【精品】一年級(jí)作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)可愛的小弟弟，他叫博文，剛剛一歲，胖乎乎的，笑起來咯咯咯的，很惹人喜歡。弟弟剛學(xué)會(huì)走路，走起路來?yè)u搖擺擺的，什么都想去摸一摸，一不小心就摔倒了，他就扶著墻壁用力站起來繼續(xù)走，別看他那么小，但毅力可是比我要強(qiáng)很多。
看著練習(xí)走路的弟弟，我想我應(yīng)該向我弟弟學(xué)習(xí)這種精神。弟弟快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了姐姐帶你一起上學(xué)去。
一年級(jí)作文 篇2
豐富多彩的寒假過去了。在寒假里，我經(jīng)歷了許多事。其中，最讓我難忘的是大年初三的煙花。
大年初三晚上七點(diǎn)半，在市政府前人山人海。老人們手中拿著一壺茶，邊喝茶邊感嘆家鄉(xiāng)的巨大邊化；中年人們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹆颂欤徽{(diào)皮的孩子在人群中鉆來站去，興奮地叫喊著："看煙花了，看煙花了~~八點(diǎn)左右，只聽見"拍拍拍的震耳欲聾的聲音，人們大聲叫嚷著；"煙花開始啦！我的心跳加快了。各式各樣的眼花在天空中開放，照得黑夜都成了白天。有的'煙花會(huì)變色，從紅變綠，從綠變紫；有的像金黃的菊花在夜幕中爭(zhēng)著盛開；有的像流星雨；有的像噴泉；有的~~~五顏六色，形式變化多端，令我應(yīng)接不暇。我高興地笑著說；"哇，真美，我們的家鄉(xiāng)真美啊！
不知不覺中，一個(gè)多小時(shí)過去了，煙花結(jié)束了。天空恢復(fù)了寧?kù)o。走在回家的路上，我的心還沉浸在煙花中，心里充滿快樂。這個(gè)春節(jié)真好玩！這個(gè)寒假我過得很開心！
一年級(jí)作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我成為了一名發(fā)明家，因?yàn)槲野l(fā)明了一間神奇的教室。
為什么說神奇呢？因?yàn)椋航淌依锏囊磺袞|西都是智能的。當(dāng)老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)需要陽(yáng)光時(shí)窗簾會(huì)自動(dòng)打開；當(dāng)陽(yáng)光過于充足，曬到老師和同學(xué)們時(shí)，窗簾會(huì)自動(dòng)關(guān)上；當(dāng)老師和同學(xué)們需要用電腦時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)開機(jī)，而當(dāng)老師和同學(xué)們不需要用電腦時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)；當(dāng)老師和同學(xué)們要走出教室時(shí)，門會(huì)自己打開，當(dāng)老師和同學(xué)們走進(jìn)教室后，門會(huì)自己關(guān)上。同學(xué)們?cè)谖缧輹r(shí)會(huì)很不方便，于是我發(fā)明一款桌子，它可以隨時(shí)變成桌子以滿足大家的需要。教室的墻壁使用了特殊的材質(zhì)，冬天會(huì)聚集熱量，夏天則會(huì)加快散熱，所以就會(huì)冬暖夏涼；教室樓頂上有一個(gè)太陽(yáng)能板可以吸收熱量并轉(zhuǎn)化為電量以供教室使用；如果有學(xué)生忘帶書了，教室中有多余書籍以供學(xué)生們使用。
我為什么要發(fā)明這間神奇的教室呢？因?yàn)椋阂�、父母來回接送過于麻煩。二、教室里冬暖夏涼，可以保持學(xué)生們身體健康。三、我們從小就收到教育要節(jié)約用電，使用太陽(yáng)能板可以吸收熱量轉(zhuǎn)化為電量為教室供電，從而達(dá)到省電的目的。
這個(gè)夢(mèng)真神奇呀！如果這夢(mèng)是真的就好了，等我長(zhǎng)大了我一定要成為一名偉大的發(fā)明家。
一年級(jí)作文 篇4
每天，我們?nèi)叶悸爮V播，
我家聽廣播，真有些奇妙。
媽媽明明是個(gè)音樂迷，
卻把一個(gè)音樂節(jié)目關(guān)掉。
不知為啥換成了京劇，
咿咿呀呀的，唱個(gè)沒完沒了。
只有奶奶聽得入了迷，
我和媽媽都在呆呆聽著。
奶奶啥時(shí)候換了電臺(tái)？
歌手們正在高聲大唱。
“好聽，好聽，奪冠軍！”
我和媽媽樂得直喊。
奶奶不聽廣播只看我們，和我們一起搖頭微笑。
爸爸從工作室走出來。
看著爸爸一臉的疲勞，
我們都提議不再聽音樂，
讓爸爸聽聽新聞，了解國(guó)家大事。
每天，我們?nèi)胰硕悸爮V播，
我家聽廣播，可真有些奇妙！
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)秘密，
到底是啥？不說你也知道。
一年級(jí)作文 篇5
你相信嗎？我的初二生活就是這張電路圖。
電源：它代表著我的理想與愿望，也是我的力量源泉，夢(mèng)從正極起飛，經(jīng)過一路坎坷，相信會(huì)在負(fù)極實(shí)現(xiàn)。
開關(guān)：當(dāng)它閉合電路時(shí)，我的學(xué)習(xí)生活就開始了，馬不停蹄地往前趕，偶爾碰到一個(gè)電阻，也要拼盡全力往前沖。當(dāng)它斷開電路時(shí)，意味著我的周末生活開始，盡情玩耍，蓄備體力，等待著它閉合。
伏特表：測(cè)量電壓的大小。它就像大大小小的測(cè)試，冷不防從半路殺出來，打你一個(gè)措手不及，排名次排到你臉紅。一點(diǎn)點(diǎn)的電流變化都逃不出它那敏銳的眼睛，只允許你加足油往前跑。
電流表：測(cè)量你知識(shí)獲得的多少，知識(shí)越多，電流越大，燈也就會(huì)越亮。所以我要趕快學(xué)習(xí)，不要做“說話的巨人，行動(dòng)的矮子”。
電燈：它就是我，永遠(yuǎn)的工作者，再亮也不會(huì)亮到爆，反而離負(fù)極越來越近。所以我要控制自己。
電阻器：都說初二是分水嶺，要么上，要么下。只要沖過這大大小小的電路障礙，便一路直上，反之，就會(huì)停滯不前甚至一路下滑。唉，我要加把勁了。
電路圖，讓我歡喜讓我憂，讓我經(jīng)過一路考驗(yàn)，一路沖、沖、沖，沖到負(fù)極，沖向理想。
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