【精選】三年級(jí)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
“媽媽，劉老師今天發(fā)火了！”一回家我就告訴媽媽。“為什么呀？”媽媽問(wèn)�！耙�?yàn)槲覀冋n間站隊(duì)不好，有的同學(xué)在隊(duì)伍里說(shuō)話。”“那你有沒(méi)有在隊(duì)伍里說(shuō)話？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“劉老 師發(fā)火以前，就是劉老師是第三節(jié)課間發(fā)火的，我是第二節(jié)課間說(shuō)話的。”爸爸很嚴(yán)肅的批評(píng)了我，說(shuō)：“不管什么時(shí)候，不管老師在不在，你都不該在隊(duì)伍里說(shuō)話，都要嚴(yán)格要求自己。”媽媽問(wèn)我爸 爸說(shuō)的對(duì)嗎？我說(shuō)：“對(duì)！爸爸、媽媽，你們我的表現(xiàn)吧！我不會(huì)讓老師生氣的！”
三年級(jí)作文 篇2
過(guò)年的一天，我和爸爸到武漢去過(guò)年，到了火車站，候車大廳理人山人海。開(kāi)始檢票了，頓時(shí)，大廳里的人你擠我拽我的涌過(guò)檢票口，真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗！
我們隨著人群擠了上車。這時(shí)從車下走進(jìn)來(lái)一位叔叔，他頭發(fā)團(tuán)團(tuán)的好像很久沒(méi)洗過(guò)似的，我想還好他不是和我坐在一起的。
一個(gè)老奶奶上車了，她在擁擠的人群無(wú)奈的說(shuō);“這車柯真擠有坐都過(guò)不去！”那個(gè)叔叔站起來(lái)，叫老奶奶坐他的坐位，老奶奶感激不盡。
看著那個(gè)叔叔高大的背影，我頓時(shí)想起我對(duì)他的嫌棄是錯(cuò)誤的。
三年級(jí)作文 篇3
四大天王是我們班的四個(gè)男生，分別是：夏楊城，毛紹龍，陳富有和陳華斌，他們幾乎都在我周圍一圈。他們下課聚集在一起玩，上課吵得我的耳朵都要被震隆了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。
叮鈴鈴，科學(xué)課到了，10分鐘不到他們又開(kāi)始作惡了。起先他們把自己的橡皮用小刀切成碎塊，亂扔一套，使周圍的同學(xué)不得不告訴老師。老師叫他們站到外面去，他們聽(tīng)了，哼著小曲，大搖大擺地走出去了。
還有一次科學(xué)課，他們四個(gè)在座位上把泥塑用尺子做成沙子，灑在同學(xué)的頭上，讓那些同學(xué)直癢癢，他們見(jiàn)了捧腹大笑，同學(xué)知道又是他們四個(gè)弄得“好事”，又告訴了科學(xué)老師，科學(xué)老師無(wú)奈只好班主任的話把他們的手捆起來(lái)，站到后面去。誰(shuí)知，他們還不時(shí)地發(fā)出“哎呀哎呀，我的手喲!”讓我們哈哈大笑。
哎!四大天王你們什么時(shí)候能為班級(jí)增光呀!作為班長(zhǎng)的我更是無(wú)奈!
