有關(guān)一年級(jí)作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我學(xué)圍棋。讓我來(lái)告訴你們吧！入門圍棋一共有二十一課，其中有開局的下法，逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)（一）和（二）等。
因?yàn)橛袔讉�(gè)二年級(jí)的同學(xué)，所以我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽明白了4000多年前的一個(gè)故事：原始末期，有一個(gè)聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時(shí)侯非常貪玩，不愛學(xué)習(xí)，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學(xué)不到知識(shí)，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來(lái)告訴他學(xué)習(xí)的重要性。
下課了，老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說(shuō)，消滅對(duì)方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說(shuō)停了，我真希望晚放學(xué)10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。
一年級(jí)作文 篇2
克隆是一種新技術(shù)，近來(lái)關(guān)于它的報(bào)道實(shí)為不少，國(guó)內(nèi)外都傳來(lái)了克隆實(shí)驗(yàn)成功的消息。我感到很好奇也很興奮，十分期待這項(xiàng)技術(shù)有朝一日能進(jìn)入我們的生活。因此，我對(duì)克隆產(chǎn)生了濃厚的興趣，常常暇想著：如果我也能克隆……
如果我能克隆，我首先要克隆出千百年來(lái)被人類踐踏破壞的自然生態(tài)系統(tǒng)。隨著人類不斷的發(fā)展進(jìn)步，對(duì)大自然便無(wú)休止的索取。許多森林因過(guò)度砍伐而變成荒涼的戈壁，許多草原因過(guò)度放牧而干旱的.沙漠�？粗议T的生存環(huán)境遭的破壞，日益惡化，我便想用克隆，克隆出花草樹木，水源綠洲，使青山重現(xiàn)，萬(wàn)古長(zhǎng)青。人與自然和諧相處，動(dòng)植物也能舒適地生活啦！
說(shuō)到動(dòng)植物，我就想到了那些已滅絕和瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物。我想克隆出遠(yuǎn)古的恐龍和猛犸象，還有陸生動(dòng)物的始祖——兩棲螈，讓人們都能認(rèn)識(shí)這些從未謀面的朋友�，F(xiàn)在的大熊貓、金絲猴、東北虎、揚(yáng)子鱷、白鰭豚……等都是瀕臨滅絕的珍稀野生動(dòng)物。我要克隆他們，讓他們的家族恢復(fù)往日的興旺！也能享受和別的動(dòng)物一樣的生活。還有一些珍稀的植物，像銀杏 、水杉等等，我也要克隆出它們，為大自然增添一份別樣的生機(jī)。
此外，還有那些為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的人，他們現(xiàn)在都已與世長(zhǎng)辭，我多想留住他們，親眼目睹這些偉人們，是他們?cè)旄Ａ俗訉O后代，我們才有幸福的生活，享受先進(jìn)產(chǎn)品帶來(lái)的便利。怎不令人感激？所以我想克隆出他們，這些不平凡的人……
我甚至還想可隆出一個(gè)我，能代替我上學(xué)，幫我寫作業(yè)，代我做我所有不想做的事情…… 呵呵！這是根本不實(shí)際，也不可能的。再說(shuō)這樣也不太好，我不能太放縱自己，我還是想做一個(gè)真正的我，一個(gè)有夢(mèng)想的人！
一年級(jí)作文 篇3
我有一間非常亮麗的小屋，那就是我的小天地。
走進(jìn)我的小屋，先映入眼簾的是書柜，上面都是我看不懂的書，當(dāng)然是當(dāng)博士的爸爸看的書。右邊是我的小床，小床上有紅紅的枕頭和粉色的被子，被子上還畫著公主呢!我的書桌上有盞臺(tái)燈，那是去年過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽送我的禮物。我的書桌上還有小鬧鐘，小鬧鐘上寫著1、2、3、4......數(shù)字。他每天都叫起床，不會(huì)讓我遲到。
小朋友羨慕吧!有時(shí)間你們可以到我的小屋里玩一玩。
一年級(jí)作文 篇4
