【熱門】一年級作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
春天來了，百花盛開、春光明媚，萬物復(fù)蘇。
我走到森林里，春風(fēng)一吹，把樹木吹得嫩嫩綠綠的，把花吹得五顏六色，把草吹得綠綠的，把樹吹得好像要把樹葉吹到小溪里。
我走到學(xué)校里，春風(fēng)一吹，把我們這些所有的同學(xué)吹的臉紅彤彤的。
春天來了，我們看到了她，我們聽得了她，我們聞到了她。
一年級作文 篇2
不管是大人或是小孩，在面對工作或課業(yè)壓力太大的時候，總需要靜一靜，或者和自己的死黨躲在自己的“秘密花園”里說悄悄話。而我，在生活中總有那么一塊空地，讓我的心靈可以稍微休息片刻。那是我的“秘密花園”常去的圖書館一一新華書店。
一天老師把月考卷子發(fā)下來，我竟然考了一百分，我又認(rèn)真看了一遍，發(fā)現(xiàn)了一處小錯誤。黑天使說：“成績最重要�！卑滋焓拐f：“誠信最重要�！蔽倚睦锉粌蓚�天使折磨著，不知該怎么辦。
我和往常一樣，每周都約死黨一起去新華書店看書，我把那件事如實(shí)地對她說，她對我：“從書中找出答案吧。”我今天非常認(rèn)真地看了楊紅櫻的作品一一《笑貓日記》，我看到了這樣一句話：付出多少就收獲多少，如果收獲的比付出的多，那么你就是在欺騙你自己，雖然累但是很快樂，不要做個虛假的人，要勇敢面對現(xiàn)實(shí)。
我恍然大悟，對死黨說：“謝謝你。”死黨對我說：“這是你發(fā)現(xiàn)的，你要找出解決問題的正確方法�！�
第二天，我把錯的題告訴了老師，老師對我說：“像你這樣的人可真是不多��！”我知道了那句話的意思，正如那句話說，雖然我不是一百分了，但做這件事還是很快樂的，要勇敢面對現(xiàn)實(shí)。
在我的“秘密花園”里著許多美好的回憶！我喜歡我的“秘密花園”那便是我常去的圖書館一一新華書店。
一年級作文 篇3
在路邊的一個池塘里，種有一池的蓮藕。
夏天到了，荷花開了，她們是那么美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤；荷花從圓盤之間鉆出來，真像一個嬌滴滴而害羞的小姑娘。
有一天，一位果農(nóng)路過這兒，贊嘆地說：“這荷花真美��！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位果農(nóng)在夸獎我們呢！”荷花說：“我們？不，那位果農(nóng)在夸獎我！”荷葉聽了話，立刻低下了頭。
又有一天，一位有名的畫家路過這兒，贊嘆地說：“這荷花真漂亮，我要用畫筆把她們畫下來。”荷葉聽了高興極了，立刻對荷花說：“你聽，那位畫家想把我們畫下來。”荷花漫不經(jīng)心地說：“不，漂亮只屬于我。你這個丑八怪誰會畫你？”這句話徹底傷透了荷葉的心，荷葉哭了在也不給荷花遮風(fēng)擋雨了，天漸漸黑了，可那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。
夜里，來了一場風(fēng)雨，荷花沒有荷葉的保護(hù)很快就凋謝了。
第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花很掃興，便回家去了。他的畫夾上只畫了那片荷葉。
這件事告戒人們做人不能自高自大。
一年級作文 篇4
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”周五，下起了鵝毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉襖，屋頂上“積雪三尺”，在冬日陽光的映照下銀光閃閃…… 下課了，我迫不及待地跑下樓去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去試一試是什么感覺。于是我小心地走上雪地，腳底下 “咯吱咯吱”直響，我還用腳在雪地上寫了幾個字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六個角，潔白無暇，寧靜而純潔，好像與世無爭似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已鋪滿厚厚的雪，我心里非常興奮
下午，同學(xué)們打雪仗，個個玩得興高采烈。一個碩大的雪球朝鄧恒蕓撲面而來，砸得她措手不及，都快成雪人了。她拍拍臉上的雪，頓時火冒三丈，大喊：“站住”“我的‘飛毛腿導(dǎo)彈’夠猛吧！”她更加氣憤，抓了一堆雪，做了一個“導(dǎo)彈”向我扔去。我緩緩說道噢，我的天！）”朱葉軒和馮佳雪玩得非常激烈。歡聲笑語，熱鬧極了。
一年級作文 篇5
你是否有一個自己最喜愛的東西、他對你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個人都有一個對自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對自己最重要的那個人的思念。
