【精選】高三作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
我的外公
我的外公66歲了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。外公是我的奧數(shù)啟蒙老師。他平時(shí)不載眼鏡，但在給我講題時(shí)，鼻梁上會(huì)架上一副老花鏡。
外公做事很認(rèn)真，就算是給我這個(gè)才小學(xué)三年級的學(xué)生講數(shù)學(xué)也是如此，不僅有備課筆記還有學(xué)習(xí)進(jìn)度登記。外婆常笑著說：“你外公一天學(xué)奧數(shù)的時(shí)間比你還長�！边@就是我的外公，一個(gè)做事一絲不茍的人。
今年暑假有一天，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道奧數(shù)題反復(fù)思考就是不得其解。一怒之下，我便把課本連帶作業(yè)本一把扔遠(yuǎn)，讓它哪兒涼快哪呆去了。一天，二天，一直到第三天，外公問我：“你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?完成了嗎?拿來我看�！蔽也艖阎o張不安的心情，無奈地找出課本和作業(yè)本，遞給外公。我死死的抓緊作業(yè)本，強(qiáng)露出一張笑臉對著外公，說：“外公，我都做完了，都對著呢，…可以不看嗎?”我的聲音在外公如炬的目光注視下越來越小。本子在我和外公的手中“拉鋸扯據(jù)”。最終，在外公嚴(yán)厲的目光對視中，我手一松，本子到了外公手里。接下來的結(jié)果，唉，不說你也知道。外公的臉猶如暴風(fēng)雨的前夕，我低下頭不敢再看。
“沒有做完?為什么不做?”
“我……不會(huì)做�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。
“把頭抬起來，看著我�！蔽衣掏痰匕杨^抬起，入眼，就看見外公緊蹙的眉頭。我慌的又快速把頭低下。
外公頓了頓，語氣不如開始時(shí)嚴(yán)厲，但卻多了份不容忽視的力度。“做事情，就一定要有恒心，絕不能半途而廢。更不能輕言放棄�！蓖夤Z重心長地對我說著，我垂下的臉又紅又熱。我一言不發(fā)地拿起了作業(yè)本立馬去做。半個(gè)小時(shí)認(rèn)真的思考后，功夫不負(fù)有心人，我終于做出來了。抬起頭，站在身邊的外公不知何時(shí)皺著眉舒展開了，臉上又掛起了慈祥的笑容。
就是這樣，外公用自身認(rèn)真的態(tài)度影響著我，教育著我，讓我懂得了很多道理，使我一生受用不盡。我愛我的外公。
高三作文 篇2
一陣急促的哨聲吹碎了我昨天的溫夢——高考，高考來敲門了。
這幾天心里頗不寧靜，偶爾瞥見學(xué)姐學(xué)哥匆匆從身邊閃過的身影，不知道是什么東西，如風(fēng)，如電般地撞擊著我跳動(dòng)著過去�，F(xiàn)在和未來的心。
在我的心里，無論是過去和現(xiàn)在一直都苦苦地思索著，熱烈地安排著，和夢幻地憧憬著一個(gè)小小的未來�？擅菜莆磥聿辉鴣�，渴盼著所有人對我的渴盼也貌似一直徘徊在渴盼中了。
我明白我經(jīng)不起徘徊，更經(jīng)不起頹廢或自暴自棄。我有責(zé)任承擔(dān)我必須承擔(dān)的一切，一切的期望和寄托。我無法承受那種我無法想像的失望的眼神，那將比殺了我更難受。因?yàn)槟请p一直看著我的眼睛，一直直勾勾地看著我，此時(shí)他好像就在墻上，還有一張黃土地般的臉，一直對著我微笑。有時(shí)候，我真的有些不知所措......
