【熱門】六年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
早上一進(jìn)班，就發(fā)現(xiàn)原本8:05才來(lái)的家伙們?nèi)紒?lái)了，嘰嘰喳喳炫耀著自己帶了哪些吃的，和多少錢，我也十分激動(dòng)，馬上加入了“聊天大軍”，大約8：05分，黃老師進(jìn)來(lái)，大家不管是烏鴉還是麻雀，全都乖乖地閉緊嘴，安靜地在座位上看書。
車上，我坐在最后一排，方越齊和王語(yǔ)嫣坐在我旁邊。大約半個(gè)小時(shí)后，我們達(dá)到了第一個(gè)目的地：虎跑公園。我們首先進(jìn)了幽靜的“虎跑徑”，那里有青石板路，筆直筆直的水杉，以及彎彎曲曲的，清澈見底的小溪，時(shí)不時(shí)有歡快的鳥兒啁啾，陽(yáng)光透過(guò)水杉葉密密地瀉下來(lái)，好一座綠色的森林氧吧。
再筆直向前走，過(guò)了“日月池”和一座廟，就是著名的“虎跑夢(mèng)泉”了，泉水非常清澈。底部散落著零星幾枚硬幣，泉水源源不斷地從一個(gè)石雕成的虎口里涌出，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。
很快，我們就來(lái)到了第二個(gè)目的地：杭州動(dòng)物園。一進(jìn)門，我們就直奔虎山而去。
虎山是一個(gè)小山坡，山坡上長(zhǎng)滿了小草，野花和小樹苗，一條“護(hù)城河”靜靜地從我們這邊的圍墻下流過(guò)，一只吊睛白額的斑斕猛虎正懶洋洋地臥在草叢中。有幾個(gè)淘氣鬼大聲尖叫，想要看看老虎站起來(lái)的樣子。沒(méi)想到，這只老虎只是優(yōu)雅地掄了掄長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗虎尾，并將它掄出了一個(gè)優(yōu)美的弧線，估計(jì)用虎語(yǔ)翻譯出來(lái)的話，它是在說(shuō)：“人家又沒(méi)惹你們，干嘛吵人家睡覺(jué)呀？煩都煩死了。”
剛過(guò)了虎山，一排大玻璃長(zhǎng)廊出現(xiàn)在我們的面前了，你猜右邊的玻璃隔板后有什么？哈，當(dāng)然是豹子啦！第一個(gè)隔板的后面是一頭強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的金錢豹，現(xiàn)在，它正趴在架在玻璃隔板組成“小單間”中間的一根大圓木上，和第二個(gè)“小單間”里面趴著的那只紅眼睛，黑身體的黑豹默默地對(duì)視著。第三個(gè)“小單間”里的是一只白豹。去過(guò)了豹館，下一站：熊貓園！
首先，我們看到的是小熊貓。你可別弄錯(cuò)了，小熊貓是浣熊科的，不是熊貓的孩子，我們見到的小熊貓可活潑了，它一會(huì)兒玩球，一會(huì)兒啃卷心菜，上竄下跳的，可愛(ài)極了。
現(xiàn)在，真正的大熊貓?jiān)谶@里——土黃色的身子，大大的“黑眼圈”，這不就是大熊貓嗎？哎，不對(duì)不對(duì)，大熊貓身子怎么可能是土黃色的呢？咦？確實(shí)，我們以前在電視上看到的熊貓，毛是雪白的，但是，眼前的幾只熊貓身上沾滿了惡心的泥土和灰塵，眼睛也失去了光澤，癡癡地望向遠(yuǎn)方，似乎是在回憶，來(lái)到動(dòng)物園以前的美好生活……
接來(lái)來(lái)，我們?nèi)チ撕镳^和猴山，這邊有金絲猴，滇金絲猴，黑毛葉猴等許多頑皮可愛(ài)的小猴子。
這次春游動(dòng)物園，我最喜歡的還是猩猩長(zhǎng)廊。這是一排跟豹館一模一樣的“小單間”，第一個(gè)“單間”里的“客人”面目十分嚇人，它渾身長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)毛，眼睛下邊長(zhǎng)著兩條黑色的奇怪物體，鼻子和嘴巴都是紅色的，站起來(lái)時(shí)有一人多高，它就是外號(hào)“黑狒狒”的山魈。山魈旁邊單間里的兩只黑猩猩都在呼呼大睡。另外一只非�；钴S，蹲在地上“呱唧呱唧”地鼓了幾掌，突然跳起來(lái)用兩只后腿蹬了一下玻璃，把我們嚇了一大跳。還有一只干脆學(xué)壞了，調(diào)皮搗蛋起來(lái)，它爬到透氣的鐵絲網(wǎng)那邊，“呸呸”地向我們吐口水，王子軒還被噴到了呢。
看完了猩猩，我們又去看了孔雀和蛇，然后就找了快草坪吃飯去了，有三明治、壽司、面包、薯片等，真饞人！
吃完飯，我們就結(jié)束了一天的行程，回家嘍！
