【精選】初二作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一種奇特的樹，叫千層樹，由于它的壽命很長，所以我們又稱它為千層古樹，它是我最喜歡的植物！
可它為什么叫千層古樹呢？因為它是一種平枝的樹木，它的葉子看起來特別有層次感。好像有許多云浮在那里。春天，它開始長出嫩嫩的小葉子，好像一群淘氣的綠娃娃，從枝干里探出頭來。一層一層的葉子顯得更是生機勃勃、春意盎然。從遠處看似乎是許多串綠色的薄餅。再加上一朵一朵的小白花，就更美味了！我見過枝繁葉茂的松樹，觀賞過花枝招展的桃樹，卻從沒見過像千層古樹這樣的奇特的植物。
千層古樹的葉子真亮啊，沒有一點污泥；千層古樹的花真白啊，白的像雪一樣；千層古樹的頂真美啊，美好像一個尖尖的高塔。人們經(jīng)過時都不禁贊嘆大自然的多彩多姿。夏天，花兒榭了，葉子綠了，它換上了新裝—綠色的大衣。許多鳥兒站在上面歌唱，這可不是一般的鳥，它是一種藍雀，小小的可愛極啦。我看見過歌唱高手百靈鳥，欣賞過靈巧的喜鵲，卻從沒見過像藍雀這樣的鳥，藍雀的羽毛真美啊，藍黃相見想一件美麗的衣裳，藍雀的歌聲真動聽啊，雖然比不上百靈鳥，但是卻與它不同，是中聲的高手，藍雀真靈敏啊，哪怕是很多根極為細小的鐵絲，它也不會碰到一根�？磥磉@樹的美麗的卻不小啊，連最挑剔的藍雀也能引來，不可思議！
秋天，葉子黃了，“薄餅”也就成熟了，叫人看著口水飛流直下三千尺，真想試試它是什么味道！這時，坐在樹底是最好不過的啦，你可以感受到真正的秋高氣爽，更可以觀賞到大雁南飛的景象，再加上繁茂的千層古樹，金色的田野，美不勝收。冬天，白雪一片，光禿禿的千層古樹想幾百雙手，再被白雪蓋上，讓人感覺走進了連綿不斷的畫卷，到處被雪覆蓋，到處白茫茫的，這種景象可不是想見就有的！
春夏秋冬，我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗，那么神奇，如果沒了千層古樹，就等同于人類失去了語言與動作。千層古樹，你在我的家鄉(xiāng)，你在山林里，你在田野里，你在我的心里。
初二作文 篇2
最近，表哥剛考完駕照，來我家串門時，我聽說他打算買車，可是還沒定好買什么牌子的，就想聽取一下我爸爸的建議。
爸爸一聽，說“當然得買‘東風悅達起亞’的車子��！你看我家的這輛車，無論是性能還是各方面都好啊！”表哥點了點頭，爸爸再一次的介紹了這輛車，比當初在店里的售貨員介紹的的還要詳細呢。
起亞汽車自進入中國市場以來，積極發(fā)展在華業(yè)務，通過持續(xù)快速的銷售及售后網(wǎng)點開發(fā)，如今已在全國范圍內29個大中城市擁有50多個銷售及售后服務網(wǎng)點。公司向中國市場推出opirus（歐菲萊斯），sorento（索蘭托），sportage（獅跑），carens（新佳樂）和vq（威客）等5款車型。每一款都以出眾的品質和超凡的價值得到了中國消費者的贊譽和青睞，在各類車型評比中榮膺大獎。
越級精品家轎k2是起亞汽車在中國實現(xiàn)全球首發(fā)的第一款車。其由世界三大汽車設計師之一的彼得·希瑞爾專為中國年輕消費者量身打造，是繼k5之后，代表起亞全新高端品質內涵的k系列車型，將越級與動感的概念全方位體現(xiàn)出來。而家族虎嘯式前中網(wǎng)和上翹的頭燈融為一體形成的v字型，則更加凸顯年輕活力的品牌性格。k2獨有的戰(zhàn)斧式輪轂以及雙色后保險杠設計等點睛之筆，同樣令人印象深刻。
這款集時尚、實用和精致于一身的汽車，將與那些拼搏進取的都市年輕一代，共同描繪未來的精彩。為進一步滿足年輕人日益提升的品質需求，企業(yè)在20xx年推出k2紀念版，產(chǎn)品外觀、內飾等再次升級。