我如狂風(fēng)般地掃過，在這倉皇交替的晝與夜里穿梭，穿梭著炎熱。寒冷。疲乏。猶豫。沮喪。心酸和短暫的年華。只為搜索一條延伸著改變?nèi)松穆�，一條洶涌著奔向成功的河。其實(shí)，我一直看見，路就在那里，不僅不遠(yuǎn)。我一直看見，河就在那里，不深不淺。只是，我還沒有鼓足勇氣踏上那條彎曲著艱辛的河，我還沒有下定決心趟過那條澎湃著激情的河。
驀然回頭，我已站在現(xiàn)在的起點(diǎn)，不前不后。我開始認(rèn)識(shí)到我只能向前，我不能等待，也不能回去了，并且我也回不去了，只因?yàn)槲乙颜驹诟呷钠瘘c(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)，對于別人來說也許并不那么重要，而對于我而言，我無法允許自己去忽視它。我無法僥幸地去賭，因?yàn)槲艺娴妮敳黄穑?/p>
站在這個(gè)起點(diǎn)，‘逝者不可追，往者不可諫’，過去的一切卻不增不減。未來未曾來，卻依稀可見，不近不遠(yuǎn)。
高三作文 篇3
風(fēng)景，在我眼里定是美麗的，定是彰顯生命活力的，她有動(dòng)人的姿態(tài)，或是悅耳的音韻，或是感人的畫面，它能使你疲憊的心得以放松，讓你感受生命的愉快又美好。
劉強(qiáng)東說：“沉醉美景是最能讓人心情愉悅的，這簡直就是一杯心靈雞湯�！�
唯獨(dú)一人，我最疑惑，便是爺爺。他的心愛之物竟是枯黃的落葉，在他眼中，枯葉變成一道美麗的風(fēng)景線。
枯葉，褐色的皮膚，粗糙的膚質(zhì)，滿臉的斑紋，一根根青筋爆出，瘦骨嶙峋，脆弱至極，點(diǎn)兒都看不出生命的強(qiáng)度，點(diǎn)兒都彰顯不了生命的活力，在我眼里它點(diǎn)兒都不像一道美麗的風(fēng)景。
爺爺干完農(nóng)活，明顯的很疲憊�？僧�(dāng)他翻出那兩片枯葉，臉上立刻就洋溢出了笑容。
每每爺爺欣賞枯葉，總愛舉其向陽，用枯葉遮住太陽，。在太陽的點(diǎn)綴下，枯葉似是一部年代史，上面，有著他一生的奉獻(xiàn)與拼搏。我問爺爺：“為何總愛枯葉？”爺爺微笑道：“因?yàn)槠房萑~，似品自己的一生，老來都是這般模樣�！闭f完，爺爺便將枯葉收起，打開左胸前的口袋，輕輕地將其推入其中，好似他的心肝寶貝兒�！俺３Ｄ贸鰜砜纯�，心情自會(huì)好很多。好多人不愛老舊的東西，我倒覺得這枯黃是對他的加冕，是歌頌其奉獻(xiàn)一生的贊美詩，所以我覺得枯葉便是一道風(fēng)景�！�
萬物歸其根本�？萑~的掉落是他充實(shí)一生的謝幕，是他耗盡一生所編織的舞曲的結(jié)尾曲，是他苦其一生的最終加冕。
枯葉，褐色的皮膚，粗糙的膚質(zhì)，滿臉的斑紋，瘦骨嶙峋，可它并不是脆弱，更不是丑陋，他是老來的滄桑，是疲憊后的微笑，是奉獻(xiàn)后的滿足。
所以現(xiàn)在枯葉在爺心中很美，而在我心中她更美，我愿為她歌頌最后的贊美詩，我愿為她的美麗而沉醉其中，我更愿為她加冕。
輕拾一片枯葉，舉其對陽，在夕陽的映襯下，突然察覺夕陽便是閃耀如初的葉心，外表枯黃，心依舊閃亮。
以枯為榮，以葉為美�？萑~，的確很美。
高三作文 篇4
高二將近尾聲，會(huì)考也將紛至杳來，成受成堆的考卷被各科老師們像發(fā)紙牌般地發(fā)了下來。學(xué)校大廳的櫥窗里，高三年級的畢業(yè)照高掛其中。其實(shí)一切已不言而喻，這一屆高三即將結(jié)束，我們將成為新的一屆，登上1號(hào)樓的四樓。
遙望高三，總有一份揮之不去的陰影，似乎一登上四樓，便有一種“高處不勝寒”的感覺。
眼中的高三，應(yīng)是一群被題海淹沒的“羊羊?qū)W子”。各科老師像一位位殷勒的廚師，每次都拿出一大堆“剛出爐”的“試題”大姿，可憐一個(gè)個(gè)學(xué)生都已“消化不良”，每時(shí)每刻，頭腦中盤算若“動(dòng)量守恒”，“農(nóng)民起義”……于是車轉(zhuǎn)彎時(shí)下意識(shí)地開始計(jì)算“向心力”，聽新聞時(shí)自然而然開始“材料分析”。高三的學(xué)生，可以大訴“苦經(jīng)”;可以像病人一樣享用“昂力多邦”、“腦白金”;可以衣來伸手，飯來張口，出門考試坐的士�？傊案呷睂W(xué)生變成了作業(yè)的機(jī)器。
