【精華】六年級作文錦集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界或回顧暑假生活
從下面的建議中選擇一項，進(jìn)行口語交際和習(xí)作。
請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)交流，可以說自己寫的內(nèi)容，也可以講自己本次習(xí)作的體會。
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。
暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動，也可能幫父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。
六年級作文 篇2
今天是五年級科開學(xué)的第一天，我很早就起床了，而且精神百倍。
夸進(jìn)校門口我精神也很好，可到上課，哎！老師講話還真是夠啰嗦，我打從心底煩死了，而且我的同桌居然是八大天王之一的，我剛開始坐的端端正正，可是后面就做不住了，怎么辦，下面還有五節(jié)課等著我呢！哎！真是冤家路窄呀！為什么要受這種罪呢？恨不得馬上就放學(xué)。叮鈴鈴~~~終于放學(xué)了，我背起書包就跑出校門。
雖然開心這幾天都是媽媽接送，但不知道為什么，媽媽突然叫我自己坐車回去，說是坐838的車回去，我不耐煩的拿著媽媽早上給我的錢去坐公交車。我們學(xué)校放學(xué)的時間大概是四點(diǎn)五十左右，我到那里的時間是五點(diǎn)多，可我在那已經(jīng)等到快三十分鐘了，838公交車都還沒有來，可惡，這該死的公交車居然到現(xiàn)在都還沒有來，我旁邊早有好幾個在這等了，人群中也有好幾個不時看看手表，一臉緊張的樣子，好像是在等什么似的。
滴滴叭叭，從那個拐彎角處有一輛大型的面包車開過，我對照了那輛車的號碼~~沒錯，就是那輛車，幸好那輛車的坐位都是空的，不然這人群會坐不下去的。
一天有一天過去了，我漸漸地習(xí)慣了老師的啰嗦和等車的不耐煩。
六年級作文 篇3
一只腳立起來并不能堅持太久，但兩只腳考起來呢？會怎么樣呢？——題記
我熱愛舞蹈，喜歡在臺上任意揮灑著汗水。
最近，我們新學(xué)了一種舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，將芭蕾的優(yōu)雅與爵士的時尚結(jié)合起來，大膽創(chuàng)新，堪稱完美，讓我情不自禁地愛上了它。我甚至能想象，當(dāng)我們在舞臺上翩翩起舞時，為觀眾帶來的律動與時尚，節(jié)目煥然一新，觀眾如癡如醉……
但，我卻遇到了一個麻煩。
芭蕾是腳尖上的舞蹈，當(dāng)下半部分做動作時，腳上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必須有的！可對于平衡感較差的我來說，想要長時間踮起腳尖，簡直是天方夜譚！
當(dāng)我將腳踮起來時，一會兒身子往前傾，一會兒身子向后倒，而腳更是調(diào)皮，東倒西歪，讓我無可奈何。我不甘心，再次將腳踮了起來，雙腳就像不聽使喚似的，帶動著我的身體一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶著把桿練，可沒多久又倒。家人也為我出了許多主意，可都不怎么見效。怎么辦？只能退出。當(dāng)我將想法告訴老師時，老師卻搖搖頭：“不行，你可是主演！”這無疑又為我增加了負(fù)擔(dān)�？蓻]辦法，我只能不斷地堅持練習(xí)，可效果并不顯著。
一天，我正煩悶地踢著小石子，不用說，你也知道，我正為舞蹈的事愁著呢。突然，細(xì)碎的腳步聲引起了我的注意，原來是個小弟弟。我問道：“小弟弟，你在干嘛？”小弟弟一驚，連忙用食指放在唇間：“噓！我逮青蛙呢！”他指著不遠(yuǎn)處蹲在石頭上的青蛙，“別出聲�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，又覺得有趣，便輕手輕腳地跟在他后面。當(dāng)小弟弟準(zhǔn)備用手捉青蛙時，它雙腳用力一蹬，身子往前撲，腳縮在后面，“撲通”一聲落入水中。我看著這一幕，突然靈光一動。青蛙后腿本就肌肉發(fā)達(dá)，能跳得很遠(yuǎn)，但身子往前撲，豈不是更遠(yuǎn)，這肢體上的合作簡直完美！這是借力。那我也可不可以用雙腳靠住，互相合作呢？對，要試試！我連忙跑回家中。
