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    八年級作文

    時間:2021-03-07 20:35:04 初二 我要投稿

    有關(guān)八年級作文八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的八年級作文8篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)八年級作文八篇

    八年級作文 篇1

      暗夜秋殤,落錦后迷茫。囈語逢秋,落了一地憂傷。秋風(fēng)輕掠,絲縷情韻,流入心間。

      心隨詩韻

      在落葉繽紛的世界里手捧一杯香茗,輕酌一口,濃香氤氳。凝神閉眼,聆聽那古人的點點愁緒:往日,只聞李清照輕聲呢喃“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘,”言語中,落寞盡顯,可今夜,我卻為她獨自一人靜度年華的安寧所吸引;曾經(jīng),陸游寫下“零落成泥碾作塵,只有香如故”,感嘆著這骯臟的塵世,只余那一抹清香縈繞心間,此刻,我卻被他甘愿獨守一方凈土的高潔所折服,為那縷香韻而駐足,沉醉。

      以心聆聽那詞中的每一聲淺吟深唱,別忽略了其中絲絲縷縷的情韻。

      心隨音韻

      我靜坐在鋼琴旁,十指輕觸白鍵,一曲《月光奏鳴曲》在月光的沐浴下流瀉,在我的心中綿延。心隨樂音,牽著貝多芬的大手,徜徉在這個沉重而哀傷的世界。那愁緒就如同漫天飛舞的落葉,鋪天蓋地地席卷而來?墒,我們也許從來不曾留意過,其實落葉也可以浴火重生。那《命運交響曲》便是他走出陰霾后最好的寫照。

      以心聆聽,那脫離沉寂后的歡快與微笑,那走出哀傷后的釋然與欣喜;靜心品味,貝多芬心中的那份頑強與堅定,別忽略了他與命運抗爭時的那份勇氣。

      心隨畫韻

      你的眼神是那樣的憂郁,左耳上那塊蒼白布似乎想遮掩你內(nèi)心的傷痛,然而……曾經(jīng),我以為你只是個不得志的畫家,直到我偶然看見你的那片金黃——《向日葵》時,我的心被深深的撼動了。那略彎深綠的莖,肆意獠開的花瓣,仰望天空的巨大花盤,一切一切都讓人感到心疼。然而,也許我們不曾留意過,那畫里,有痛苦,有哀傷,但更多的是那份不言而喻的堅強。

      以心聆聽,別忽略了那傷痛苦中的堅強,還有那永不低頭的驕傲。

      從陶醉中醒來,我小心翼翼地拾起這絲絲縷縷的情韻,重新面對生活,蒼白的表情重新多彩,空洞的心靈再次充實,以真心感受浮華的生活,以真情拾起,那些我曾經(jīng)忽略的美好。

      做個有心人吧。心潮翻滾,最終將退成我們臉上會心的微笑。

    八年級作文 篇2

      山里的孩子總是那么淳樸,天真。那年,他們一同在院里種了一棵樹,盼著它快快長大,成為他們的伙伴。

      時光飛逝,孩子們大了些,院里的樹已有兩個成年人疊著那么高了,他們很開心。

      春天,待大樹抽出新芽時,孩子們便迫不及待的找它玩兒,他們找來粗布,系在樹枝上,天天踩在上面蕩,一個接著一個。樹枝被孩子們壓得變形,可沒有斷,也許,是大樹希望孩子親近它。就這樣,他們肆無忌憚的玩過了整個春天。

      夏天,樹上早已開滿了不知名的花兒,沒有人知道那是什么花,也不想知道。男孩兒躥上樹,拿著刻刀在枝干上畫,留下了抹不掉的痕跡。女孩兒則撿拾被男孩兒搖落下來的花,拿來做游戲。大樹依然保持沉默。

      秋天,是個豐收的季節(jié),大人們?nèi)ヌ锢锸涨f稼,孩子們便在院里玩兒。他們在樹下跳舞,唱歌,所有的人都沉醉了。大樹撒下自己最寶貴的花瓣,表達自己的喜愛。其實,它害怕孤單,害怕一個人,害怕孩子們忘記它。

      冬天,大人們,孩子們都躲在屋內(nèi)取暖,誰也不愿出門。大樹呆呆的望著屋內(nèi)的溫馨畫面,開始瑟瑟發(fā)抖,它并不冷,只是在哭泣。冷得不行時,大人們會拎著斧頭出門,在大樹身上砍去一些枝干當柴火。大樹沒有生氣,反而很感激,感激還有人記得它,哪怕是來割去它血肉的。