我最喜歡的是一個木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的快樂時光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個田間小屋和一個大風(fēng)車組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個小小的筆筒，但卻給了我無限的回憶。雖然，任何一個地方都可以買到它，但對我來說，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的，它是我對姥爺?shù)木窦耐小?/p>
你是否有一個自己最喜愛的東西、他對你是否有著不一樣的回憶？其實(shí)，每一個人都有一個對自己最重要的東西，應(yīng)為他寄托著我們對自己最重要的那個人的思念。
我最喜歡的是一個木制的小筆筒，它是我已經(jīng)去世的姥爺送給我的。雖然，只是一個小小的筆筒，但卻總能讓你給我想起和他在一起的快樂時光。
現(xiàn)在大多數(shù)筆筒都是由塑料做成的，沒有木質(zhì)的耐用，款式也只有哪幾種。而我的筆筒是一個木制筆筒，用膠水粘連著，造型則是一個田間小屋和一個大風(fēng)車組成的。在小屋的后面你可以放進(jìn)去許多東西，放在家里既美觀又實(shí)用。
雖然，只是一個小小的筆筒，但卻給了我無限的回憶。雖然，任何一個地方都可以買到它，但對我來說，他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的，它是我對姥爺?shù)木窦耐小?/p>
一年級作文 篇6
從剛上一年級，我便進(jìn)入了一個溫暖的教室，在教室中，有擺放得整整齊齊的桌子，桌子上有小板凳，上面還有講桌，講課的黑板，還有可以讀書的圖書角。有敬愛的老師，親愛的同學(xué)。有學(xué)習(xí)的`大屏幕，讓我感到了教室的無比溫馨。
教室伴著我們成長和進(jìn)步。每天早晨，我都背著裝滿教材書的書包來到教室。坐在自己的位上等待著老師來講課。老師一來，我們就要說：老師好！在老師無微不至的關(guān)懷和教育下，我們學(xué)到了許許多多的豐富的知識。知道了學(xué)語文的快樂，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，在這里，我們一天天長大了，知識也不斷得到成長和進(jìn)步。
教室?guī)Ыo我們和諧和歡樂。課間，我們在這里愉快地看課外書，高興地歡唱等等。我們將繪畫和作文貼在教室的墻面上，我們裝扮了教室，也裝扮了我們心中的理想和追求，相信勤奮的雙手一定能激勵自己繪制出美好的明天。我們在這里交流學(xué)習(xí)心得體會，我們在這里玩游戲，教室就象在一個快樂的大家庭。
我愛你，我的教室！
一年級作文 篇7
一天，小朋友們到動物園里，來到了猴山里，看到機(jī)靈的小猴上下亂蹦，小朋友把手上的零食投給小猴，逗它玩，猴山下鋪滿了一地食物，小猴吃得可歡啦。
第二天小猴病倒了，飼養(yǎng)員立刻送它去獸醫(yī)醫(yī)院。獸醫(yī)一檢查，原來它貪吃，肚子像氣球一樣，脹得咕咕。醫(yī)生給小猴打了針。沒幾天小猴又活蹦亂跳地回到了猴山，小朋友又來參觀猴山，他們看到猴山上豎立著一塊警示語“禁止投食喂動物�！毙∨笥褧牡匦α�。
一年級作文 篇8
我的老師姓修，看!苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師修老師。
修老師是我們的班主任，她對同學(xué)們要求非常嚴(yán)格。有一次我的生字沒有寫完，老師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，便叫我補(bǔ)寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修老師幫助同學(xué)們補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好老師。
我愛我的修老師。
一年級作文 篇9
踏青，是一種美的享受；踏青是放松心情最好的方式；踏青是去感受大自然的最好機(jī)會！直到今天，我才知道了春天的美麗。細(xì)細(xì)的雨絲從天空媽媽的懷抱中跑到人間，駐進(jìn)大地。我坐在柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的小草上面，在欣賞它們獻(xiàn)給我們的禮物。你瞧，在柳樹枝葉的裝扮下，迎春花顯得是那么嫵媚。春天是一個可愛的小姑娘，她走到哪里，哪里就會變得歡樂起來。她興高采烈地跑到青蛙旁邊，可愛的小青蛙快活地蹦起來，她又跳到柳樹旁邊，柳枝甩著新綠色的頭發(fā)……我被它們深深地陶醉了！春天的美麗不僅僅是這樣。有迎春花在伴舞，有雨珠在歌唱，還有……小草在告訴我，花也在告訴我：春天是美麗的，春天比炎熱的夏天、涼爽的秋天、寒冷的冬天更加迷人，歡迎你來感受春天。一個春意盎然的季節(jié)，是春天。感受春是一種特別的感覺，其實(shí)是美在心間！
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