【必備】小學四年級作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復習！
”華老師在午間講話時，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業(yè)、問習題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經(jīng)為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為��！
我是在擔心數(shù)學！
”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數(shù)學，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！
我拿起語文書，轉念又開始沉思：沒事！
不就是考試么？好好準備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！
我準備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！
也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復了原來的模樣。好吧！
我翻開書，復習起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
小學四年級作文 篇2
在我的生活中有很多人，但我最了解最熟悉的人就是我的好朋友是王靖文了。
王靖文在我們班里是宣傳委員，她有一雙明亮的眼睛，又細又黑的眉毛，頭發(fā)像烏檀木那樣黑，嘴唇紅紅的，還非常有光澤。她愛幫助同學，還特別愛護小動物，經(jīng)常做一些有意義的事情。
星期二上午第二節(jié)課，我們上體育課，老師讓我們比賽跑。而我們跑的時候，體育老師卻再和別的老師說話。輪到杜赫男跑了，他跑到一圈半的時候摔了一個大馬趴，膝蓋都破了，王靖文看見了，老師卻沒有看見。王靖文對我們說：咱們把杜赫男扶到衛(wèi)生室吧，讓衛(wèi)生員給杜赫男的膝蓋上噴了點消毒水吧！我說好！
我心想：王靖文真是一個愛幫助同學的人，我以后一定要向她學習！
小學四年級作文 篇3
我有一個非常美好的愿望，那就是長大后我要成為一位著名的畫家。我喜歡畫畫，畫畫能給我?guī)磔p松和快樂，畫畫也讓我學會細心地觀察和思考，畫畫也成了我表達心里想法的很好的方法。
我五歲的時候就開始試著畫小男孩、小女孩、小動物和小植物等。我剛開始畫畫時，只會畫一些亂七八糟的東西，非常地隨便，非常地單調。我以前畫小男孩時，頭發(fā)不會畫，我就把小男孩的頭發(fā)畫成幾根豎道道，身體畫成一個橢圓，手和腳跟胳膊和腿只是用小橫條和小豎條來代替，都連在了一起，非常地搞笑。我現(xiàn)在把我以前畫的畫拿出來看時，幾乎連我自己也說不出來我當時到底畫的什么啦。雖然那時爸爸媽媽看不懂我畫的是什么，但是幼兒園的老師常夸獎說我的畫畫得很好，這給了我很大的信心。
我想學到豐富的畫畫的知識和技巧，提高自己的畫畫水平。因此，在我的堅持下，爸爸媽媽給我報了好幾次暑假畫畫培訓班。在培訓班里，學畫畫學得很努力，我的畫也有了很大的提高。在我的日常學習生活中，我一直堅持畫畫，我不想讓自己的手生疏了。我也認真仔細地觀察周圍的一切，因為我沒有忘記我將來的夢想。
我想快點長大，到那時，我的畫畫技巧一定會有很大的進步和提高。我要用自己的畫筆和七彩顏色來畫我美麗的家鄉(xiāng)景色，畫我們祖國壯麗的山山水水，那該有多好呀？！
我喜歡并努力地畫著。
昨天夜里，我做了個美好的夢，我夢見自己變成了一個著名的畫家，拿著馬良一樣的神筆在愉快地盡情地畫著畫。我的《嵩山春曉》是一副美麗家鄉(xiāng)的壯麗畫卷，還獲得了國際大獎呢！
小學四年級作文 篇4
體小而長，黑色或褐色，有一對復眼，觸角長，身呈卵形，這是誰？當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因為雌蟻和雄蟻有翅膀，但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下，所以種類繁多，數(shù)量眾多。
為了能做好科學實驗：螞蟻是怎樣運食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的`方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻�？墒俏浵伓刺�，芝麻太大，運不進去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點兒，再留下一點兒，芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀！而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說單個螞蟻力氣大，但只有團結互助，力量才能發(fā)揮出來。這種精神要讓人類學習一下該多好，如果人類團結了，世界上就不會有戰(zhàn)爭存在了。
小學四年級作文 篇5
家屬院子里生活著一只老貓，它生了四只小貓，可愛極了。一天，小貓們的媽媽出去尋找食物了，小貓們在窩里甜甜的睡覺。過了一會，小貓們醒了，沒見到媽媽就“哇哇”大哭起來，可能肚子餓了吧。
這時一只大黃狗叼著一條肥肥胖胖的大魚經(jīng)過，見小貓們到處亂爬，喵喵地叫著。黃狗心里想：小貓們可能肚子餓了，喂喂它們吧！于是，它就走過去把那條魚給了小貓們吃。小貓們連忙跑過去圍著那條魚吃了起來�？墒�，有一只小貓生下來就殘疾，在遠處大聲小聲的叫著，大黃狗看到后就張開大嘴，小心翼翼地把它叼到魚旁邊，那只小貓也高興地吃起來。大黃狗見小貓們吃得那樣開心，就挺著胸，昂著頭，大搖大擺的走進了窩里，把后腿伸在窩里，前腿向外爬著，尾巴還一搖一搖的，肯定心里高興極了。
過了一會，小貓的媽媽回來了，嘴里還叼了一條大魚。老貓見孩子們吃著一條大魚，就問：“寶寶，你們學會捕食了嗎？”孩子們說：“這條魚是大黃狗叔叔給我們的。”老貓一下子熱淚盈眶，對大黃狗說：“黃狗老弟，謝謝你呀！”大黃狗說：“貓大姐，這是我應該做的�！�
從此以后，貓狗一家成了最好的朋友，歡喜更加親密了。
小學四年級作文 篇6
在美麗的校園里，我們健康茁壯地成長，校園里美麗景物很多，而我最喜歡校園一角——植物園！
一進植物園，花的芳香，草的清香撲鼻而來。兩棵羅漢松像哨兵一樣挺拔，又像在歡迎我們。許多葉叢團在一起，好似在講什么故事。后面是陰生植物，他們真害羞，躲在里面不肯出來。
嗯？這顆像鹿角的樹是什么樹？是金黃的雞蛋花樹，掉光了可愛的小葉子，呵！還真認不出！它旁邊是桂花，小巧玲瓏的花在葉子里散發(fā)清香，��！別提有多香了！
除了花，園里還有大樹菠蘿和芒果樹呢，可還未到成熟時。
過了一條五彩斑斕的石頭路，看到了旅人蕉，真像鐵扇公主的芭蕉扇。一株小竹子害羞地在兩顆小樹之間，不細看，你是見不到它的。
再往里走，迎面而來的是暫未開花的非洲茉莉。還有人參果，呀！它結果了，小小的，棕色帶的，穿著一件毛茸茸的外套，仿佛是迷你版的獼猴桃。
橘色的鞭炮花一串串地串在一起，粉紅色的三角梅開的正爛漫。
呀！菜園！園里種滿了各種蔬菜，生菜、白菜，還有菠菜，菜心，好多菜呢！
該走了，榕樹爺爺垂下胡須與我們道別，在我眼里，植物園是花的世界，草的海洋！
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