精選七年級(jí)作文500字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字7篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文500字 篇1
“花園村”很美的名字吧！的確，那里沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，也沒(méi)有惱人的機(jī)器聲，更沒(méi)有無(wú)休止的汽車(chē)?yán)嚷暋械闹皇亲屇阈淖淼男蛄魉妥屇阈臅缟疋膹V闊田野。
走進(jìn)村口，首先映入眼簾的是一座拱形的石板橋。這是一座承載了無(wú)數(shù)年華的老橋，它雖有些破舊，但仍然那么堅(jiān)固，那么樸實(shí)。過(guò)了橋，沿著那彎彎曲曲的小路，不遠(yuǎn)處就是那小池塘。
它四四方方，規(guī)規(guī)矩矩地躺臥在那里，任一池碧水長(zhǎng)流，憑一窗輕風(fēng)輕拂。離岸很近的一段枯木，靜靜地漂浮在晶瑩的水面上，好像很惆悵。
最美的莫過(guò)于夕陽(yáng)西下了，它把那瑰麗霞光都放射出來(lái)了。這時(shí)池面上會(huì)映出許多種顏色，好像美麗的彩霞漂浮在水面上，彷佛要燃燒起熊熊的火焰；暮歸的鳥(niǎo)兒閃動(dòng)著金色的翅膀，好像在水中飛行；岸邊的老垂柳和不知名的小野花也都倒映在水面上。在這黃昏的亮光里，河面上便勾畫(huà)出一幅極美的圖案。可惜，有時(shí)調(diào)皮的小魚(yú)兒躍出水面來(lái)，這美麗的圖案便碎了，環(huán)環(huán)的漣漪向兩邊慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。這時(shí)你會(huì)不會(huì)有“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的愉悅呢？
小池塘的旁邊便是那一望無(wú)垠的稻田了。極目遠(yuǎn)眺，那金色的稻子猶如金色的地毯，閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，飄散出醉人的芳香。風(fēng)聲稻浪，如同一曲動(dòng)人的樂(lè)章，又似金色的波浪，此起彼伏。在這秋高氣爽的季節(jié)，如果你駐足稻田，會(huì)感到由心而生的喜歡和欣慰，稻子會(huì)告訴你豐收是由一份耕耘到一份收獲的過(guò)程，豐收是由艱辛的播種到美麗的成熟。
這滄桑的老橋，這柔情似水的小池，這金色的田野，引人遐思，讓人依依不舍——這里風(fēng)光獨(dú)好！
七年級(jí)作文500字 篇2
沒(méi)心沒(méi)肺的笑，酣暢淋淳的笑，痛哭流悌的笑。
笑，由心而生，多姿多彩，每個(gè)人的笑都有著不同韻味，有的人笑得開(kāi)懷，有的只是微微一笑。笑由于各地區(qū)禮儀、文化、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)的不同而變得不同。美國(guó)人是嘿嘿的笑，法國(guó)人是呵呵的笑，而中國(guó)人便是哈哈地笑。笑更會(huì)因?yàn)椴弊拥拈L(zhǎng)度而改變，就比如說(shuō)胡昌和，他的笑與眾不同，是咯咯的笑，我是模仿不出來(lái)，你們可以自己認(rèn)真聽(tīng)。笑的主要變化便是出現(xiàn)在聲帶，就比如羅鑫，那笑聲，只能是望而興嘆啊。
笑出的聲音更有著不同心情的變化。呵呵：它便是最善變的笑聲，可以是悲情，也可以是蔑視，還可以是問(wèn)侯，說(shuō)它善變，絕對(duì)不為過(guò)。嘿嘿，這種笑聲往往是出現(xiàn)在計(jì)劃成功后，如同大師般的存在。哈哈，它便是笑聲界的代表，因?yàn)樗硇β暯绲淖罡邐W義，那便是開(kāi)心。
笑更有程度上的不一樣，大笑、微笑、蔑笑等等，他們就好像金木水火土一樣成為笑聲界的棟梁。
