春風四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的春風四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春風四年級作文1
“沾衣欲濕杏花雨”，春雨過后，一縷縷陽光從厚實的云霧中如一把把利劍似地刺破云霄，直插入那遼闊的大地。不久，從遠方吹了一陣暖暖的風，沒錯，春天來了。
春風漂洋過海地來了，將海水卷起一個個蔚藍色的波浪，只聽見“啪嗒”一聲，海浪拍打在海平面上濺起一簇簇水珠子。柳樹在河邊靜靜地梳洗著自己蓬松的劉海，又經(jīng)春風姑娘的反復洗禮，變得更加蒼翠欲滴。小河看著柳樹姑娘美麗動人的新發(fā)型，心中滿是喜悅，情不自禁地輕聲歌唱起來。春風柔柔的，軟軟的，真是“吹面不寒楊柳風”。
不遠處，一架四邊形的紙風箏穩(wěn)穩(wěn)地浮在晴朗的天空中，好像美麗的小鳥在飛翔。稻田中，一株株油菜花筆直筆直地站在田園的邊疆，像一排機警的衛(wèi)兵在守衛(wèi)著自己的家園。春風拂過，菜花們微微彎腰，好像要親吻自己腳下的土地。在油菜田的旁邊，小孩童歡快地追逐著飛來飛去的蝴蝶，令人仿佛走進了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的意境中。
那么，春風是什么味道的呢？我大膽地張開嘴巴，嘗了嘗，嗯，甜甜的，甜中帶酸，酸中帶甜。它帶有花的芬芳，樹的明麗，河的濕潤……真是各種各樣，多姿多彩。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春風就這樣悄悄地來到我們的身邊。
春風四年級作文2
春風，就像媽媽的手，慈愛地撫摸我的臉，讓我感到溫暖和舒適。
春天，我們來到草坪上，和春風捉迷藏�？晌铱偸勤A不了它，因為它總是神神秘秘的，來無影去無蹤，我們誰也看不到它，誰也追不上它，只好悄悄地自己找伙伴玩游戲了。有一次，我叫上了班里跑步最快的兩個同學，去和春風一爭高下。一開始，我們不甘示弱，盡全力奔跑，可后來，我們慢慢地體力不支，到最后難以堅持，只能逃之夭夭，自找樂趣去了。春風在我們身后吐吐舌頭，說：“怎么樣，還敢來比一比嗎？”
春風有時那么調(diào)皮，有時又是那么溫柔。雖然，它有時會耍小聰明，但我還是喜歡乖巧的它。四月的太陽有時也是熾熱的，我們站在學校的操場上，被太陽曬得滿頭大汗，這時，只要春風一吹，就會無比涼爽，讓人精神大振。
春風，有時是那么調(diào)皮，我喜歡它；有時，是那么天真，我喜歡它；有時，是那么溫柔，我喜歡它；有時，又是那么聰明，我也喜歡它……說起風，春風勝過其他任何一種風！
春風四年級作文3
天氣漸漸暖和了，濕潤了，一覺醒來，似乎覺得周圍有了些生機勃勃的春的氣息。
早晨，門外，“撲拉、撲拉”地響著，是誰在敲打著門？起來一開門，聽到親切的“呼呼”聲。哦，原來是調(diào)皮的春風弟弟呀！“歡迎歡迎�！蔽遗d奮地說。春風弟弟真是一個調(diào)皮蛋！一會兒吹散了我的頭發(fā)，一會兒又跑到我的書桌上，又是翻我的書，又是看日歷。
這調(diào)皮的春風弟弟，來到外面的大自然中，一瞬間，又變成了溫柔的春姑娘！春姑娘在田野上、樹上。像變魔術(shù)一樣，輕輕地一揮，好神奇�。《甲兂闪司G色！小草鉆出土地媽媽的懷抱，探出了尖尖的小腦袋。樹上的嫩葉，經(jīng)過春姑娘的“潤滑油”洗禮，油綠得逼你的眼，葉面上的水珠，在陽光的照射下，更像閃亮的珍珠。無數(shù)斑斕的花兒，有的在枝頭含苞待放，有的在枝頭盡情綻放，一串串，一簇簇，展示著迷人的風彩�？�！那月季花爭奇斗艷，白的似雪，粉的像霞，紅的如火，綠的仿佛是翡翠，片片花瓣兒如同一只只美麗的花蝴蝶在風里翩翩起舞。
