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    小學(xué)四年級作文

    時間:2021-03-13 15:13:54 四年級 我要投稿

    精選小學(xué)四年級作文匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學(xué)四年級作文匯編五篇

    小學(xué)四年級作文 篇1

      中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中,中華美德是源泉,滋潤人們心靈的生長;中華美德是脊梁,支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角,鼓舞人們勇往前行。勤儉節(jié)約就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

      說起勤儉節(jié)約,從我記事起,外公就是我最好的榜樣。

      外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子,兒子們穿舊了、穿破了的衣服,外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發(fā)的穿淘汰了的工作裝,外公也會繼續(xù)穿。媽媽和姨媽給外公買衣服,幾十元錢的衣服他都嫌貴,還說自己的衣服穿不完,不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節(jié)約!

      外公的襪子總是穿了又穿,補了又補?粗筒皇娣鼊e說穿起來了。可外公總是說:“這不礙事,穿進(jìn)鞋里別人又看不見,省得買了。”外公的手很巧,他穿的鞋子的小毛病都是自己修,并且都是孩子們穿過的鞋,從來都不買新的。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      繁重的學(xué)業(yè)使我們現(xiàn)在的學(xué)生和家長都更關(guān)注成績,而我們的動手能力和操作能力卻被大家漸漸忽視了。一天,有位朋友來到了我們身邊,他的名字叫創(chuàng)客。

      創(chuàng)客來自于英文“maker”,創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。在中國“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起,特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。

      我想與創(chuàng)客做朋友,那就需要自己動腦動手了。時間對我們每個人都很重要,我在想我能否做一個測算時間的沙漏呢?于是,在姥爺?shù)膸椭挛覀冮_始動手。先是找出兩個高腳杯型的空果凍盒,然后找了一些細(xì)沙子,清理干凈把沙子曬干,以防堵塞。在這期間,我把果凍盒底各扎了一個不大不小的孔,然后把兩個杯子底部相抵著粘在一起,把在下面倒置的果凍盒面密封嚴(yán),把沙子裝在上面的果凍盒里密封好,這個沙漏就基本做好了。我觀察了一會兒,上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需時間大約是三分鐘。有了這個沙漏,以后就算不看表也能大概測算時間了。我感到自己好像就是一個小創(chuàng)客了!

      每天早上上學(xué),我都能看到灑水車在灑水,我想水車?yán)锏乃畱?yīng)該和我們喝的水一樣都是自來水。一想到目前地球淡水資源緊缺,灑水時還要浪費掉那么多清水,我就很心疼。我們能否發(fā)明一種濾水器,使被污染的水能夠二次利用。這樣像環(huán)保、消防、農(nóng)耕等都可以使用這種二次用水,也達(dá)到了節(jié)約的目的。

      當(dāng)然想到還要能夠做到,我想做創(chuàng)客就是要培養(yǎng)我們的動手能力和想象力,更要創(chuàng)造出對大家有益的物品,實現(xiàn)我們的夢想。

    小學(xué)四年級作文 篇3

      “啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲,原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。

      媽和面,我和爸爸準(zhǔn)備貓耳面鹵子的材料。只見媽媽,先把面壓扁,再拿起面雙手一拉。媽媽說反復(fù)如此,面就會柔韌,筋道。我和爸爸也不甘示弱,肉丁、胡羅卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。

      媽媽把面揉好了,我就又跑到了媽媽的陣地。我們把面團(tuán)搓成一根根小拇指粗細(xì)的面條,然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊,再把小面塊壓一壓,用拇指一按,往前一推,一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工,左手做一個貓耳面,右手做一個貓耳面,媽媽都沒有我做得快。你看,面板上那些扁扁的,軟軟的,中間有個小窩的小面團(tuán)多像一個個小貓耳朵呀!

      水燒開了,小貓耳朵該下鍋嘍,我先是居高臨下地往鍋里放,結(jié)果小貓耳朵一碰到翻滾的水,水花就濺了出來,于是我就把小貓耳朵放進(jìn)漏勺,一點一點放入鍋中,這樣不會被滾燙的水燙到了。

      下鍋后的面沉到鍋底,過了一會兒逐漸上浮,我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關(guān)了火,嫻熟地拿起漏勺順手一撈,一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子,好一盤美味貓耳面。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      淅淅瀝瀝的小雨慢慢下著,路上人來人往,樹葉被雨水打得低下了頭,發(fā)出“沙沙沙“的聲音,小鳥睡著了,以至于不知雨水的到來,楊柳隨風(fēng)飄動,像一個翩翩起舞的小女孩搖晃著辮子,那墻上的爬山虎輕輕搖曳著,像一片深綠的湖水輕輕搖呀搖。

      躲雨的人們議論紛紛

      “唉!又下雨了!”

      “這鬼天氣!”

      “早知道帶把雨傘了!”

      ……

      車站旁邊有位買書的`老大爺:他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),深深凹下去的眼睛,顯得非常蒼老。他穿著一件大棉襖,陳舊的白布鞋已被磨損。大爺吃力地扛著一個大雨傘,使勁地插在草叢里。他的眉頭擰著一股繩,看上去十分憂愁。

      這時,走來一位漂亮的阿姨:她那件漂亮的金縷衣,絢麗的鞋子,顯得十分高貴。他一邊走還一邊扭著屁股,撐著一把花花綠綠的傘,望向人擠得滿滿的車站,臉上露出幾絲無奈。她說:“唉!有那么多人!”

