【精華】一年級(jí)作文集合8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
最近，真的是越來越煩躁了。是不是最近考試要到來了呢？我不知道。還是最近被冤枉了呢？我還是不知道。
我自己本身是一個(gè)小六生，最近的大考已經(jīng)要來臨了。我卻一點(diǎn)都沒有準(zhǔn)備。而且，我的壓力很大，我一直通過玩漿糊來發(fā)泄，可是老師不知道我的壓力有幾大，就說我是幼稚園還是三歲小孩，還要玩漿糊。還說我在家里一直把媽媽的有油啊、鹽啊和各種調(diào)味料纏在一起。讓我到下載還是被老同學(xué)們嘲笑。而且，在學(xué)校里，我并沒有遇到一個(gè)真心朋友，我覺得他們很假，討厭一個(gè)人就說，還要在那里演戲，我覺得她的演技可以去什么后了�？墒悄�，她在背地里一直和別人講他的壞話。有一次，我勸過她，可是那一次我們吵架了，從閨蜜變成了陌生人。我們班有一個(gè)人被排擠了，在幾個(gè)月前我和她絕交了。一直到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)原來她是那么的重要，我到現(xiàn)在才領(lǐng)悟到了那時(shí)候二姐講的話“一個(gè)真心朋友好過，一群對(duì)我不理不睬的人”。
這就只是朋友篇而已，我還有父母篇，姐妹篇和等等。這個(gè)小說就只是宣泄我的情緒而已。
一年級(jí)作文 篇2
我推薦大家看《兔子坡》這本書。
作者是羅伯特。羅素，是一位美國的著名作家。
這本書講述了生活在“兔子坡”的小動(dòng)物們的故事。我最喜歡的是小兔子喬奇，活潑可愛、機(jī)智勇敢又善解人意、孝敬爸媽，而且是公認(rèn)的“跳遠(yuǎn)健將”(一只兔子竟然跳過了寬達(dá)18英尺的河面!!!)它的不畏困難，勇往直前，樂觀面對(duì)，這種“什么都不怕”的精神，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們也要像小兔子喬奇那樣，把所有的困難都拋在身后!
一年級(jí)作文 篇3
我：“爺爺，最近央視做了一個(gè)街頭采訪‘你家的家風(fēng)是什么？’。我可以問您一些關(guān)于我們家家風(fēng)家規(guī)的事情嗎？”
爺爺：“當(dāng)然可以啊�！�
我：“爺爺，我們家的家風(fēng)是什么呢？”
爺爺：“家風(fēng)是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！我們的家風(fēng)就是大家互相理解，互相關(guān)心。誠信做人，勤勞做事�！�
我：“哦，我明白了，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。做任何事情都必須要有規(guī)矩，那我們家的家規(guī)又是什么呢？”
爺爺：“我們家的家規(guī)就是尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。言語得體，熱愛生活！”
我：“哦。爺爺，我明白了，我記住了，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守我們家的家風(fēng)家規(guī)�！�
爺爺：“嗯。記住了就好，希望你能說到做到呀！”
我：“爺爺，您放心，我一定會(huì)的�！�
一年級(jí)作文 篇4
我叫李心悅，小名圓圓，英文名Doliy。我今年六歲了，是屬雞的。可我總是說自己是屬小兔子的，因?yàn)槲易钕矚g小兔子了，三句話不兔。我是個(gè)活潑可愛的小女孩，我的愛好很多。
我愛讀書。最近我正在讀介紹56個(gè)民族的書。獨(dú)龍人還往臉上繡花呢！赫哲人穿魚皮衣服，我最喜歡維吾爾，那里的小姑娘梳好多好多的小辮子！
我喜歡繪畫，我喜歡色彩鮮艷的油畫棒，我愛畫小娃娃，小兔子，媽媽把我的畫訂成了一本，取了個(gè)好聽的名字《最圖畫》，我的每一幅畫都是一個(gè)好聽的故事，我說故事，媽媽幫我寫下來。
我會(huì)唱歌，尤其愛唱英文歌，我把hello tededy家庭版六冊(cè)里的歌全學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲矣胁讲礁唿c(diǎn)讀機(jī)，學(xué)外語真容易。