三年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的，“轟隆隆”隨著一聲響雷，一道閃電如同一把寶劍，把天空從中劃成了兩半。緊隨著，一陣傾盆大雨雨驟然而下，閃電和大雨的交響曲隨即奏響，拉開(kāi)了春天的序幕。
“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币魂嚧河赀^(guò)后，我去觀察桃花。我放眼望去，一棵棵桃樹(shù)裝扮一新，從樹(shù)干到樹(shù)枝尖開(kāi)滿了粉紅的花朵，整個(gè)桃園就是一片花的海洋。走近一看，仿佛置身于花的世界。我仔細(xì)觀察著，每一朵花都是由五個(gè)花瓣組成的，中間還有小小的花骨朵兒。有的花被打落在地上；有的花還仍然在枝頭上；還有的還是含苞欲放。一朵朵開(kāi)放了的花朵像一條粉紅色的連衣裙，如同天衣一般的美；有幾朵才展開(kāi)三四片的，好似一條還沒(méi)趕做完的的衣服；有許多還是花骨朵兒，含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。
這時(shí)，一陣清風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，空氣中還夾著一絲絲桃花的清香，令人神清氣爽。一片片的桃花都從空中慢慢地打著旋，好似一個(gè)正在跳芭蕾舞的少女一般，極其優(yōu)雅的落下來(lái)。有的落在水里，給過(guò)河的螞蟻當(dāng)小船；有的落在地上，為我鋪成花的地毯；還有的落在樹(shù)根上，給大樹(shù)媽媽當(dāng)肥料。我漸漸的、不知不覺(jué)的，便覺(jué)得我也是他們的一員。和桃花們一起談天說(shuō)地；和桃花們一起瘋了一般的玩耍。當(dāng)我還未蘇醒過(guò)來(lái)，又一陣春風(fēng)吹拂了過(guò)來(lái)。又一輪花瓣在春風(fēng)的撫摸擺弄著自己優(yōu)雅的舞姿……
過(guò)了半天，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年級(jí)作文 篇5
站住腳步，從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的海，月光輕輕柔柔地灑在海面上，掀起陣陣白帆。浪花拍打在礁石上，碎了，我的心，也跟著醉了，碎了�！}記
時(shí)光逝去，依稀還記得兒時(shí)第一次看到海的情景。小時(shí)候，爸爸常指著地圖對(duì)我說(shuō)：“這片藍(lán)藍(lán)的地方就是海�！睆哪菚r(shí)起，我便對(duì)海有著無(wú)限的向往，總幻想有那么一天，能親眼見(jiàn)見(jiàn)那片藍(lán)藍(lán)的海。
熬過(guò)那么幾個(gè)漫長(zhǎng)的白天黑夜，終于有一天，父母答應(yīng)帶我去看海了！那一夜，我?guī)缀跏菑匾刮疵�，仿佛�?tīng)到遠(yuǎn)處的海，喧騰著，咆哮著。第二天下午，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，到達(dá)了目的地�？諝庵形⑽A雜著大海的獨(dú)特氣味。見(jiàn)到了，見(jiàn)到了！多藍(lán)的海！此時(shí)，天地之間好似沒(méi)有分界線，融為一體。
聽(tīng)！大海已經(jīng)在歡迎我們的到來(lái)了！使我迫不及待地下去和他親熱一番。投入大海的懷抱，這感覺(jué)是多么地奇妙，感覺(jué)與這海的心聲交匯在了一起，同歡，同喜，同悲，同憂。不過(guò)多久，太陽(yáng)就下山了，在水天相接的地方留下了一抹余輝。晚上，脫下鞋子，光著腳丫漫步沙灘，仍海浪打濕褲腳，仍海風(fēng)肆意地吹亂額前的劉海，留下一排排淺淺的腳印。把心中的不快，不滿，全都說(shuō)給大海聽(tīng)。此時(shí)，所有的煩惱都一掃而空�！翱�！月亮出來(lái)了！”同伴叫道。我一瞧，可不，晴朗的夜空中，出現(xiàn)了一輪孤月。月亮的出現(xiàn)，給海披上了一層銀色的薄紗，此時(shí)的海，變得更加神秘莫測(cè)。我沒(méi)有回答同伴的話，只是閉上眼睛，靜靜地享受著海獨(dú)有的魅力。
白天的海，是熱情洋溢的，一浪接著一浪地推著你，好似一個(gè)孩子在朝你撒嬌。晚上的海，則像一位辛勞的母親，溫柔地?fù)崦焖暮⒆印?/p>