有人說(shuō)過(guò)學(xué)會(huì)微笑，是走向成功的第一步。美國(guó)汽車(chē)大王在他在推銷(xiāo)員的時(shí)候，他的老板說(shuō)在兩個(gè)月內(nèi)，如果他沒(méi)出售一輛汽車(chē)的.話(huà)，就開(kāi)除他，這對(duì)于剛剛實(shí)習(xí)的他是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，直到兩個(gè)月的最后一天，他仍然沒(méi)有出售一輛汽車(chē)，但他知道時(shí)刻保持微笑，這使他迎來(lái)了第一位顧客，經(jīng)過(guò)一番曲折，他最終售出了一輛汽車(chē)。這便是微笑的魅力。
笑是面具，它教會(huì)我們面對(duì)任何事，任何人都要保持微笑，笑是小丑，它使我們隨波逐流，笑成一片，笑是態(tài)度，它使我們從容不迫，臨危不亂。
笑使人能積極向上的面對(duì)生活，更能使人延壽，多微笑，它會(huì)給你帶來(lái)更多不一樣的東西。
七年級(jí)作文500字 篇3
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，還有咸的，應(yīng)有盡有，但我不敢說(shuō)書(shū)什么味道的，因?yàn)槲也辉テ穱L過(guò)他。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”書(shū)中自有黃金屋，我就品出了書(shū)的味道。
書(shū)中的味道是不同以往的，是無(wú)法比擬的，他勝過(guò)美味的佳肴，他勝過(guò)馥郁的花香，更勝過(guò)甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的書(shū)卷，幾張薄薄的紙頁(yè)，有時(shí)甚至是短短的幾句話(huà)語(yǔ)，寥寥幾筆卻訴盡人間滄桑與悲歡離合。
冰心說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)才干，也可以開(kāi)闊視野，還可以修養(yǎng)身心，更可以塑造正確的人生價(jià)值觀，學(xué)會(huì)與人相處�？偠灾�，言而總之，讀書(shū)是百利而無(wú)一害。每當(dāng)我我靜靜的翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我仿佛嗅到了那淡淡的墨香味。
字里行間，每一處都散發(fā)出歡樂(lè)的氣息。多姿多彩而又新穎的內(nèi)容，美輪美奐而又栩栩如生的插圖，吸引著人們的眼球，使人們浮想聯(lián)翩。書(shū)中一頁(yè)一頁(yè)都記錄著我們悠久的歷史，紙頁(yè)上一段又一段的文本，生動(dòng)形象的描繪著有趣的奇幻故事。
看，我翻開(kāi)一頁(yè)，花兒在風(fēng)中搖擺，草兒在雨中起舞，鷹兒穿梭于藍(lán)天白云中，一切是那樣的生機(jī)勃勃。
其實(shí)，讀書(shū)的味道與生活一樣，豐富多彩。因?yàn)樯罹拖褚槐緯?shū)，每個(gè)人都可以書(shū)寫(xiě)自己最絢麗的書(shū)篇，每個(gè)人都是書(shū)的作者。讓我們一起來(lái)感受書(shū)的味道吧！
七年級(jí)作文500字 篇4
我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的小男孩。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著尖尖的鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴。
我有強(qiáng)烈的求知欲望。比如說(shuō)：魚(yú)兒為什么可以在水里生活我們?nèi)祟?lèi)為什么不能;真的有外星人嗎;宇宙到底有多大;別的星球?yàn)槭裁礇](méi)有吸引力;20xx年真的會(huì)有世界末日……這些問(wèn)題我都想弄明白，我通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)等方式來(lái)解答這些問(wèn)題。
