【實(shí)用】初二作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初二作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
在學(xué)習(xí)這條道路上，結(jié)伴同行的人有很多，但是隨著時(shí)間的推移，小升初，初升高……在這條道路上從始至終一起結(jié)伴同行的人會(huì)越來越來。
我與我的朋友是從小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的，我們一起度過了幼兒園，一起走過了小學(xué)。在這期間，我們的友誼變得越來越濃，等到我們又一起考入同一所高中，進(jìn)入到同一個(gè)班級(jí)里的時(shí)候。我知道這初中三年，我們又將結(jié)伴而行。這是我的幸運(yùn)，也是朋友的幸運(yùn)。我們約定著在初升高的時(shí)候，我們依舊要一起結(jié)伴同行。
在如今的學(xué)習(xí)中，我與朋友，互相激勵(lì)著，共同努力。學(xué)習(xí)上我有不懂的會(huì)請(qǐng)教他，他有不懂的也會(huì)請(qǐng)教我。在學(xué)業(yè)中的這些學(xué)科中，我與他有著各自的優(yōu)勢(shì)，也有著各自的劣勢(shì)。我們能做的是取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我們的每一個(gè)學(xué)科都變得均衡起來。
每一次的考試過后，還不待成績(jī)出來，我就會(huì)與他一起對(duì)著答案，找出那些相同題目的不同答案。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上結(jié)伴而行，一直都希望著共同進(jìn)步。盡管我們的最終夢(mèng)想不一樣，但是此時(shí)此刻，身處校園里的我們的目標(biāo)是一樣的。知識(shí)的掌握程度，每科的均衡，這些都是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，這些可以綜合到一起，那就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
考試排名出來后，我與他之間有著一種隱形的競(jìng)爭(zhēng)，雖然誰也不曾說過，但是當(dāng)一個(gè)人的成績(jī)高處另一個(gè)人的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上我們就會(huì)形成一種競(jìng)爭(zhēng)。也正是這種競(jìng)爭(zhēng)讓我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)之中，心里也會(huì)希望自己能夠超越對(duì)方。但是成績(jī)低的那人，也不會(huì)氣餒，我與他之間的學(xué)習(xí)成績(jī)仿佛有種規(guī)律。如果這次我超出了他，那么下次他必定會(huì)超過我。這并沒有放水，畢竟對(duì)于每一次的考試，我們都是無比認(rèn)真的對(duì)待的。
在我的學(xué)習(xí)之路上，有你一起結(jié)伴而行是我的幸運(yùn)，也希望我們能夠一直同行下去。
初二作文 篇2
初中讓我有幸認(rèn)識(shí)最好的你。
第一次見到你的情景是擦肩而過。而你那俊俏的小臉給我留下深刻印象。因?yàn)猷彴�，慢慢開始接觸感覺咱倆性格一樣，絕對(duì)形同陌路�？墒腔叵氍F(xiàn)在，卻形影不離，也許是在冥冥之中就注定了吧。
張能能（外號(hào)）你懂我的小情緒，我了解你的小秘密，我們會(huì)對(duì)著對(duì)方說：有我在。不要怕。
張能能，我們打過鬧過，卻從來沒有離開對(duì)方。張能能我愿意當(dāng)王笨笨，一起笑著面對(duì)以后遇到的挫折笑對(duì)一切因?yàn)橛心恪?/p>
