有關(guān)七年級(jí)作文500字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文500字 篇1
春的腳步到來(lái)時(shí)，帶來(lái)的不只是溫暖與柔和，更多的是勇敢和力量，給人以深刻感悟。
清香木，一種可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)的植物，葉片在陽(yáng)光下閃爍，樹(shù)枝丫柔軟的在風(fēng)中擺動(dòng)，散發(fā)它獨(dú)有的清香，將它周?chē)目諝庀诔勺砣说娜崦琅c芳香，可誰(shuí)能想到這么優(yōu)雅的大樹(shù)，竟然在我家的一個(gè)小花盆里，萎靡不振的生長(zhǎng)著。
第一年，它的根扎深了，每什么動(dòng)靜，只是靜靜地站在那，當(dāng)做飄窗上的陪襯。
兩年過(guò)去了，它生病了，噴了幾次藥，換了個(gè)花盆，便又繼續(xù)平靜地立在那里，只是莖粗了一些罷了。
第三年，同它一起買(mǎi)的綠蘿枝條已經(jīng)在地下拖了一米多長(zhǎng)了，旺盛的花頂上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽，油光發(fā)亮，朝氣蓬勃。我盼著清香木能開(kāi)花，而它卻總不如人意，黃葉子也多了，比筷子還細(xì)的枝條越發(fā)脆弱，散發(fā)的味道淡了好多，用手輕輕一碰，“嘩嘩啦啦”的葉子掉一地，每次掃的時(shí)候，都像掃不完似的。
已經(jīng)過(guò)了四年了，它從我家的飄窗上跑到了窗戶外的防盜欄上。我們已經(jīng)準(zhǔn)備放棄了，剛開(kāi)春，陽(yáng)光明媚，第一場(chǎng)春雨到來(lái)之際，綠蘿開(kāi)花了，而窗外的它，無(wú)人問(wèn)津，自生自滅。
還能開(kāi)花嗎？
它在外面生存了三天后，驚呆了。它的葉子前所未有的明亮，枝丫上的紋路清晰可見(jiàn)，更重要的是，葉尖長(zhǎng)出了含苞欲放的花骨朵。白色的花瓣已經(jīng)裸露在外面，仿佛隨時(shí)可以掙脫枷鎖，綻放美麗。香氣從花骨朵里散發(fā)出來(lái)，與春光的味道混在一起，夾著青草味，醞釀在清鮮的空氣里。
厚積薄發(fā)！這是此刻回蕩在我的腦海里的第一個(gè)詞。四年的厚積，在最后一刻薄發(fā)，怒放著屬于自己的美，自己的香，足以讓所有人為之驚嘆。
青春里，讓我們厚積，期待薄發(fā)。
七年級(jí)作文500字 篇2
那是一節(jié)自習(xí)課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開(kāi)筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時(shí)，我正巧看見(jiàn)同桌用鋼筆吸著墨水，他的動(dòng)作使我靈機(jī)一動(dòng)：既然鋼筆可以吸墨水，那圓珠筆為什么不可以呢？對(duì)！我要打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例。可是，想雖這么想，那用什么辦法將墨水吸進(jìn)筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來(lái)想去，始終沒(méi)有結(jié)果。突然，我來(lái)了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進(jìn)墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見(jiàn)墨水漸漸上升了，我心里樂(lè)開(kāi)了花，暗想自己的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時(shí)只聽(tīng)同桌咋咋呼呼地說(shuō)：“干嘛，想自殺��！”