山醒了，溪笑了，田野樂開了花。
噢，調(diào)皮的春風，溫柔的春風；天真、活潑，不知疲倦的春風。你扣開了我的心靈，讓我看到了美好的明天。我好想握著你的手，跟你一起去呼喚萬物！
春風四年級作文4
冬天總有冰天雪地的時候，而在空調(diào)房里卻有春的感受。
有一年，下了很大的雪。早上，我來到學校，走到了一處地方，真是一派冰天雪地，北風呼嘯、寒風刺骨��！這時我倒著走，倒著走，看不見路，我又側(cè)著走，但是有風，無可奈何，只好好好地朝前走了。等到了操場升旗時，風像東方雄獅一樣吼著，一陣陣吹來，頭戴帽子、包裹得嚴嚴實實的老師一個個手忙腳亂地躲避著。操場結(jié)了冰，我不用聽天氣預報就知道現(xiàn)在是零攝氏度以下，這樣的天氣能讓水結(jié)冰，那溫度一定是零攝氏度以下了。
我們回到教室，馬上開了空調(diào)，被空調(diào)的暖風吹過，就感覺春風拂面，溫柔得像媽媽的手，撫摸著我們那紅撲撲的臉，給人的感受既不是夏天那樣烈日炎炎，也不是冬天那樣寒風撲面，那是溫暖如春。
一年四季，我們不能不過哪一個季節(jié)，因為每一個季節(jié)有每一個季節(jié)的好處，這是老天爺?shù)亩髻n，也是大自然的輪回法則。
春風四年級作文5
今天的風變得與眾不同了。
冬天的風只有刺骨和寒冷，可今天的風雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的`花衣。
小草經(jīng)這春風一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個高低。
風同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。
瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風箏，一陣陣風把風箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。
春風，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。
春風，一陣與眾不同的風。
春風四年級作文6
一百多個日日夜夜寒冷難忍的冬天老人就要和我們說聲再見了，迎來的是美麗的春姑娘，春姑娘總是以眾不同，她生來就愛梳妝打扮，嬌嬌迷人讓人們贊不絕口。
你看美麗的春姑娘不是乘著春風而來嗎？她穿著美麗的綠色裙子扭扭捏捏，頭上帶著紅彤彤的月季花，身披著粉紅的桃花衣，一雙柳條辮隨風飄動來到了人間。瞬時人間發(fā)生了翻天覆地的大變化，百花爭艷，萬鳥唱歌換了人間。
那金色大草坪煥然一新，搖身一變，穿上了綠茵茵的外套，那小溪潺潺流水發(fā)出陣陣歡笑聲，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，那美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在哪？原來蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人，水田里的青蛙一只只浮在水面上，頭頂上雙眼邊鼓起了氣泡，使勁地“呱呱呱……”唱著高響曲，劃破沉靜深夜星光，人們在他的伴奏下進入夢鄉(xiāng)，夢見牛年又是一個大豐收年。
我喜歡這春天的風采，也喜歡這春天的腳步。因為春姑娘活潑可愛，只要她走到哪里，哪里就會帶來春意盎然，森林變綠，河水變清，天變藍，大地變得郁郁蔥蔥，鳥語花香，這么迷人的春天風采難道你不留戀嗎？
春風四年級作文7
一覺醒來，
門外“撲啪撲啪”地響著。
打開門，“呼啦”一聲——
頑皮鬼輕吻我的臉頰，
悄悄撩起我的衣角，
