關(guān)于高三作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
想來(lái)想去不知道該用什么題目。腦海中閃現(xiàn)出很多雜亂無(wú)章的詞和句子，斷續(xù)糾結(jié)，以至于我最終選擇了放棄。
也許這是件無(wú)關(guān)緊要的事情吧，我說(shuō)了我寫自己的心情。而也許這些東西只能被算作心情，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)有過(guò)的起伏回環(huán)，早已被時(shí)間無(wú)情的鞭笞消磨掉了最初桀驁的痕跡。
三年前的這個(gè)時(shí)候，我正躺在自己散發(fā)著樟腦球味兒的單人床上幻想即將到來(lái)的高中生活。三年后的現(xiàn)在我坐在電腦前，音響里惠特尼的歌聲充滿了燃燒著的炙熱的情感。我不確定三年來(lái)我所經(jīng)歷過(guò)的一切是否算作夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)后的無(wú)奈，但我確定的是三年前我是不聽英文歌的。我只聽時(shí)下流行的口水歌，并且跟著音樂(lè)，忘我的嚎叫。我想我的青春只有三年的壽命，我是說(shuō)我能用肉眼看見的，顏色繽紛的青春。
過(guò)了這三年，它就要死了。之后的日子里，將再也不復(fù)存在那種只有高中三年才能給你的激情與落寞。
我要感謝我的父母，老師，和同學(xué)們。在這里說(shuō)這些感到很慚愧很虛假，原諒我。我的意思是說(shuō)我光輝的高中三年其實(shí)是非常問(wèn)心有愧的，我的努力還不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從來(lái)都不夠。但是我還要感謝我的父母，老師和同學(xué)們。是你們讓我在我看似不羈的生活里，遇見了執(zhí)著和愛(ài)的身影。
我在前面說(shuō)我的高中三年問(wèn)心有愧又缺乏努力，但它卻是是光輝的。就像是陽(yáng)光照耀下的閃爍著粼粼波光的水面，每一個(gè)角度的反射，都擁有著最為耀眼的光彩。是啊，我學(xué)習(xí)不算好。上課還時(shí)常開小差，不是睡著了就是發(fā)呆。當(dāng)時(shí)的我就像一頭精疲力竭的受傷的小獸，對(duì)周圍的一切都深深懷疑，對(duì)所有接近我的人都抱有難以化解的敵意。這是不是我賴著不走的青春期在作祟呢？只是現(xiàn)在的我多么希望它能永遠(yuǎn)都賴著不走�。〖幢闳绱�，我的班主任老師還是一如既往的對(duì)我好，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。在我生病的時(shí)候帶我去診所看病，在我沒(méi)錢的時(shí)候爽快的借錢給我。在我發(fā)型不合格給班級(jí)減分時(shí)無(wú)可奈何的捏我耳朵。她仿佛總是能一眼看穿我，每當(dāng)我被成堆的心事掩埋的時(shí)候，都是她耐心的找我溝通，幫我從我那些幼稚可笑的煩惱中掙脫出來(lái)。
我呢，是個(gè)偏科很嚴(yán)重的人吧，我看到數(shù)學(xué)題就像吞了個(gè)蒼蠅那么惡心。而語(yǔ)文卻學(xué)的很好，從小就是如此。我是壓在數(shù)學(xué)老師胸口的一塊石頭，但卻是語(yǔ)文老師心頭的寶。班主任就是語(yǔ)文老師，因此我對(duì)她的感情，從一般的愛(ài)戴與信任，慢慢升華成了一種深入心靈的依賴。我喜歡在作文里向她傾吐心事，習(xí)慣完成她交給我的每一個(gè)有關(guān)文字的任務(wù)。我不否認(rèn)，我從骨子里就是個(gè)自卑的孩子，卻總愛(ài)用目空一切的張狂，去掩飾內(nèi)心深處不可抑制的恐懼。我總是有著懷才不遇的悲戚感，總把自己想象成迷失在亂石堆中的金子。而我天性里散發(fā)出的光芒，只有班主任老師才看的到。也只有她對(duì)我說(shuō)，我未來(lái)的日子，一定是充滿光明的，我一定會(huì)成功。