我看也沒(méi)看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，但是我還想盡量多吸一點(diǎn)，可當(dāng)我吸最后一口時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進(jìn)了嘴里，一股怪味頓時(shí)充滿了整個(gè)口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣子，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來(lái)。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說(shuō)不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒(méi)有取得完美的成功，但它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我并不后悔，因?yàn)楣磐駚?lái)，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個(gè)小波折罷了。因?yàn)椋瑳](méi)有想像，沒(méi)有實(shí)踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
七年級(jí)作文500字 篇3
深?lèi)?ài)著小孩的父親是慈祥的，母親是溫柔的，但是有時(shí)也是“殘忍”的。
今天傍晚，由于爸爸上周在水庫(kù)釣回來(lái)幾條生龍活虎的魚(yú)兒而想到殺魚(yú)吃。我高興的欣喜若狂。
這次，我是當(dāng)一位旁觀者，爸爸準(zhǔn)備好刀，抓了一條“又肥又大”的鯽魚(yú)放到盆子里用刷子熟能生巧地刮起魚(yú)鱗來(lái)。只見(jiàn)。那條大鯽魚(yú)痛的你死我活，在爸爸手中掙扎。我嘆息到：哎，魚(yú)兒我知道你痛，你就忍忍吧，不要掙扎了，讓爸爸快點(diǎn)結(jié)束，那就快多了，忍忍吧哦!好像魚(yú)兒真的能知道似的，爸爸很快就把魚(yú)鱗刷的一干二凈了。
現(xiàn)在就得開(kāi)始剖肚子了，這可由得魚(yú)兒好受的了，爸爸小心翼翼的.將刀漸漸地向魚(yú)兒肚邊移，我喃喃自語(yǔ)道：“哎，魚(yú)兒，這會(huì)兒你可要好好忍一忍了，如今我知道生命的脆弱，只要爸爸這一刀剖下，那你就得到另一個(gè)世界去，而你的家人正在等你一起過(guò)冬至呢！它們卻不知道你已經(jīng)在生命的懸崖邊了，不知道你只能到下輩子再去照顧它們了。可它們還正在興高采烈的盼望著你回家。
這時(shí)，爸爸卻已經(jīng)將魚(yú)兒的肚子剖成兩半了，眼睜睜的看著鮮血“涌涌流出”，不由的閉上了雙眼，我再也看不下去了，我懂得了生命的脆弱，畢竟動(dòng)物也有父母、妻子、兒女，它還要照顧它的家人。
魚(yú)，只是一個(gè)小小的生命，但是，這樣慢慢的捕殺，生物總有一天會(huì)滅絕，人類(lèi)也就會(huì)永遠(yuǎn)消失在世上！
七年級(jí)作文500字 篇4
雨一直下著，無(wú)疲憊地下著，那么清涼。----題記
手劃過(guò)郭敬明的小說(shuō)，喜歡他的小說(shuō)，很美，一半明媚，一半陰暗。和他一樣，把陰暗留給自己，獨(dú)自一人，品味甜甜淡淡的孤獨(dú)。
你知道嗎，人生如雨一樣，當(dāng)我們的靈感斷了，身邊的所有就會(huì)不見(jiàn)了，雨就停了。
喜歡陌涼。她告訴我，要學(xué)會(huì)放下，沒(méi)必要一直踮著腳，這樣，重心不穩(wěn)，撐不了多久。
喜歡蘇淺青。她告訴我，人要有自己的風(fēng)格，不能一直模仿，這樣才能有屬于自己的風(fēng)格。
喜歡紫漓。她告訴我，做事要仔細(xì)，遇事要冷靜，不能先自我慌亂。
我是雪傾城。喜歡白雪，潔白無(wú)瑕。喜歡孤獨(dú)，享受自己一人的孤獨(dú)，品味淡淡的憂愁，感受身旁曾經(jīng)的雪。
我是沐音。只愛(ài)自己的沐音，享受音樂(lè)的人，沐浴著音樂(lè)的人。
我是幻雪。筆觸稚嫩，好奇的幻雪。也是筆觸真實(shí)，隨手點(diǎn)贊的幻雪。
我是林雨軒。那個(gè)只為自己傷感的雨軒，只為自己淋雨的雨軒。