吹散了我的頭發(fā)，
還在我脖子上撓癢癢。
它繞過我的身子，
撲上桌子——
“呼啦啦”翻開我的書，
又吹跑我的畫。
一轉(zhuǎn)身，它竄出了門，
彈撥著老銀杏。
它又拂過田野，
不忘拽一把干枯的小草，
一路歡歌：
呼啦啦！春天來了！
大地公公，你醒醒……
山爺穿云裹霧還在沉睡，
它又沖上去：
呼啦啦！我?guī)湍忝撓屡蹆海?/p>
它吹散云，扒開霧，
山爺爺站在陽光下笑。
山爺爺醒了，
溪妹妹笑了，
田野樂了，
村莊秀麗了……
噢！調(diào)皮的春風；
歡樂的春風。
呼啦啦！呼啦啦！
撞開了我的心靈，
讓我看到了美好的明天！
指導教師：何秀鳳
小作者用兒童的目光，用兒童的心靈，去感受春風，贊美春風。
春風四年級作文8
“野火燒不盡，春風吹又生”，這就是春風的神奇之處，它能讓柳綠花紅，萬物復蘇。
春風姐姐讓楊柳變得生機勃勃。幼苗探出了柔嫩的小腦袋，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，好奇地打量著嶄新的大千世界，還自言自語道：“這真是一個生機勃勃的世界�。 币魂嚧猴L吹來，楊柳甩了甩自己茂密的頭發(fā)，柔軟極了，美麗極了。
春風姐姐踏著輕盈的腳步，來到了樹葉弟弟身旁，帶著它去空中漫步。樹葉弟弟高興極了，左蹦右跳，心花怒放。他們在空中散步，形成了一條極為壯觀的弧線。
春風姐姐也像小孩子一樣，非常淘氣。它穿過這朵云彩，云彩就成了潔白如雪的綿羊；它穿過那朵云彩，云彩就成了四蹄飛揚的駿馬；再穿過另外一朵云彩，云彩就成了活潑可愛的小魚。
春風姐姐就這樣來了，帶來了春天特有的氣息。她有著蜂蜜的甜香；她有著小河水的清香；她有著花朵的芳香，她還有著小草淡淡的草木香……
��！春風，你真是一位迷人的姑娘。
春風四年級作文9
四川，樂山，某個小鎮(zhèn)上，我和媽媽坐在客廳里冷得打哆嗦。外面，北風呼呼地吹，掉光了葉子的樹，正用它那最后一絲力量來抵抗冬天。
過不了幾天，就要下雪了。
“該睡覺了！”我一邊去廁所一邊叫道�！澳闳ハ词�，我去干點事！”媽媽說道，說完，她便向臥室走去。這冬天，冷得連睡覺都成了問題。
我穿著我的黃色拖鞋，把火紅的地板磨得“沙沙”直響，蹭著鞋向臥室慢慢走去。
“嗞呀——”門開了。
“媽媽！”我驚訝地雙手抬到了臉頰大叫道。
“快過來！過來！待會兒被子就冷了！”媽媽說著，便準備下床。
聽到這兒，我感動地要哭了，沖上去給了媽媽一個大大的擁抱。
晚上，我做了一個夢，夢見了我和媽媽在春天一起放風箏……
啊，冬天里也有這么美好的春天！媽媽為我?guī)砹岁柟�，�?qū)趕了寒冷，讓我如沐春風。
春風四年級作文10
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶我來到了百貨商場，又是給我挑衣服，又是給我買零食，還和我吃了一頓肯德基，看我吃得津津有味，媽媽感概地說：“改革開放以來，生活有了好大變化，你們現(xiàn)在的生活比我們以前好多了！”
出于好奇，我向媽媽打聽以前的生活。媽媽對我說，以前科技又不發(fā)達，生活環(huán)境不如現(xiàn)在好，別說六一兒童節(jié)吃肯德基，有件漂亮的衣服穿都算不錯了，媽媽還告訴我，以前家里沒有電視，村里人一起看一臺電視，還是黑白的呢！我聽了，驚訝無比。
是呀，改革開放后，確實發(fā)生了許多變化，那些烏黑的平房轉(zhuǎn)眼成了高樓；那些彎曲的小路已經(jīng)成了寬大的水泥路。再也看不到滿地垃圾，只有綠油油的草坪，只有美麗的花園。人們奔上了小康生活，有了汽車，告別了貧窮的日子。哪里還有人抱怨生活太困難，哪里還有人埋怨錢很少？馬路上，汽車川流不息，肯德基門前，排著一個個拉著父母手的孩子，那些貧窮生活一去不返了。