現(xiàn)在想起，班主任日漸消瘦的面容，她鬢角間悄然增長(zhǎng)的銀絲，無(wú)一不是碾壓過(guò)我心靈的巨石。而那些無(wú)血的傷口，是我要用一生的努力去治愈的。
我要證明我的價(jià)值，就像班主任對(duì)我說(shuō)的那樣，我會(huì)成功。
忽然想起了高考前班主任去我們堪比“豬圈”的宿舍看我們，大家圍在一起，邊吃桃子邊聊天。瓦數(shù)不濟(jì)的燈泡品盡全力也難以照亮宿舍里的每個(gè)角落，教科書散落一地。我們?cè)缫炎龊昧酥淮荚嚱Y(jié)束就把它們盡數(shù)賣掉的準(zhǔn)備。大家都把教材甩在一邊，圍著班主任嘻嘻哈哈的聊天，討論諸如“怎樣保持身材苗條，為什么初中時(shí)我很高但現(xiàn)在卻這么矮”的問(wèn)題。
我不知道為什么很多人把高考前的生活描述的酸溜溜，粘糊糊的。我是沒(méi)感覺(jué)到那種看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)感，我也沒(méi)感覺(jué)到那種似乎是天崩地裂的別離感。我一直堅(jiān)信不論我們身在何方，我們的心都在一起。我們班是拆不散打不垮的，因?yàn)槲覀儽舜松钌钕鄲?ài)。
翻看畢業(yè)前拍的全家福，那些熟悉的笑臉花朵般綻放在時(shí)光邊緣。怎么看也看不夠，邊看就邊想起了我和我親愛(ài)的同學(xué)們一起度過(guò)的每一天。
每一天都像第一天，每一天都像最后一天。
如第一天般新鮮，如最后一天般留戀。
我們一起上課下課，一起走思一起在成堆成堆的書后面偷偷睡著。一起去充滿了油煙味道的食堂打飯，“剪刀石頭布”誰(shuí)輸了誰(shuí)去排隊(duì)買。我們?cè)谕碜粤?xí)下課后瘋瘋癲癲的在只有月色的小胡同里走，一邊推搡著互相取笑，一邊突然間“動(dòng)！”的一聲下后面的人一跳。接著就有追打叫罵聲漣漪般蕩漾開來(lái)，像極了夜來(lái)香如水的味道。生病了不用怕，有她們呢。她們會(huì)背著你下樓，在你輸液的時(shí)候喂你吃飯。沒(méi)錢了也不怕，有她們呢。大家有福同享有難同當(dāng)，實(shí)在不行了還有班主任。被人欺負(fù)了更不怕，有她們呢。姐妹齊心，其利斷金。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)受委屈，她們的肩膀，是淚水最好的傾瀉處。
學(xué)習(xí)跟不上了有人急三火四的幫你補(bǔ)習(xí)，早上起不來(lái)床有冰涼冰涼的手伸進(jìn)你被窩，遲到了有人幫你編瞎話躲避懲罰，想家了有人陪你一起喊媽媽。
我回憶了這么久，眼淚都該流出來(lái)了。
我親愛(ài)的高中三年，原來(lái)你這么快就走了。我還來(lái)不及說(shuō)我愛(ài)你呢……
最后一次的感謝，感謝我的父母讓我有了生命，讓我有機(jī)會(huì)去感受這個(gè)世界帶給我的一切美好。感謝我的老師，教書育人，讓我感受到了人性的光輝，讓我看到了自己的價(jià)值。同學(xué)們，親愛(ài)的們，如果不是你們，我也不會(huì)如此舍不得我的三年光陰，我的青春，是你們撐起來(lái)的。謝謝你們，我愛(ài)你們。
高三作文 篇2
故人西去。望斷離人路。