最近這段時(shí)間，我對(duì)電、燈泡有了很大的好奇心。有一次，爸爸媽媽在看電視，我偷偷的跑到小臥室，找來(lái)了一個(gè)燈泡、一根電線(xiàn)和一塊電池。把燈泡的中心部系上電線(xiàn)，把電線(xiàn)的另一頭按在電池上，再把電池的另一頭觸到燈泡的尖尖上，燈泡就亮了。我又想：如果把燈泡插在插座上，那不就更亮了?于是，我?guī)е闷�，把它插在插座上，沒(méi)想到，燈泡閃了一下，然后“砰”的一聲，燈泡就爆了。爸爸聽(tīng)到了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“因?yàn)殡妷禾罅�，燈泡承受不了這么大的電壓，所以就爆了�！�
我還是一個(gè)有著濃重的戀母情結(jié)的一個(gè)小男孩。這都是因?yàn)槿ツ�，媽媽在�?jì)南進(jìn)修，每當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我都滿(mǎn)心歡喜，臨走時(shí)，我有眼淚汪汪，戀戀不舍。以至于現(xiàn)在，我寸步不離的跟在媽媽后面，生怕媽媽又悄悄地走開(kāi)。
這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、可愛(ài)的小男孩。
七年級(jí)作文500字 篇5
“哈哈哈”我們班同學(xué)笑得前仰后合，有的甚至都直不起腰，抱著肚子直喊疼。馮起軒的臉紅通通的，不好意思地看著大家，像一個(gè)羞澀的小女孩。怎么回事呢？這一切要從頭說(shuō)起。
那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)們都拿出紅筆在《隨堂檢測(cè)》上自主改錯(cuò)�！岸ｂ彾ｂ彙崩蠋煹氖謾C(jī)響了，老師就出去打電話(huà)。老師一走，班里就立即炸開(kāi)了鍋，像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。有的在跟同桌說(shuō)話(huà)，有的在玩“尺子大戰(zhàn)”，就是把尺子放在桌子上，把別的尺子推下去，就算他贏。搞笑王“崔浩翔”還站起來(lái)向周?chē)耐瑢W(xué)做起了鬼臉，引得大家哈哈大笑。
突然，馮起軒的同桌大叫起來(lái)，“啊，馮起軒的嘴里滿(mǎn)是血！”我們立即把目光轉(zhuǎn)到了馮起軒的身上，剛才還熙熙攘攘的同學(xué)們一下子靜了下來(lái)。我們都嚇壞了，膽小的女生還差點(diǎn)哭了出來(lái)。老師打完電話(huà)進(jìn)了教室，同學(xué)們就把“馮起軒嘴里滿(mǎn)是血的事情”告訴了老師，老師嚇壞了，立即說(shuō)：“快點(diǎn)去校醫(yī)部。”并讓他同桌送他去校醫(yī)部。馮起軒剛走到講臺(tái)，嘴里的“血”就忍不住噴了出來(lái)，老師的臉嚇得蒼白蒼白的，像一張紙一樣，同學(xué)們立即給馮起軒送紙，他接過(guò)紙就跑了出去。我們班的同學(xué)七嘴八舌的談?wù)摿似饋?lái)，馮起軒的嘴為什么會(huì)流血？
不一會(huì)兒，馮起軒回來(lái)了，我們就問(wèn)他怎么回事？原來(lái)他在那里玩筆，把紅筆給拆了，把筆芯放到了嘴里，一吸，他的嘴里全是紅筆油，紅筆油漏了出來(lái)，就像流血了一樣。
同學(xué)們聽(tīng)了就哈哈大笑，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！
七年級(jí)作文500字 篇6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我獨(dú)自坐在家門(mén)口，仰望滿(mǎn)天繁星……還記得小時(shí)候曾傻乎乎的問(wèn)母親什么是長(zhǎng)大，母親說(shuō)，就像是蝴蝶破繭而出呀，從此我便記得：破繭而出——長(zhǎng)大。
孩童時(shí)的我很是淘氣，剛上一年級(jí)時(shí)我就因一件雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵架。母親知道后還以為是別人無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)我，便上學(xué)校找老師理論去了。其實(shí)我知道那是我的錯(cuò)。但母親還是竭力袒護(hù)我，最終我還是同學(xué)向我道歉。其實(shí)我當(dāng)時(shí)忙嘚瑟的，小時(shí)候的我便是在母親的溺愛(ài)中長(zhǎng)大。差不多成了溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