眼中的高三，此時(shí)已是賀卡滿天飛，留言本傳來傳去。同班共豐，共同經(jīng)歷了整整一年的磨練，也已算得上一種緣分。于是，好友們互訴離別之情，留言勉勵(lì)，也許接下來會(huì)是“一懷愁緒，幾年離索”，但高中的日子終將成為一個(gè)人一生最美的回憶;老師們只怕此時(shí)最忙碌，忙著為學(xué)生加油鼓勁，忙著寫各個(gè)學(xué)生的臨別贈(zèng)言。如果讓我選擇，我絕不作高三老師，因?yàn)槟昴甓紝⑺妥咭慌鷮W(xué)生，年年都“不見去年人”……
偶然間，看到木子的《去年這個(gè)時(shí)候》，感覺像在聽王菲唱那曲“當(dāng)時(shí)的月亮……”。也許高三的那份自信與斗志是我原先沒有想到的，高三中的學(xué)子正如幕風(fēng)雨中的海燕在博擊中獲得成熟、收獲。古人“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨……”。高三也正是這樣一番磨練;但沒有失致者，因?yàn)椤氨M吾志也而不能至者，可以無悔矣”，因?yàn)槲覀優(yōu)橹^，打拼過，我們都可以自謂為“勝利者”!
高三很殘酷，又很現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)我們都必須去面對，差別在于心態(tài)如何。等我們登上1號(hào)樓四樓的時(shí)候，我會(huì)對自己說，“無悔人生”!
高三作文 篇5
當(dāng)太陽從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號(hào)著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫——青春
曾經(jīng)有人說：高中是一場青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過笑過的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；幽耆A，正是奮斗的日子。高中三年，是一場青春的戰(zhàn)爭，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境——迷茫
生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn)，未來是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)——理想
理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽飛翔。
高三作文 篇6
窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。
漫步在雨中，品位孤獨(dú)，品位恐懼，品位冷暖。雨能洗凈的塵埃。在所有人都慌亂地避開雨的世界時(shí)，只有我喜歡淋雨的感覺。
小的時(shí)候，我就喜歡獨(dú)自騎車在路上馳騁，雨水打濕了頭發(fā)，而后又順著臉滑下，味道有點(diǎn)咸澀，應(yīng)該是汗的味道。對于街上打著傘避開雨的人來說，我是特別的。
南國細(xì)雨，是南方文人連綿不絕的愁絲，是千古伴青燈的孤獨(dú)。
獨(dú)自一人在細(xì)雨中徘徊，淡淡的哀愁涌上心頭。那是沒有緣由的哀愁，因?yàn)榱苡昃鸵馕吨С�。周圍的人越來越少，我的思維在擴(kuò)張，過去�，F(xiàn)在。將來，人生。世界。宇宙，有深度的思考
注定是哀愁的。雨，就這么下著，我就這么走著。孤獨(dú)哀愁加深了雨水的冰冷，而冰冷的雨水則將古代哀愁凍留在心里。雨漸漸洗凈鉛華。那種對心靈的沖擊，那種天地間獨(dú)我一人的孤獨(dú)，也許只有淋雨的人才能感覺得到吧。
而南國的雨，并非都是柔弱的，南國也有暴風(fēng)雨。