六年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像，在畫頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，教我一下一下地畫，果然，我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫呢？我先試著畫了一下，結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”，我趕快把它們擦了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才把它畫成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說(shuō)：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好……
最后我在老師的幫助下解決了，請(qǐng)保留此標(biāo)記這些問(wèn)題�，F(xiàn)在，我畫得很好。今天，我又要上街去學(xué)畫畫了。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)�。它能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩？？就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。
當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。從今天起，我一定要學(xué)好畫畫，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的。
六年級(jí)作文 篇3
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一年四季中夏天是我最喜歡的季節(jié)，在別人眼里可能不這么認(rèn)為，可是在夏天我總是非常開心，因?yàn)橄奶旖雍Ｔ诒简v得流著，萬(wàn)物都蘇醒了，動(dòng)物們的在歡快的生活著，而人們?cè)诳鞓?lè)的享受著大自然的美，在享受著夏天的美。
夏天與冬天時(shí)小孩子最快樂(lè)的季節(jié)，在這夏季父母可以不用擔(dān)心孩子冷暖，而孩子也可以快樂(lè)的小伙伴們玩在一起，嬉水，跳繩，鍛煉身體等；冬天父母不用擔(dān)心孩子磕碰，因?yàn)榈教幨茄谆ɑㄜ浘d綿的，孩子在一起可以打雪仗堆雪人等�？晌疫�是喜歡夏天。
在夏天里我經(jīng)常與我的伙伴去玩水，往往回到家的時(shí)候鞋子都是濕乎乎的，水多涼我們都不怕，玩的時(shí)候已經(jīng)忘記了所有，那時(shí)我們是最高興的。有時(shí)在河里我們還可以看到許多的蝌蚪與青蛙，我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。
夏天也經(jīng)常下雨，小雨嘩啦啦的下著，我們小孩就只好乖乖待在家里，說(shuō)呢時(shí)候雨停了我們才能出去玩，雨后會(huì)看到美麗的彩虹，五顏六色的懸掛在天邊，那景色美極了！下大雨時(shí)外面就像千軍萬(wàn)馬似的，電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下著，雷轟轟的響著，路上的行人忙忙的走著，一切頓時(shí)都好繁忙。
夏天時(shí)一個(gè)美麗的季節(jié)，我向往夏天，我向往明天，夏天是美麗的，雨后的彩虹也是美麗的`。
六年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)春姑娘是一個(gè)舞著那五顏六色的輕紗降臨人間，我就成了公園的“�？汀�。漫步在這個(gè)雅致小巧的公園里，總能有許多美的享受。
在一天清晨，天下著淅淅瀝瀝的小雨，我又如往常一樣，來(lái)到那個(gè)地方光顧那熟悉的美景。我有目的性地走著，已來(lái)不及欣賞周圍的景色，匆匆來(lái)到那兒，坐著一塊花崗巖，細(xì)細(xì)地品味著。那是公園里的一角——一個(gè)美麗的景點(diǎn)。我不得不去看她，她像磁鐵一般地吸引著我的眼球。在我看來(lái)，她是美中之美，勝中之勝；她是花叢中一個(gè)翩翩起舞的秒齡少女；是五彩斑斕的屏幕上一顆閃亮的明珠，令人陶醉。