你還記得那次，我們倆一起出去玩，坐在車上談的話語嗎？“你說咱倆老了以后出來玩要注意什么嗎？”“注意出來時(shí)不要閃了腰，不要碰了腿……”這雖然是一段既幼稚又伴著笑聲的一段談話。但仔細(xì)回想?yún)s有感心酸。當(dāng)張能能和王笨笨老了，我們要互相攙著對(duì)方，會(huì)走曾經(jīng)走過的路。歲月會(huì)消逝很多事，但抹不去的是我們的感情。
你會(huì)在我最軟弱的時(shí)候給我個(gè)肩膀靠。我哭過，你是第一個(gè)看見我哭的朋友，在你面前我不會(huì)顧及面子，眼淚只會(huì)止不住的往外涌。本以為你會(huì)關(guān)心我，而你卻說：“別哭了，什么事讓你哭，哭是辦法嗎？挺直腰大膽面對(duì)”。我雖然忘記什么事了，但依舊清晰的是你那堅(jiān)定的眼神。聽完你話后，雖然淚水還是想沖出眼眶，但是我擦干眼淚站起來大聲說了一句：有你真好。想想自己當(dāng)時(shí)真有病。
我常常想，未來會(huì)是什么樣子。我會(huì)不會(huì)變成一個(gè)黃臉婆。但是我知道當(dāng)你婚紗落地，我定短裙相配，孩子干媽我做定了。雖然想法現(xiàn)在很可笑，但以后會(huì)現(xiàn)實(shí)。
你是夢(mèng)怎么可能每個(gè)人都懂，而我懂你，張能能，你是我的驕傲。
姐妹一聲大過天。一路上有你苦一點(diǎn)也愿意。
初二作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生過許許多多美好的事，有許多讓我們感到幸福的人，但，我最想念的還是您，我親愛的老師。
還記得，我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到你班上的。開學(xué)那天，媽媽把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指，也不主動(dòng)找同學(xué)說話。您見了，把我介紹給班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)，這使我與大家熟悉起來，友誼很快就建立起來了。
還記得，您并不只注重課內(nèi)知識(shí)，您總會(huì)利用各種時(shí)間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個(gè)視頻，是一場(chǎng)演講，講的是學(xué)會(huì)報(bào)答父母。從那時(shí)起，我便明白父母的不容易，對(duì)感恩父母這一道理也更加深刻了。
還記得，您十分注重學(xué)習(xí)習(xí)慣。用各種方法激勵(lì)、幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。您說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”于是，我開始熱愛讀書，喜歡上了閱讀。您說：“提前預(yù)習(xí)對(duì)課堂的知識(shí)吸收起來事半功倍�！庇谑�，我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。您說：“上課認(rèn)真聽講才會(huì)取得好成績(jī)�！庇谑牵颐繒r(shí)每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識(shí)，還教會(huì)我學(xué)習(xí)方法。
還記得，四年級(jí)時(shí)您到別的學(xué)校教學(xué)去了，全班上下哭成一片。而您，與我們道別時(shí)也紅了眼。還好，雖然您沒有繼續(xù)教我們，但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假，總會(huì)有一群同學(xué)一起去找您，而我，自然也在其中。您不僅是我們的老師，更是我們的母親，深深關(guān)愛著我們的母親。
我真幸運(yùn)，能成為您的學(xué)生。