就這么看著如劍芒般閃亮的雨點(diǎn)從遠(yuǎn)方掃來，迅速占領(lǐng)腳下的土地。那是千軍萬馬沖鋒的氣勢，那是橫掃千軍的氣魄。雨，暴風(fēng)雨，足以讓萬物臣服，因?yàn)檫@是真正的王者。雨重重的敲打著我的身體，也重重的敲擊著我的心靈，心似乎要釋放什么。站在雨中接受洗禮，心中豪氣頓生，所有以前不敢想的都涌上心頭，思維狂亂而不受制約。暴風(fēng)雨，王者的氣息。
雨，一直這么下著，不為堯存，不為桀亡，是真正的永恒。
雨，在洗凈一切華麗的，丑陋的外表。
學(xué)生，把書頂在頭頂，試圖遮擋什么，向前跑著。
小販，慌亂狼狽的收拾著攤位，保護(hù)著自己生活的希望。
而那高傲的轎車，飛快的撕開地面的積水，把它狠狠的甩到旁人身上。
那個(gè)不知從哪來要到哪去的殘疾流浪漢，用手撐著地，就這么消失在雨中。他是如此的鎮(zhèn)定，就像在沐浴陽光。我想，他的世界一定經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨，很多冰冷的雨，冷卻了他心中的溫暖，麻木了他的感覺。在他的世界里，應(yīng)該是沒有遮風(fēng)擋雨的傘。
前些日子，看到一個(gè)流浪漢靜靜的站在雨中。很莊嚴(yán)，就像一尊另類的雕像。我心里突然堵得慌，一個(gè)會(huì)淋雨的人，一個(gè)懂雨的人，又怎么會(huì)淪落到這種地步？
我自詡為懂雨的`人，懂雨�。�
可那么個(gè)自認(rèn)為懂雨的人，現(xiàn)在卻不太喜歡淋雨。
怕鞋子濕了沒得換，怕淋濕了生病落下功課，怕像個(gè)失戀的人一般走在雨中接受別人異樣的眼光。
我在怕什么？
現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)磨滅了我們的浪漫，磨滅了我們的幻想，磨滅了我們的狂妄，磨滅了我們的棱角使我們變得圓滑。
我不在是那個(gè)自由灑脫的孩子，我開始溶入社會(huì)，開始變得患得患失舉棋不定，開始變得多愁善感熱血激憤，開始在乎別人的想法，開始像是為了別人而活。
外面的雨越下越大，越下越陌生。
我覺得孤獨(dú)迷惘，我知道：我開始被雨隔離了。
也許，雨只是屬于過去，淋雨也只是屬于過去。
高三作文 篇7
"無字碑"，若說歷史淵源，不及"十字碑"；若論藝術(shù)精妙，不如"四絕碑"，憑什么影響力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們？憑的，就是這"無字"的空白之謎。
為何樹碑而不立傳？有人以為武則天自認(rèn)"功高莫名"，文字不足以表達(dá)贊頌之意，因此索性無字；也有人以為碑上無字是因?yàn)槲鋭t天的臨終遺言："已之功過，留待后人評論"；還人以為此碑只是一種裝飾物，不需刻字……千百年來，眾說紛紜，莫衷一是。
這有意義么？從某種意義上說，能引起人們不休爭論的便是有價(jià)值的，能調(diào)動(dòng)人們豐富聯(lián)想的便是有魅力的。而"無字碑"的空白，就是這種調(diào)動(dòng)人們主觀聯(lián)想的魅力。
比如純數(shù)學(xué)?"空筐"結(jié)構(gòu)、佛教中的"玄虛"、傳統(tǒng)水墨畫中的"空靈"，它們的永久生命力，并不在于自身的構(gòu)成，而在于它們給予人們以無限的想象空間，使人們不斷更新體驗(yàn)得以融入其中。一塊空白的"無字碑"，令后人寫出了成百上千的文字："莊生夢蝶一場空"，世人為它輾轉(zhuǎn)冥想；琵琶女的"聲暫歇"，營造了"唯見江心秋月白"的意境；風(fēng)靡許久的意識(shí)流派作品，想必也是抓住了空白的力量，留下一段段"沒頭沒腦"的空白，在作者看似毫無聯(lián)系的思想情感的一番自我表現(xiàn)之后，也讓讀者參與創(chuàng)造。這就是空白的魅力。
高原上淡藍(lán)的天空，沒有絢爛的云彩，沒有歡鳴的鳥兒，只是一片空曠與寂寞，卻能深深地震撼人的心靈，讓人簡直無法不信仰一點(diǎn)什么；一灣海域，沒有飄躍的風(fēng)浪，沒有飛翔的海鷗，只是一片深藍(lán)的飽和，卻叫人心醉，叫你想?"天涯海角"、"天荒地老"……