我們家自從有了這個車子之后，生活水平提高了，出去旅游更加的方便了，出門做事情也變得輕松了，我非常感謝這部車子，因為它為我們家提供了很多的便利。
聽完了爸爸的介紹，我連連點頭：“對！我也特別喜歡這輛車，我還在網(wǎng)上搜索了一些關于他們公司的事情，這個企業(yè)做了不少善事呢！”“呦，你這個小鬼，當初我打算買車的時候，你不是說什么只要好看就行了嗎，買什么牌子跟你沒關系�！卑职中χ鴮ξ艺f道。
我不理爸爸，接著對表哥說：“他們“起亞家園”溫暖中國點亮未來新希望，奉獻愛心共筑家園——東風悅達起亞救助貧困白血病患兒，助資千萬元計劃3年援建30所希望小學，情系玉樹愛心捐款600萬元，助學重教培養(yǎng)汽車專業(yè)人才，20xx迷你南非世界杯賽事公益捐贈……”
“嗯，就聽你們的，就買東風悅達起亞汽車，這樣我們也算是為了慈善事業(yè)獻了點綿薄之力�！北砀缦露藳Q心。爸爸聽了表哥這話，很是自豪，拍著胸脯保證道：“你放心，這車我都開了幾年了，機器都沒出現(xiàn)過故障，這個月我就陪你去買車�！�
東風悅達起亞公司，你為我們這個社會做出如此大的貢獻，我為你而感到自豪。
初二作文 篇3
就在昨天的下午，我被窗外的美景給迷住了——夕陽西下，天漸漸暗下來，幾乎要把太陽包住，太陽則越來越紅，就宛如像一團烈火將黑暗照明。因為昨天錯過機會了，于是今天下定決心一定要寫一篇關于夕陽的。
在這之前，我對夕陽的概念還是很模糊的，再結合古代詩人的詩詞佳句，讓我覺得夕陽代表著愁苦、離別和惆悵。就比如“夕陽西下，斷腸人在天涯�！边@是離鄉(xiāng)游子——馬致遠，在他鄉(xiāng)所發(fā)出對故鄉(xiāng)的極度思念。“夕陽西下”渲染了悲涼的氣氛。而“斷腸人在天涯”透露了詩人的悲涼情懷，恰當?shù)乇憩F(xiàn)了主題，這首詞采用了作者小時候的童年回憶，顯示主題，體現(xiàn)了漂泊在外的旅人的愁思
但我們何不嘗換個角度來看夕陽，把它看成一道美麗的風景線。
夕陽，它不同于清晨的太陽，那么生機勃勃；也不同于中午的烈陽，擁有強烈耀眼的光芒。而它，有獨屬于自己的那份色彩。那份顏色，是溫柔的，是柔和的。我們望著它，感覺時間都慢了下來，望著遠方的夕陽享受大自然，享受夕陽給我的溫暖。相信我，每天的夕陽都是不同的。但是我們必須明白，這時的夕陽只是曇花一現(xiàn)，只在短暫的黃昏里出現(xiàn)，因為時間在流逝。但我們不必傷心，因為我們擁有過，我們曾經(jīng)珍惜它過。對待我們生活中的每一件事，也該在每個人的心目中成為夕陽。
而且，你知道短暫的夕陽后是什么嗎？是第二天的朝陽，是朝氣蓬勃清晨的太陽，它代表著未來，代表著希望。夕陽不是結束，而是一個新的開始，它是帶有著無限可能的省略號。
再看看遠在天邊的夕陽，和天空融作一團，形成美麗的漸變色。它有著無形的力量，而在我看來，它代表著活力，代表著未來，代表著希望！
初二作文 篇4
我熟練的將鑰匙轉動360度，伴著一聲金屬碰撞的聲音，我走進房間，瀟灑的將肩上沉甸甸的書包甩在椅子上。走到水池前用涼晶晶的沖洗著我泛紅的臉，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡中的我在水的滋潤下，添了幾分活動，臉上水珠亂濺，不定期在我的衣領處留下一塊塊水映，我如繁星墜落般，把自己摔在沙發(fā)上，大口大口的呼著氣，感受著水珠帶著熱氣一點點蒸發(fā)。想到今天大課間的太陽散發(fā)的熱量一點點侵蝕我的身體，金色的陽光慚慚地凝集在我的背上，于是，汗水便爭先恐后的出來，跑步時，似乎我的腦海里只剩下陣陣的腳步聲和汗水滑過至落地的破碎聲。我不由嘆道，夏天真的要降臨我們這片土地了！