初二作文 篇4
愛的形式數(shù)不勝數(shù)，愛的表達(dá)也無奇不有，從古至今，都有人歌頌愛，這世間的萬般愛，都讓人感覺到幸福、溫暖和感動(dòng)，隨著年齡的增大，我對(duì)愛也有了更多的理解。
期中考過后，當(dāng)我了解到語文和英語那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心不禁提了起來，原本還站在陽光下的我，立刻就墜入了萬丈深淵。這個(gè)成績(jī)回去后該怎么交代呢？我懷著忐忑不安的心情回到了家。
等待著媽媽在開完家長(zhǎng)會(huì)后回來的“轟炸”。6點(diǎn)了，隨著開門聲，媽媽回來了，我的心中像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，腦門手心全是汗，心中暗暗想到：這可怎么辦，這一劫恐怕是躲也躲不過了。媽媽隨之問道：“作業(yè)做完了嗎？”我小心翼翼的說道：“媽，我做完了�！眿寢層终f道：“那就去吃飯吧�！北緛硪詾榈湹脚R頭的我卻被媽媽言語的出乎意料，弄得摸不清頭腦。我靜靜的坐在飯桌前，慢慢地咀嚼，卻根本就心不在焉，往日喜歡的飯菜，擺在我的面前，也似乎沒有了味道，我隨便在碗中扒了幾口飯，就放下了飯碗，坐到了書桌前。危機(jī)似乎還沒有過去。這時(shí)，媽媽便走到了我的面前，說道：“兒子，我們倆談?wù)劙桑裉煸诩议L(zhǎng)會(huì)上，我也了解了到了你的一些排名和成績(jī)，你的這些成績(jī)和排名也并不理想，我也知道，你也有過一些努力，但是你的真實(shí)水平不應(yīng)該是這樣的，雖然一次考試并不能代表什么，媽媽也不怪你，然而，我想提醒你的是，你要正確的面對(duì)這次成績(jī)，了解自己的缺陷和不足，認(rèn)真總結(jié)自身的原因所在，找出錯(cuò)誤的根本，汲取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極的改正錯(cuò)誤，從而獲得進(jìn)步�！蔽掖魷跁狼埃匚吨鴭寢屗f的話語，體會(huì)到了媽媽的語重心長(zhǎng)。
這不僅是媽媽對(duì)我的引導(dǎo)，更是媽媽的另一種愛。我望著媽媽，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗暗地下定了決心：相信我，媽媽，我一定不會(huì)讓您失望的！
初二作文 篇5
以前的我，十分不喜歡寫作文。
每次上作文課時(shí)，總是愁眉苦臉的。上課時(shí)間都已經(jīng)過半了，我卻連一段都沒寫完�？粗行┩瑢W(xué)順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書等家長(zhǎng)來接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。
周末老師布置的作文作業(yè)，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個(gè)多小時(shí)才能寫出一小篇，還要被媽媽罵：動(dòng)作真慢！
有時(shí)候，我真希望永遠(yuǎn)沒有作文這個(gè)作業(yè)！我和媽媽曾經(jīng)都十分絕望，準(zhǔn)備不去學(xué)作文了，但老師說：一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有收獲！聽了老師的鼓勵(lì)，我沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫的是“籃球小孩”，這個(gè)素材是我的真情實(shí)感，好寫，我就寫我怎么愛打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的筆頭：28分！發(fā)表！太棒了，終于可以發(fā)表了！我一下覺得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對(duì)作文有信心了。我變了，真的變了！