芳草連天，正直七月這璀璨的季節(jié)，奈何心中霜已幾重，徹骨的寒，凍結(jié)了心中所有的情愫，卻仍有幾絲愁絲躍動(dòng)在心靈的表面，令人無(wú)法恪守靈臺(tái)的一絲清明，直墮入愁絲織成的錦河中，心碎滿地。春已去，人不復(fù)。幾點(diǎn)愁雨，澆滅心中僅寸的一絲溫暖。曾記否，月下盟誓，山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕，一顰一笑，縈繞在我心頭，昨日仿佛近在咫尺，又好象遠(yuǎn)在天涯。青絲飄，情思飄，一分惆悵，九分思念。
人無(wú)淚？只是無(wú)情緒，情到深處是麻木。
眼神已是模糊，透著氤氳望去，生命在斷裂處絢爛。
草芽初現(xiàn)，柳絮飄飄，生靈復(fù)蘇的時(shí)刻，遇到赤衣羅裳的你，心神已是蕩漾。絕世的清顏，純潔的讓人不敢接近，怕玷污了那份神圣。衣袂飄飄，像落入凡世的精靈。和你的每一次交談都伴隨著褻瀆神圣的提心吊膽，擁有是遙遠(yuǎn)的奢望，只求看到那魔幻般的笑顏，幾分迷離。
芳草碧連天，望著你飛天的舞姿，有蝴蝶的空靈，有玫瑰的妖艷，有令人不可抵擋的靈動(dòng)，天空為你而燦爛奪目。你的傾愛(ài)讓我受寵若驚，看流星飛逝，漫天流光映在你的眼里，異常的絢麗，我毫無(wú)征兆的迷失，為你。彼此相擁。
月朗星稀，秋風(fēng)肆虐，帶著些微的寒意，心卻是溫暖的，你說(shuō)這是愛(ài)情的溫度，神奇的力量。我微笑，心中充斥著溫馨，卻夾雜著一絲不易察覺(jué)的驚恐，我害怕，你是天空的精靈，始終要回去的。不過(guò)，彼此相愛(ài)已是恩賜，有這一刻我很滿足。
素裹銀裝的大地，毫無(wú)征兆的，你走了，我拼命的安慰自己去知足，但我的心依然那么的痛，腦海中影影綽綽，全是你，得到你的愛(ài)，我應(yīng)該滿足，但愛(ài)是奇怪的東西，因?yàn)閻?ài)，所以不肯放手，心中已是徹骨的寒。
愛(ài)的破碎，帶起丈高的波浪，只覺(jué)得，柔腸一寸愁千縷。
高三作文 篇3
生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單多了。——題記
玫瑰，以花大瓣繁者為美，單瓣則不足以表現(xiàn)其富麗堂皇之態(tài);水仙，則以色潔單瓣為上，多瓣則不足以表現(xiàn)其優(yōu)雅高階之姿。由此不難看出，繁多是美，簡(jiǎn)單也是美!花卉如此，生命亦如此!無(wú)數(shù)生命的構(gòu)成形成自然界中無(wú)窮無(wú)盡的啟迪，因此，我們要用一生去品讀這本書，去認(rèn)識(shí)它!生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，非常的珍貴無(wú)比!因此，我們更要高三這偉大的生命!更要讓為我們擁有這簡(jiǎn)單的生命而自豪!
又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣，午后我一路攜著飽飽的肚子，徒步向?qū)W校走去，再次路過(guò)小公園，小風(fēng)一吹，樹葉落下，頓然愜意了許多，反正離上課的時(shí)候見還早得很，于是，決定在此處小息片刻……忽然，我發(fā)現(xiàn)在雜草叢生的草叢里有幾朵凋零的花兒引起了我的注意。我用手扒開一層層草看，一朵鈴鐺似的花展現(xiàn)在我面前。幾朵花瓣早已凋零，但它依然昂首挺胸的在哪聳立著，衣服頑強(qiáng)不屈的樣子……過(guò)了幾天，我又來(lái)到那個(gè)草叢，看到這一幕，我不禁被花強(qiáng)大的生命力給震撼了：從一朵變成一簇，整齊的地排列在葉子旁，像一排剛?cè)胛榈牡男∈勘频�。此時(shí)此刻，我完全被它的生命力所佩服，我第一次發(fā)現(xiàn)竟是這樣的強(qiáng)盛，我感到自己在這頑強(qiáng)的生命面前，自己是多么渺小、脆弱。
生命如此簡(jiǎn)單、高三!