美國著名學(xué)者桑塔亞那說："……音樂和數(shù)學(xué)自身差不多就是一個(gè)世界，它能容納全部的經(jīng)歷，從感覺成分到最終的精神和諧。"這也就是空白帶給我們的獨(dú)特感受：寬廣、豐富、和諧。
空白雖"空"，并不是虛無得什么也沒有。為武則天寫碑文并非什么也寫不出，而褒貶不一，不知該寫什么好。碑再空也是因?yàn)橛斜拇嬖诠适虏帕鱾髦两�，如同休止符離開了樂譜便真的空了。我們常聽說?"無法而法，乃為至法。"徒弟出去比武的時(shí)候，師傅讓他忘記所有的套路；鋼琴演奏家教學(xué)生："忘記，讓腦子一片空白，讓心去彈奏！"然而，你能想象一個(gè)沒學(xué)過琴的人"用心"彈出一首美妙絕倫的曲子么？至于讓一個(gè)人不學(xué)套路就去比武，更是連命也要搭上了�？梢姡瞻撞⒉灰馕吨摶�，空白是無窮大，是一種極至、一種需要實(shí)實(shí)在在載體承載的極至。
高三作文 篇8
祥子本是農(nóng)村人，為改變命運(yùn)來到北京，想憑自己的力氣掙飯吃。初到北京他十八歲，是一名身材高大，年輕力壯的洋車夫。他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，唯一的一個(gè)夢想不過是擁有一輛屬于自己的洋車，自己養(yǎng)活自己，不受車廠老板盤剝。他每日奔走在街道上，不知疲倦，即使病了也不舍得花一分錢去買藥，他為攢夠買車的錢而省下了一切錢，近乎吝嗇，他為買車將生命最鮮壯的時(shí)期賣掉，把窩窩頭變成的血汗滴在馬路上。每日早出晚歸，忍饑受凍，風(fēng)裏雨裏，整整打拼3年，終于攢足了100元，買了一輛新車。
20年代的北京，軍閥混戰(zhàn)，兵荒馬亂，祥子了生存，還是起早貪黑地拉車。一日，他拉車剛出西直門就被大兵連人帶車給抓走了。祥子痛心地看到自己的洋車被擄走……大兵們逃散了，祥子意外地偷了亂軍留下的三匹駱駝逃了出去。他以極低的價(jià)格賣了駱駝，回到了車廠，幻想再買輛洋車。
……
他拼搏多次，可無法真正是想自己的夢想。他曾經(jīng)曾經(jīng)是一個(gè)要強(qiáng)的頭等車夫，將自己和車都打扮得干凈，卻最后還是沒有掙扎出悲慘的命運(yùn)。他從生活中扣出每一分錢，他沒命地拉車，他把自己當(dāng)作鐵打的，拼命攢錢……
事情卻常常不如人愿，所有的意外都與愿望悖道相馳。祥子的經(jīng)歷將他磨礪成了與過去的祥子完全相反的人，他學(xué)會(huì)了所有的惡習(xí)成了一個(gè)混日子的車夫。惡魔般的社會(huì)環(huán)境殘酷地把一個(gè)由鄉(xiāng)間來的淳樸、老實(shí)、善良、結(jié)實(shí)的小伙子就這樣淪落成一個(gè)讓人同情的混混，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來。祥子是可悲的，他在那個(gè)黑暗的社會(huì)里被人拋棄，最終自身墮落。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩。我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。然而他最終沒能夠戰(zhàn)勝自己，沒能夠戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。環(huán)境對人的改變至多至少都起著不可忽視的作用，若社會(huì)沒有那么灰暗，祥子也許能實(shí)現(xiàn)理想，也許不會(huì)變成一具行尸走肉。但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)、殘酷、悲哀的，理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，然而它們卻又同時(shí)存在。有些人為了自己的理想不斷奮斗，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局仍然是那樣悲慘的。
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