初二作文 篇6
我不太會(huì)講故事，內(nèi)心世界卻很洶涌，話到嘴邊卻不知該如何說起。理想，是一顆多么遙不可及的星星，它明亮地指引著我們的方向，引導(dǎo)著我們一步步地向它靠近，是星星便不避免地會(huì)隕落，可是我們也曾為它，千千萬萬遍。
第一顆星
當(dāng)我三四歲的時(shí)侯，理想就已經(jīng)很真實(shí)了。那無非是我隔著玻璃窗對(duì)藍(lán)天的渴望。飛機(jī)像筆在澄澈的天空中書寫了我的第一個(gè)理想-----飛行員�？蛇@一切都極其短暫，不知何時(shí)，它悄悄地隕落了，連這一點(diǎn)點(diǎn)回憶都是爸爸媽媽幫我尋回的。
第二顆星
在我上小學(xué)時(shí)，我的理想是成為一名作家。當(dāng)時(shí)的我讀書幾乎癡迷，文字是線，而我是傀儡，書讓我笑，我便放聲大笑，書要我哭，我便淚如雨下。寫作也自然文思泉涌。一個(gè)個(gè)方格子凝結(jié)在作業(yè)本上，當(dāng)我走上講臺(tái)上大聲的朗讀時(shí)，我心里簡(jiǎn)直無比吃了蜜糖還多幾分甜。那時(shí)的我把假使不能寫作的自己比作“人類世界無法言語的失聲人魚”也許這過于夸張了，在現(xiàn)在讀來甚是可笑，但這顆星，也曾久久地在我心中發(fā)著光，溫暖著我。
第三顆星
現(xiàn)在的我對(duì)理想更加的堅(jiān)定不移了------成為一名大學(xué)教授。我希望能夠走上講臺(tái)，將知識(shí)傳遞給更多懷揣理想的年青人。為人師表，或許艱難，但我擁有著更多的是對(duì)未來的憧憬。我想站在更高的平臺(tái)上，與更多的優(yōu)秀人才去共同實(shí)現(xiàn)理想。做自己喜歡的事。為自己，為中國，為世界，獻(xiàn)出一份微薄的力量。
我不知道我的人生將擁有多少顆星星，我只希望，多少年后，回過頭來，能看到陪伴我走過旅途的滿天星辰。這些繁星不因隕落而失去光彩，它們依舊閃爍，照亮我未知的路途。
我曾為他們，千千萬萬遍。
初二作文 篇7
暑假的最后幾天，終究得償所愿，來到一個(gè)陌生又熟悉的校園——七中。原本的七中應(yīng)該不在于此，甚至有一種親切，可畢竟校舍重建，倒是多了幾分惱人的聒噪。熟悉的老師，因?yàn)槭迨灏⒁痰姆Q呼，倒是讓我感到親近不少。
第一次坐在七中的教室，盡管常常在深夜里看著教室癡癡發(fā)呆，但真正身處在位子上的感覺永遠(yuǎn)不是那般的小打小鬧可比擬的。我曾經(jīng)多少次地幻想過七中的課堂，或許較之實(shí)驗(yàn)會(huì)很輕松、很快樂，但終歸還是上學(xué)，背上書包，坐在教室的最后一排，心中不免有些百感交集。似乎是一種復(fù)雜的滋味縈繞在心頭，但終究沉下氣，用心傾聽。也算是對(duì)得起自己在這烈日炎炎的天日，在一個(gè)電風(fēng)扇也吹不到的角落里留下的汗珠。
課堂倒是有趣生動(dòng)，但令人不解的卻是，我發(fā)現(xiàn)我竟然在不知覺間喪失了一種與陌生人交往的能力，這是連我自己都倍感意外的，不管是在長(zhǎng)輩以及朝夕相處的伙伴之間，連我自己都已經(jīng)習(xí)慣，我就是一個(gè)外向的，臉皮厚的子彈都打不穿的。又何時(shí)會(huì)曾想過有一天自己會(huì)變成這個(gè)樣子，或許這是那首歌里所唱的young，但我情愿相信這是一種蛻變。人越長(zhǎng)大，卻越孤單。回想起自己的暑假，似乎都是閉塞的。七月份充斥著學(xué)習(xí)班，八月份被困家中，無法外出，甚至連一次出去旅游的機(jī)會(huì)都沒有過。我自己都開始懷疑自己，曾幾何時(shí)，這種一味地追求，竟然衍生出了一種病態(tài)的方式，或許高冷會(huì)讓自己變得被動(dòng)，但是同時(shí)，博得更多人的喜愛，可是內(nèi)心卻儼然是孤僻的。
我至今無從知道，這么多人之間，我到底丟掉了什么。是當(dāng)初勇于伸出手不怕被拒絕的那種稚氣決然，還是一顆原本純凈的.心。我從心底里在害怕，怕因?yàn)樽约褐鲃?dòng)放低身價(jià)而被人輕視，怕自己的熱情被冷冷的澆滅，所以躲避成為了我最好的，也是唯一的防身武器，緊緊地包裹著我的軀體，沒有一絲縫隙。
