實用的四年級作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天老師要給我們做個“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個人沒摸到尺子，那就得去臺上表演節(jié)目。
當老師說：“閉眼！”我的眼睛就進入了黑暗世界，我感覺老師從講臺上走下來，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來越近。接著，我聽到了“哐當”的聲音，然后感覺到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過。
我聽到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來。我閉著眼睛先把本子和背包拿開，再把抽屜摸了一遍，最后張開手在桌子上從左摸到右，可是并沒有摸到尺子，我急忙睜開眼睛一看，哈哈，原來那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒有摸到！我皺緊的眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開來，露出了陽光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地擠在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來。在老師的鼓勵下，她只好硬著頭皮表演了背古詩。
四年級作文 篇2
抖抖是我家最調(diào)皮、最可愛的小雞。它一身黃絨毛，胖胖的身體、尖尖的嘴巴、圓圓的腦袋，可愛極了。它走起路來一抖一抖的，所以我才叫它抖抖。
瞧，抖抖又出來玩啦！它可不喜歡蹲在窩里睡大覺，而喜歡參加戶外運動，在陽光普照的時候曬曬太陽，或者在雜草中忙碌穿行，整天不亦樂乎。抖抖有強烈的好奇心，看見草叢中的飛蛾就要撲，地上爬行的蟲子就要去啄，泥土中露出的草根也要用腳去扒，甚至連地上的廢鐵絲，也要去踩踩�？�，抖抖還在草叢邊發(fā)牢騷，大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧！
抖抖不喜歡寂寞，好和姐妹們扎成一堆湊熱鬧。別看抖抖一副姐倆好的模樣，一到開飯，它可不客氣了，姐妹們你搶我奪，誰也不讓誰。爭食中的抖抖還會毫不客氣地使出撒手锏呢！只見它撲騰著小翅膀，伸長了小脖子，跳到別的小雞身上，用小嘴啄它們的腦袋，顯得特別兇悍，有時遇上大雞也要斗一斗，儼然一只“雞霸王”。
抖抖天不怕，地不怕，甚至連人都不怕。當你走近它時，它毫不慌張，也不逃走，只是張著大眼睛，好奇地望著你，或者在你腳邊繞上一周。如果你和它相處久了，它就會越發(fā)放肆，它會低頭啄你的腳，使你覺得癢癢的；如果你躺在草坪上，它還會用嘴梳理你的頭發(fā)�？梢坏┧l(fā)現(xiàn)有什么有趣的東西時，它又立馬把你拋到一邊，頭也不回地跑了，真是無情無義。抖抖有時走過有水的地方后，會用金黃的腳爪在干地方印下片片“竹葉”，就像畫家畫的一樣，自然美麗。撒食的時候，抖抖最高興了，和它的姐妹們一起興高采烈，急匆匆地奔來，急急地點頭啄食，模樣可愛極了。望著這樣的抖抖，你絕不會生氣，它是那樣的生機勃勃。
春去夏來，當抖抖的體型由鼓鼓的圓球變?yōu)椤霸獙毿巍睍r，當它的羽毛漸漸變深、變濃時，當它的叫聲由細小變響亮時，它就長大了。于是，抖抖變得像溫柔的淑女，嫻靜大方，日見俊俏。每當聽到它不同以往的“咯咯”聲，我的心里有幾分喜悅，有幾分失落，也有幾分懷念。
四年級作文 篇3
我的老家在高州，在村子的東邊，有一口十分古老的井。
它大約有十五米深，井口是圓的，直徑三米左右。它是由石磚砌成的，可堅固了。一年四季，它都能涌出滾滾清泉，十分甘甜。村里唯一水的來源就是這口井。