我常拼拼圖，我有一盒數(shù)字拼圖，還有一盒字母拼圖，我拼圖的速度可快呢，媽媽都比不上我。
我最喜歡的是語言表演，我會(huì)說天津快板，太原蓮花落，繞口令。三歲的時(shí)候，我就參加放飛夢(mèng)想暨夢(mèng)想中國全國青少年人才展示活動(dòng),在山西省總決賽中獲金獎(jiǎng)。四歲參加太原市少兒藝術(shù)電視大賽，我朗誦的《沁園春雪》獲得古詩詞親子組十佳金獎(jiǎng)。照片是表演現(xiàn)場(chǎng)，中間穿粉色裙子的就是我。
我現(xiàn)在成了一年級(jí)的小朋友啦。
一年級(jí)作文 篇5
我家的小水缸里住著龜三寶，大個(gè)的是強(qiáng)強(qiáng)，中等個(gè)的是朵朵，小個(gè)的是弱弱，它們猶如老中輕三代，幸福地生活在同一個(gè)屋檐下，陪伴著我快樂成長(zhǎng)。
龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅(jiān)固無比的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風(fēng)凜凜的，活像三個(gè)大將軍。它們的頭是三角形的，小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個(gè)世界。它的鼻子更小，長(zhǎng)在三角形的尖上，只有針尖大的兩個(gè)小孔。它們不進(jìn)食時(shí)嘴巴總閉得緊緊的，只能看出一條線。尾巴又粗又短，走起路來一搖一擺的，可好玩了！它們也愛運(yùn)動(dòng)，無聊時(shí)就相繼把腦袋、尾巴縮進(jìn)硬殼里，四腳一伸一縮的，好像在做廣播體操呢！
給它們喂食是我的一大樂趣。每當(dāng)我把它們最喜愛的肉條放在它們的面前時(shí)，它們總以為是什么危險(xiǎn)的東西，嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進(jìn)了硬殼里。過了一會(huì)兒，它們似乎聞到了肉香，才相繼把腦袋偷偷地探出來，伸長(zhǎng)脖子嗅了嗅，然后先咬一小口，接著就整根肉條下肚。之后它們個(gè)個(gè)把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩沂种械拿朗�，連我的手指也不放過。那狼吞虎咽的'樣兒真逗！
烏龜是長(zhǎng)壽的象征，但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個(gè)幾天就一命呼呼，而烏龜在寒冷的冬日里，竟可以幾個(gè)月不吃不喝，安然無恙地等待著春暖花開。我聽爸爸說過，烏龜是變溫動(dòng)物，喜歡在鋪滿沙子的地方冬眠。到了北風(fēng)呼呼的十二月，龜三寶就開始冷落我，準(zhǔn)備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降，它的爬行越來越少也越來越慢，漸漸地趴著不動(dòng)了，睡著了，我也就孤單了。
這三只龜真不愧是名副其實(shí)的“三寶”，帶給我無窮的樂趣。
一年級(jí)作文 篇6
他在人來人往的大街上閑逛，忽然，他看見一個(gè)衣衫襤褸乞丐在地上爬著。只見那人身后背著一個(gè)講述自己不幸遭遇的喇叭，手中推著一個(gè)鐵皮做的錢罐。他聽著聽著便被這乞丐的不幸遭遇打動(dòng)了，于是他從錢包里掏出一百元給了那個(gè)乞丐，便轉(zhuǎn)身離去了。
半個(gè)小時(shí)后他又從這條熱鬧的大街上往回走，然而他卻在一個(gè)角落里無意中看見了那個(gè)‘乞丐’，此時(shí)那個(gè)‘乞丐’已不是個(gè)乞丐了，只見他的衣服煥然一新正對(duì)同伙說：“今天收獲不錯(cuò)，走，喝酒去，我請(qǐng)”。看到這一幕他愣住了，心想自己被騙了。
一個(gè)月后，他又走在這條街上發(fā)現(xiàn)前方圍著一大群人，好奇心驅(qū)使他上前去看，只見一個(gè)小女孩跪在地上，她前方有一個(gè)木板，上面寫著她媽媽患了重病需要大量的錢治療。他心想上次被騙了，這次應(yīng)該不會(huì)了，況且這小女孩真的挺可憐的。于是他再次掏出一百元給了小女孩。
又過了幾天，公司派他到一個(gè)地方出差，他到哪個(gè)地方?jīng)]幾天又看見了那個(gè)女孩，只不過這次女孩前方的木板上寫的不再是他媽媽而是他爸爸了，看到這一幕他不由的苦笑道：自己又被騙了。