或許只能樂觀地說，我成長(zhǎng)了，就在這么不知不覺間，在一個(gè)個(gè)淚水與歡笑侵襲的夜晚，在一顆顆流星劃過的軌道間，我不禁迷失了。是過往的姹紫嫣紅，還是前途的充斥黑暗，即便在心中苦苦感嘆，我怎么變這樣，卻只能凸顯出我是有多么的脆弱，多么的不堪。很多人都喜歡說時(shí)間是一塊塊磚瓦，我們?cè)谟脮r(shí)間構(gòu)筑著我們心中的美麗魔法城堡，但很可惜的是，時(shí)間為我構(gòu)筑的，僅僅只有高聳入云的城墻與荒蕪的世界，視線里僅有的，便是那四方方的天空。我愛聽《虹之間》，是因?yàn)檫@首歌有一種淡淡的憂傷，高潮部分的演唱時(shí)不時(shí)讓人聯(lián)想起自己周圍的一切，明明天空中浮現(xiàn)了最初夢(mèng)想中的那一道絢爛奪目的彩虹，卻驚異地發(fā)現(xiàn)你已悄然不再，那個(gè)曾經(jīng)留著幾近光頭的短發(fā)，曾經(jīng)直言不諱，曾經(jīng)鐘情于幻想發(fā)呆的那個(gè)幼稚兒童。
僅僅是因?yàn)橛幸惶�，他意外地發(fā)現(xiàn)，天空其實(shí)不是藍(lán)的，不是那種猶同安徒生童話中那種藍(lán)的透亮的美麗。于是摒棄曾經(jīng)的自己，畢竟沒有多少人會(huì)在乎一個(gè)其貌不揚(yáng)又沒有經(jīng)濟(jì)能力，甚至還篤信精神世界的本應(yīng)深處角落的那個(gè)少年某一天的消失，他甚至喪心病狂地勵(lì)志，放棄一切所擁有，得到所有未曾擁有。
在彼此之間，砌上一堵高墻，隨意地用一些雕塑裝點(diǎn)，便沒有人質(zhì)疑高墻之中的生活，盡管高墻之中什么都沒有，但經(jīng)過的人依舊會(huì)感嘆高墻的豪華與羨慕墻內(nèi)人的生活，或許這就是我所謂得到的。
初二作文 篇8
你知道什么是力量嗎??這不是我們所說的無所不能、無所不能的軍隊(duì)，也不是一個(gè)可怕而神秘的超級(jí)大國。有很多種力量，我不確定，你現(xiàn)在有了!
“知識(shí)就是力量”，這是我們常說的。是的，知識(shí)的確是一種力量。沒有知識(shí)，“神六”能升天嗎?沒有知識(shí)，我們還能坐在空調(diào)房里津津有味地看電視嗎?沒有知識(shí)社會(huì)能進(jìn)步嗎?因此，知識(shí)是一種力量!
“誠實(shí)守信是一筆巨大的財(cái)富”，這也是學(xué)生們?cè)谡n堂上經(jīng)常聽到的。一個(gè)人沒有誠信，沒有朋友，沒有親戚，那么，在他看來，誠信意味著玩和開玩笑，這是不值得做的!不，他錯(cuò)了!誠實(shí)是一種財(cái)富，不管你有多窮多苦，只要你講誠實(shí)，好日子遲早會(huì)到來!誠實(shí)是另一種力量!
"我們，祖國未來的接班人，必須有一顆同情的心."在升旗大會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員幾乎每次都提到這一點(diǎn)。是的，如果你沒有同情心，變成一個(gè)冷酷的少年，你認(rèn)為這有多可怕:你將沒有知心朋友，不會(huì)被這個(gè)社會(huì)接受，會(huì)變成一個(gè)孤獨(dú)的人現(xiàn)在，人們的口袋鼓鼓囊囊的，許多大老板已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭來，甚至為了錢拋棄了他們的母親。雖然他有錢，但他仍然不快樂。為什么?因?yàn)樗隽隋e(cuò)事，心里有鬼，他怎么能安靜地坐在老板椅上笑呢?但是當(dāng)你有同情心并了解這個(gè)社會(huì)的規(guī)律時(shí)，你肯定會(huì)有很多親密的朋友，你會(huì)比以前更快樂!令人驚訝的是，小小的同情是多么的強(qiáng)大!
我想擁有這些力量，所以，我不斷地學(xué)習(xí)并努力做到這一點(diǎn)!