看！那是一個(gè)精致的圓形小湖。它的水真靜啊，靜得仿佛那是一塊巨大的銅鏡，讓你舍不得觸摸它，舍不得打破它的平靜；它的水真清啊，清得透明，清得完全，就像一個(gè)小姑娘那恬靜的臉蛋兒，讓你舍不得玷污它的每一滴水；它的水真綠啊，那清一色的綠，那無(wú)拘無(wú)束的綠，似乎也感染了周圍的一切，使它們身上冬眠已久的綠細(xì)胞也隨之沸騰起來(lái)。啊，這樣的水——清澈見底，綠水如玉，再加上雨霧朦朧，猶如晨時(shí)茫茫大霧，若隱若現(xiàn)，似見非見，像是一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的羞澀姑娘，令人如癡如醉，仿佛置身于幽幽仙境之中。
忽然，我臉邊感到一絲溫暖，原來(lái)是陶氣的春風(fēng)弟弟不知幾時(shí)已悄悄來(lái)到。他忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮地玩弄著柳樹姐姐們那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，柳樹姐姐并不介意，借著這把“免費(fèi)”的“剪刀”梳理著自己那美麗的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就宛如一個(gè)個(gè)窈窕淑女正在一面巨鏡前化裝打扮，真可謂“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”��！每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候，這里總會(huì)舉行一次隆重的“比美大賽”。那是一些從天上來(lái)的“花仙子”，她們總會(huì)按時(shí)赴約。瞧！比賽開始啦！只見蘭花妹妹扭著那婀娜多姿的身腰，邁著姍姍小步走來(lái)，那小巧玲瓏的身資，立刻力壓群雄；百合妹妹不甘示弱，也閃亮登場(chǎng)，那迷人的笑靨，那潔白的裙幅，被風(fēng)卷起絲絲褶皺，也不亞于前者；正當(dāng)進(jìn)入熱潮之時(shí)，湖中的荷花妹妹也想來(lái)湊熱鬧，荷葉弟弟抬著她，仿佛抬著一名美麗的貴婦人，亭亭玉立，顯得得體大方，真不愧是有“出淤泥而不染”之譽(yù)的荷花妹妹啊……她們爭(zhēng)芳斗艷，一個(gè)比一個(gè)美，別提多熱鬧了，就連樹上的小鳥也在為她們喝彩。兩只小鳥在樹上一蹦一跳的，唧唧喳喳，難道這不是那熱烈的加油聲嗎？
不知過(guò)了多久，突然，兩只小鳥雙腳一蹬，撲著翅膀，箭一般地飛向湖面。一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，攪起了滿湖碎金。一只鯉魚一躍而起，似乎也在為這春天而慶祝呢！
我頓時(shí)從“夢(mèng)境”中醒來(lái)，可是意志卻還徘徊在剛才，就像品嘗一杯香茗之后，嘴角還遺留著淡淡清香，令人回味無(wú)窮。這樣一幅美麗的春景圖，這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的景象，這樣一幅精彩的春聯(lián)，你說(shuō)用“無(wú)與倫比”這四個(gè)字來(lái)當(dāng)橫額，難道不恰當(dāng)嗎？
六年級(jí)作文 篇5
據(jù)說(shuō)上次狐貍假借老虎的權(quán)勢(shì)騙了老虎，被老虎尊為上賓，只有聰明的兔宰相看穿了他的計(jì)謀。
一天，兔子宰相趁狐貍出去散步的當(dāng)兒，向老虎大王呈上奏折，奏折上寫道：“大王，恕臣直言，其實(shí)狐貍并不是什么天神使者。他站在您的身后，動(dòng)物們都被嚇跑了，其實(shí)他們怕的是狐貍身后的您��！臣勸您別被狐貍的花言巧語(yǔ)所蒙騙，請(qǐng)您三思��！”老虎大王看到這篇奏折后，覺(jué)得兔子宰相說(shuō)得句句在理，頓時(shí)恍然大悟。
第二天，老虎大王找到了狐貍，質(zhì)問(wèn)他：“狐貍，你到底是不是天神的使者？”狐貍一聽，大驚失色，跪在地上連聲喊冤：“冤枉啊，大王，冤枉啊，草民狐貍怎敢欺騙大王呢？”老虎神情嚴(yán)肅地指著狐貍說(shuō)：“別裝了，狐貍，上次你就是這樣騙過(guò)本大王的，你以為我不知道，其實(shí)大家并不是看到你害怕，而是害怕我的權(quán)勢(shì)。大膽刁民竟敢欺騙我，現(xiàn)在我就吃了你……”說(shuō)完就向狐貍猛撲了過(guò)去，狐貍一閃躲開，急中生智，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)緩兵之計(jì)，他走上前大聲地對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大王，我乃天神的使者，您要吃我，先容我上奏天神再做決定�！崩匣⑾肓讼耄骸暗裣x小技，還想跟我斗，真是自不量力。我倒要看看狐貍這草民還要耍什么花招！”就答應(yīng)了。