我用手胡亂往臉上抓了抓，抱著水壺豪邁的暢飲數(shù)口，然后咂咂嘴，用手背往嘴邊一抹，喝道“好酒”。然后開始做作業(yè)。開始我暢通無阻，后來我碰到一道難題，我皺著眉，暗暗使勁，在紙上不厭其煩的畫著，解著，時間從如松針般的筆尖穿過，終于，我攻克了一切難關。我伸了個懶腰，靠著椅背，眨眨眼。這時我才發(fā)現(xiàn)不知何時我已兩頰扉紅，幾顆汗珠也從鼻間滲出�！芭椤钡年P門聲，爸媽回來了，還有一顆西瓜，不一會，媽媽為我端來了半個西瓜，我調皮的說：“多謝母后，女兒在此謝過”一邊還行了個禮。再說這西瓜，皮以碧綠為底，鑲上一道道墨色花紋與里面殷紅的瓜瓤好一幅青峰紅日圖，那墨紋不如看作歸來的烏鴉。我用勺子挖了西瓜最中心的部位，那位置無籽，又最可口，吃得我不亦樂乎。一陣清風從紗窗的.一個個縫里鉆入，繚繞著我的發(fā)絲，別樣的清涼，別樣的可口，帶著夏天的味道。望窗外，時辰也不早了，白日里高高在上，活力四射的太陽，這時卻忽然變得猶柔寡斷起來，如一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱，把周邊的幾朵云都濺上了，最后帶著留戀及明天的期待一跳跳地沉了下去。過了些時候，天空已被黑色罩住，像被咬了一口的月亮在遠處樓宇之間散發(fā)著她的清光，顯得那么誘人，有著一種專屬夏天的清涼……令人怦然心動。
夏之初，如朦朦朧朧的晨霧，有著初升陽光的味道，卻又含著昨夜的露珠，徘徊在麗春炎夏的交界處，比秋冬多一份活力，雖無春的爛漫，又缺秋日的寧靜，也少冬日的潔凈，卻毫無保留展示她的魅力。
如水的月光灑在這大地上，似乎在傾訴對夏之初的心醉……
初二作文 篇5
撐著傘，走在放學的路上，雨淅淅瀝瀝地下著。就如同一個哭泣的娃娃。我的心里也下著雨，一直不停息。
天氣不怎么晴朗，空氣里夾雜著一股泥土的氣息，天空上時不時有白云飄過。
下午，我們坐車赴往三十五中打比賽。這場比賽將決定我們的名次。賽場上三十五中和太平店正打得熱火朝天，我們在一邊緊張地準備著。
到我們打比賽了，隨著一聲哨響，我們坐在了自己的陣地上。開始跳球了，只見我方三號一躍，努力把球拍向對面，誰知敵方五號一拍，又將球拍了回來。我方“馬達”六號接到球，只見她快速沖向對方籃下，但敵方隊員瞬間將球拍了下來，一個長傳，便傳到了我方籃下。這時敵方隊員輕輕一投，球便聽話地進了筐。經(jīng)過一番激烈戰(zhàn)斗后，分數(shù)漸漸拉開了四分。這時我的心里有種不祥的預感。
到了第二小節(jié)，敵我分數(shù)你追我趕，我方的分數(shù)漸漸上升，但分差就仿佛定在了四分，紋絲不動。時間漸漸過去，天空變得更陰沉了，仿佛一會兒就要下一場大雨�？諝饫餄駶竦�，一陣風刮起，我們竟有些冷。到了第三節(jié)，我隊的連續(xù)進球使得分差逐漸拉小，只差一分了。但這時，對方加緊了防御，讓我們難以進攻。分數(shù)僵持在這里。球不停地在敵我隊員的手中傳來傳去，但始終沒有進入籃筐。
只見場上的隊員們頭發(fā)早已汗?jié)�，衣服也被汗水濕透。頭頂正不停地冒汗，臉上已熱得通紅，她們的頭上、胳膊上、腿上布滿了汗水，甚至還有一些豆大般的汗珠從額頭直接滑到下巴，最終，滴落在地上，慢慢消失。
最后一節(jié)了，天仿佛又陰了幾分，天空中飄浮著淡淡的灰色，地上的陽光越來越少，我的心猶如這天氣一般，布滿了烏云。我看著這比賽分數(shù)，心里愈發(fā)地著急。
只剩下幾分鐘了，分數(shù)僅僅只差一分，敵我還在不停地爭球。時間慢慢消逝，正當我們要投球時，比賽結束了。
坐在回程的車里，我看著窗外的小雨，慢慢地下著、下著，仿佛要下個不停。
那天，雨一直下，一直下。
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