      從車站另一頭走來一位小少女,她穿著樸素,一件大紅棉襖,一條紅圍巾,一雙紅鞋子,扎著一條高高的馬尾辮,水汪汪的大眼睛炯炯有神,有著一個櫻桃小嘴。少女放下書包,擋在自己面前,怕被雨淋到。她快速地跑到報亭下,拍著自己的胸口,氣喘吁吁。少女的眉毛舒展開來,眼睛緊瞇著,嘴角微微上揚,臉上出現(xiàn)了一點兒紅霞,她說:“總算找到了一個躲雨的地方啦!”她重新背起書包,顯得非常高興。

      漂亮的阿姨一邊翻著書,一邊跺著腳,臉上露出幾絲不耐煩的神情。她說道:“哼!這該死的,把地上的臟水弄到我這昂貴的鞋子和褲子上,真煩!”她火冒三丈,用力瞪了一下

      那個少女。賣書的大爺看見有客人來了,心想:唉,好不容易遇到一位客人來買書,一定要讓她買一本書回去。他眉毛上揚,笑了笑,說:“靚女,要買什么書嗎?我這兒什么書都有!”

      小少女眼睛轉(zhuǎn)向那一堆堆書籍,眼睛不停搜尋著,她突然眼前一亮,上前走了一步,伸手拿起一本兒童文學(xué)書。她捧著書,拂了一下上面的雨滴,輕輕撫摸著。少女小心翼翼地翻著書,“終于找到這本書了,我找了好久的呀!“少女興奮極了,欣喜若狂。

      大爺走上前,拍著小少女的肩膀,說道:“靚女,別人不識貨,你卻眼光好,這本書是我店里最好看,銷售量最高的書呀!“大爺興高采烈地說。

      阿姨斜眼看著那本書,伸手一把搶過那本書,遞給大爺,大聲說道:“這本書我要了,我買了!”

      少女愣住了,皺起眉頭,抿了抿嘴,眼里流露出幾絲委屈。她拿書的那只手停在半空中,望著阿姨。少女蒼白無力地乞求道:“阿姨,這本書是我先拿的,我找了很久才找到的呀!請您還給我!”

      “誰先付錢誰先要!”阿姨伸手進(jìn)口袋,想掏錢。但是,她夾著的那本書一不小心滑了一下,掉在了地上的水洼里。

      “。∥业臅!”大爺著急地跑上前,輕輕地?fù)炱鹉潜緯。“不用搶!不用搶!我身后還有一大堆同樣的書!不用搶!”大爺說道。

      阿姨聽了,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說道:“我還沒付錢,這本書我不要了,還給你!”說完,她轉(zhuǎn)身走向車站。

      旁邊報亭的大爺看了這一幕,開始議論紛紛

      “這什么人呀!”

      “對呀,怎么這樣!”

      “這大爺真可憐呀!”

      ……

      少女望著那位阿姨遠(yuǎn)去,走上前,伸手拿起那本污跡斑斑的書,用手檫去上面的泥水,眼里露出幾絲憐惜,就像是媽媽撫摸著自己的孩子。她說道:“大爺,這本書我買了!”少女付了錢,轉(zhuǎn)身跑向另一頭,手里緊緊捧著那本書,漸漸在綿綿細(xì)雨中消失。

      雨漸漸停了,天上架起一座彩虹橋,為雨后的天空增添了許多色彩。鳥兒唧唧喳喳地叫著,花兒綻開笑臉。希望明天依然風(fēng)和日麗,天氣晴朗。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      大家好!我是一本十分漂亮的書,我的名字叫《開心學(xué)堂》,我原來的家在書店,每天能見識許多的人,可我覺得特別孤單,總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>

      一天,終于有一只大大的手把我?guī)ё吡,他把我送到了一個十分陌生的地方——雪堰中心小學(xué),不久那只手又把我送到四年級(7)班一個小朋友的手上,小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字,我知道他就是我今后的小主人了。

      我很喜歡我的小主人。一開始,小主人對我特別特別的好,白天,他去學(xué)校時就把我放在書架上,讓我和其他書聊聊天;放學(xué)回家后,他都會小心地翻閱我;晚上,又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺,所以我到現(xiàn)在都是嶄新的。我和繆祺渡過了一段美好的時光,我十分高興。因為,那么好的小主人是十分少的。

      過了幾天,小主人對我就不像起初那么好了,很長一段時間就再不理我,把我晾在了一邊,但是,我還是覺得比書店里的日子好過了一點,因為我還能每天看著小主人。又過了幾天,主人就再也不瞧我一眼了,他又對一本《冒險號》的書產(chǎn)生了興趣。對此,我十分惱火,生了一肚子的氣,卻又發(fā)不出來。不過沒過幾天,主人的視線又轉(zhuǎn)向了我,這是為什么呢?因為啊,這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫!我高興地對主人的朋友說:“我的主人對我十分好,現(xiàn)在每天都來看我呢。”

      不過,和小主人呆的時間久了,我漸漸覺得,我也不能總巴著主人不放,要讓他多和其它書籍交朋友,因為那樣他才能學(xué)到更多的知識呀。你們說,對嗎?

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