雨是什么。聽(tīng)墨雨說(shuō)，因?yàn)橄矚g淺淺淡淡的雨。她覺(jué)得雨很美，不應(yīng)該沒(méi)有顏色。所以，她取名墨雨，希望雨是淺陌、淡雅的灰。
雪是什么。我是雪傾城。雪很美，傾國(guó)傾城，美艷絕倫。喜歡雪，白色的，干凈、清爽。
沐音說(shuō)，她喜歡音樂(lè)，也喜歡鋼琴所以，她也叫琴音，作為對(duì)鋼琴和音樂(lè)的紀(jì)念�；醚┱f(shuō)，她喜歡幻想，喜歡潔白，如百合花那樣純潔透徹。
為什么取名林雨軒呢？墨雨曾問(wèn)我。我說(shuō)，我喜歡雨，和你一樣。喜歡軒，所以名雨軒。
也許你沒(méi)有聽(tīng)懂，但我也沒(méi)有解釋。因?yàn)楫?dāng)時(shí)你的回答是：哦，原來(lái)你喜歡軒��！所以，你理解錯(cuò)了，你無(wú)法理解也不能理解。
七年級(jí)作文500字 篇5
一回家我就泡進(jìn)了書(shū)的海洋。——我家的圖書(shū)館，這里的書(shū)可真多啊，都是小說(shuō)，名人短文集，歷史性的畫(huà)卷。
但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便被“踢”了出來(lái)，那人是誰(shuí)，便是我媽?zhuān)偸亲屛铱醋魑臅?shū)，和做作業(yè)，這兩樣?xùn)|西，在我看來(lái)就是一些沒(méi)有感情和歷史風(fēng)味的木頭人。我就去請(qǐng)教師傅，他的招可是五花八門(mén)，我都看不上，因?yàn)椤懊麕煶龈咄健蔽叶加眠^(guò)了，可還是逃不過(guò)媽媽的“五指山”我便去找?guī)煹堋?/p>
我又去找?guī)煹苄∈�，他告訴我一個(gè)好辦法，就是利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，這使我百思不得其解，他一說(shuō)方法，就是我故意說(shuō)上廁所其實(shí)是在廁所看書(shū)。我想一定能行，我便開(kāi)始了自己的計(jì)劃，把書(shū)放在樓下廁所旁邊的柜子里，完成！哈哈！我又可以看書(shū)了。
我又讓表妹幫忙，把書(shū)從窗戶里送進(jìn)來(lái)，這樣就可以了，第一次我看《烈火金剛》，第二次看《警世通言》第三次······我一連上了幾十次，媽媽起了疑心問(wèn)我怎么了。
我便說(shuō)拉肚子了。我又開(kāi)始看書(shū)，但人有失手馬有失蹄，我看書(shū)入了迷，手一松，掉在地上濕了。我可急了，真可惜，一本好書(shū)濕了，近幾天都不可以看，又怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我就把書(shū)放到窗臺(tái)上曬，不放書(shū)柜，可是晚上看連續(xù)劇忘了收書(shū)，第二天早上去，發(fā)現(xiàn)媽媽手上，正放著那本書(shū)等我來(lái)。
后果卻是出人意料的，她居然同意我看書(shū)了，但前提是完成全部作業(yè)，看一小時(shí)課外書(shū)要看半小時(shí)作文書(shū)，一天不能太多時(shí)間看書(shū)。
七年級(jí)作文500字 篇6
記憶中的父親是一個(gè)少言寡語(yǔ)而又倔強(qiáng)的人，但他卻能說(shuō)出一些令人受益終生的話，但卻不常常表現(xiàn)。他教育兒女的有一種特殊方式，懲罰措施是無(wú)聲的，沒(méi)有一句話，沉默的令人恐懼。
初中的第一次期末考試成績(jī)?cè)谀莻�(gè)歡度新年的日子里下發(fā)了，但我還沉浸在自由的氛圍中時(shí)，成績(jī)莫名其妙的到了父親手中，他緩緩地打開(kāi)信封，我滿懷信心的看著父親讀著浸滿了我一學(xué)期“苦讀”的成績(jī)，父親看了一會(huì)，放在桌子上，走了出去，我沒(méi)有在他的臉上找到一絲微笑與滿足，只有一絲莫名的哀愁，我的心不禁懸了起來(lái)，難道……？我忐忑的拿起成績(jī)單，然后，發(fā)出一個(gè)最無(wú)能的表現(xiàn)——哭，盡管我知道，我已失去了這一權(quán)利。
