有關(guān)五年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
馬草江公園真美�。∶罒o處不在，馬草江公園就就然而一個美的聚集點！
初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無法用語言來表達。進入公園，會看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去，不時地探出頭來，似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個婀娜多姿的少女，正擺動著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動著人們的心。
河對面就然而一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的就然而一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像就然而在和同伴們竊竊私語。
水仙花的領(lǐng)地上面就然而一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，他們就像草地的守護神一般，無時無刻不在守護著這片可愛的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對這片草地難舍難分了。
我玩了一會兒，突然下起了蒙蒙細雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。然后許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！
馬草江公園真美��！我愛馬草江公園！
五年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，雖是貧困，但是景點卻“金銀無存美多多”。
我的家鄉(xiāng)，一條碧河貫穿家鄉(xiāng)，河是那么清澈，波光閃閃，雖沒有西湖那樣光彩照人，大海那樣水天相連，藍色一片。但是它一樣那么美，是！它平凡，它不有名，沒有五大淡水湖的聞名震耳，不如長江黃河的長長無邊，但還是美的，風(fēng)來時，河面上泛起層層漣漪，水波是那樣柔和，像嬰兒的手觸摸著你，水也是那樣清涼，使得嬉戲的魚兒快樂生活游樂，水色碧綠無染跡，遠遠望去，如同一塊碧玉襯托在家鄉(xiāng)，“碧水北流清一色，柔不聞名玉塊中。魚戲聲聲做樂游，波光揚揚閃美點”。
多么美的河呀！美有佳伴配，獨不顯已美�？墒撬凶约旱呐笥�，那就是青山。
千山萬水，處處顯美。秀氣奇麗，高大挺拔。河的一邊是路，而另一邊是高大的青山。
家鄉(xiāng)的山，危峰兀麗，奇峰羅列，有的像一只展翅欲飛的老鷹；有的似一個伸著懶腰的小孩；有的如同翩翩起舞的彩蝶，雙雙飛翔……
家鄉(xiāng)的山高低不平，低的從高處向下望，低山竟然宛如一些鋒利的鐵刺。高山高萬米之雄偉，似乎一伸手就可碰到青天，與云兒做伴，和太陽公公聊天，它們又像一個個帶鐵劍的士兵堅守家園，不讓外界入侵。
山又是有溫柔的一面，可愛的一面，山壁光滑，在強光下，居然射出光線，和河水一樣，山也是碧綠的，“西湖歸來不看水，黃山歸來不看山，家鄉(xiāng)歸來嘆水美，青山碧水鄉(xiāng)奪冠”。
這是我家鄉(xiāng)的青山碧水，來者觀水山，其美自悟知。青山雄麗人人贊，碧水清清家家服。青山碧水兩相和，遙遙高碰上摩天。
五年級作文 篇3
我的學(xué)校坐落在美麗的嵩云山腳下，那兒有著男孩的`歡聲，有著女孩的笑語，充滿了快樂。
踏進學(xué)校，最引人注目的是被一大團花簇擁著的塑像，它像一只展翅高飛的天鵝，上面的小圓球，就是我們的夢想，這只美麗的天鵝，乘載我們的夢想，在蔚藍的天空中展翅翱翔。
塑像的左邊是花瓣狀的大花壇，有八瓣，里面是一些不知名的小草，有鮮艷的紫色，也有天然的綠色。綠的守護著紫的，紫的陪伴著綠的，兩者相襯，紫的更紫，綠的更綠。就在花壇的兩旁，有一棵樹，樹的樣子很漂亮。每當(dāng)春姐姐來到人間時，這棵樹總是第一個蘇醒，給師生們帶來最美的綠色。
塑像的右邊是“名人林”。“名人林”里有許多位值得我們學(xué)習(xí)的名人。有樂于助人，我們永遠學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒，有曾獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人與文學(xué)巨匠魯迅… …每一個名人的下方有一句名言，它讓我們明白了學(xué)習(xí)的真理，激勵我們努力學(xué)習(xí)。
在校園的左上角，還有美麗的“海底世界”噴泉和卡通人物運動會，仿佛在告訴我們：你們也要好好鍛煉身體呀！
在它的下方，是文學(xué)長廊，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀作文，使我們看了之后能增長知識。
文學(xué)長廊旁邊是優(yōu)秀老師欄，里面有各個老師的照片和老師們的個人簡介，上面還有我們廖老師和蔣老師呢！
優(yōu)秀老師欄旁邊是祖國的大好河山圖，里面有北京天安門，有迎客松，有三潭映月… …真是美輪美奐呀！
再往前走，是一片小樹林和書法長廊，上面有國家領(lǐng)導(dǎo)人為我們學(xué)校的題詞和同學(xué)們自己的書法作品，是同學(xué)展示自己特長的好地方。
在書法區(qū)上端，屹立著高聳的科教樓。科教樓的外觀很漂亮，有一面大鐘，它時時刻刻地提醒著我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在科教樓里有寬敞的會議室，設(shè)備齊全的電腦室，還有多“舞”多姿的舞蹈室… …真是包羅萬象呀!