站成五位，腳一立，雙腳互相靠住，腳跟靠著腳跟，保持平衡，身體直立，盡量往上拔，我也為自己捏了把汗，加油！堅持住|！一秒，二秒，三秒……十秒！十秒后，我才倒下！破了我的記錄呀！我信心大增，為了讓雙腳合作得更為熟練，我決定多練幾遍！我穿上舞鞋，站成五位，再次將腳立起來，努力讓腳使勁貼住、靠近，兩邊都不讓對方倒下，就像互相攙扶的兩兄弟一樣！十二秒！增加了二秒！
從看到青蛙起，我突然明白，堅持、努力對舞蹈來說固然重要，但肢體的合作才更能展現(xiàn)舞蹈的魅力！兩只腳立起，才能腳踏實地，走得更遠(yuǎn)。
六年級作文 篇4
在校園生活中，緊張的學(xué)習(xí)生活總會插進(jìn)一些小趣事，這些事總會給我們帶來輕松的心情。
這天，老師公布完考試成績，布置完作業(yè)，囑咐了幾句便急急忙忙地開會去了。老師前腳剛出教室，教室里就像水開了一樣，一下子沸騰起來�！八羲袈渎洹钡匕l(fā)出了許多聲音，同學(xué)們用目光交流著，不時發(fā)出“咯咯”的笑聲，但都還不敢弄出太大的動靜，怕驚擾隔壁的老師�？墒遣灰粫䞍海瑢W(xué)們就耐不住性子了：只見小濤眼睛一斜，小慶就心領(lǐng)神會，真正的搗亂開始了！只見周沈兩人肆無忌憚地在教室里追逐打鬧，書本、橡皮在他們手中成了“武器”在空中飛舞，他們這一開頭，教室里就鬧翻天了！只見同學(xué)們有的飛紙傳書，有的低聲細(xì)語，有學(xué)著老師的樣子拿起教棒來回走動。到了必須履行班長職責(zé)的時候了！只見胡班長忍無可忍，站起來大拍桌子，然后箭步?jīng)_上講臺，直奔教棒，使出了六成功力：“砰”教室里頓時鴉雀無聲，但在保持了三秒鐘之后又吵聲震天。這樣反復(fù)了三次仍沒有效果，這簡直是對班長能力的侮辱。胡班長見一計不成，又生一計，逐個征服。于是胡靜婷東征小梁、西討小趙、北伐小周、南平小王，別人還好對付，唯獨(dú)這小沈勢力較大，難以歸降。只見他越戰(zhàn)越勇，激戰(zhàn)正酣時，不知誰喊了一句：“老師來了”只用一秒，教室恢復(fù)了平靜。狼煙四起，各位“諸候”逐鹿中原，最后的霸主還是老師。
老師不在的時候，應(yīng)是狼煙再起的時候。
六年級作文 篇5
明媚的陽光照在“昆蟲小學(xué)”的操場上，昆蟲們正在進(jìn)行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上，原來這次測試他又不及格，這已經(jīng)是他第九十九次不及格了。
這時候，飛來一只蚱蜢，“喂，蝸牛老弟！看來你又不及格了�！薄拔铱匆彩�，你長得胖乎乎的，連腿都看不見了，多窩囊！還提心吊膽地整天背個小房子，活動起來多不方便，成績當(dāng)然不會好了�！彬乞煸秸f越起勁，指指自己的腳說；‘看我，修長的雙腿，再配上一對蟬的翅膀，活動起來多自在！”蝸牛聽了，羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚，問他怎么了，小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽，并說我永遠(yuǎn)不要做蝸牛了。這時，媽媽溫和地說：“我們有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如我們的粘液，就能附在墻上壁上往上爬呀！你明天再和蚱蜢比上一場，媽媽保證你能贏！”
第二天，他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規(guī)則，看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了，馬上就跳了下去，到了井底，發(fā)現(xiàn)黑洞洞的，陰森可怕極了，急忙雙腳一蹬，展開翅膀，向上飛去。沒料到，卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣，又做了一個深呼吸，再一次向上飛去，可是他又一次摔了下來。就這樣，一次次努力，直到他累得再也跳不動為止。
蝸牛卻沿著井壁，一步一個腳印地向上挪動著，終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了，走到井旁，對早已筋疲力盡的蚱蜢說：“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你靜靜地等著，我馬上來救你了。”