夜深了，人們睡了。我們一家輕輕悄悄地離開(kāi)了這個(gè)地方，離開(kāi)了這片海，不留一絲
痕跡。我想，對(duì)于海來(lái)說(shuō)，我們是不是一指流沙呢？到來(lái)和離去，只有海知道。我想此次看海，不僅是滿足了我的遐想，更是在我心房里渲染了濃濃的一筆。
人生中有許許多多第一次，每一個(gè)第一次都十分可貴，那往往是最難忘，最觸動(dòng)你心弦的那一次。
第一次看海真好！
三年級(jí)作文 篇6
今天，我們聽(tīng)譚老師說(shuō)廣東佛山有一起車禍，這不是次普通的車禍，受傷女孩才兩歲，她的名字叫悅悅。
悅悅一個(gè)人在馬路邊玩，一輛面包車軋過(guò)她的身體，飛馳而過(guò)，那司機(jī)的.車速很快，有18個(gè)大人看見(jiàn)車子軋傷了小悅悅，他們一個(gè)也沒(méi)去抱她去醫(yī)院，也沒(méi)打120叫救護(hù)車。直到第二輛飛馳貨車從悅悅微弱的身體壓過(guò)，悅悅的骨頭斷了，最后只有一位撿垃圾的老奶奶抱起小悅悅，馬上送她去醫(yī)院，可是太遲了，小悅悅帶著傷痛離開(kāi)了這個(gè)世界。
聽(tīng)了這個(gè)悲慘的故事件，我流淚了。
我想對(duì)大人說(shuō)：“你們見(jiàn)死不救，難道你們是冷血?jiǎng)游飭�？”我想�?duì)小悅悅說(shuō)：“你以后不要在馬路上玩，那里車很多。”我還想對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“你們不會(huì)剎車嗎？就不能下車看一下么？我想講得很多很多，可是，我卻說(shuō)不出口。希望小悅悅的事件不要再發(fā)生了！
小悅悅太摻了，我們只能祝她：一路走好！大人們：你們的行為讓我們心痛，如果人人都想老奶奶一樣，世界將變成美好的人間。
三年級(jí)作文 篇7
通常來(lái)說(shuō)，大人的理性都比較強(qiáng)，小孩子年紀(jì)小，不會(huì)把握調(diào)控自己的言行，理性差一些，好沖動(dòng)。當(dāng)老師的可以利用一些事情，抓住機(jī)遇，慢慢培養(yǎng)他們的理性意識(shí)，前幾天的事情讓我堅(jiān)信小學(xué)生是有理性的。
就在前天早晨，學(xué)校校園里里外外停了好幾輛嶄新大轎子車。不用問(wèn)，一定是哪個(gè)年級(jí)在組織秋游。在走廊上，幾個(gè)孩子睜著大大的眼睛看著，問(wèn)我：“老師，這么多車是去哪兒的？”
早讀的時(shí)候，有的孩子一邊讀書(shū)，一邊不時(shí)用眼睛往窗外瞟。校園里有的班級(jí)的學(xué)生開(kāi)始上車了，他們嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，可熱鬧了。畢竟是孩子，他們的注意力已不在課本里了。隱瞞高年級(jí)學(xué)生外出秋游不合適，告訴眼前的孩子又怕吵吵鬧鬧，也要去秋游，怎么辦？
走進(jìn)教室，我問(wèn)孩子們：“你們知道校園里為什么停了好幾輛大轎子車嗎？”
有一個(gè)“聰明豆”說(shuō)：“我都知道，五年級(jí)要去秋游�！�
“咱們年級(jí)為啥不去？”幾個(gè)男孩子問(wèn)。盡管聲音很小，但還是被我聽(tīng)到了。
“五年級(jí)剛剛參加完金水區(qū)的抽測(cè)考試，他們不再參加下個(gè)星期的期中考試，今天他們外出是完成一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。咱們和他們不一樣，下星期要期中考試，爸爸媽媽還等著你們的好成績(jī)呢！”
看看孩子中間十分安靜，我接著又說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的生活內(nèi)容，也都有自己每天的安排，聰明的人不會(huì)看見(jiàn)別人干什么就六神無(wú)主，跟著亂跑�，F(xiàn)在，我們班的任務(wù)是好好復(fù)習(xí)，迎接期中考試，不能受干擾�！�
孩子們各自讀著書(shū)，教室里出奇的靜謐，我的這番話穩(wěn)住了他們的心，這天跟往常一樣，孩子們的心思仍在學(xué)習(xí)上。
