抱琵琶半遮面”。好的文辭，讀起來(lái)如飲香茗，余甘未盡;如食橄欖,余香無(wú)窮�？忌诳紙�(chǎng)中倘能準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔地用詞，能根據(jù)表達(dá)的需要選擇靈活句式和鮮活而獨(dú)特的修辭，能深化文章的內(nèi)蘊(yùn)等，那么就會(huì)使自己的文章文采斑斕，引人入勝。
經(jīng)典語(yǔ)段1
繁花總是在人們不經(jīng)意間開(kāi)開(kāi)落落，明月總是在人們不經(jīng)意間缺缺圓圓，季節(jié)總是在人們不經(jīng)意間悄然更迭。我們——開(kāi)學(xué)做著放假的夢(mèng)，放假又做著開(kāi)學(xué)的夢(mèng)，年復(fù)一年，時(shí)光悄然溜走，你聆聽(tīng)到那時(shí)鐘的“滴答”聲了嗎?你感受到時(shí)光在向你揮手告別了嗎?不知不覺(jué)間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活匆然離去，只留給我滿園清香，你，嗅到了嗎?
(20xx年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】巧妙選用修辭，增添語(yǔ)言的神韻美。充分地運(yùn)用各種修辭，是增加文采，提高文章品位的重要手段。修辭手法運(yùn)用得恰當(dāng)，不僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，而且可以化抽象為具體，變枯燥為生機(jī)，化腐朽為神奇，使語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)傳情，極富神韻。文章用一組富有詩(shī)情畫(huà)意的美景起興出排比，引出下文，由自然萬(wàn)物的更替引出初三生活。一開(kāi)始排比設(shè)問(wèn)的結(jié)合，把“回憶”具體化、形象化、深刻化，讓讀者明了于心又回味無(wú)窮。經(jīng)典語(yǔ)段2
做一個(gè)“行者”是我們每個(gè)人的美麗翅膀，個(gè)人的飛翔，離不開(kāi)先做好一個(gè)“行者”。做一個(gè)“行者”不是事必躬親，因?yàn)榫永锓蛉藢?duì)她父親說(shuō)過(guò)她沒(méi)有時(shí)間擦椅子;做一個(gè)“行者”不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過(guò)一千多個(gè)工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們;做一個(gè)“行者”不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開(kāi)創(chuàng)蜀漢。如果李宇春不是對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，和毫不松懈的苦練，那么大陸歌壇上將少了一片燦爛的星空;如果不是天授《搜神新記》這一數(shù)百萬(wàn)字的著作，他也不會(huì)成為新浪三大博客;如果韓寒不是飽嘗教育制度冷暖，他也不會(huì)寫(xiě)出尖酸的文字。
(20xx年溫州市中考滿分作文《做一個(gè)“行者”》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】深化文句意蘊(yùn)，追求語(yǔ)言的哲理美。凡名篇佳作，往往內(nèi)容深刻，理性突出，因而考生的考場(chǎng)作文也應(yīng)注重深化文句意蘊(yùn)，只有文句的含義豐厚，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，才能展現(xiàn)語(yǔ)言的內(nèi)化美、厚重美。文章在論述時(shí)大量使用了排比性的語(yǔ)句，這既酣暢淋漓的證明了自己的觀點(diǎn)，又使語(yǔ)言具有極強(qiáng)的感情色彩，如轟鳴的雷聲一樣貫耳，激起讀者的情感波瀾。經(jīng)典語(yǔ)段3
喜歡穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè)、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情�！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦�！熬�?亂鴉啼后，歸興濃于酒”，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻給予鳥(niǎo)兒一份靈魂，一份對(duì)春的的依戀，這才明白，原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言與柔情。
(20xx年成都市中考滿分作文《聽(tīng)聽(tīng)天籟的聲音》的才氣，千萬(wàn)不要“猶抱琵琶半遮面”。好的文辭，讀起來(lái)如飲香茗，余甘未盡;如食橄欖,余香無(wú)窮�？忌诳紙�(chǎng)中倘能準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔地用詞，能根據(jù)表達(dá)的需要選擇靈活句式和鮮活而獨(dú)特的修辭，能深化文章的內(nèi)蘊(yùn)等，那么就會(huì)使自己的文章文采斑斕，引人入勝。
經(jīng)典語(yǔ)段4
其實(shí)沒(méi)有從容的心態(tài)是不行的，沒(méi)有從容的心胸也是不行的。華山的險(xiǎn)峻、廬山的清秀，需要從容地漫步;泰山的石刻、黃山的怪松，需要從容地欣賞;《新月集》中的溫情、《兩地書(shū)》中的親昵，需要從容地品味??