父親隨手撿了一個(gè)板凳坐下，我沖到房間里開(kāi)始默默自責(zé)，我不敢再看到父親失望的表情，10分鐘，20分鐘，30分鐘……一個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，傷心慢慢平息了下來(lái)，父親仍坐在那兒。我擦掉眼角的淚痕，像以往犯了錯(cuò)那樣做到父親跟前，我等待著，等待著一份應(yīng)有的責(zé)罰，可我始終沒(méi)有等到。父親張了張嘴，似乎想說(shuō)什么，然后又閉上了。我忍不住了：“爸，這次沒(méi)考好，我會(huì)反省的，您看我下次的表現(xiàn)吧！”父親仍舊沉默，只是先前緊鎖的眉舒展開(kāi)了，露出了久違的微笑。
因?yàn)榕逻@無(wú)聲的懲罰，我擁有了動(dòng)力，又一次的考試，結(jié)果……
這就是我的父親，這就是包圍我的父愛(ài)。有人說(shuō)：父愛(ài)如山，我的父親亦是如此，雖然歲月的刀在他的臉上刻下道道皺紋，但他的愛(ài)依舊不變。
這種愛(ài)，我把它定義為——無(wú)言。
七年級(jí)作文500字 篇7
眼前一片模糊……
“咦？這是哪��？”我喃喃說(shuō)道�！斑@是穿越列車(chē)，”前面的一個(gè)人回答了我一下，“穿越列車(chē)”？“恩，是的，車(chē)如其名，可以帶你去未來(lái)，也可以帶你去過(guò)去，”“哦”。我有點(diǎn)半信半疑的回答了下。仔細(xì)看一下這車(chē)，真的很神奇，比如說(shuō)它是無(wú)人駕駛，它不在地上跑，而在空中飛，可真是個(gè)高科技。車(chē)一直開(kāi)著，我不知道過(guò)去了多久，門(mén)才打開(kāi)，這位旅客，4011年的地球已到，請(qǐng)你下車(chē)。車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一陣聲音，我聽(tīng)到說(shuō)是4011年的地球時(shí)好奇心可把我勞勞的拴在了，我馬上下去了，咔嚓，門(mén)關(guān)上了，列車(chē)沒(méi)有開(kāi)走。
�。∵@是地球嗎，怎么會(huì)是個(gè)荒廢，沙子亂舞的世界，看到眼前這一片景象使我呆住了，綠色，樹(shù)木，小草，花兒，……都走了以前，重來(lái)不來(lái)地球做客的沙子，卻賴著不走了，一望無(wú)際，到處都是，天不在哪么藍(lán)，空氣也不在那么清新，一座房屋，破破爛爛，看樣子很久沒(méi)人居住了，
地球已經(jīng)千瘡百孔了，我翹首遙望，看見(jiàn)幾個(gè)頭發(fā)蓬亂，穿的破破爛爛的幾個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)問(wèn)了了他們，“地球怎么會(huì)是這樣�。克麄兘o我說(shuō)：“哪是我們的祖先不愛(ài)護(hù)地球，才是我們這些后人受這般苦��！說(shuō)著他們眼中帶著一絲哀傷，一絲憤怒，我很慚愧的低下了頭，”實(shí)驗(yàn)成功了，我們可以走了”有一個(gè)人邊喊著邊上著邊跑著，哪些人聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，高興的不得了，然后，都走了，哎！我要告知人類(lèi)，不要讓自己的子孫受苦呀！要愛(ài)護(hù)地球。我乘上了列車(chē)。列車(chē)怎么晃晃的，弄的我疼�。�
“這么晚了，還不起床，快起床，”原來(lái)是媽媽糾住了我的耳朵，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀！但是，如果我們不愛(ài)護(hù)地球，后悔的還是人類(lèi)呀！
七年級(jí)作文500字 篇8
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，還有咸的，應(yīng)有盡有，但我不敢說(shuō)書(shū)什么味道的，因?yàn)槲也辉テ穱L過(guò)他。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”書(shū)中自有黃金屋，我就品出了書(shū)的味道。
