【推薦】四年級作文匯總九篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
很早早就聽說過舉世聞名的廬山了。去年，我三生有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。
廬山瀑布，很美，也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個看似無邊的大池子。從遠處看，猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間，而這條“巨龍”又很長很長，似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠，落在臉上，霎時間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地，許多游客在那里休息，拍照。
從纜車上看，廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭，偶爾有樹葉翩翩起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去。風颼颼的從我耳邊帶過，也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊!雖不及黃山的朝氣澎湃，沒有桂林山水的秀麗，但由于是暖冬，沒有下雪，仔細一聞，桂花殘留的氣息還是有的。
當夕陽漸漸沉落下山去時，也是我該回賓的時候了。我依依不舍地回頭看了一眼。廬山太美了，我會珍藏這份很美好的回憶。
四年級作文 篇2
今天下午，學校利用課后時間，舉行了一次舊書拍賣活動。
我和齊兵、胡一汀早早地就來到操場上，擺起了一個小攤，把我們帶來的舊書全都擺上。一開始，我們特別緊張、害羞，都不敢叫賣。后來看到旁邊的同學都在大聲叫賣，我們也不甘示弱，跟著也大聲地叫喊：“買書啦，好書便宜賣了，大家快來買呀！”果然，我們的叫賣聲音來了很多同學，他們有的在書攤前翻看圖書，找尋自己想要的書；有的看中了就和我們討價還價；還有的很爽快，挑了幾本就和我們成交了�？吹阶约旱膱D書被賣出去，我們心了樂滋滋的。一個小時下來，我們一共賣出了十本圖書。收獲真不小。
這次買書活動，不僅鍛煉了我們的膽量，也讓我們感到了拍賣舊書的快樂。
四年級作文 篇3
冬天的大門打開了，一早醒來，冬姑娘把我?guī)У搅吮┑氖澜纭?/p>
我來到了鋪滿雪的草坪上，雪就像給草坪披了層厚厚的毛毯，給花兒穿了件美麗的衣裳，給大樹裹了條柔軟的白圍巾。一片片雪花像一個個可愛的雪精靈，就像那高貴的白天鵝身上抖落的一片片羽毛。雪是冬天的使者，它帶來了冬天，帶來了美麗的臘梅，但它卻帶走了小草、帶走了陽光，但它仍然那么快樂、活潑。在人生路上總會遇到很多困難，有得有失，但我們不管怎么樣也要勇敢地走過去，這是我學會的人生哲理。
我們在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。雖然衣服和褲子都濕了，小手凍得通紅，小臉凍得發(fā)紫。可是心中卻充滿了喜悅。雪是冬天的快樂，雪地是孩子們的快樂天堂。，
冬天的雪是純潔無暇的，下雪的時候，雪花飄舞，就像一個個小精靈在翩翩起舞，真美！雪像調皮的小孩蹦蹦跳跳，一會兒落在房頂上，一會兒落在葉子上，一會兒落在車頂上，但總是曇花一現，一會兒便了無蹤跡。那潔白的雪花寄托著人們對新一年的向往。我相信到了春天，雪融化的地方，會長出紅的花，綠的草，雪到過的地方將會譜寫出一幅春天的美景。
農民伯伯說瑞雪兆豐年，它們把土壤里的害蟲全部凍死。雪水滲進土層深處，又能提供莊稼生長需要，明年就能大豐收。雪給人們帶來了喜悅與希望。
我愛冬天的雪，它是我記憶中美好的回憶。
四年級作文 篇4
禮物，有可能是表達人們真摯感情的東西，也有可能是意思意思一下，根本不是真心的。但禮物也不一定是物體。
