【推薦】高一作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
“百事孝為先”，在我背誦《弟子規(guī)》時(shí)，古人就說“首孝悌”，意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我：孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我曾感動于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天，我讀了陶星的事跡，也禁不住熱淚盈眶……
陶星----他用孝心和愛心為生命畫出了最美的軌跡。
一個(gè)農(nóng)村少年 ，14歲父親因胃癌去世，留給他和姐姐的是兩萬多元的債務(wù)和一個(gè)又聾又啞又瘋又癡的母親，后來母親又患上了羊癇瘋，這真是雪上加霜��！在姐姐外出學(xué)習(xí)的日子里，照顧媽媽的重?fù)?dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…。。
在學(xué)習(xí)生活中，他始終記得父親對他說的話：“無論什么時(shí)候，做人要善良，要忠厚，要勤奮，要自強(qiáng)”。他沒有向命運(yùn)屈服，他樂觀向上，他堅(jiān)韌不撥。最終困難沒有打垮他，貧困沒有磨壞他，災(zāi)難也沒有撞倒他，而是堅(jiān)強(qiáng)和他的生命一起成長……
陶星的事跡，給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。
看著他，想著自己，我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習(xí)條件，我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。
他的孝心、愛心和感恩將保持著彌漫與穿透的力量，陪伴我一生……
在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會遇到各種各樣的困難和挫折，我不會再懼怕，我會學(xué)習(xí)他不怕困難、自信、樂觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對一切困難和挫折。
讓我們相互攙扶，沐浴在愛的海洋，生活在溫馨的春天。
我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活，孝敬父母和長輩，在家做一名合格的子女；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。
讓這種使人淚流滿面的力量，震顫心靈力量的孝與愛傳承永遠(yuǎn)……
高一作文 篇2
從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名奇妙的感覺：“它與我有緣�！�
以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近它，試圖了解它，時(shí)間不長，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了它。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛著清香的扉頁中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的富有哲理;它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，它總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！碑�(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！碑�(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”;“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”……是啊!這就是它，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
它就是書，這就是我和書的故事。
高一作文 篇3
經(jīng)典遇上惡搞，就好像北京撞上西雅圖，青春期遇上更年期，碰撞摩擦產(chǎn)生了激情的火花。
近日，喜劇演員賈玲在一檔節(jié)目中“惡搞”了花木蘭，被花木蘭文化研究中心強(qiáng)烈要求向全國人民道歉。我認(rèn)為不該向全國人民道歉，賈玲作為喜劇演員，她的任務(wù)就是做一顆開心果，讓觀眾在繁忙生活中緊繃的精神得到緩解。花木蘭虛構(gòu)的文學(xué)形象，作為經(jīng)典，早已深深烙印在我們心中，位置如磐石，無法改變�；咎m作為經(jīng)典中的經(jīng)典，實(shí)在是太經(jīng)典了，難免會被玩壞，被惡搞。就算這樣，花木蘭在我們心中的形象還是高端大氣上檔次的經(jīng)典。
隨著社會的發(fā)展，人們的工作、學(xué)習(xí)壓力太大，難免會苦中作樂。初中剛學(xué)木蘭詩時(shí)有同學(xué)就在朋友圈上發(fā)了一篇改編了的花木蘭詩。內(nèi)容大意與原來完全不同，但總是會讓看到文章的人哈哈大笑。我認(rèn)為這不是最經(jīng)典的侵犯，花木蘭在我們?nèi)粘Ｉ钪�，可能被惡搞過很多次，也不見有人說我們把花木蘭怎么了，也沒有讓我們道歉。
賈玲作為公眾人物，對花木蘭進(jìn)行了惡搞，應(yīng)該在那之前對花木蘭說句對不起�？梢员硎緦λ淖鹬睾蜔o心的冒犯，在我們的生活中還有許許多多這樣的事。例，道長孟某要求拍攝《道士下山》的導(dǎo)演程凱歌向社會道歉。我認(rèn)為中國走的是馬克思主義的道路，而馬克思主義是遵循無神論的，在社會中還有許多不信教的人，為什么還要向這些不信教人道歉呢，這不是無理取鬧嗎？把小事大化嗎？電影這類作為娛樂的東西大都純屬虛構(gòu)，也可以說這是在另一時(shí)空發(fā)生的事，這些無中生有的人是想向世界證明他們的存在嗎？