小時(shí)候在“溫室”中長(zhǎng)大的我，自然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，年少時(shí)的那場(chǎng)風(fēng)雨，終究令我破繭而出……
小升初那年，班上的同學(xué)都到了市區(qū)里的學(xué)校，我也滿(mǎn)心歡喜的報(bào)了，那日回家，我興沖沖的跑到父親房里，對(duì)父親說(shuō)：“我想到市區(qū)的初中讀。”父親似乎喝醉了，只對(duì)我說(shuō)了句，隨你了。我天真的以為父親答應(yīng)了。隔天晚上再提這事的時(shí)候，父親說(shuō)了句，你能去就去吧。我從父親的語(yǔ)氣中聽(tīng)出來(lái)了，他打一開(kāi)始就沒(méi)有同意的意思。事實(shí)像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，將我緊緊的壓住，不得不使我明白，那只是空想……
晚上得知爺爺生病的消息，我徹底絕望了，窗外的雨夾雜著風(fēng)聲，拍打著窗戶(hù)，發(fā)出瘆人的聲音。淚水忍不住滴到了腳上……風(fēng)雨中我仿佛聽(tīng)到水手在唱，他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)為什么……
我忽而明白，條條大路通羅馬，我又何必要走那條獨(dú)木橋。人生是一個(gè)舞臺(tái)，無(wú)論走到哪里，只要有足夠的本領(lǐng)與勇氣，總能收獲鮮花與掌聲……
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我平靜地望著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，眼前是五顏六色的蝴蝶翩翩起舞……
七年級(jí)作文500字 篇7
每一次閉上書(shū)籍，有一種意猶未盡的感覺(jué)；每一次翻開(kāi)書(shū)籍，有一種好奇求知的感覺(jué)。隨后就是深深的滿(mǎn)足感。
那年夏天，走進(jìn)圖書(shū)館，從浩瀚的書(shū)海中抽出一本書(shū)，定睛一看，是本《悲慘世界》，這是一本古樸而厚重的書(shū)籍，愛(ài)書(shū)的我興致勃勃地找了個(gè)地方坐下。剛翻開(kāi)一頁(yè)，我好似已忘卻世俗，與書(shū)融為一體。
因主教的善良，收下了流浪者冉·阿讓?zhuān)麉s偷走了主教的銀器，隨后，我好像也化身為了主教，沒(méi)有憤怒，有的，僅僅是對(duì)他再一次的原諒與理解。
讀到他的身世時(shí)，兩行熱淚已流了下來(lái)，誰(shuí)能理解，僅僅偷一塊面包，就要蹲上十九年的牢獄加上從此以后世人不公正的待遇。
好心有好報(bào)，一個(gè)惡人被主教的善良所感化，變成了一位體貼民心的‘‘馬德蘭’’市長(zhǎng)。我心中也為他這質(zhì)的轉(zhuǎn)化而高興。但是......
突然，被一聲哭泣所驚醒了，好像一個(gè)人船開(kāi)到一半突然被迫返航時(shí)，沒(méi)有什么比這更讓人不快樂(lè)。
目光定格在一位女青年身上，只見(jiàn)她手持一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，淚眼朦朧，看到此景，之前的不快立刻煙消云散了。同是天涯讀書(shū)人，相見(jiàn)相逢何如此？要像主教一樣寬以待人。
想到這，將書(shū)一抬，從她一笑，微微示意，告訴她不要介意，就沉頭苦讀了。
那女青年也不泣了，同我一樣。
太陽(yáng)逐漸拉下了夜色的簾幕，不知多久，望著手中仍有一半未讀完的書(shū)，笑了，人生如此多嬌！
讀書(shū)，暢游書(shū)海，我十分滿(mǎn)足。周日，臥在書(shū)邊，品書(shū)之香，閱人之途，不是很滿(mǎn)足嗎？徘徊在書(shū)館之邊，感受那濃濃的書(shū)香，滿(mǎn)足感油然而生！
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