這次考試，我考了85分，真是悲哀！我真想找個地坑鉆進去！一想到媽媽生氣的表情，我身體就直哆嗦！走著走著，還真掉進了地坑里！唉，真倒霉。幸好是小的，別抱怨了，這也算好的了。我心里凄涼的想。我連忙拔起腳，看看四周，幸好沒有人，不然就被嘲笑了。
到了家里，我第一個動作就是進房間，打開抽屜，把試卷放進了抽屜里，上鎖。ok，完成！我心里松了一口氣，又回到了門那邊，假裝剛剛才回來一樣，若無其事地說道：媽，我回來啦！誒！你回來啦！媽媽說。嗯嗯，我脫了脫鞋子，進入房子里。別看我這么冷靜，心里是怦怦跳啊！每一秒都是心驚膽戰(zhàn)的！對了！考試出來了嗎？出出來了！聽到這句話，我的心跳得更快了，說話都是支支吾吾的。你是不是哪里不舒服？沒沒有。沒有就好。來吃飯吧！飯好了！試卷吃完飯再給我。我像個機器人一樣走到了座位上，坐下去，拿起筷子，一個一個的夾到碗里，狼吞虎咽地吃。吃完立刻跑進房間里，把試卷拿出來，放到桌子上，在假裝若無其事地走出去你剛剛去干什么了？媽媽一臉疑惑的問我。上廁所。我回答道。對了！試卷呢？哦，我等一下給你！我又跑到房間里，低著頭，拿起試卷給媽媽什么？眼看媽媽就要發(fā)火了，我一口氣全說完：對不起媽媽您別生氣大不了我下次會考好的！媽媽笑了：難怪我覺得不對勁了呢！媽媽告訴你，就算你不努力就能考到95以上，我還是會不開心的。如果你努力了，但考了85以下，我也會開心的！
媽媽！謝謝您！你給了我很大的安慰，也給了我精神上的禮物！
四年級作文 篇5
【評語】：文章開頭引出話題。 第二段 一點一點腐蝕，黑色大片大片的脫落，用語很形象。第三段點出喜愛天空的原因。文章重點描寫了對藍色天空的喜愛之情。那藍色是如此深邃，而即將化為黑暗的深藍有著別樣的哀傷和平靜，那淡藍色的早晨也許是天空的新生，這些極富深意的話深化了文章的思想。但后文又寫了對天空的喜愛，有些焦題。我認為文章重心是天更藍中的更字，比什么情況之下的天空更藍了呢？應該有比較吧。但作者沒有表現出來。
【正文】：
習慣于用異樣的詞語詮釋生命的我把詩人般浪漫的惆悵化作了習慣，我更喜歡在傍晚的時候遙望天空，因為我知道這時候的天更藍。
下午最后一節(jié)課，我雙手托住下巴在窗前仰望天空，覺得那藍色很深邃，那即將化為黑暗的深藍有著別樣的哀傷和平靜，像一個傍晚還沒等到媽媽接她回家的孩子。黑色的天空最終還是取代了深藍，在漫長的黑夜里，一點一點腐蝕它大的本色。一直到第二天早晨，伴著些許柔嫩的陽光，黑色大片大片的脫落，淡藍色的早晨也許是天空的新生吧！
旭說，你很喜歡看天空�。∥艺f是啊。我多么向往它的自由、澄澈，那不帶一絲一樓的牽絆的放縱。我會在欣賞天空的時候給旭發(fā)條短信：看看外面的天空，真美！偶爾會在夜里無聊的時候打電話問：外面的星星今天多嗎？我從來沒留意過給回的答復明似乎把對天空的喜歡化為習慣。
會在傍晚看天空時，對自己說：天更藍了！
四年級作文 篇6
當第一片嫩芽躍上枝頭的時候：當第一片春雷劃破長空的時候：當第一朵花兒綻開笑臉的時候—春，悄悄地來了。
聽——春筍在沙沙的雨聲中歡快地拔節(jié)，柳枝在瀝瀝的春雨中悄然吐呀，小鳥在枝頭上歡快的唱著動聽的歌曲，聲音那么婉轉清脆，仿佛是在歡迎春姑娘的到來。
瞧——解了凍的小河，升騰著霧一般的熱氣，那河水清的一眼可以看到河底的石子和水中緩緩游動的小魚。幾只鴨子在小河里無拘無束地游著，一兩聲嘎嘎嘎的鳴叫，透出了對春姑娘的喜愛。
聞——一陣春風吹來，空氣中到處彌漫著菜花和青草的芬芳，我禁不住張開雙臂做出深呼吸，貪婪聞著春天帶來特有的香味。蜜蜂嗡嗡嗡的唱著歌，在花叢里飛來飛去，仿佛是喝醉酒似得。
看——閑不住的農民伯伯們，在地頭田間，或平整土地，或溝通小溪，耕牛在農民伯伯的吆喝聲里拖著梨耙踽踽而行，從他們那喜悅的.臉上，仿佛看到了秋天的收獲。
看到這一切，我想：春天是美麗的、迷人的、也是生機勃勃的�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天更是一個播種的季節(jié)。一份耕耘，一份收獲。又一個姹紫嫣紅的春天來了，作為我們---新世紀的接班人，應盡快撲向春天的懷抱，做春天的花，春天的蜂，春天的燕，讓我們好好珍惜這美好的時光，努力學習，報效祖國。
