【必備】二年級作文錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天上午我和弟弟來到江寺公園參加了一個特殊的小記者活動。因為6月5日是世界環(huán)境日，作為每一個地球人，都有責任和義務為我們的家園編織保護網(wǎng)。為了讓環(huán)境保護的意識在我們的心里生根發(fā)芽，蕭報小記者團聯(lián)合區(qū)環(huán)境保護局，邀請小記者們同呼吸共命運，以“百米長卷繪畫”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動手巧妙扎染”“繪制可愛環(huán)保袋”“我是大贏家·職業(yè)大挑戰(zhàn)”五大板塊來為地球送上我們的祝福，增添一抹綠色。
而我和弟弟報名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”，我們要把沒有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來成為一個漂亮的個性筆筒。首先，我們在水晶老師那里領取五顏六色的麻繩，用膠水在瓶子底部上涂一圈，再把麻繩一圈一圈地繞上去，要繞得又均勻又緊密，不能有一點空隙露出來。聽明白水晶老師說的要求，我和弟弟開始做了，我們做得很用心，均勻細密地沿著罐子繞好繩子后，還在上面粘上花邊、蝴蝶結、五彩紐扣，還有用扭扭棒做的小貓……
在我們的努力下，兩個美麗的小筆筒誕生了！我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個小娃娃。今天真開心！不僅是因為學會了利用廢棄物制作了一個漂亮的筆筒，而且也在“世界環(huán)境日”來臨之際，向路人和家長宣傳了在生活中要懂得廢物利用，更好地合理利用我們地球有限的資源。
二年級作文 篇2
今天，我在家里包粽子。媽媽說，我們來比一比，看誰的粽子包得又漂亮又好吃。
然后，我們就開始包粽子了。我學著媽媽的方法，先拿一片粽葉卷起來，再往里面放進雪白的糯米，最后系上紅線，一個小巧玲瓏的粽子就在我眼前了。
粽子煮熟了，我嘗了嘗，我覺得媽媽包的粽子最漂亮，我包的粽子最好吃。
二年級作文 篇3
一天，小剛在公園里捉到一只金黃色的小鳥，小剛把小鳥用繩子綁住了，拉著小鳥四處跑。小剛很高興，嘴里還不停地說：“今天真是好運氣，讓我捉到這么一只小鳥�！笨山壴诶K子上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在可憐地說：“求求你放了我吧，求求你了！”小剛一點也不在乎小鳥的叫喊，他仍然拉著小鳥四處跑著，好像給大家展示他的利害厲害。
忽然，小剛停住了腳步，原來是一個小女孩在哭，她的哭聲越來越大，還一邊哭一邊叫媽媽，一位警察叔叔走了過來，關心地問小女孩：“小妹妹，你干嘛哭呀？”小妹妹擦著眼淚說：“我媽媽找不到了！”說著又大聲地哭起來。警察叔叔對她說：“別哭，叔叔帶你去找媽媽�！闭f完，帶著小女孩走了。
小剛看見了這一切，心想：小妹妹找不到媽媽會很傷心，小鳥也是有媽媽的，小鳥找不到媽媽了也一定會傷心的，于是小剛就把小鳥給放了。小鳥在天空轉了幾圈，就飛走了。
小剛心想：只要保護動物，保護環(huán)境，世界就會變得更加美好。
二年級作文 篇4
今天，李叔叔給我一只小烏龜，我給它取名叫“朵朵”，它有橢圓形的背，由13塊組成，它的四條短腿上有5個亮尖的爪子，一條又短又尖的尾巴，它有長長而又靈活的脖子，有一雙圓圓的小眼睛，特小特小的鼻孔，三角形的嘴。
當我碰它的時候，它的頭、四肢、尾巴都縮回去了，當我把它放在水里的時候，它就飛快的游起來。
我喜歡小烏龜“朵朵”。
二年級作文 篇5
我們的生活離不開鐘表。臺鐘是鐘表家族的一員。
臺鐘的形狀像個小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數(shù)字呢！我還發(fā)現(xiàn)兩個“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你，它可以連續(xù)工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，里面有一個小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨著鐘擺的擺動，里面那些大大小小的齒輪在不停地轉動。時針指向整點時小錘子就會敲銅條幾下，發(fā)出咚咚的聲音非常悅耳動聽。
鐘表的作用可大了。它告訴我?guī)讜r起床，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起床，晚上我也按時睡覺了。
古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時間賽跑，珍惜每分每秒。
二年級作文 篇6
我家有一只殼后面和前面都有刺的大烏龜。
一天，我和家人去捉螃蟹。我們捉了八只紅色的小螃蟹�；丶抑螅亿s快把小螃蟹放進了烏龜池里。剛開始，烏龜和螃蟹沒有打架。后來，我用牙簽叉了一塊香噴噴的肉準備給烏龜吃，剛把肉放進烏龜池，八只螃蟹就爭先恐后地爬上烏龜?shù)?背上搶肉吃。八只螃蟹把烏龜蓋得不留一點空隙。烏龜受不了了，只好使出它的絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊，把身上的螃蟹摔下去，接著爬上池邊，突然縱身一跳，這一跳就把螃蟹壓死了一只。螃蟹們見同伴死了，就沖到烏龜那。這時，我不小心把七根牙簽弄掉到了烏龜池里。
那些螃蟹見天上掉下了“好武器”，就馬上去撿“武器”，然后一沖就沖到了烏龜那里，用“武器”打烏龜。烏龜氣壞了，一口氣打死了一只螃蟹，又打死了一只，還把三只螃蟹的鉗子咬斷，再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩只螃蟹了，烏龜一下子壓死了一只，還有一只，那只就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘，還分不出勝敗。這時，烏龜突然接近它，用身上的刺把“蟹王”刺死了。
二年級作文 篇7
星期六，我在家里寫作業(yè)。忽然，我聽見了“咚咚咚”的敲門聲。我急忙走到門邊，通過貓眼看見門外是王阿姨，我趕緊打開門，對王阿姨說：“王阿姨，您請進！”王阿姨走進門，我說：“王阿姨，您請坐！”王阿姨親切地說：“你媽媽在哪里？”我說：“媽媽出去買菜了，馬上回來�！蓖醢⒁陶f：“那我就等等吧！”
