五年級(jí)作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
說到唱歌，我們家的所有成員都可以算得上是歌星了。且聽我細(xì)細(xì)道來。
老歌歌星——老爸。在家里，他幾乎每天都要發(fā)七八首老歌。即使是唱過的幾首歌，也不厭其煩地發(fā)幾個(gè)；而在單位，他有時(shí)也背著老板偷偷發(fā)一兩首。甚至出差在外，每天也要在網(wǎng)上“放聲歌唱”。但我可沒說他的歌有多好聽。他每天對(duì)著耳機(jī)，就是一頓“唱”。“呀啦索……”糟糕，他又開始唱了，我得趕緊避一避�！澳蔷褪乔唷亍摺比缓笏巧硢〉纳ぷ泳蜁�(huì)發(fā)出一陣難聽的咕嚕聲，“原……”
RAP歌手——哥哥。哥哥每天都要聽一些RAP歌曲。尤其是那種特別快的歌。久而久之，哥哥竟然能學(xué)下來很多了！現(xiàn)在他跟別人說話的語速，很多人都接受不了！三十左右個(gè)字，他四五秒就能讀下來，而且很少出現(xiàn)錯(cuò)字的現(xiàn)象。所以，RAP歌星的王位，就由他占領(lǐng)了！
兒歌歌唱家——我。我每天都要唱一堆兒歌，什么“蟲兒飛”啦、什么“小蝴蝶”啦，我都喜歡唱。一唱起來，我根本就停不下來。那感覺，找哥哥的話說，實(shí)在太爽啦！我還報(bào)了許多音樂班，并發(fā)誓一定要成為知名歌唱家！
歌唱迷——媽媽。媽媽的聲音——恕我直言——確實(shí)不好聽！但是令我搞不懂的是，爸爸總說媽媽的聲音能勝過千萬人，總有一天，她會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上火起來。不過我有點(diǎn)搞不懂，爸爸這么說是不是偏向媽媽哪？畢竟，她連一首歌都沒唱過！
怎么樣，這就是我們的歌唱家族，想不想加入我們吶？
五年級(jí)作文 篇2
“加油，快點(diǎn)——”
“好，快點(diǎn)，快！”
“哈……”
聽了這些聲音，你一定認(rèn)為這是在運(yùn)動(dòng)場吧？no，no，no，就在我們的“快樂作文輔導(dǎo)班”里，看來這“快樂”還真是名副其實(shí)哩！讓我們一起去看看吧！
no.1拉開序幕
昨天金老師就宣布今天要寫活動(dòng)作文，開展一些比賽或游戲，本以為又是那些百般無聊的“擊鼓傳花”之類的。但是，金老師在黑板上寫下“袋鼠跳”三字時(shí)，確確實(shí)實(shí)令我吃了一驚——說實(shí)話，本人還從未聽說過這游戲哩，真新鮮！莫非讓我們像袋鼠一樣跳來跳去？哈哈……
no.2第一場：小組爭霸
金老師把我們分為兩個(gè)小組，第一組組長是張安云，乃田徑隊(duì)大將也；第二組組長張虹，怪了，怪了，這位骨瘦如柴的“弱女子”，恐怕自己還搞不好脫了本組的后腿，咋還能管別人？俺呢？則如愿以償?shù)禺?dāng)上了裁判，說是裁判，其實(shí)只是喊喊“開始”罷了，不過，可以逃過丟臉的機(jī)會(huì)（在比賽中弄不好，常常會(huì)出洋相），也是不錯(cuò)的！
規(guī)則很簡單，腳套麻袋，像袋鼠一樣跳來跳去，誰快誰贏。我一聲令下，比賽“隆重”開始！第一組強(qiáng)將打頭，你看張臻果然厲害，大概常在籃球場上奔馳的緣故吧！只見他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內(nèi)跳起，看上去十分輕松，幾下子就跑完了全程，令人叫絕！第二組恰恰相反，前幾位，還真像一只只悠閑的袋鼠，其速度實(shí)在不敢恭維，看來勝敗已定了。但事實(shí)總是令人大跌眼鏡兒的，第一組后面竟是幾只二、三年級(jí)的“小袋鼠”，而第二組后面正好涌現(xiàn)出不少“英雄豪杰”、“楊門女將”，奮起直追，幾位五年級(jí)的同學(xué)還跑不過二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹？一下子反敗為勝，看來“笨鳥先飛”、“后來者居上”這些詞也頗有道理，最后以張虹完美收尾，勝利告終。大概是張虹安排得當(dāng)，看來這小子可不能小看，真是“不鳴則已，一鳴驚人”哎！
no.3第二場：精英賽
第一場一結(jié)束，第二場精英賽立即拉開了序幕，我居然被選上了精英，說是這場比賽的精英，不如說是“洋相精英”，看了下面的比賽，你就明白了。
金老師選了組長，程敏昊與吳辰昀，吳辰昀堅(jiān)決不“要”我，因?yàn)槲业捏w育一直在及格邊緣徘徊，最后只好被程敏昊所“收留”。
“預(yù)備——各就各位——跳”裁判劉偉岸拖著長長的調(diào)子吼道，程敏昊剛出“馬”，就不費(fèi)吹灰之力占了幾厘米的優(yōu)勢(shì)。張虹一“出發(fā)”，對(duì)方就出了亂子：張翼費(fèi)了九牛二虎之力把腳從麻袋里拔出來時(shí)，卻只剩下一雙光溜溜、白嫩嫩的腳丫了，原來他的鞋竟落下麻袋里，他的隊(duì)友們一下子慌了手腳，幾個(gè)人同時(shí)上陣，七手八腳，人多難免手雜，張翼更是著急，過了許久，才把那“寶貝”鞋子拿出來。