作為經(jīng)典，如果一擊就垮，那就不足以稱為經(jīng)典了，雖然作為公眾人物，可能會對某些事或人造成利益或聲譽(yù)的損害，但這只是某些人而已，那么只需要向某些人道歉即可。
高一作文 篇4
“世界那么大，我想去看看�！币晃唤處煹霓o職信中這樣寫到。每個(gè)人都有著自己的理想與向往，能夠?yàn)橹赂业淖非�，無疑是人們贊同的，但我認(rèn)為，在追求內(nèi)心世界的同時(shí)，也應(yīng)堅(jiān)守自己的職責(zé)。
堅(jiān)守職責(zé)，是堅(jiān)決守住自己職位的責(zé)任，不論什么時(shí)候。職位是成千上萬的，其責(zé)任也便會各有千秋。但不論你的職責(zé)是什么，你的向往又是什么，都應(yīng)去堅(jiān)守�！鞍贇q仁醫(yī)”胡佩蘭是一位九十多歲的老人。九十多歲，已是安度晚年的年紀(jì)了，而她卻依舊日復(fù)一日，年復(fù)一年的在醫(yī)院與家這兩個(gè)地方奔波，甚至是在心臟病突發(fā)后。她說，這是她作為一名醫(yī)生的職責(zé)——對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)。胡佩蘭不求金錢與名利，心中有著對“老年生活”的向往，但并沒有回到家中，而是堅(jiān)守職責(zé)。季羨林先生堅(jiān)守著“報(bào)效祖國”的責(zé)任，在國外追求理想后最終獻(xiàn)身于祖國的建設(shè)之中；袁隆平將精力幾乎都投入于種植之中，一直堅(jiān)守職責(zé)，最終被譽(yù)為“雜交水稻”之父；譚木匠公司堅(jiān)守著“誠信”的職責(zé)，得到贊同。
世界的`確很大的，出去看看也是許多人所向往的。每個(gè)人都有為追求而辭職的權(quán)力，都有自己的想法。出去看看，或許可以學(xué)到很多知識，開闊眼界，但不辭職就不能“出去看看”了嗎？進(jìn)入到了社會之中，每個(gè)人多多少少都對父母，家業(yè)，自己的事業(yè)有了一份責(zé)任，為了自己的追求，毅然辭職，不就是不堅(jiān)守職責(zé)的表現(xiàn)嗎？表面上看，這是為追求，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的行為，但這難道不是為社會增加不良風(fēng)氣的嗎？“情懷不能當(dāng)飯吃，甜點(diǎn)也不能當(dāng)正餐”。辭職教師選擇了“出去看看偌大的世界”，但更多的人選擇了留下來，即使有追求，也應(yīng)堅(jiān)守職責(zé)，他們不才是這個(gè)社會的基石嗎？
職位不同，其應(yīng)堅(jiān)守的職責(zé)也會有大有小。作為一位綠化工人，他們應(yīng)堅(jiān)守為城市增添一抹綠色的職責(zé)，當(dāng)然，他們可以走出自己所在的城市，去看看其他地方的美景，產(chǎn)生靈感后繼續(xù)回來工作；作為一名交警，疏導(dǎo)交通便為他們應(yīng)堅(jiān)守的職責(zé)，他們可以走向世界，去看看他國的治理方案后再回國工作；作為一名科研人員，他們堅(jiān)守研發(fā)科技產(chǎn)品的職責(zé)，然而他們也可以到處逛逛，學(xué)習(xí)一些新技術(shù)后再投入到事業(yè)中去。倘若所有人都遞上“世界那么大，我想去看看”的辭職信，毫無目的，將自己的職責(zé)置之不理的去享受理想中的生活，為了滿足“去看看”的遠(yuǎn)方，不就成了當(dāng)今旅游文學(xué)的一大庸俗嗎？這又何出“堅(jiān)守職責(zé)”一詞呢？
當(dāng)陽光不在堅(jiān)守職責(zé)，世界怎能溫暖，明亮！當(dāng)雨不在堅(jiān)守職責(zé)，大樹怎會參天？當(dāng)溪流不在堅(jiān)守職責(zé)，魚兒哪還會自由游躥？
所以，在追求理想的同時(shí)，請記得自己的職責(zé)，堅(jiān)守職責(zé)。
高一作文 篇5
陽光之下，會有花開，花開時(shí)會有夢想綻放。陰云之下，會有葉落，葉落時(shí)會有希望神傷。在遠(yuǎn)方，是與陽光沐浴，還是與陰云對飲？
我們每個(gè)人都帶有一絲情緒在路上，或歡喜，或惆悵，或苦悶，或迷惘，但不管怎樣，卻一直在路上，去一個(gè)知道或不知道的遠(yuǎn)方。不是沒有目標(biāo)，而是看不清方向。慢慢走著，氤氳的霧氣漫過腳踝，浸沒腰身，蓋過頭頂，眼前盡是迷茫，陽光透過霧層，照在腳下的土地上，像是天堂的圣光，我向著他的方向?qū)ふ摇?/p>
學(xué)著螞蟻一樣匍匐在這土地上尋找精神的食糧，學(xué)著狼一樣嗅出遠(yuǎn)方的味道。每個(gè)人都在行走著，只是不知道前進(jìn)還是后退。前行的人品嘗露水的味道，荊棘刺傷過他的臂膀，但那又怎樣，遠(yuǎn)方有它的渴望。后退的人有太多欲望，重回起點(diǎn)也只是空想一場。
我曾不止一次的奢望，奢望夢想照進(jìn)我的世界，讓我有一種信仰。我曾不止一次的幻想，幻想可以有一次說走就走的旅行，不用在乎別人的眼光，別人的言論，一切的別人的我都不要。只要一步一步尋求未知與美好。我也曾想要磨盡時(shí)間享受人生，沉淪之間敗退人生，但那是怎樣愚蠢的一個(gè)想法。
清風(fēng)拂面，攜著陽光的味道。不曾知曉的未來，是拼搏的方向，在遠(yuǎn)方，是夢想的故鄉(xiāng)。
人生如白駒過隙，只一瞬而已。生活中的享受，只一時(shí)而已。幸福的味道，需要長時(shí)間的醞釀，好壞與否，只能獨(dú)自走向遠(yuǎn)方去尋找。
常羨人間琢玉郎，天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。自作清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。
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