四年級作文 篇7
今天中午來學，我們正在教室玩兒，卻見老師抱著一摞作業(yè)來到了教室，老師陰沉著臉，我預感到可能有什么事兒了。這時只聽老師生氣地說：“今天的作業(yè)最差勁兒了！”頓時，熱鬧的教室立即鴉雀無聲了。我也被老師的嚴厲嚇得提心吊膽起來。老師開始講評作業(yè)了，她的語調沉沉的，眼睛紅紅的，以前那親切的微笑也消失了�？匆娎蠋熒鷼獾臉幼�，我情不自禁的低下了頭。
老師講完，讓我們把作業(yè)發(fā)下去，我看了看作業(yè)本，老師給我批的是令我心甜的“best”。可很多同學的作業(yè)做得不好，老師一點兒也不高興，我的心大聲呼喚著：老師，您別再生氣了，以后我們一定要認真的對待作業(yè)，堅決不讓您生氣了。
這件事也讓我明白了：少壯不努力，老大徒傷悲��！
四年級作文 篇8
兔子這幾天一直在想：沒有朋友，我的生活多沒意思��！于是，它踏上了尋友的路途。
這天晚上，兔子遇到了一只貓和一條狗。兔子問：“你們愿意做我的朋友嗎？”狗和貓同時點頭，表示愿意。
兔子在睡覺時想：都說狗是忠臣，貓是奸臣，我必須證實這個判斷。不如我明天帶著他們一起去覓食吧。
第二天，兔子叫醒貓和狗，一起去森林中覓食。中午，它們又累又餓坐下來野餐。突然，一條蛇從草叢里鉆出來，向兔子吐著舌頭。兔子嚇壞了，狗和貓同時沖了過去，但狗比貓快了一步。狗跳到了蛇面前，汪汪地叫著。蛇聞風喪膽，急忙跑開了。兔子大喜，賞給狗許多肉。貓在一旁默默地看著，顧影自憐。
晚上，三個好朋友一起睡覺。兔子給了狗一個最好的位置，貓睡在一個爛泥坑中。深夜，遠方傳來一聲嚎叫。它們連忙坐起來。不得了，一只狼奔了過來，顯然是聞到了兔子的香味。狗和貓又同時沖了上去，將爪子對準了狼的心臟。狼把爪子輕輕一揮，貓和狗飛出幾米之外。狗逃進了密林深處，但貓卻又跑回來，跳到了狼的腹部，并再次將爪子伸向了狼的胸口……終于，狼嚇怕了，努力將貓甩飛，然后去追趕狗。不久，遠處傳來狗的慘叫。
兔子連忙摘下一朵菊花，想給貓上藥�？墒秦埻蝗煌Ｖ沽撕粑�
兔子明白了：不要小看朋友，也許他（她）們也有驚人的一面。
四年級作文 篇9
都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�？晌乙郧皬膩聿欢脮r間的可貴，以為時間有的是，用也用不完，所以總是浪費時間，又如寫作業(yè)，總是邊寫邊玩，有時候還拖到要交作業(yè)了才匆匆忙忙地把作業(yè)寫完。這星期的語文課上，學習了《和時間賽跑》這一篇課文后，我才真正明白了時間過去了就永遠不會回來了，珍惜時間，才會有所作為。
周末我在家里做作業(yè)，一口氣做了2個多小時，把所有的作業(yè)都作完了。媽媽回來，我高興地把作業(yè)拿給媽媽看，心里美滋滋地想：“媽媽一定表揚我，因為這次我沒有浪費時間！”可是，媽媽拿起我的作業(yè)一檢查，本來笑呵呵地臉陰了下來，生氣地對我說：“你自己再檢查檢查，錯了有多少？”。我仔細檢查，真是錯誤百出，我不得不用花了近一個小時的時間一一改正。這下我可知道了：如果只圖快而不集中精力認真去做一件事的話，還是等于浪費時間！
從那以后，我做任何事都集中精力，努力做到又快又好。上課時，我認真聽講，爭取把老師講的都弄懂，這樣就不用像有的同學一樣，下課后還得因為要去再問老師而浪費時間了。寫作業(yè)，我就仔細用心地去做，爭取一遍做對，這下我又節(jié)省出了更多的做其他事情的時間。
今周，老師布置作業(yè)，剛發(fā)下來，我就在心里說：“我一定在周五晚上就完成！”我信心滿滿的一到家，就跑到我的房間里，迅速拿出作業(yè)，非常仔細認真的做起來。本來想用50分鐘完成語文，結果40分鐘就做完了，接著做數學，本來規(guī)定1個小時，結果35分鐘就完成了，又做了20分鐘的英語，終于用最快的速度完成了全部的作業(yè)。媽媽幫我檢查，一次全部過關！我高興得跳了起來！
時間如同奔流不息的江河，一去不回，可我堅信，一個走在時間前面的人，一定是勝利者！
【【推薦】四年級作文匯總九篇】相關文章：