不要不相信，小看孩子們的自制力，在這件小事上他們表現(xiàn)的通情達(dá)理，也許這還不能算作“有理性”，也許他們課下還會(huì)議論什么時(shí)候去秋游，但我從他們當(dāng)堂的克制和自我調(diào)控看到了教育引導(dǎo)的功力。培育理性從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始。
三年級(jí)作文 篇8
我以前和毛毛姐姐是一對(duì)最好的朋友，因?yàn)樗≡诤厦磕曛荒軄?lái)一次上海，我每天都想著他來(lái)上海和我一起玩。
可這一年，他要上六年級(jí)了，所以不能來(lái)上海和我一起玩耍，我非常難過(guò)，難道我們之間的友誼不見(jiàn)了嗎？
我很想她，于是就給他寄信，我去不著那個(gè)地方就叫媽媽幫我，媽媽說(shuō)：“寄信要一塊二，寄東西二十塊。”我說(shuō)：“這個(gè)差別也太大了吧�！�
因?yàn)閶寢層浶圆钏晕颐看翁嵝阉勺叩奶颐�，所以，忘了，有一次我們�(cè)诰W(wǎng)上見(jiàn)面了。她對(duì)我說(shuō)：”我很想你有沒(méi)有給我寄信��！“我說(shuō)：“太沖忙沒(méi)寄，不過(guò)已經(jīng)寫(xiě)好了，后來(lái)我們彼此說(shuō)了聲再見(jiàn)，就掛了qq，我欣喜若狂的想原來(lái)我們這對(duì)形影不離的好朋友之間的友誼還在�。�
三年級(jí)作文 篇9
今天我和爸爸聊天。
放學(xué)回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我心想：今天寫(xiě)完作很快，能夠抽出時(shí)間，今天和爸爸聊聊天。
我抖起精神去和爸爸聊天。爸爸帶著微笑地走過(guò)來(lái)，爸爸從我身旁走過(guò)，就在這一個(gè)瞬間，我的精神變的不一樣了，心里想：我和爸爸去沙發(fā)上坐，我再順便拿杯茶，讓爸爸喝，就這樣辦。我先拿了一杯茶放在茶幾上，我叫爸爸過(guò)來(lái)聊天，我說(shuō)：“爸爸，你一定渴了吧，來(lái)喝杯茶�！遍_(kāi)始聊天了，我說(shuō)：“爸爸，你哪年出生，你現(xiàn)在幾歲？”爸爸說(shuō)：“我今年三十五歲，我是1976年出生�！蔽矣终f(shuō)：“你上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)好不好？你喜歡什么？你的愛(ài)好是什么？”爸爸說(shuō)：“我上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好，就語(yǔ)文好點(diǎn)，其他都不好，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)練字，喜歡書(shū)法，我的愛(ài)好是釣魚(yú)�！�
這就是我的爸爸，是個(gè)愛(ài)練字，喜歡書(shū)法，愛(ài)看書(shū)，喜歡釣魚(yú)的一個(gè)人。
三年級(jí)作文 篇10
李強(qiáng)老師個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦，也許是長(zhǎng)期室外鍛煉的緣故，他的皮膚略黑，胸前總是掛著一個(gè)黑色的哨子，因?yàn)樗俏覀兊捏w育老師。
有一次，老師們比賽籃球，我和其他同學(xué)飛快地跑到籃球場(chǎng)去看熱鬧，比賽開(kāi)始了，老師們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。同學(xué)們看得目瞪口呆， “不愧是老師啊！”
這時(shí)，只見(jiàn)李強(qiáng)老師沖到三分線跟前，舉起籃球，“老師要投藍(lán)啦！”看！只見(jiàn)那籃球像子彈一樣射向籃筐，嗖！籃球準(zhǔn)確地從籃筐中穿過(guò)，然后落在地上，噠、噠、噠、噠…… “進(jìn)啦！進(jìn)啦！老師投進(jìn)去了！”同學(xué)們紛紛鼓掌歡呼，那一瞬間，我覺(jué)得李強(qiáng)老師真是太帥了！
我真佩服李強(qiáng)老師�。〉鹊搅思倨�，我也要學(xué)打籃球，不過(guò)那都是假期中的事了，我現(xiàn)在最重要的是抓緊學(xué)習(xí)。
最后，希望李強(qiáng)老師的球技越來(lái)越棒！
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