每天從晨曦到傍晚，都有許多人挑著擔子從我家門前經(jīng)過，因此我家門前的石子路總是濕漉漉的。扁擔吱吱扭扭的響聲，人們撲踏撲踏的腳步聲，組成了一支歡快的交響曲。來井邊打水的人絡(luò)繹不絕，但非常有秩序。這不，一群活潑的紅領(lǐng)巾，唱著隊歌，蹦蹦跳跳地也來打水了。他們打完水后，不是原路返回，而是繼續(xù)往前走。我好奇地跟了上去，只見他們來到了五保戶張奶奶家。原來張奶奶腿腳不太靈活，紅領(lǐng)巾是義務(wù)勞動呢！只聽見奶奶說：真是太謝謝你們啦，快進屋坐坐吧！紅領(lǐng)巾異口同聲地說：不用了，我們還要上課呢！再見說完，就高高興興地去了。
老井啊，你用甘甜的井水滋潤了我們干渴的喉嚨，讓我想到了老師。許多老師從年輕就走上了講臺，直到雙鬢已長出了白發(fā)，也無怨無悔。許多個夜晚，我們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，老師們卻還在燈下備課，或者批改作業(yè)。老師每天都站在講臺上，為我們傳授著知識。老師們用知識滋潤著我們干涸的心田，讓幼小的知識樹苗在我們的心中茁壯成長。
我贊美你，老井。但我更贊美的是像你一樣的人——老師！
四年級作文 篇4
人的一生中會遇到各種各樣的朋友，他們出現(xiàn)在我們生命的各個時期。今天，我就給大家介紹一下我的好朋友吧！他就是書。
在我還不認得字之前，我就和書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽都會為我翻開故事書，繪聲繪色地講故事給我聽。如：《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》……我覺得媽媽就像一位神奇的`魔法師，總有講不完的故事。從那時起，我便和書交上了朋友。
上幼兒園后，老師從書中給我講了許多有趣的故事，比如：《哪吒鬧�！贰逗灭I的小蛇》等。每次我都會把自己當成故事中的人物，心里想著：書，你怎么這么“好玩”�。�
讀了小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，便開始借助拼音來認字、讀書。那時，《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》等成了我親密的小伙伴。書中一個個精彩生動的小故事，夜夜伴隨著我進入夢鄉(xiāng)。這種感覺真美妙！
后來，我讀完了四大名著之一的《西游記》。記得當時我一從書店里買回它，就一邊抱著書，一邊如饑似渴地讀了起來。這本書講的是一只從石頭里蹦出來的猴子，他淘氣卻又機靈，勇敢而又樂觀。他神通廣大，會七十二般變化。其中，《大鬧天宮》這個片段，最讓我入迷。我甚至都幻想著自己能成為書中的那只猴子呢！
再后來，老師還給我推薦了很多課外讀物，如：《紅嘴花雞脫險記》《瘋狂的兔子》《生活百科全書》等。我最喜歡閱讀兒童文學(xué)作家的作品了。在我家的書柜里，就有好幾套沈石溪和張之路爺爺?shù)臅兀?/p>
讀書的好處可多了。以前，當我遇到不懂的問題的時候，總要問大人�，F(xiàn)在，我可以自己去請教書，因為他總能給我一個滿意的答案。當我不開心的時候，每一本童話書仿佛都充滿了魔力，深深吸引著我，讓我忘記煩惱；當我在生活中遇到困難的時候，書中的小常識會幫助我解決各種難題，使我成為生活小能手。
童年時光里，感謝有書的陪伴！書，你將會是我永遠的好朋友！小朋友們，讓我們一起做自由自在的魚兒，在書的海洋中盡情地遨游吧！
四年級作文 篇5
前幾天，爸爸挑了一個風和日麗的日子，帶我和媽媽去游黃巖大瀑布。
進入黃巖瀑布景區(qū)，剛進大門，我就看見茂密的樹林，只見一條小溪藏在樹林里，好像個小姑娘害羞的不敢出來，這就是——羞女瀑。
我們繼續(xù)登山，路上一山道彎彎曲曲，害得我一會兒東倒一會兒西歪，不過總有收獲的。過了一會兒，我們來到“湘妃瀑”，“湘妃瀑”的“水花飛鏢”濺的我滿身都是水，仿佛瀑布不讓我們進入這個地方。
最險的就算是上山路上的木道，再加上我是第一次上山，心中不禁的想掉下去的結(jié)果，媽媽知道我很害怕，就鼓勵我：“玉寧，害不要怕，你一定能行的！”，很快，我們看到了“洛神瀑”這幾個大字，“洛神瀑”比前幾個更大，更長，瀑布中間還有一道彩虹，美麗極了！