小作者在編寫童話時，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z言描寫和動作描寫來塑造“蝸牛與蚱蜢”的形象，如“羞愧地低下了頭，慢慢地爬回家了”。在文章的末尾，作者點(diǎn)明了主題，很有教育意義。
六年級作文 篇6
有個星期天，老爸一大早就去加班了，可老媽在家，我想玩電腦游戲的計劃基本是沒有下文了。
可是事情總是朝著我想的方向發(fā)展，大約九點(diǎn)左右，老媽的同事打來電話，讓她去一趟辦公室，啊！機(jī)會來了。她出門的時候，一再叮囑我：“不許玩電腦和ipad，我把這兩件都藏起來了，你認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，聽見沒有？”我非�！白杂X”地答應(yīng)了，為什么呢？因為我知道她藏電腦的地方，再說了，老爸老媽不在家，我的地盤我做主。
等老媽一出門，我就跑到陽臺去確認(rèn)是否真的去單位了。一看到她發(fā)動汽車，我就像兔子一樣飛快地溜進(jìn)了主臥室，直撲電腦桌下面的抽屜，一摸，��！空的，怎么回事？明明瞄到她把電腦放這里放的��！不行，可能她是故意的，讓我形成錯覺。但反正有一條是肯定的，一定在這個房間里。接下去，我就開始“警察破案”了，凡是房間里可能放電腦的地方一個都不放過，實行“地毯式搜索”，功夫不負(fù)有心人，終于在老爸的大公文包里發(fā)現(xiàn)了我想要的“寶貝”——電腦、ipad。
大約過一個把小時，突然從樓下傳來“嘰”地一聲，我心中大喊不妙，趕緊關(guān)掉網(wǎng)頁、電腦，迅速把“寶貝”歸位原處。這時，老媽的鑰匙已經(jīng)在鑰匙孔里轉(zhuǎn)動了……
我的大腦一片空白，飛快跑進(jìn)自己的房間，拿起筆“一本正經(jīng)”地做起了作業(yè)。這時，老媽也第一時間來到了我的房間，看到我埋頭苦干的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，去忙她自己的事去了。
我終于松了一口氣，心中竊喜：“跟我玩，還早著呢！”等我中午做完作業(yè)的時候，媽媽跟我說：“你下午可以玩半小時電腦，安安心心地玩總比偷偷摸摸地玩好�！�
我一聽這話，驚得目瞪口呆。唉，畢竟姜還是老的辣啊!
六年級作文 篇7
今天是媽媽的生日，我打算送給媽媽一份特殊的禮物，那就是親自下廚，學(xué)做一道爸爸拿手的好菜來給媽媽一個驚喜，這道菜的名字叫“翡翠龍眼”，一聽這名字就會讓人垂涎三尺，于是在爸爸的指導(dǎo)下我開始工作了。
剛開始我興致極高，按照爸爸的說法去做，拿一根黃瓜，把黃瓜切成大約一厘米的厚塊�？墒俏铱偳胁粍蚍Q，不是厚了就是薄了，爸爸告訴我說：“大約十個硬幣那么厚是一塊�！睘榱饲械暮每匆稽c(diǎn)，我便開始比劃來比劃去，但總是切不好。這時，我有點(diǎn)不耐煩了，大聲吼道：“不做了，太麻煩了！”爸爸看到我氣急敗壞的樣子，忍不住笑了出來，并且說道：“我們干任何事都要有耐心，何況這是送給媽媽的禮物呢，就你這樣，怎么給她驚喜呢？”是啊！媽媽每天都給我做好吃的，從來沒有過任何厭煩和抱怨，而我只做了這一次就這樣，太不應(yīng)該了，何況媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說做任何事都要善始善終，不能有半點(diǎn)懈怠。
終于在爸爸的幫助下，我切出了既美觀又整齊的黃瓜塊。之后的幾步就簡單多了，那就是把豬肉切成丁，放上胡椒粉、少許鹽和料酒腌制25分鐘。在這期間，可以把黃瓜塊的心兒挖了，等時間一到，就把肉丁放入黃瓜塊的空隙中。等一切就緒后，最后就是把裝有肉丁的黃瓜塊放入鍋中蒸20分鐘即可。
20分鐘的等待是如此的漫長，終于香噴噴的“翡翠龍眼”出鍋了，嘗一口，真是吃在嘴里，甜在心里�。∷徒o媽媽，她竟然高興地流下了眼淚，一切盡在不言中……
今天的做菜經(jīng)歷，讓我懂了許多，它不僅讓我知道了做事不能急于求成，要有耐心，更讓我感受到了愛的意義，愛是一種感覺，更是一種無私的奉獻(xiàn)。
六年級作文 篇8