三個(gè)月后他回去，出差回去的途中，他又遇見一個(gè)悲傷的中年男人。那中年男人正急切地想人們討錢，說他兒子患了白血病急需錢治療，看到人們遲遲沒有捐錢的意思，他慌了，急忙掏出他在抗洪搶險(xiǎn)時(shí)政府發(fā)的榮譽(yù)證書來證明自己不是騙子。
看到中年男人急切的神情，他再次慢慢的把手塞進(jìn)自己裝錢的口袋，就在他剛要拿出一百元之時(shí)。他猶豫了，他不由的想到前兩次次被騙的事。想到這里他暗暗道：這次一定又是騙子的手段。然后他又果斷的把錢塞會(huì)自己的口袋，徑直離開了。
又是幾天后，他看到了一份報(bào)紙，報(bào)紙上的照片正是那天他見到的那個(gè)中年男人，原來那個(gè)男人的兒子真的患了白血病，因?yàn)闆]錢治療，死了，報(bào)紙正在批評(píng)這件事。看到這，報(bào)紙從他手中滑落。
一年級(jí)作文 篇7
她是清晨的陽光，輕而柔；她是午夜的星星，亮而閃：她是嬌艷的花朵，悄然開放在我們39個(gè)孩子的心間。
你知道嗎？她就是我們的謝老師。每一天，她都陪著我們，每一天，她都愛著我們。
那是個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的中午，我們剛上完體育課，一路飛奔回教室。迎面撲來的飯菜香味兒，誘得同學(xué)們垂涎三尺，迫不及待地沖向那個(gè)熟悉的身影——謝老師。謝老師像個(gè)服務(wù)員似的等候著同學(xué)們的到來，只見她拿起飯勺，一勺一勺地，小心翼翼地給同學(xué)們分發(fā)熱氣騰騰的飯菜，生怕燙著了我們，嘴里還不忘叮囑我們：“多吃蔬菜營養(yǎng)好！”。
分完后，謝老師可沒歇著。一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)吃飽了沒有，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)要不要加點(diǎn)湯。對(duì)待那些愛挑食的家伙，謝老師可是嚴(yán)加看管，盯到他們規(guī)規(guī)矩矩地吃完，她才放心離去。當(dāng)然，桶里的飯菜已是所剩無幾，沒有了剛才的熱氣騰騰。班里負(fù)責(zé)還餐桶的同學(xué)，提著桶正準(zhǔn)備走向食堂。突然，一個(gè)同學(xué)大聲說道：“謝老師還沒吃呢！”謝老師還自我調(diào)侃道，“吃飯是大事，我怎么能忘呢?”她邊說邊往自己的碗里盛。
一餐冷冰冰的飯菜之后，謝老師又開始忙碌起來。在她的時(shí)間表里永遠(yuǎn)沒有“午休”這一欄。飛舞的紅筆不停地在同學(xué)們的作業(yè)本上盤旋，像一只飛舞的蝴蝶，又像一把農(nóng)民的鋤頭，辛勤地耕種。有時(shí)，她眉頭緊鎖，唉聲嘆氣：有時(shí)，她點(diǎn)頭微笑，嘖嘖稱贊。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的勾和叉，還有密密麻麻的小字和小圈把紙都映紅了。長(zhǎng)時(shí)間地躬著腰，埋著頭，讓謝老師不停地捶著背。可一抬頭，看見還沒批改的作業(yè)，堆得跟小山似的，又埋下頭，繼續(xù)批改。你看，謝老師左手按著本著，右手不停地畫著勾，一會(huì)兒又在本子上寫著什么，可能是修改意見吧！批完一本后，還不忘抹平孩子們作業(yè)本的卷角，然后放在一邊，做上記錄，又拿下一本……
雖然在廣播里聽不到她的聲音，在報(bào)紙上看不到她的照片，在電視里欣賞不到她的身影，但我永遠(yuǎn)喜歡她——謝老師。
一年級(jí)作文 篇8
昨天晚上，一家到綿陽人民公園看燈展了。綿陽辦燈展已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，但今年的燈展卻有點(diǎn)糟糕，整體感覺是沒有什么主題，就是花花綠綠的一團(tuán)團(tuán)而已，拍了一些照片回來看，才體會(huì)到是什么原 因了，原來都是房產(chǎn)廣告鬧的，幾乎所有燈前燈后，都能夠看到高樓矗立的形象。
不過，以歡樂城堡為代表的幾組燈展還是不錯(cuò)的，蘑菇、大樹燈造型很有兒童趣味。
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