高三作文 篇4
每年的曲阜祭孔日，聲勢(shì)浩大，祭者如云，不乏有炎黃子孫甚至于世界友人來(lái)到孔子家鄉(xiāng)山東小城曲阜表達(dá)對(duì)圣人的崇敬之情，只是不知，兩千多年前的孔子見到兩年多年后的自己如此風(fēng)光會(huì)作何感嘆。
兩千年前的孔子是沒(méi)有這么風(fēng)光的。
在孔子被迫離開魯國(guó)時(shí)，他應(yīng)是痛心疾首的，自己的設(shè)想被一塊玉玦輕輕擊碎，所有夢(mèng)想在士大夫的輕視譏笑中化為塵云，他只得離開，被迫無(wú)奈，雖然知道在路上等待的是困厄是危險(xiǎn)，他也只得赤腳踏過(guò)荊赫，為的是讓心中的夢(mèng)有個(gè)安身之所。
每年的曲阜祭孔日，聲勢(shì)浩大，祭者如云，不乏有炎黃子孫甚至于世界友人來(lái)到孔子家鄉(xiāng)山東小城曲阜表達(dá)對(duì)圣人的崇敬之情，只是不知，兩千多年前的孔子見到兩年多年后的自己如此風(fēng)光會(huì)作何感嘆。
兩千年前的孔子是沒(méi)有這么風(fēng)光的。
在孔子被迫離開魯國(guó)時(shí)，他應(yīng)是痛心疾首的，自己的設(shè)想被一塊玉玦輕輕擊碎，所有夢(mèng)想在士大夫的輕視譏笑中化為塵云，他只得離開，被迫無(wú)奈，雖然知道在路上等待的是困厄是危險(xiǎn)，他也只得赤腳踏過(guò)荊赫，為的是讓心中的'夢(mèng)有個(gè)安身之所在大沽炮臺(tái)，一陣又一陣如狂風(fēng)襲卷般的進(jìn)攻，一柄柄業(yè)已卷刃的大刀，和那一張張沉著的年輕的面孔，敗局已定無(wú)法挽回“大丈夫?yàn)閲?guó)捐軀死而無(wú)憾，我等愿以死謝國(guó)”。有這樣一句話描寫了將士們的赤誠(chéng)“血積刀柄，猶大呼東賊！”
在彈盡糧絕的致遠(yuǎn)號(hào)上，管帶鄧世昌下達(dá)了最后一個(gè)命令，“升足馬力向日軍旗艦撞去。”其實(shí)他知道這場(chǎng)海戰(zhàn)已無(wú)法挽回，他也知道清王朝已是日薄西山，氣數(shù)將盡，但他還是選擇殉國(guó)，先不問(wèn)這樣做是否值得，他的勇氣，他的忠肝義膽足以被后人銘記。
想到這些赤誠(chéng)可鑒的古人，我不免想到了在汶川地震中舍身一跳的傘兵，其實(shí)他們中的絕大多數(shù)人沒(méi)能回來(lái)，他們永眠于崇山峻嶺中，但是正如一位年輕戰(zhàn)士寫給未婚妻的信中說(shuō)到“如果我沒(méi)能回來(lái)，請(qǐng)不要哭泣，你的愛(ài)人永存于共和國(guó)的靈魂里，如果可以，請(qǐng)來(lái)我長(zhǎng)眠的山腳下，輕輕告訴我，我讓你們驕傲�！�
他們這些可敬可愛(ài)的人，這些知不可而為之的人，這些知難而進(jìn)的人是最能代表中華民族精神的人！
在此，深切緬懷那些知不可而為之的人們，你的生命鑄造了今天這個(gè)耀眼的中國(guó)！愿你們安息!