我正為對(duì)方擔(dān)誤了戰(zhàn)機(jī)而幸災(zāi)樂禍著，張虹早已凱旋歸來，我還算利索，跳進(jìn)麻袋，手拉住邊緣，往上一拉，飛快地套好，見我方早已與對(duì)方拉開了距離，便信心十足地上了“戰(zhàn)場”。我左腳一蹬，右腳正要邁出去，猛然想起腳上還套著麻袋來著，可為時(shí)已晚，腳剛一落地，就摔了一個(gè)絕對(duì)“完美”的跟頭，大家連忙喝“倒彩”，氣死我也！我顧不上疼痛，以最快的速度爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。漸漸地，我摸著了一些門道，跳時(shí)，兩只腳必須平均用力，落地時(shí)，兩只腳一齊落地，跳的過程中，盡量把雙腳并在一塊兒。這樣不但不容易摔，而且速度也會(huì)快些。
最后，我們組以勝利告終，其興奮心情自然不言而喻了。
no.4第三場：二年級(jí)專賽
鑒于二年級(jí)同學(xué)比較搞笑，為了滿足于大家，金老師臨時(shí)決定：二年級(jí)專門舉行一場比賽，又有好戲看了！
打頭的陳嘉琪“出師不利”，想貪小便宜，一開始就犯了規(guī)，沒跑過線就折回，無奈為了“公平競爭”的原則，只好重新開始。第二次，嘉琪沒跳幾步，“倒霉之星”又找上門來，落了一個(gè)與我同樣的下場——摔跤，又是一陣哄堂大笑！盡管盡力挽回，但最終還是一敗涂地。
比賽漸漸地拉下了帷幕，可我的內(nèi)心卻仍然很興奮。
五年級(jí)作文 篇3
一本書會(huì)在你的腦海中揮之不去，一本好書還會(huì)讓你身臨其境，甚至可以讓你想要了解這個(gè)作家寫的其他有趣的圖書。我就讀了一本書名叫《波普先生的企鵝》它把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂的企鵝王國，而我也與企鵝來了一場歡樂的聚會(huì)。
當(dāng)時(shí)是我在圖書單上無意間看到了它，才讓我在茫茫書海中尋到了它，它的封面圖畫就深深地吸引了我，波普先生扛著工具，拿著刷子后面跟著一群企鵝。這個(gè)封面就讓我不由自主地想要投入這篇只屬于波普先生和企鵝的時(shí)間。
誰可以想到一個(gè)平凡的人都有不平凡的經(jīng)歷，又有誰可以想到他這么一個(gè)平凡的人卻可以去到南極大陸。這個(gè)誰都對(duì)此十分驚訝，而我也不例外但是我認(rèn)為他的經(jīng)歷會(huì)十分有趣。
而我也想有不一樣的經(jīng)歷但是我想要的是一個(gè)平凡的經(jīng)歷，我希望會(huì)很快樂，我喜歡普通的寵物它可以陪伴我很久雖然他只有10年差不多的時(shí)間，但是這是他的一生的時(shí)間。
波普先生是一個(gè)熱愛南極的人，他有著對(duì)南極最初的熱愛，所以他才會(huì)有這么不平凡的經(jīng)歷，這個(gè)是值得我們大家學(xué)習(xí)。
我和《波普先生的企鵝》這本書在一起的時(shí)間讓我十分的懷念，因?yàn)檫@本書的優(yōu)美語句，因?yàn)檫@本書精彩的'內(nèi)容，所以這是一本讓我忘不掉的書。
五年級(jí)作文 篇4
風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著
下雨了位同學(xué)喊著只見窗外下著蒙蒙細(xì)雨滴滴小雨點(diǎn)好像演奏著支小圓舞曲我禁初窗外世界所誘惑天空知疲倦地下著雨朦朧雨霧整校園輕輕地遮掩了雨萬條銀絲似從天而降輕輕地打了窗戶上形成了美麗珠簾
了放學(xué)時(shí)間我們來了教學(xué)樓前廳只見校門口花花綠綠、密密噢家長們舉傘于我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車?yán)铩瓡?huì)兒雨大了起來仿佛要擋住每行路人……差多了晚上時(shí)候雨停了
第二天早上綿綿春雨又下了起來雨點(diǎn)像根根細(xì)細(xì)繡花針穿每角落里落樹葉上像珠子樣亂轉(zhuǎn)時(shí)城市沉浸片寧靜我心也由此而平靜下來
場雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們幾幾圍坐起，像比美，又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲啊
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當(dāng)當(dāng)立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢(shì)急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢(shì)減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時(shí)節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意