書(shū)中的味道是不同以往的，是無(wú)法比擬的，他勝過(guò)美味的佳肴，他勝過(guò)馥郁的花香，更勝過(guò)甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的書(shū)卷，幾張薄薄的紙頁(yè)，有時(shí)甚至是短短的幾句話語(yǔ)，寥寥幾筆卻訴盡人間滄桑與悲歡離合。
冰心說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。”我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)才干，也可以開(kāi)闊視野，還可以修養(yǎng)身心，更可以塑造正確的人生價(jià)值觀，學(xué)會(huì)與人相處�？偠灾远傊�，讀書(shū)是百利而無(wú)一害。每當(dāng)我我靜靜的翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我仿佛嗅到了那淡淡的墨香味。
字里行間，每一處都散發(fā)出歡樂(lè)的氣息。多姿多彩而又新穎的內(nèi)容，美輪美奐而又栩栩如生的插圖，吸引著人們的眼球，使人們浮想聯(lián)翩。書(shū)中一頁(yè)一頁(yè)都記錄著我們悠久的歷史，紙頁(yè)上一段又一段的文本，生動(dòng)形象的描繪著有趣的奇幻故事。
看，我翻開(kāi)一頁(yè)，花兒在風(fēng)中搖擺，草兒在雨中起舞，鷹兒穿梭于藍(lán)天白云中，一切是那樣的生機(jī)勃勃。
其實(shí)，讀書(shū)的味道與生活一樣，豐富多彩。因?yàn)樯罹拖褚槐緯?shū)，每個(gè)人都可以書(shū)寫(xiě)自己最絢麗的書(shū)篇，每個(gè)人都是書(shū)的作者。讓我們一起來(lái)感受書(shū)的味道吧！
七年級(jí)作文500字 篇9
吾姓為“盧”，乃八（9）班之紀(jì)律委員。與吾“并肩作戰(zhàn)”者乃本班之班長(zhǎng)，且聽(tīng)我將其“光榮事跡”慢慢道來(lái)。
班長(zhǎng)與我在同一年轉(zhuǎn)入八（9）班，當(dāng)時(shí)我們倆個(gè)乃是一個(gè)無(wú)名小卒。剛轉(zhuǎn)入八（9）班，就被一位高大的大姐所管轄。當(dāng)時(shí)的我們不敢冒犯這位班長(zhǎng)大姐，乃屈于其下。不知怎的，或許是班上的人昏了頭吧，竟推選我做“物理課代表”。班長(zhǎng)平凡的度過(guò)了半個(gè)春秋。
次年三月，我們?cè)俅蔚嚼习嗵巿?bào)道。進(jìn)入教室，我們便聊起了“過(guò)年”之事。到最后，不見(jiàn)那位班長(zhǎng)大姐，吾等亦有些心安。一星期后，仍不見(jiàn)班長(zhǎng)大姐與吾等會(huì)面。老班又要辦喜事，則將現(xiàn)任班長(zhǎng)提為代理班長(zhǎng)。班長(zhǎng)實(shí)姓肖，且稱其為肖某吧。肖某在代理班長(zhǎng)一職時(shí)，乃飽經(jīng)雨雪風(fēng)霜。不過(guò)，這已將其厲煉成有志之士，為將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
當(dāng)老班回來(lái)之后，見(jiàn)本班之景，不由的發(fā)感嘆，贊曰：亂也，亂也。肖某聽(tīng)得此言，不由搖頭應(yīng)道：吾等盡力矣！代理班長(zhǎng)之職乃持續(xù)到最后。老班終于開(kāi)始選拔“朝廷官員”。肖某疾呼：好矣！好矣！吾可解脫也！
最后，因肖某管理之制已深入人心，不可避開(kāi)班長(zhǎng)之職。其恨曰：吾要死矣！于是，肖某走馬上任，乃擔(dān)起班長(zhǎng)之職。吾競(jìng)被老班親筆提為“紀(jì)律委員”。因兩人在政事上往來(lái)甚廣，則成好友。從此并肩作戰(zhàn)，治理班上之“亂流”。
【有關(guān)七年級(jí)作文500字九篇】相關(guān)文章：
2.有關(guān)七年級(jí)與春節(jié)的作文600字3篇
3.有關(guān)母愛(ài)七年級(jí)作文300字合集5篇