(20xx年成都市中考滿分作文《守望從容》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】精心挑選句式，追求語(yǔ)言的靈動(dòng)美。句子是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)，要想使文章的語(yǔ)言富有文采，就要求在文中善于變換多種句式。即能夠根據(jù)表達(dá)的需要而靈活地選擇不同的句式，長(zhǎng)句和短句結(jié)合，尤其用短句，才能使語(yǔ)言異彩紛呈，產(chǎn)生一種特殊的美，增加語(yǔ)言的節(jié)奏感和音樂(lè)美。文章詞語(yǔ)豐富，句式靈活，整句與散句交錯(cuò)，將詩(shī)意與哲理貫穿于流水般的行文中，使文章文采飛揚(yáng)、靈動(dòng)活潑。
經(jīng)典語(yǔ)段5
樂(lè)觀是自信的催化劑，是智慧和能力的遠(yuǎn)航帆，是一種取得成功的心態(tài)，更是一種“繁華落盡見(jiàn)真純”的人生境界。只要擁有樂(lè)觀的心態(tài)，自信的笑容，不斷奮斗，就能驅(qū)散眼前的迷霧。有了樂(lè)觀，我們的人生航船才會(huì)越行越快，最終淋浴成功的光環(huán)。老子的“塞翁失馬，焉知非�！北闶且环N淡化了得失的闊達(dá)心境;蘇軾在壬戌之秋的那個(gè)月夜下發(fā)出了“逝者如斯，而未嘗往也”的吟哦，以豁達(dá)的胸襟抒發(fā)了永恒的宇宙意識(shí);梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)危亡關(guān)關(guān)頭，以豪邁的心胸發(fā)出了“吾心中有一少年中國(guó)在”感嘆-------正是他們的樂(lè)觀，為今后的社會(huì)增添了更多的美好。我喜歡這種樂(lè)觀的心境，唯有樂(lè)觀，才能真正感觸到生活中的幸福。
(20xx年成都市中考滿分作文《守望南開(kāi)之窗》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】獨(dú)創(chuàng)佳句妙語(yǔ)，追求語(yǔ)言風(fēng)趣美。話題作文最大的特點(diǎn)就是開(kāi)放性，內(nèi)容的開(kāi)放，形式的自由。這樣自然有利發(fā)揮你的創(chuàng)新意識(shí)。文章在行文時(shí)靈光一閃，寫(xiě)出如此與眾不同的新穎的話語(yǔ)，既會(huì)為文章增輝添色，讓讀者嘆服你的獨(dú)到之處，自然也更會(huì)讓閱卷者嘆服你的設(shè)計(jì)師的才華。
經(jīng)典語(yǔ)段6
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山;
詩(shī)文奇奇麗麗美，待我認(rèn)認(rèn)真真游。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?”漫步在林黛玉的詩(shī)歌里，讀到的是“口齒噙香對(duì)月吟”的萋美;悟到的是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的絕望，看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的愁怨。
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(20xx年廈門市中考滿分作文《漫步在詩(shī)歌王國(guó)中》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】善用修辭，展現(xiàn)語(yǔ)言的靈動(dòng)美。文章中巧妙的引用古詩(shī)已給文章增添了許多詩(shī)的意蘊(yùn)，而開(kāi)頭作者仿照古詩(shī)所寫(xiě)的句子，既貼切形象，符合文意，又彰顯了作者深厚的文學(xué)功底，讓一般考生望塵莫及。對(duì)仗加上精彩的引用，給文章?tīng)I(yíng)造了一種朦朧，一種詩(shī)意，一種靈動(dòng)。讀后，滿口余香。這樣的'語(yǔ)言，閱卷老師能不打高分?