今天是星期日，打掃衛(wèi)生的阿姨不在，媽媽又上班，沒(méi)人打掃衛(wèi)生。
這時(shí)奶奶發(fā)話了：“楊一洪，去拖地！為家里做點(diǎn)事�！蔽也磺樵傅厝碌溃骸安灰铮乙措娨�！”奶奶絲毫沒(méi)有改變想法：“去不去，不然我回頭告訴你媽媽了哦！”我聽了這話，立馬就蔫了。我最怕自己一些不好的行為被媽媽知道，她會(huì)不讓我看電視的，我只好乖乖去拖地。
我來(lái)到水池邊，撿起那塊又黑又臟的抹布——呀，好臟啊，我都要吐了！我把抹布搓了又搓，小心地裝在拖把上開始拖。我先來(lái)到媽媽的房間，小心翼翼地從門口拖到陽(yáng)臺(tái)，生怕因沒(méi)拖好被奶奶指責(zé)，使出吃奶的勁，累得滿頭大汗�？僧�(dāng)我回頭一看，頓時(shí)傻了——干凈的地面上多了一排黑黑的腳印。我只好改變方法，仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍。然后我又把所有的臥室、客廳也拖了一遍，干完都快累趴下了。我不禁埋怨道：“我的媽呀，累死了！奶奶為什么不讓媽媽回來(lái)再做，真是累死我了！”
媽媽回來(lái)時(shí)，我剛想把埋怨的話說(shuō)出來(lái)，卻被媽媽的夸獎(jiǎng)給鎮(zhèn)住了。媽媽的話就像孫悟空的定身咒，也像仙女的魔法棒——我呆呆地站在原地，剛才的壞心情消失得無(wú)影無(wú)蹤，反而臉紅了。那一刻，我明白了分擔(dān)家務(wù)是快樂(lè)的，為他人做一些力所能及的事，也會(huì)擁有美好的體驗(yàn)。
一年級(jí)作文 篇5
【描寫花的作文1：公園的花】
今天，小紅和媽媽一起去公園里玩。
公園里百花盛開，綠樹成陰，花朵爭(zhēng)奇斗艷，好像都在比誰(shuí)更美。小紅想：如果我摘一朵放在房間里，不是很漂亮嗎?小紅想著就輕輕地伸手去摘。媽媽看見了，輕輕地拍了拍小紅的肩膀，搖著手是說(shuō)：你不能摘哦，花是來(lái)給別人欣賞的。小紅聽了媽媽的話，臉都紅了。小紅說(shuō)：媽媽，我以后再也不摘花了。媽媽高興地笑了。以后小紅再也沒(méi)摘花，而且，小紅看見別人摘花也會(huì)提醒他們不要摘花。
小紅真是一個(gè)好孩子，我要向她學(xué)習(xí)。
【描寫花的作文2：紫滕花】
春天來(lái)了百花爭(zhēng)艷，我發(fā)現(xiàn)最美的是紫藤花。
紫藤花非常漂亮。遠(yuǎn)看，像一串串晶瑩的葡萄掛在長(zhǎng)滿枝藤的架子上迎風(fēng)飛舞。近看，它的花瓣像一粒粒飽滿的大豆，看起來(lái)飽脹的仿佛要噴發(fā)種子似的。這一串串紫藤花掛在毛茸茸的花徑上，東一串，西一串，仿佛在競(jìng)相比美，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們還散發(fā)出一陣陣清香，使人陶醉，使人感受到春天生機(jī)盎然的氣息。
我還發(fā)現(xiàn)紫藤花不僅外表美，它的內(nèi)心也美。因?yàn)�，春天它給我們美的享受，欣賞淡淡的紫藤花，聞著淡淡的清香。夏天它用那枝繁葉茂的手臂為我們遮陽(yáng)，讓我們?cè)谒臉涫a下乘涼，做游戲。所以我們一定要保護(hù)它、愛惜它，讓它茁壯成長(zhǎng)。
【描寫花的作文3：菊花】
今天，媽媽帶我去菊花谷。
菊花婀娜多姿，色彩斑斕，可美麗了。還有蝴蝶在偏偏起舞。有的才有花骨朵兒，有的開花了，還有的以含苞欲放，也就是婀娜多姿。色彩斑斕是色彩有紅的，有紫的，有黃的，有澄的。等等。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，菊花的香味隨風(fēng)而來(lái)，真好聞啊，這是一股清香味，吸引來(lái)了更多蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜，媽媽說(shuō)：“該回家了�！蔽蚁耄喊�!只好走了，真舍不得這一股香味啊!我說(shuō)：“好吧，不過(guò)你下次還帶我來(lái)!”
媽媽說(shuō)：“好的!”
真好玩!
【描寫花的作文4：菊花】
秋天到了，勞動(dòng)公園迎來(lái)一年一度的菊花展。
星期天，小紅和媽媽來(lái)到勞動(dòng)公園觀賞菊花。公園里前來(lái)賞菊的人很多，人來(lái)人往川流不息。人們看到了五顏六色好多品種的菊花，有白的、有紅的、有黃的、還有墨綠的……
小紅看見一叢黃菊花很好看，就想隨手把它摘下來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，不能隨便折花，這些菊花是供大家觀賞的!”小紅聽后沒(méi)有摘，媽媽夸小紅是好孩子。
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