“那我給您倒杯水吧！”我說。王阿姨親切地說：“好啊，你可真能干呀！”我給王阿姨倒了一杯熱氣騰騰的水，我說：“王阿姨，您小心燙！”王阿姨接過水放在茶幾上，豎起了大拇指，笑著說：“你真是個彬彬有禮的好孩子��！”我聽了心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。
過了好一會兒，媽媽還是沒有回來，王阿姨說：“你媽媽這么久都沒回，我得走了�！蔽艺f：“王阿姨，媽媽回來，我會讓她給您打電話的�！蔽宜屯醢⒁坛隽碎T，有禮貌地說：“王阿姨，再見�！蓖醢⒁虒ξ覔]揮手說：“下次見。”
二年級作文 篇8
就像一個在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對熾熱的火焰。
就像一個盲目游走在黑暗中的人，穿過漫長的走廊，忽然間瞥見了明亮的光。
溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。
或許，只有你知道我為什么在上學的時候，放學的時候，不喜歡一個人走。因為我們都一樣，我們一樣在害怕一個人走。其實，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。
不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個要去公園玩，但你非得先買衣服，再去玩。我有點不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡簡單單的看了我一眼，沒有問我怎么了。你看我們長大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說出來。曾經，你給我說過你大學不會跟我一個學校，我就是因為想到這件事了，我哭了。
你知道嗎？你走了之后就不會在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。
你知道嗎？你走了就不會有人在對我說：“我真想和你一直這樣走下去”。
你知道嗎？你走了之后就不會在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。
你知道嗎？你走了之后就不會在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對我說：“我想和你永遠在一起。一起努力，一起變老�！�
知道嗎，其實我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春，夢想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運�，F(xiàn)在的我們，已經掌握不了自己的命運了，它早已經讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗，到最后，改變了我們。
琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光�？墒�，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒有你的陪伴下，我獨自一人，走在我們曾經一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因為沒有人陪我一起走，只有我一個人。
琳，我知道有人反對我和你在一起玩，因為他們說：“我跟著你只玩不學習。”剛開始的我們，會反駁他們。但是多了，我們就懶的說那么多了。我知道，有時候你給我打電話，是我媽接的，她會對你說：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學習。”事后，我就會問你，你沒事吧？因為我怕，怕我們的友誼，會在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。
我知道，我們都快堅持不住了。
我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！
我們的相遇，和經歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結局，我們的故事沒有結局，對不對？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學。
我在一本書上看到一句話：天暗下來，你就是光。
是啊，當我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅走孤單的光。
即使，我們以后，分道揚鑣，我也不會忘你就是我的光。你也不要忘記，我們曾走過的路。
二年級作文 篇9
星期五晚，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去番禺長隆野生動物園看大馬戲。
那場馬戲很精彩，有空中飛人，有人和猩猩打仗，有大笨熊走鋼絲，還有搞笑跳水，還有很多，很多……我看得很開心。我們出來以后還看了飛車走壁，很驚險。
二年級作文 篇10
我們班搞怪的人很多，但是我覺得陳佳輝的搞怪才是最牛的。
前幾天，我在收拾課桌，看見陳佳輝瞪著眼睛，使勁兒斗雞眼，嘟起嘴巴，然后用雙手托住下巴，做了一個大大的笑臉。而且呢，他的眼睛還是一單一雙的呢。陳佳輝伸出食指和大拇指，放在下巴下，酷酷地說：“我?guī)浀牡粼�。�?/p>
陳佳輝不僅在下課時搞怪，上課時也忘不了搞怪。
一次音樂課上，老師讓我們練習橫笛，陳佳輝捧著他的橫笛，把他和他同桌的筆插在橫笛的兩個孔上，然后他拿起他自制的“機關槍”，坐在座位上掃射，還一邊發(fā)出“得得得得得”的聲音。突然，他放下武器，對著前面的人小聲地說：“前面的人聽著，不要動，救世主陳佳輝來拯救你們啦！”接著他又說：“不好啦，飛機出故障了，三二一要墜機啦。崩——邦。啊——我死啦！”過了一會兒，他說：“我有一個優(yōu)點——我很帥，我還有一個缺點就是我?guī)浀牟幻黠@�！标惣演x甩甩頭發(fā)說：“范天樂，我?guī)泦�？”范天樂看見陳佳輝自豪的表情，只好勉為其難的說：“帥，帥呆了！”
這就是我們班的搞笑大王陳佳輝，他還有很多搞怪的事呢，下次再告訴你吧。
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