經(jīng)典語(yǔ)段7
一池清水，盛著一個(gè)清亮的玉盤。
(20xx年長(zhǎng)沙市中考滿分作文《你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我記住了你》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】巧用比喻，生動(dòng)形象。比喻能化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化具體為抽象，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，因此，人們把比喻譽(yù)為“藝術(shù)中的藝術(shù)”。在中考作文中，善用比喻，就讓你的文章生動(dòng)形象，滿文生輝。文章開(kāi)篇就一句，巧用比喻，鋪設(shè)出了富含詩(shī)意的背景，這種背景與作者內(nèi)心的波瀾，與下文的詩(shī)意均是有效的對(duì)接。
經(jīng)典語(yǔ)段8
在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛(ài)的思想家。小的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我，“好話一句三冬暖，冷言半句六月寒”。有時(shí)，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)，媽媽便會(huì)丟來(lái)一句“光陰一去難再見(jiàn)，水流東海不復(fù)回”。進(jìn)入初中后，住校了，媽媽怕我與同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個(gè)電話便再三說(shuō)，“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”??試想，沒(méi)有媽媽的時(shí)時(shí)叮囑，沒(méi)有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗎?(20xx年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】適時(shí)引用，增輝添彩�？忌饤墏鹘y(tǒng)的敘述手法，用眾多文采飛揚(yáng)的俗語(yǔ)或詩(shī)句，引出了母親對(duì)自己良好的教育方式，不僅從內(nèi)容上顯示出了獨(dú)到之處，語(yǔ)言上也是平添亮點(diǎn)。
經(jīng)典語(yǔ)段9
那天，我可下足了功夫。先是跑到肯德基，買了一個(gè)全家桶，外帶兩個(gè)雙層漢堡。有了美食，我看晶晶還能抵得住誘惑?我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了這個(gè)，我也不怕小玥調(diào)皮。結(jié)果卻大大出乎我的意料。全家桶與雙層漢堡吃得一點(diǎn)不剩，新唱片也讓小玥無(wú)情地奪走，教學(xué)效果卻讓人哭笑不得。我?guī)サ囊粡埿枰痴b的詩(shī)詞，她們看了半天卻記住了兩三句。我念“明月松間照，晶晶卻將下句接成了“疑是地上霜”;我念“無(wú)邊落木蕭蕭下”，小玥卻回成了“映蓉宇春一起來(lái)”。那天，我們鬧翻了，我竟然罵出了“花瓶”、“蠢豬”之類的話語(yǔ)。我清楚地記得，他們是流著眼淚離開(kāi)我家的。
(20xx年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】巧借幽默感，增添情趣美。這段文字描寫(xiě)同學(xué)時(shí)，說(shuō)她“自詡美女，卻長(zhǎng)得肥頭大耳”，語(yǔ)言風(fēng)趣中頗顯夸張;寫(xiě)自己用美食去吸引同學(xué)時(shí)，說(shuō)“全家桶與雙層漢堡吃得一點(diǎn)不剩，新唱片也讓小玥無(wú)情地奪走”，語(yǔ)言充滿濃濃的生活氣息。考場(chǎng)之上，能夠充分調(diào)動(dòng)筆墨，將語(yǔ)言寫(xiě)得如此鮮活動(dòng)人，實(shí)在不易。正是語(yǔ)言上的光彩，文章評(píng)分自然偏高了。