人們喜歡當(dāng)心充滿懷念與感喟時(shí)人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來抱負(fù)；遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨；相思情人有梧桐更兼細(xì)雨黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴索懷；多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者
閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對(duì)我陌生而我卻能從意識(shí)深處感受存氣息我有種從夢(mèng)猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感
哦我雨聲相約竟已隔了時(shí)空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我
有詞云：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對(duì)聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)
雨聲依響像我真實(shí)心跳……
五年級(jí)作文 篇5
今天早上，我還沒有起床，就看見媽媽背了個(gè)什么東西。就問媽媽要干什么去，媽媽說她去賣衣服。我聽了后，就決定和媽媽一起去。媽媽也經(jīng)不住的我的磨嘰，終于答應(yīng)讓我也跟著去了。
我們來到街上，選好了一個(gè)地點(diǎn)，就把東西整理了一下，我們站在那里等著顧客。突然，媽媽的手機(jī)響了。掛了電話，媽媽告訴我她有事要先離開會(huì)兒，讓我把東西看好了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽告訴了我衣服的價(jià)錢，就走了。我等了好長時(shí)間，終于有一位阿姨來了，我趕忙迎上去，問阿姨需要些什么。她抬頭看著我，很驚訝地問：“就你一個(gè)人嗎？“我告訴她：“媽媽有事離開了，今天我是老板！”阿姨挑了好大會(huì)兒，終于挑中了一件紅色的衣服，還有一條黑顏色的褲子。我把價(jià)錢告訴個(gè)阿姨：一共是184元。阿姨問能不能便宜4元，我左思右想：可不能給賠了。于是，我對(duì)阿姨說：“讓你2元吧，182元，你拿走吧！”阿姨說：“你這個(gè)小孩真會(huì)做生意�！弊詈螅⒁谈读�182元，阿姨滿意地離開了。
到了晚上6:30，媽媽才終于回來了，我把這一天的收入交給了媽媽。媽媽說：“今天，你可是個(gè)名副其實(shí)的小老板了呢！”聽著媽媽的話，我的心里高興極了。我覺得：只要用心去做，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)作文 篇6
中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家東陽沙城頭村。
“奶奶，我來了！”一下車，我便高聲地喊道，屋里立刻傳出了奶奶帶笑的爽朗的應(yīng)答聲。
奶奶的房間還是老樣子，舊床一張，老桌子一張，老電視機(jī)一臺(tái)，祖?zhèn)鞯挠直坑种氐姆叫位蹦镜仕膫�(gè)……哎，奶奶總是舍不得她這個(gè)家！爸爸媽媽三番五次地請(qǐng)她到城里住，她就是不肯，還硬說鄉(xiāng)下條件好，街坊鄰居多……
“鄭宇，餓了吧！看，奶奶給你準(zhǔn)備的好吃的東西。”奶奶的話打斷了我的思緒。猛抬頭，奶奶正端著放滿水果和其它零食的盤子站在我的面前，笑容蕩漾在奶奶滿是皺紋的臉上。一陣感動(dòng)涌上心頭，我拿起水果津津有味地吃起來，真是吃在嘴里甜在心里啊。吃完后，我拉著奶奶的手不停地問這問那，奶奶的笑容更加燦爛了。
一天后，爸爸說道：“我們要走了�！碑�(dāng)我和媽媽起身時(shí)，奶奶還是不停地笑著。走到院門外，我依依不舍地一回頭，看到奶奶依然掛著笑容，可是卻有些僵硬，掩飾不了深深的失望。
我心里咯噔一下，不由地回想起過去來奶奶家時(shí)的情景。
每次來時(shí)，奶奶總是把我樓抱到懷里，笑著和爸爸媽媽說長道短。每當(dāng)走時(shí)，奶奶臉上總是流露出傷心和失望。以前，我并不知道為什么，今天，我好像明白了。
老人最大的快樂可能就是能和自己的兒孫多相處一些時(shí)間吧。想到這里，我小聲地對(duì)媽媽說：“再多留一會(huì)吧！奶奶一個(gè)人多孤單呀！”媽媽聽了我的話愛撫地摸著我的頭笑著同意了。
我們又回來了，奶奶看了既驚奇又高興。“我們停一會(huì)再走！”還是我先開了口，奶奶又笑了，臉上的皺紋舒展多了。
看著奶奶的笑容，我也欣慰地笑了。
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