高三作文 篇5
夢(mèng)想是一粒種子，它悄悄地在土里生根發(fā)芽，在陽(yáng)光的照耀下，它越長(zhǎng)越壯，它托起明天的太陽(yáng)，裝載著希望；夢(mèng)想是一棵蒲公英，在風(fēng)兒的輕撫下，越飄越遠(yuǎn)，飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)你因失去自我而迷茫時(shí)，夢(mèng)想便是路邊的指明燈，帶你走向成功。
人生因擁有夢(mèng)想而精彩，有夢(mèng)想而散發(fā)出五彩的光芒，為夢(mèng)想去奮斗，努力拼搏并完成它。夢(mèng)想承載著你對(duì)一件事的執(zhí)著的追求，當(dāng)你成功時(shí)，它就是你驕傲的資本。
中國(guó)夢(mèng)，科技?jí)�。中華上下五千年，是什么改變了我們的衣食住行，是科技；是什么讓我們擁有美好幸福的生活，是科技。唐朝的火藥，那是先人們智慧的結(jié)晶。它不僅影響了中國(guó)，甚至影響了整個(gè)歐洲；西漢時(shí)期的造紙術(shù)，它是記載文字方式的一個(gè)質(zhì)的飛躍，從貴重的羊皮、笨重的竹簡(jiǎn)、再到攜帶方便的紙，這就是多么偉大的一個(gè)發(fā)明呀，當(dāng)然，從雕版印刷術(shù)再到清代的指南針，這些都是推動(dòng)古代文明進(jìn)步的階梯。再回到現(xiàn)代，楊利偉的飛天之行，可謂是人類邁上太空而前進(jìn)的一大步；袁隆平的雜交水稻，在那個(gè)貧窮的年代，解決了多少人的溫飽問(wèn)題，他們都是科技時(shí)代的先鋒，帶領(lǐng)全國(guó)人民走向幸福生活。
小禾苗的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，為農(nóng)民伯伯生長(zhǎng)出更多的糧食；科學(xué)家的夢(mèng)想是創(chuàng)造出更多的機(jī)器，為人們創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)的生活；志愿者的夢(mèng)想是幫助更多的人，是他們走出困難，把愛(ài)的種子撒向社會(huì)。我常常問(wèn)我自己：我的夢(mèng)想是什么？
獨(dú)自走在小道上，斑駁的樹影灑在路上，映出點(diǎn)點(diǎn)亮光，抬頭看看天上的白云，希望她能告訴我，我的夢(mèng)想是什么？低頭問(wèn)問(wèn)路邊的小花：“你的夢(mèng)想是什么呀？：它說(shuō)“我的夢(mèng)想就是開出漂亮的花朵，點(diǎn)綴這個(gè)春天。”哦，原來(lái)它的夢(mèng)想就是出一份自己的力量裝扮大地呀。
孩童時(shí)代的我們，總想著長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；一名除暴安良的警察，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)理想而已，對(duì)于現(xiàn)在的我，是遙不可及的。
在人生的各個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。我終于明白，我現(xiàn)在的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是有一個(gè)和和美美的家庭、一份穩(wěn)定的工作，僅此而已。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，但我知道，我們追求夢(mèng)想的信念不息、腳步從未停止！
高三作文 篇6
我不喜歡黑夜。我喜歡陽(yáng)光。
黑夜讓我心虛。我看的《靈魂擺渡》最后一集，周正在深夜打字的時(shí)候，那些鬼魂會(huì)藏在他的身后，這種場(chǎng)景讓我想起就不寒而栗。我幻想著，深夜我打字的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也有不速之客躲在我的身后，看著我打字呢？然后我就會(huì)特別特別地心虛，趕緊閉上眼睛，方能萬(wàn)事大吉。
這次不一樣。沒(méi)有大雨磅礴，沒(méi)有轟轟烈烈，我只是安靜地在走神。
慧慧總說(shuō)，不能作就不要作。我們要做個(gè)安靜的丑女子。
每次聽后我都哈哈大笑。其實(shí)對(duì)于自知之明這一點(diǎn)，我還是挺贊同她的。
不能和別人比。
每次一放松沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)想到那些成績(jī)和我差不多的同學(xué)，或許正在我放松時(shí)她們努力刻苦學(xué)習(xí)，然后會(huì)通過(guò)努力超越我，然后我的地位就不保了�？墒敲看芜@樣想心里都會(huì)特別亂，這樣比下去，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。所以玩的時(shí)候干脆什么都不想了，就盡情地玩吧。
擺幾本書，放在桌上，玩累了就學(xué)會(huì)。只要不是烈日當(dāng)頭我的頭特別特別疼，我還是會(huì)想起學(xué)習(xí)的。
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