經(jīng)典語(yǔ)段10
我看到了一個(gè)踽踽獨(dú)行的中年人，他神情憂郁，停在了一個(gè)破敗的房子前，久久不忍離去。四周一片寂靜，這時(shí)從臨近的一戶人家里突然傳出了一聲聲清脆的笛聲，打破了四周的寧?kù)o。中年人開(kāi)始止不住地流淚，他低低地，斷斷續(xù)續(xù)地吟詠著：“??悼嵇生之永辭兮，顧日影而彈琴�！迸叮@是一幅怎樣美麗的畫(huà)面，面對(duì)好友嵇康的舊居，悲傷的向秀情不自禁回想起了往日，想起了嵇康最后的身影。是的，當(dāng)初看似堅(jiān)不可摧的強(qiáng)權(quán)政治，可以壓抑正直文人一時(shí)的聲音，卻不能抹殺他讓人懷想的背影，那個(gè)在刑場(chǎng)上從容不迫彈起《廣陵散》的嵇康定格在了好友以及后人深情的遙望中!我陶醉于《思舊賦》描繪的那個(gè)永恒的背影。(20xx年蘭州市中考滿分作文《漫漫古典情讓我陶醉》)
【老莊點(diǎn)評(píng)】想象美麗，情境再現(xiàn)。作者先用深情的語(yǔ)言，通過(guò)想象描述畫(huà)面，為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)值得回味的畫(huà)面，美麗動(dòng)人;然后抒情議論，最后點(diǎn)題。這里創(chuàng)設(shè)的情境，幫助讀者完成了積極的情感體驗(yàn)，使讀者置身于一個(gè)有血有肉的精神境界之中，完成了與文中人物進(jìn)行心靈對(duì)接的任務(wù)，真真正正品味到了文章所蘊(yùn)含的內(nèi)在情愫。
二、有力的結(jié)尾：（豹尾）
我來(lái)介紹六種打造出彩結(jié)尾的方法：
“一篇之妙，在乎落句。”文章的結(jié)尾起到照應(yīng)開(kāi)頭、總收全文、彰顯主旨的作用，使文章底蘊(yùn)豐富，情深意長(zhǎng)，留給讀者言有盡而意無(wú)窮的余韻。恰如“豹尾”勁掃，簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落，用精練的語(yǔ)言，點(diǎn)明中心，升華主題，響亮有力，引起讀者心靈上共鳴。
精妙的結(jié)尾，能使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、和諧統(tǒng)一，使文章的主旨深刻鮮明、啟迪人心，能夠增添文章的藝術(shù)魅力，大放異彩。寫(xiě)好文章的結(jié)尾，如美人“回眸一笑百媚生”，能使評(píng)卷老師在甜蜜的回味中提升分?jǐn)?shù)。
那么，考場(chǎng)作文的結(jié)尾怎樣才能出彩呢?
一、落筆點(diǎn)題，呼應(yīng)開(kāi)頭
結(jié)尾落筆呼應(yīng)開(kāi)頭或題目，既能緊扣題旨，又顯得文章結(jié)構(gòu)完整，能產(chǎn)生一種首尾圓合，自然和諧的感覺(jué)，給讀者留下整體性的美感。
如湖北荊州卷滿分作文《因?yàn)橛袗?ài)》：
開(kāi)頭：因?yàn)橛袗?ài)，生命鮮活，世界美好。
結(jié)尾：因?yàn)橛袗?ài)，親情永遠(yuǎn);因?yàn)橛袗?ài)，師生情濃;因?yàn)橛袗?ài)，大愛(ài)無(wú)邊。只要心中有愛(ài)，人間勝似天堂。
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾落筆點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭，使文章結(jié)構(gòu)精美，完整統(tǒng)一，使文章的主旨更加深刻、鮮明，唱響一曲愛(ài)的贊歌。
再如山東濰坊卷滿分作文《生活因友誼而精彩》：
開(kāi)頭：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么。”電視上周華健深情地演唱著，我的思緒隨著歌聲悠然飄遠(yuǎn)??
結(jié)尾：耳畔又悄然響起“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走還有我??
