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    九年級作文500字

    時間:2021-03-13 10:25:13 初三 我要投稿

    【精華】九年級作文500字4篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的九年級作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】九年級作文500字4篇

    九年級作文500字 篇1

      冷風(fēng)颼颼吹來,輕而易舉攻下我的防御系統(tǒng),眼前這幕景,使我的心房情不自禁的將鎖一個個解開,待“它”探索我內(nèi)心最深處的心跡。

      我走進(jìn)了這空洞虛無的時空,一抬頭,“哇!”蓊郁高大的樹林,隱蔽了我的視線,但卻給人一種氣派儼然的威嚴(yán)感,每棵樹都猶如用無情冷酷的眼神看著我,盯著我向前進(jìn),像是在指引些什么……,“砰!”心中捶下重重一擊,多哀愁的夜!像是神秘的夜女士,時而湛藍(lán),時而黑,彌漫著憂郁的氣氛,但是月先生,卻溫柔的散發(fā)光暈,靜靜陪著夜女士,并召集星星孩子們?yōu)橐古可l(fā)耀眼光芒,加油打氣……。

      我回到現(xiàn)實,看著身旁這位憔悴而蒼白,硬撐著身子到外頭透透氣的病人,我輕撫她日漸灰白的秀發(fā),為她靜靜蓋上被子。再次凝望著這片星空,我多想像月一樣,能守護(hù)著我最摯愛的親人,使她像夜一樣永久陪伴著我,而不是像樹林里的枯葉,隨時準(zhǔn)備掉落,凋零在這個時空,而隨風(fēng)消逝、遠(yuǎn)走……,觸到傷心處,內(nèi)心如海水般波濤洶涌,悲傷與無能為力的痛,隨著一條條涓涓細(xì)流,滑落臉龐,一顆顆珍珠滴上草地,彷彿使這片草原也跟著怏怏不樂,啜泣了起來。

      我爬起身,像是領(lǐng)悟些什么似的,了解到只要默默的支持著她,用愛的光暈包圍著她,也會有那么一天,夜能喜悅起來,健康的朝我揮揮手,看!現(xiàn)在的夜,不就轉(zhuǎn)為漂亮的寶藍(lán)色,甜甜的對著我笑嗎?

      冷風(fēng)再次吹來,我卻只感到一陣涼爽的微風(fēng),沁入我的心脾,真希望能再一次“舊地重游”,回到那段美麗時光,再次走進(jìn)──梵谷的星夜。

    九年級作文500字 篇2

      如果退一步能海闊天空,那么多想一步能使你獲得更大的成功。

      ——題記

      為什么魏格納能發(fā)現(xiàn)大陸漂移說?因為他比別人多想一步;為什么斐塞司能發(fā)現(xiàn)日光療法?因為他比別人多想一步;為什么牛頓能發(fā)現(xiàn)萬有引力定律?因為他比別人多想一步;為什么居里夫人能發(fā)現(xiàn)鐳?因為她比別人多想一步……

      瞧瞧,為什么他(她)們?nèi)绱顺晒Γ渴且驗樗麄兲熨Y聰穎嗎?不,不是的,答案只有一個,那就是因為他們比別人多想一步。

      也許你會說,你看那些大公司的總裁,總經(jīng)理們,他們又沒有比別人多想一步,不過他們照樣成功啊!但是我告訴你,你錯了,你徹徹底底的'錯了。身在要職的人,他們往往不僅比別人多想一步,而是多想了千千萬萬步啊!

      身為總裁或總經(jīng)理,他們往往必須想清公司該如何運(yùn)轉(zhuǎn),怎么才能做的更好,做到最好。

      也許你又會說,要獲得成功,必須付出比別人多的努力。沒錯,但在很多時候,天才與普通人的區(qū)別就在于你是否比別人多想一步。

      你瞧,一個普普通通的蘋果砸在你頭上,你可能會把蘋果吃掉,但牛頓不同,他卻因此而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往只要你比別人多想一步,那我們的日常生活、學(xué)習(xí),不也是如此嗎?也許人生的成敗只決定在一步之間,你多想了這一步,你也就可能多一份勝算。

      朋友們,為了您能擁有美好的未來,請您記住時時比別人多想一步,這一步可能會決定您一生的道路。

    九年級作文500字 篇3

      中午,上完課后,陪同學(xué)去復(fù)印資料。

      復(fù)印的資料一張張從復(fù)印機(jī)中吐出,同學(xué)也已從口袋中掏出一元錢遞給老板!安挥谜伊!

      老板很奇怪地看了他一眼,還是接過錢,拉開抽屜,把一元錢放進(jìn)一個鐵盒里,并把手伸進(jìn)鐵盒深處,摸出兩角錢,遞給同學(xué)。

      “復(fù)印四張,收你八角,這是找你的兩角錢。“

      “不是說不用找了么?”同學(xué)有點不耐煩。

      “不,該找的錢總還是要找的!袄习鍒(zhí)拗地將兩角錢遞到同學(xué)手中。同學(xué)沒說什么,把錢隨手放到口袋中,接過復(fù)印的資料,轉(zhuǎn)身就走。我急忙跟了上去。“你為什么不讓找錢?”我有些疑惑。

      “零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣,瞄準(zhǔn)路邊的一個垃圾桶,投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線,反射出了一道陽光,就進(jìn)了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起,并用力踢出一腳!爱(dāng)啷”,那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側(cè),并掉落在下水道口旁。

      “準(zhǔn)頭有點差。”他一邊嘆息著,一邊用腳輕輕一撥,那硬幣就被推入下水道中,暗無天日。

      我也嘆息,想到了老板剛才找錢時的執(zhí)拗,想到買菜時菜販們?yōu)閹捉清X引起的爭執(zhí),也想到華僑從瀝青中摳出五分錢,只為國徽不被踐踏的舉動……

      這位同學(xué),你扔掉的僅僅是兩角錢嗎?

    九年級作文500字 篇4

      現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀,但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來,而且很難被拆除。

      墻,是房子的守護(hù)神,是領(lǐng)地的標(biāo)志,也是意外的守護(hù)者。在四面的圍墻中,人們能夠“自由”地生活在其中。學(xué)校的圍墻,使得學(xué)生的安全能夠被保護(hù),能夠和外界的社會隔絕。這堵墻,能夠使許多的意外能夠減少,防止學(xué)生逃學(xué),跑到公路上,防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持,如果沒有墻,那么任何人都能隨便地進(jìn)出學(xué)校,學(xué)生的安全也不能很好地被保證。這些墻,也使得學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不被外界所打擾。

      但事物,都有其兩面性,都是一柄雙面劍,它有利于人們,也有害于人們。

      一堵堵的圍墻,限制了人與心的視野,來束縛了人與心。在圍墻內(nèi),我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風(fēng)景。我們在墻內(nèi)不能看見外界的風(fēng)景,而別人家中的獨特風(fēng)景,我們?nèi)舨皇侨デ瞄T,開門,進(jìn)門。我們看不見別人的世界,看不見他們家中的風(fēng)景。一堵墻,阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年,只有那四角的天空,對于外界,卻是一概不知。一堵堵墻,也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中,沒有走出世界,走向他人。

      現(xiàn)在,圍墻正在被拆除,但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中,這種情形我們能夠經(jīng)常見到:兩個人,可能是對門,一出門,兩個人一碰面,有可能只有一句你好。之后就是一片沉默,兩個人的目光也不對視,自己只顧做自己的事情。一看到這些事,我就感到很可悲:有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻,何時能被拆毀呢?

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