初二作文 篇9
你知道他在奪目的怒放，就不要問我花兒為什么這樣紅 他平凡的身世，卻有著驚為天人的才華從而一飛沖天，他的身上凝結(jié)著每個(gè)普通人的夢(mèng)想；
他有現(xiàn)時(shí)代同齡人中難得的孝順，他是每個(gè)媽媽外婆輩的都想要的好寶寶，乖兒子；
他眉宇間掩藏不住的英氣，彈琴時(shí)專注的表情，唱歌時(shí)那一低頭的溫柔，他是女孩們想像中的男友；
他傲氣有主張，率性中有真誠，對(duì)朋友有義氣有擔(dān)待，他是男孩們的偶像和那個(gè)他們從來都想有的一個(gè)哥們兒；
他容易害羞，愛耍帥，好面子，不服輸，他是熟女們心中可愛的大男孩兒，讓她們想起自己那個(gè)白衣飄飄的青春年代；
他有想法，會(huì)經(jīng)營(yíng)，事業(yè)步步為營(yíng)，蒸蒸日上，風(fēng)頭勁的一時(shí)無倆，他是男人們不得不服的成功典范；
總會(huì)有人質(zhì)疑他為什么會(huì)紅，會(huì)這么紅，
我想說，
不是你確是孤陋寡聞，
就是明知故問。
在對(duì)音樂的鑒賞上，也許人人都有自己的偏好，
但只要你有正常的心智，他并不是人人皆愛，
但在20xx年后低迷的華語流行樂壇，
他的橫空出世已成為一個(gè)傳奇，
八年間，
他擁有了以百萬計(jì)的歌迷，上千萬的唱片銷量，過億的電影票房，
所到之處，萬人擁戴，
他的作品一方面可以和網(wǎng)絡(luò)口水歌在各大網(wǎng)站排行榜上一爭(zhēng)高低，
一方面又可以橫掃亞洲各種大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，
在網(wǎng)上，他永遠(yuǎn)是被討論最多的明星，是最熱門的話題，
每年一張專輯的發(fā)行已儼然成為樂壇一樁萬人矚目的盛事。
就不可能忽略他的才情，
即使你不要承認(rèn)他的才情，
至少你可以保持中立，
但不要以為憑你的信口雌黃就可以顛倒黑白，
憑你不負(fù)責(zé)任的言論就可以摧毀事實(shí)，
那可笑的謊言一旦說出就會(huì)永遠(yuǎn)存在并永遠(yuǎn)會(huì)嘲笑著你內(nèi)心的黑暗，
那惡毒的話語只能讓人們更看清你的本質(zhì)，表明著你無以復(fù)加的心虛，
我不可能也不會(huì)讓你學(xué)乖學(xué)好，
那是你個(gè)人的素養(yǎng)，
根本與我無關(guān)，
我只能祈禱多些晴天的日子，
你可以有機(jī)會(huì)多曬到太陽，
把你心里每個(gè)角落照到，
讓它溫暖，
不再冰冷黑暗。
所以，
你知道他在奪目地怒放，就不要問我花兒為什么這樣紅。
初二作文 篇10
古往今來，無數(shù)圣賢都留下了他們的痕跡，那不僅僅是一首詩，一句話，更是生命的感觸，是悟到的人生的真諦。
顧名思義，“痕跡”就是留下足跡。人生是一班列車，每個(gè)人都是列車上的乘客，列車走走停停，總會(huì)引起人們對(duì)生命的感悟，對(duì)處境的感悟。
聽，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥身處逆境卻仍然不忘報(bào)效祖國的感悟。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹在貶謫后的感悟�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”事譚嗣同視死如歸的慷慨。“少年當(dāng)自強(qiáng)”是梁?jiǎn)⒊趪y當(dāng)頭的感悟，他們都敢于表達(dá)自己的看法，在人生中留下痕跡，他們是勇敢的，同樣，他們的感悟也是深刻的。
越王勾踐為了復(fù)國，天天嘗苦膽，偷偷訓(xùn)練軍隊(duì)，就是想有朝一日能夠報(bào)仇雪恨。臥薪嘗膽，便是他在復(fù)國路上留下的痕跡;梅蘭芳為了練習(xí)眼神，用養(yǎng)鴿子來鍛煉眼神，堅(jiān)持不懈，數(shù)年如一次的練習(xí)，持之以恒，便是他在成為京劇大師的這條路上留下的痕跡。被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”的王選，病魔打不倒，挫折擊不倒，潛心研制激光照排系統(tǒng)18年，誰能想到會(huì)成功？他的努力拼搏，便是他在研制激光照排系統(tǒng)的路上留下的痕跡。他們也是勇敢的，他們敢于在人生路上拼搏，留下了痕跡。
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