【老莊點(diǎn)評(píng)】作者以精美的歌詞，呼應(yīng)開(kāi)頭，曲終情未了，言盡意無(wú)窮，將真摯的友誼表達(dá)得淋漓盡致，讓人的心靈產(chǎn)生共鳴。
二、畫(huà)龍點(diǎn)睛，凸顯主旨
在文章的結(jié)尾用凝練簡(jiǎn)潔或響亮有力的語(yǔ)句歸納總結(jié)，由敘生情，情理相映，情感凝重，思想深刻，彰顯全篇要義。展現(xiàn)個(gè)性化感悟和人生智慧，顯示了作者非凡的思考力，使文章變得厚重大氣，從而提升了文章的境界。
如江西卷滿分作文《帶著你們的愛(ài)出發(fā)》：
我輕輕地，慢慢地退回書(shū)房，打開(kāi)另一本書(shū)。
夜，已經(jīng)睡了，愛(ài)，獨(dú)自醒著。
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)句兼具抒情性的議論句，極好地表達(dá)了文章的主題，言簡(jiǎn)意賅，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
如重慶卷滿分作文《那件小事激勵(lì)著我》：
生活就應(yīng)當(dāng)有一股韌勁，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，失敗了在站立起來(lái)，直到成功!
【老莊點(diǎn)評(píng)】作者從一件小事中受到激勵(lì)，感悟到了人生的真諦，用精練的語(yǔ)言，點(diǎn)明中心，升華主題。
三、情景交融，詩(shī)情畫(huà)意
在文章結(jié)尾處，用精彩的語(yǔ)言描繪出既有詩(shī)情畫(huà)意又有豐富思想的美麗圖景，達(dá)到情景交匯，富含意蘊(yùn)。掀起情感的波瀾，引發(fā)讀者的共鳴，使文章多姿多彩，搖曳生輝。
如廣東湛江卷滿分文《活著需要什么》：
輕風(fēng)搖擺著枝條下系著的鈴鐺，那清脆的旋律，蓋過(guò)了雨聲。河岸，青山層層，云端的太陽(yáng)，若隱若現(xiàn)，漸漸落下去。天邊，一只海燕飛過(guò)，在夕陽(yáng)前劃出一道彩虹??
一個(gè)，奮斗的世界。
一個(gè)，完美的世界!
【老莊點(diǎn)評(píng)】小作者運(yùn)用清新明麗的語(yǔ)言，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的場(chǎng)景，顯示出深遠(yuǎn)的意境，富含意蘊(yùn)。
四、展開(kāi)聯(lián)想，哲理升華
結(jié)尾展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，由表及里，由小到大，由具體到抽象，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)全文進(jìn)行小結(jié)歸納，揭示文章中心。即在前文記敘、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，結(jié)尾用飽含哲理意味的精警語(yǔ)言啟發(fā)思考，品味出人生的意義，升華出感情的火花，閃耀出生活哲理，顯示出精神風(fēng)采和思想品位，使主題得到升華。
如北京卷滿分作文《好奇》：
其實(shí)，我種下的豈止僅僅是一顆種子，在我心中埋下的，還有一顆叫做“好奇”的種子，終有一日，在歲月的滋潤(rùn)下，它也一定會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗芬芳的花。
【老莊點(diǎn)評(píng)】作者由事掘理，由淺入深，展開(kāi)聯(lián)想，孩子種下的不僅是一顆種子，更是一顆叫作“好奇”的心。從而使文章立意深刻，頗具哲理意味。
五、含蓄雋永，意味悠長(zhǎng)
結(jié)尾語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，在結(jié)尾留下意味深長(zhǎng)的話讓讀者自己咀嚼出作者要表達(dá)的意思，給讀者留下一定的思考和想象的空間，讓人有所啟迪，獲得感悟，能把讀者引向更深遠(yuǎn)的境地，令人回味無(wú)窮，收到“巧蓄余釀，以味見(jiàn)長(zhǎng)”的效果，可謂情韻深厚。
如上海卷滿分作文《今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話》：
夕陽(yáng)落下，最后一絲陽(yáng)光射進(jìn)我的眼里。就在我的話說(shuō)完的那一瞬間，眼中似乎燃起了希望的大火，如鳳凰涅槃之后的美麗。
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾的“夕陽(yáng)落下，最后一絲陽(yáng)光射進(jìn)我的眼里。”不僅回應(yīng)了開(kāi)篇，也自然地引出作者內(nèi)心美好的希望，淺唱低吟，余韻悠悠。