今天是正月初四，天氣比昨天那種雨天好多了，也沒有正月初一的大雪了。下午，天空突然放晴了，但是我們窩在家里沒事做，就一致決定去靈湖畔我的新家---湖畔尚城，順便還可以再去靈湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午2點(diǎn)左右，我們驅(qū)車前往湖畔尚城，這是靈湖附近樓盤中位置最好的，而我們家的位置更是在第一排，可以從陽臺上看見靈湖全貌。2點(diǎn)半，那里的工作人員帶領(lǐng)我們進(jìn)入了A區(qū)（多層區(qū)）1號樓的二單元401室，也就是我的新家。今年3月9日左右就可以交房了，就要裝修，預(yù)計要兩三個月，也就是到今年的五六月份才可以入住，但這可說不定，快則少個十來天，慢則拖到暑假。這個房子是兩衛(wèi)一廳三室一廚，約有120—140平方米，屬于那種標(biāo)準(zhǔn)型的。房子的風(fēng)水和環(huán)境都非常好，這畢竟是5000元一平方米呀！值得！客廳幾乎與主臥一樣大，是次臥的1倍左右；而陽臺的大小也成了這座房子的`美中不足，不過，總體上還算不錯，適合居住的！因為主臥和次臥位置都朝南，衛(wèi)生間空氣比較流通，整個房子空間很緊湊。而物業(yè)也幫你固定好了電器的位置，把洞打通，是挺方便的。
接著，我們又去看了一下小區(qū)軟硬件的配套設(shè)施：地下車庫通道，自行車房基本落成，還未編號；還有，小區(qū)體育活動中心基本開建，只等高層公寓落成之后對外開放；其次，物業(yè)中心在小區(qū)南大門，已建好，但未裝修；最后，小區(qū)綠化環(huán)境裝飾已開始，現(xiàn)在A區(qū)（多層區(qū)）和B區(qū)（別墅區(qū)）已經(jīng)建好了，C區(qū)（高層區(qū)）一期已開工，二期還未開工。
期待著新家的建成，早點(diǎn)入住，享受更好的生活！
六年級作文 篇9
東漢末年，一個動蕩的時代，一個人杰鬼雄的時代，一個英雄與梟雄的時代。這時，一個貴族家里傳來一聲嬰兒的啼哭，就注定一個叱咤風(fēng)云的人物誕生于亂世之中。
他就是曹孟德。在小時就顯出自己的聰明奸詐，在董卓亂政時，他曾毅然決定行刺，不在董卓手下貪圖榮華富貴，而是要去闖出自己的天地。最后，雖然行刺未果，但他卻因這一刺，擠身于諸雄之中，為以后的事業(yè)打造了堅實的基礎(chǔ)。在日后的南征北戰(zhàn)中，他雖顯露出讓世人可鄙的奸詐，但卻能在日后挾天子以令諸候而雄霸四方。正如當(dāng)年曹操所說，如果英雄的命運(yùn)是被毀滅，那他寧愿去當(dāng)一個奸雄。如果英雄不能拯救世人，那就去但奸雄又有很不可。
羅貫中在編寫三國演義時候很明顯是尊劉扁曹，但是如果沒有曹操的奸詐，就不會打下魏國遼闊的疆域，沒有魏國遼闊的疆域，司馬氏最后怎么統(tǒng)一天下，司馬氏如果不統(tǒng)一天下，那全中國的黎民百姓就要永不安寧了。
現(xiàn)在許多人還是更為傾向劉備，也許這也是對的，因為劉備以仁德治天下，投民心所歸，當(dāng)然是百姓中的明君，不像曹操一樣，爾虞我詐，明說暗奪，自然會大失民心�？墒菑氖滞笊蟻砜�，曹操是實干家，說刺董卓就刺，用陰險狡詐使北部人民獲得了一時的安寧。而劉備呢，哭出來的天下，在獻(xiàn)帝面前曾許下承諾要刺曹賊，最后遲遲未刺，他的老實本分，也讓他在諸雄之中沒少吃虧。
曹操和劉備，兩個極為相反的人物，卻讓人們分不清正與邪的奧秘。
六年級作文 篇10
星期天，媽媽帶我游了黃河大壩。黃河大壩上有一座浮橋，浮橋橫跨在黃河上，也算是黃河上的一道風(fēng)景線吧。
黃河大壩兩旁是茂密的樹林，聽媽媽說這是防護(hù)林帶。春天喜鵲把一根根枯枝叼到樹上去，直到自己試過了很結(jié)實，它才肯住進(jìn)去。我看見樹林中間有一棵樹比別的樹高很多，就像是樹林里的哨兵，守衛(wèi)著整個樹林似的。夏天樹林里有許多知了，炎熱的天氣里，它們更是煩躁不安。
走在大壩下面是一片黃膠泥，黃膠泥經(jīng)過加工可以做成陶罐子，也可以用手工做成各種工藝品。
在壩坡里我發(fā)現(xiàn)有一種不知名的花，它是紫色的，跟喇叭花一樣，但是比喇叭花小，花芯是黃色的。微風(fēng)吹來，散發(fā)出一陣陣清香。
在防汛人員住的小院子四周都種著松樹和銀杏樹，也為大壩增添了勃勃生機(jī)。
黃河大壩多美呀，我愛黃河大壩！
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