今年20xx年，距改革開放有30年了，我們的生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年勝過一年。相信以后的生活會更好，讓改革開放的春風暖遍百代人的心。
春風四年級作文11
我是春風。冬天過去，春天又來了。小草、花兒、樹木都蘇醒過來了。它們是被我喚醒的。
我用溫暖的手輕輕地撫摸著大地。不管去到哪里，{英文作文結(jié)束語}，我都會給大家?guī)砜鞓�，讓人有依依不舍的感覺。
我掠過大花叢�；▋盒α�，它們送給我濃郁的花香。我快樂地把花香帶走，慷慨地送給了人類。人們一邊欣賞著美麗又迷人的花兒，一邊不住地贊賞：“啊！真美！真香呀！”陣陣香味化成了人們的甜蜜的微笑，我的心都陶醉了。
我?guī)е矏傦w向竹林，和碧綠的竹葉牽著手，跳起歡樂的舞蹈。竹林中有一條清澈見底的小溪。溪水淙淙地流著，好像在向我親切的問候。當我準備離開小溪的時候，突然，“嘩啦”一聲，{作文一對一小學}，小溪里蹦出了一條可愛的小金魚。它快活地搖著尾巴，似乎想跟我玩耍。我看了又看，忍不住笑了。
過了許久，我從夢幻般的仙境之中出來。我不禁喊出了聲：“春天可真美呀！”
春風四年級作文12
春風一吹，爛漫可愛的花朵爭奇斗艷，風姿卓越的楊柳競相吐芽。春風帶著泥土的芬芳，喚醒沉睡了一冬的大地，撫高了孩兒們的個子，吹樂了沉寂了一個寒假的校園。
旭日東升，春風用它那柔和的旋律奏起了一天的“前奏”。它輕輕地親吻著孩童溫潤的面頰，帶著泥土的清香梳洗小草的嫩芽;它躡手躡腳地來到校園里，聆聽孩子們朗朗的讀書聲，它怕驚擾了孩子們，又悄悄地來到公園里，愜意地欣賞公園里童顏鶴發(fā)的老人的劍術(shù)，觀看大媽們輕盈的舞姿;它頑皮地飛過山崗，掠過田野，看見農(nóng)民伯伯們開始忙耕種，它笑了，不小心灑落了一地的春雨。
午后，春風慵懶地來到大街上，姑娘們長發(fā)飄飄，好像故意任憑春風梳理她們的秀發(fā)似的，姑娘們歡快地笑著，原來是春風和姑娘們在嬉戲呀。
春風為了讓自己多結(jié)識一些“朋友”，便請蝴蝶給它當“向?qū)А�，一會兒，蝴蝶疾馳一陣后停在馬路邊休息，給一些“老朋友”介紹自己新結(jié)識的“伙伴”，一會兒又帶著春風向前疾飛。街上的人們在春風中穿行，好似魚兒在水中自由自在地游弋著。
啊!春風，你是我眼中的畫，你是我心中的歌!
春風四年級作文13
我是一粒種子，一粒小小的種子。我在陰暗潮濕的土地里生活。
一天，一只蚯蚓從我身邊爬過，它對我說：“外面的世界很美，有綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……還有柔和的春風�！薄膀球靖绺�，春風是什么？”我問。蚯蚓說：“春風就是能給你帶來溫暖的東西。”我半信半疑地聽著蚯蚓的話。
從那以后我巴不得一下長大，早點看到春風。終于有一天，我鉆出了土地，看到了綠油油的小草，五顏六色的花朵，清澈的小溪……但就是沒看見柔和的春風。我看見了陽光，他是那么柔和，那么溫暖。于是我便開口問：“陽光哥哥，你是春風嗎？”陽光哥哥笑著說：“不是的，春風能夠撫摸著你，給你溫暖，讓你感到柔和的東西。”“哦？”我半信半疑地說。
幾年過去了，我已長成了森林里的參天大樹，在這幾年里，有小溪給我水喝，小草倍我玩游戲，蜜蜂在我耳邊唱歌，日子過得非�？鞓�。在我的眼里中，小溪是春風，是它給了我那柔和的撫摸，小草是春風，是它陪伴著我的成長，在我眼里，只要幫助過我的人都是春風。
一天一個小鳥飛過來問我：“大樹哥哥，什么是春風？”我說：“能給你帶來了溫暖，給你帶來幫助的都是春風�！毙▲B半信半疑地聽著……
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