再如湖北荊州卷滿分作文《媽媽的叮嚀》：
母親的叮嚀是世間最美的聲音，其中深深的情意會(huì)讓我們陶醉不已。有媽媽叮嚀的地方，都會(huì)有一輪快樂(lè)的月亮，到處都撒滿了愛(ài)的月光，那是幸福的天堂。
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾語(yǔ)言靈動(dòng)而富有詩(shī)意，彌散溫潤(rùn)的情懷，讓我們的思緒也隨著如水的月華而浮想聯(lián)翩，可謂情韻悠長(zhǎng)，意蘊(yùn)無(wú)窮。
六、異峰突起，別開(kāi)生面
文章結(jié)尾另外開(kāi)辟新的局面或創(chuàng)造新的形式，奇思妙想，新鮮亮麗，耐人尋味，震撼心靈。既是作者匠心獨(dú)運(yùn)的展示，也可以是思想靈光的閃現(xiàn)。做到別開(kāi)生面，既出人意料，卻又完全在情理之中，新奇有力，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。
如山東日照卷滿分作文《昂起頭來(lái)真美》
昂起頭，前面是個(gè)明朗的天，明天，我不怕!
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾處，激情澎湃，異峰突起，亮色陡升，感覺(jué)稚嫩的聲音中透著自信，立意深刻，給人一種新奇的美感，堪稱佳構(gòu)。
再如江西卷滿分作文《滄桑·磨煉·歷史曲》：
看著那些磨煉中的歷史樂(lè)曲，心中激動(dòng)無(wú)比，明白了磨煉的真諦，發(fā)現(xiàn)了磨煉的輝煌，懂得了磨煉的完美。面對(duì)這次中考，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨煉!面對(duì)中考，面對(duì)人生，我高呼：“劍鋒所指，所向披靡!”
【老莊點(diǎn)評(píng)】結(jié)尾由對(duì)歷史的贊頌轉(zhuǎn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)的呼喊。“劍鋒所指，所向披糜”，寫(xiě)得蕩氣回腸，大氣磅礴。這震耳欲聾的呼喊，剛勁有力，于精彩處戛然而止，卻收到了余音繞梁，三日不絕的效果，極具感染力。
“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余。”文章的結(jié)尾應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)涵豐富。蘊(yùn)生活哲理于其中，升華人生的感悟;含深厚情感于其里，表達(dá)獨(dú)特的體驗(yàn)。啟迪人思考，給人以教益，讓
中考作文 篇2
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更深遠(yuǎn)的是性情。——題記
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)濤濤的河面，夾雜著冰冷的寒氣飄向他的臉上時(shí)，他痛苦的表情更加黯然了。站在汨羅江邊，他揮袖作別，告別那潔凈的天空與陰森的城堡，淚水夾著心聲滴落進(jìn)江里，江水立刻吞沒(méi)了它。"眾人皆醉我獨(dú)醒"，他恨那昏庸的君主以及自己無(wú)力回天。既然這里是地獄，他就跳進(jìn)了屬于自己的天堂，那兒至少有魚(yú)蝦作伴，也能填補(bǔ)寂寞。洶涌的波濤如嘶鳴的野馬為他哀悼。
他，就是屈原。
當(dāng)溫柔的月光灑向鋪滿青磚的地板，撫摸著靜靜的黑夜，風(fēng)兒也停止了歌唱。他徘徊在桌旁，端起酒杯，灌下肚腸。他注視著自己的影子，凝望那遙遠(yuǎn)的月亮，雖獨(dú)自一人，卻從不寂寞。因?yàn)橛?舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的酣暢，"若是英雄，怎么能不懂寂寞。"風(fēng)起了，吹散了他的頭發(fā)。這漆黑的夜卻不能泯滅那凜然的正氣，雖然仕途失意，卻仍擁有著"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的夢(mèng)想。
他，就是李白。
當(dāng)悠悠的菊香飄散在漫山遍野時(shí)，他拄著鋤頭穿梭于叢草之間。風(fēng)兒輕撫他的臉龐，他滯足不前，傾聽(tīng)著那花草蟲(chóng)鳴，陶醉于那鳥(niǎo)語(yǔ)花香。他遠(yuǎn)離官場(chǎng)，不問(wèn)世事，離開(kāi)那屋中的事務(wù)經(jīng)綸，躲避那檐下的爾虞我詐。"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，正是因?yàn)樗幸活w恬靜閑適的心，才活得如此瀟灑。當(dāng)他終老在這荒山野嶺中時(shí)，這山、這水、這樹(shù)也會(huì)流淌著浩然正氣。