我相信，雛鷹，會在這兒起飛，在知識的藍天上盡情地翱翔，成為一只勇敢的鷹！
五年級作文 篇4
當(dāng)我背上書包的第一天，媽媽曾對我說：“今天開始你就是一名真正的小學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我很認真地點了點頭，來到了學(xué)校。然而，當(dāng)我認識這個處處充滿著文化藝術(shù)的校園，接觸和藹可親，知識淵博的老師時，我暗暗想：要做一個很文明有知識的小學(xué)生�，F(xiàn)在知道這就是所謂的夢想，有了夢想，會使人變得理智，會使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來。
歲月悠悠，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，成為一名老師成了我的夢想。如果成了老師，我一定要帶著學(xué)生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風(fēng)箏，抓蝴蝶 ，領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”；夏天，帶學(xué)生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想，這樣的童年生活，讓學(xué)生們應(yīng)該不會輕易忘懷，寫作文時也不會無話可寫。我真的想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識傳授給別人，更想每一年的教師節(jié)是屬于我的節(jié)日。
就因為這樣，當(dāng)遇到困難，我就會堅持。當(dāng)做作業(yè)遇到困難的時候，為了夢想，我會一個個仔細分析；當(dāng)作業(yè)粗心的時候，我要告訴自己，為了夢想，以后得仔仔細細；當(dāng)我做得好的時候，為了夢想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習(xí)，夢想就會離我近一點，他就像東方的那顆啟明星時刻照亮我前進的方向。
“心存希望，幸福就會降臨；心存夢想，機遇就會籠罩你�！边@不知是哪位名人的格言。夢想是一縷陽光，能驅(qū)趕你前行的陰霾，夢想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時刻帶著夢想出發(fā)吧！
五年級作文 篇5
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。20xx即將過去，20xx即將到來。新年新氣象，在這里，我要定下我的新年目標和改正我的一些毛病。
眼看就要過年了，我要告訴自己：時間過得非常快，我馬上就要告別六年級快考初中了。要想考上好的初中，就必須把上課分心、開小差的壞毛病給改掉。
我還有一個毛病就是不夠自信。記得上一次，我參加英語希望之星，明明到了復(fù)賽快能去南京比拼了，結(jié)果一緊張，背到最后一句話時，我卻忘了怎么背了！而且我在背的過程中我那不聽話的腿在不停地發(fā)抖，生怕背錯了臺詞。
20xx，我給自己定的目標是：專心聽講而不內(nèi)向。我要秀出自信、展示自我！我要做出奉獻：我要給山區(qū)的小朋友捐出我的零花錢，捐出我的文具、書籍，我要讓他們也能像我們一樣幸福的生活。我還要經(jīng)常去敬老院，照顧里面的爺爺奶奶們……
再見了，20xx，你給我留下了許多美好的回憶。再見了，20xx，我多么想留住你呀！再見了20xx，我會在20xx里表現(xiàn)得更棒！
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，就要20xx了。20xx將永遠的離開我們而去了。我對20xx充滿了不舍。時間雖然不如光速這么快，可時間也是一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們要珍惜時間呀！