看完“洛神瀑”，來到了“夢竹林”竹林里非常清靜，沒有喧鬧聲，只有流淌的小溪，叮叮咚咚的響著，好像在唱歌。
游玩了整個景區(qū)，我依依不舍的離開。
四年級作文 篇6
家是一個多么溫馨的字眼。家在不同人的的眼中，有不同的理解。對于一些人來說家就是房子，他居住的場所：對上班族來說，家是休息的場所：而我擁有一個特殊的家，它叫132，它是我成長與生活的地方。
這個家的成員頗具特色，不妨聽我一一到來。
一家之長
這位一“家”之長不同于其他的家長，她是一位女家長。她平時專負責讓我們與字母打交道，學(xué)習一些外國歷史，主要是英國歷史。不僅如此，畢竟她是一家之長嘛，她當然還要處理一些“家務(wù)事”。當“家人”犯錯誤時，她要教育；當“家人”有心理負擔時，她要開道。她還有一目標，就是讓全家人一年后能夠有一條好的出路，對三年的“家庭生活”無悔。
家之嚴父
既然有那么一個盡職盡責的“家長”，那么“家”中還有一位權(quán)威人士不可缺少。他具有變色龍一般的性格，也許是由于他經(jīng)常和數(shù)字相處注定了他這樣的性格吧。他對我們比較嚴格又不失關(guān)心。當我們犯錯時，會遭到他嚴厲的批評，因此他在我們眼中是權(quán)威的代表，我們可不敢輕易觸怒他。他時常也會給我們講一些道理，仿佛他那挺著的油肚里裝了許許多多的知識。
四年級作文 篇7
我從九江來寧波上學(xué)，能夠記事的只有這三年時間，但是寧波卻給了我“美好的第二故鄉(xiāng)”的感覺。不信，你往下瞧：
印象之一——鮮花之都
來到寧波，你會發(fā)現(xiàn)鮮花遍地盛開。有喇叭一樣的牽牛花，有紅彤彤臉蛋的牡丹花……這這么多數(shù)不完的五彩繽紛的花，多么像一個個花仙子從天而降，多可愛呀！寧波不愧為“鮮花之都”吧
印象之二——水果天堂
寧波不僅是鮮花之都，還是水果的天堂。你瞧，有皮薄肉嫩的八戒西瓜，有輕輕咬一口就流汁的奉化水蜜桃，有人家人愛的草莓，有營養(yǎng)豐富的桑葚……多得數(shù)也數(shù)不完，說著說著口水都流出來了！
印象之三——文明之都
寧波是個文化底蘊很深的城市，有天下第一藏書的“天一閣”，有悠久的“河姆渡文化”，有聞名海內(nèi)外的“寧波幫”。如今的寧波更是蒸蒸日上。在經(jīng)濟騰飛的同時，寧波的空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底。人們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，不亂砍樹木，自覺保護花草，不亂扔垃圾，不隨地大小便，不隨地吐痰，無論是老寧波人還是新寧波人都積極為寧波的文明奉獻著青春和熱血！
怎么樣？寧波美不美？我說的還不算，有空還是自己親身體驗一把這寧波的山水人文，這美食文化，這人間的天堂吧！
四年級作文 篇8
“羅嗦”會讓人厭煩，會讓人覺得多事，可是，媽媽的啰嗦卻是一種愛。
記得有一天早上，天氣炎熱，吃過早飯后，媽媽就對我說，下午可能要下雨，叫我把雨傘帶上�！敖裉焯鞖膺@么好，不會下雨的啦，”我很不耐煩的說道�！肮�，帶上，爸爸媽媽上班都挺忙的，到時可沒時間來接你呀，萬一被雨淋到要感冒的，感冒了就不能上學(xué)了……”聽著媽媽說了一大通，我雙手捂住耳朵，打斷了她：“好好的心情都被你攪了，好啦，好啦，別說了，我?guī)�，我�(guī)В鏌��！蔽覜]好氣得接過雨傘，跑出了家門。
下午 ，天空變了臉，烏云密布，教室里的光線暗了下來。果然不出媽媽所料，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，雨還一直下個不停，我看著那些沒帶傘的同學(xué)在望著天空發(fā)愁，頓時，我也不那么厭煩媽媽的“啰嗦”了，心里還有點暗暗感激媽媽。
今天，老師上了“有一種愛叫啰嗦”的作文課，讓我知道了媽媽的“啰嗦”是一種關(guān)心，也是一種特殊的愛。
【實用的四年級作文八篇】相關(guān)文章：
1.四年級的作文