他，就是陶淵明。
為何他們能名芳千古？因?yàn)樗麄冇姓嫘郧�，是豪丈夫�?/p>
"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"真性情大概就像這梅香一樣，給人以清新愉悅陶醉攜永的感覺(jué)。
中考作文 篇3
一池清水，盛著一個(gè)清亮的玉盤。
(長(zhǎng)沙市中考滿分作文《你的堅(jiān)強(qiáng)，讓我記住了你》)
【眉心飛語(yǔ)】巧用比喻，生動(dòng)形象。比喻能化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化具體為抽象，化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔，因此，人們把比喻譽(yù)為“藝術(shù)中的藝術(shù)”。在中考作文中，善用比喻，就讓你的文章生動(dòng)形象，滿文生輝。文章開(kāi)篇就一句，巧用比喻，鋪設(shè)出了富含詩(shī)意的背景，這種背景與作者內(nèi)心的波瀾，與下文的詩(shī)意均是有效的對(duì)接。
中考作文 篇4
多年后那些總愛(ài)坐前排的同學(xué)有成就者遠(yuǎn)多于另兩類人。原因無(wú)他，那些愛(ài)坐前排的學(xué)生，更愿意領(lǐng)跑人生！
霸氣盈胸，高山有頂人為峰；豪情干云，乾坤朗朗我稱雄。不想做將軍的士兵不是好士兵；坐在路邊鼓掌的運(yùn)動(dòng)員不是好的參賽者。來(lái)吧，在人生的路上領(lǐng)跑，不斷揮灑汗水與艱辛，不問(wèn)收獲的多少，只為了內(nèi)心的洶涌和澎湃，只為讓自己的人生更加充盈。
領(lǐng)跑人生，需要有頑強(qiáng)拼搏的意志。人生有時(shí)就像一個(gè)荊棘叢，困難就猶如不斷伸出的虬枝，阻礙你前進(jìn)的步伐。回首歷史，一儒者披著滄桑，邁著堅(jiān)定的步伐，于朝廷上提出新政，這便是王安石。他敢于突破就思維，想權(quán)威提出挑戰(zhàn)，為了變法，他力排眾議，耗盡后半生的精力，只為尋求一條明路�？v觀歷史長(zhǎng)河，秦始皇立志佇立在歷史的前沿，序八州而朝同列，履至尊而制六合，開(kāi)天辟地；譚嗣同立志穿行在時(shí)代的前沿，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，一場(chǎng)百日維新，揭開(kāi)了中華覺(jué)醒的序幕。
領(lǐng)跑人生，需要有一種積極向上的人生態(tài)度。當(dāng)你一個(gè)人走在充滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越艱難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇？是坐在地上失聲大哭？還是勇敢而執(zhí)著地跨出每一步？
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運(yùn)多舛，年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損。“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕！而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂(lè)觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識(shí)，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個(gè)家族，將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點(diǎn)！
領(lǐng)跑人生，需要堅(jiān)持不懈�！板浂簧�，金石可鏤”，徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫(xiě)下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》；李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫(xiě)《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的鼻祖；愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，怎能驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而疾馳的科技革命？
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