再見了，20xx。你好，20xx，我期待著你的到來！20xx，你會更加美好！我憧憬20xx！
五年級作文 篇6
掌聲是無處不在的，它像一盞燈，照亮了我們前進的路。每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兒蜆s譽時；每當(dāng)我們面對困難和考驗時，都需要掌聲。掌聲仿佛有一股神圣的力量，能給人激勵，給人以再創(chuàng)造的活力，給人褒獎；能給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。
下面，讓我們?nèi)ジ惺芤幌逻@股力量有多神圣吧！
就說在三年級的時候吧，美術(shù)老師在美術(shù)課上叫我們做蔬菜寶寶，我做得精致，被老師請我出來，讓我講講我是怎樣做的。天��！
后面這么多老師在聽課！
我還沒有出去，心情就緊張起來了。心“怦怦”地跳了起來，兩邊的耳朵也不由自主地紅了起來。老師見我這么緊張，連忙叫同學(xué)給我鼓鼓掌。一陣清脆悅耳的掌聲在我的耳邊響起……突然，一股神圣的力量飄在我的心中，我的心慢慢地平靜下來，紅彤彤的耳朵在一瞬間的鼓勵下，也漸漸地不紅起來了。我淘淘不絕地講給師生們聽后，又迎來了一陣熱烈的掌聲……
掌聲，陪伴著我們成長。掌聲，生活中不可缺少的鼓勵使者。
五年級作文 篇7
追隨自己的興趣愛好，將想象、創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實，我要做創(chuàng)客。
一天，我雙手提著滿滿的垃圾袋，下樓去找垃圾桶。因為我沒有多于的手，所以我用了好大一會兒才把垃圾桶打開，打開后一股撲面而來的異味，一下子把我熏暈了�；氐郊乙院�，我心想要創(chuàng)造一個超級的垃圾桶。
我先用紙畫了一個草圖，我的設(shè)計主要有以下內(nèi)容，1.垃圾桶下面有個腳蹬，它主要的作用是為了方便我們打開垃圾桶蓋。2.在垃圾桶的最里面安裝一個空氣凈化器，以便釋放垃圾所揮發(fā)出來的臭氣。3.在垃圾桶里面裝一個垃圾分類提醒器，當(dāng)遇到金屬，玻璃，電池等物品時會發(fā)出報警聲，提示人們把所扔物品進行分類處理，以便讓這些物品可以再回收利用。那些不可回收的就可以直接送到垃圾場了。4.在垃圾桶的上面裝一個提示器，如果垃圾桶滿了就會提醒來倒垃圾的人們，此垃圾桶以滿，請他把垃圾扔到別的垃圾桶中。5.在垃圾桶的上裝一下信號發(fā)射器，當(dāng)垃圾滿時會向垃圾運送車輛發(fā)出信號，等待垃圾車輛及時的來清理。6.在垃圾桶上裝上一個智能定位裝置，當(dāng)垃圾清運車輛到來了，自動定位并把垃圾桶的物品直接倒入垃圾車中，倒完后能自動歸位。
這就是我所設(shè)計的超級垃圾桶，如果能在我們的生活中創(chuàng)造出來，那就是改變我們家園的衛(wèi)生和生存環(huán)境。
五年級作文 篇8
今天晚上，我聽到了敲門的聲音，我心想：“是誰呢？”打開門一看，原來是爸爸回來了，我高興得像小兔一樣蹦了起來。
我爸爸是最疼愛我的了，每次媽媽打我的時候，爸爸總是擋在我前面，有時候還被我媽媽用皮帶誤打幾下。每次爸爸買了什么好吃的，首先就要留給我吃。爸爸經(jīng)常鼓勵我學(xué)習(xí)要認真，如果考試沒考好，爸爸總是和藹地鼓勵我說下次一定能行。
記得小時候的一次夜里，天空下著傾盆大雨，我在家里哭鬧著要吃薯片，爸爸聽了毫不猶豫就背起我去買薯片。爸爸怕我被雨淋濕感冒，脫下他自己的衣服蓋在我的身上。到了超市以后，我安然無恙，可爸爸卻被淋成了“落湯雞”。
如果愛如花般甜美，那么我的父愛就是那朵美麗的愛之花。
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