狐貍邊走邊想辦法，走到了小河邊，發(fā)現(xiàn)蜻蜓妹妹在水面上低飛。他斜著眼睛問(wèn)道：“要下雨了嗎？”蜻蜓妹妹見是狐貍，連忙畢恭畢敬地說(shuō)：“報(bào)告狐貍上賓，再過(guò)半個(gè)鐘頭就會(huì)下雨�！焙傄宦�，馬上想到了主意……。
過(guò)了快半個(gè)鐘頭，狐貍飛快地跑到老虎大王的城堡里。氣喘吁吁地說(shuō)：“大王……剛……剛才，天神發(fā)……發(fā)怒了……”“好好說(shuō)！”老虎吼道。狐貍喘了一會(huì)兒，才說(shuō)：“大王，剛剛天神聽說(shuō)您要吃我，特別生氣，說(shuō)要用閃電劈死您！”老虎聽了，半信半疑：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我哪敢騙大王��！不信您看�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一道雷光劈了下來(lái)，帶著磅礴而又凌厲的氣勢(shì)直向大地撞了去，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。老虎見狐貍說(shuō)的話真的靈驗(yàn)了，嚇了個(gè)半死，連忙跪在地上，哭叫道：“天神大人饒命，天神大人饒命��！”狐貍見到老虎那副窘樣，暗地里笑他愚蠢。老虎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“狐貍上賓，到底怎樣才能讓天神平息怒火？”狐貍假裝很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“天神說(shuō)了，只有讓我當(dāng)上大王，他才能原諒你�！崩匣㈦m然不是很愿意，但為了自己的生命，他同意了。老虎糊里糊涂的把王位讓給了狐貍。
就這樣，狐貍又一次假借“天神”的權(quán)勢(shì)騙過(guò)了老虎，成為山中大王。
六年級(jí)作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
草，一種平凡到令人忽視的植物，一種平凡到任人踩踏的植物，它雖沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，但看似平凡的它，卻有著一種不平凡的精神。
下午，外面忽然狂風(fēng)大作，雷電交加，下起了傾盆大雨。下課后，我往窗外看去，發(fā)現(xiàn)那截粗粗的樹枝被劈斷了，幾棵小樹
被連根拔起，花兒們的脊梁也被狂風(fēng)割斷，植物們都“倒下”了。唯有那片不起眼的小草，依然以它們那柔弱矮小的身軀抗?fàn)幹ｋm然沒(méi)有人為它們遮風(fēng)擋雨，但它們終究不肯向暴風(fēng)雨低頭。狂風(fēng)把它們的頭壓在地上，壓得快喘不過(guò)氣來(lái)。腰也被壓得快折斷了。盡管如此，可小草們卻依然不向暴風(fēng)雨求情。我以為它們很快會(huì)被拔地而起，但它們卻緊緊地抓住大地。它們用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在喊著口號(hào)“沒(méi)有打不倒的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！”最后，它們挺過(guò)了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。盡管它們是那么嬌小，但它們卻以頑強(qiáng)的毅力擋住了這次暴風(fēng)雨的侵襲。
一棵草，有了百折不饒的意志，才能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。同樣，一個(gè)人有了堅(jiān)定不移的信念，才不會(huì)被生活中的挫折所打垮。面對(duì)人生道路上的重重障礙，我們應(yīng)勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強(qiáng)的毅力、百折不饒的意志去跨越這些障礙。
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