      大樹吃力的看著,盼望能有人來看它,它感覺自己快要死了?上,直到它生命消逝的那一刻,也沒有人來。

      春天,在所有人的希冀下,悄悄降臨。

      當人們再次走近大樹時,它已經(jīng)沒有生命跡象。他們想到了大樹的好,更多的是遺憾。

      可誰也不知道,夜深人靜的時候另一種生命在萌芽。

    八年級作文 篇3

      世界乒壇上中國的領(lǐng)軍人物——容國團成說過這樣的一句話—“人生能有幾次博”。

      這句話在中國乒壇流傳了很久。每一個乒乓球愛好者都刻骨銘心。李白曾經(jīng)說過:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”是啊,拼搏之路永遠不會停息。

      鄧亞平4歲時,去看爸爸打球,她對爸爸說:“我想打球”爸爸驚喜萬分,爸爸對她說要打球,她就必須解決兩個問題一是球速問題,身材不高必須打快球。二是步伐問題,別人走一步,你要跑二步,一定要快。因為她的身材十分矮小,三次被淘汰出省級,國家級乒乓球隊。幾經(jīng)波折,鄧亞萍終于在世界女子乒壇。自由的飛翔。

      鄧亞萍一步步走來,終于到達了世界乒壇的頂峰一振國人之風(fēng)采,揚國人之威嚴,頌民族之精神。都源于他那永不言敗的精神和那拼搏的精神。

      諾貝爾發(fā)明了炸藥(TNT)在當時炸藥十分缺少,諾貝爾低價賣給軍方、廠礦,一時風(fēng)靡,諾貝爾也搖身一變,就在諾貝爾竊喜的時候,炸藥引爆了整個工廠,幾百噸炸藥飛灰湮滅,諾貝爾沒有一蹶不振。他進行研究,政府下令通緝他。而他只能在一艘破爛不堪的船上研究;謴(fù)了自己的名譽,同時并創(chuàng)立了諾貝爾獎。

      “諾貝爾獎”舉世聞名,沒一年一次。得獎的人,極少極少。諾貝爾用拼搏的心理戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的脆弱。

      “人生能有幾次搏”人類呀!拼搏之路不是沒有鑰匙。你找到了。你一定要相信拼搏之路的門打開以后,你會看見無限的璀璨的寶石。

    八年級作文 篇4

      家里的陽臺上閑掛著一只鳥籠,籠里是剛得不久的兩只小白鴿。

      鴿子是舅舅班上主任送的,一大袋子,鼓鼓的,不論在遠處看還是在近處看,都察覺不到袋里有什么動靜。我異常好奇,迫不及待地想去解開袋子,卻又不敢。這時,舅舅故意賣了個關(guān)子,問我里面裝的是什么東西。好奇心驅(qū)使我左思右想,可是舅舅卻頻頻搖頭。見是猜不透了,舅舅便解開袋子,我還是不敢靠近,生怕裝了什么恐怖的東西似的。沉思中,一股清新的鳥屎味壞了我的興致,雖說鼻子不是多么好使,但隱約感覺是袋子里散發(fā)出來的。我抑制不住自己的好奇,便湊上前去看個熱鬧。沒想到這一看不打緊,我的心短短幾秒就被它們完全牽動了。

      它們看著我,我也看著它們,有白的,也有灰的,雖然體型渺小,但是卻讓我深深著迷。寶石般澄澈的眼眸,小巧玲瓏的嘴尖,再加上豐滿順滑的羽毛,構(gòu)成了一個個這種奇妙無窮的生命體。

      我沒見過鴿子,自小到大以來,我只在一次偶然的機會中近處見過幾只麻雀。這些小生命讓我魂牽夢繞,我仿佛在那一瞬間拋棄了所有,全身心都放在了那些鴿子身上。

      可是事與愿違這個詞還是有的,舅舅說了,這些鴿子要全部吃掉,給家人嘗嘗鮮,補補身體。我聽到后鼻子酸酸的,回過頭看看這些無辜的鴿子,它們炯炯有神的目光深深地望著我,那只是最上面的那幾只的,不知道下面還有多少雙這樣的目光。我突然感覺心里像是被什么東西扎了一刀似的,隱隱作痛,淚水也不爭氣地流了下來,一滴滴落在鴿子光滑的羽毛上。

      “舅舅,我們可不可以不吃他們!”我強忍著眼角和心中將要涌出的淚水,輕聲問道。

      “……”

      回答我的是一聲聲委婉的拒絕,不知道他們懂不懂我心里在想些什么,只知道這些鴿子要死了,這些可愛的小生命們,他們是無辜的!我們?nèi)祟悶槭裁匆獮榱俗约旱囊稽c點微不足道的利益,而連生存的機會都不留給它們呢?它們也是生命啊,它們就沒有存活的權(quán)利了嗎?

      我再也忍不住心中憋悶已久的痛苦,強忍已久的淚水如同開閘的江水一般噴涌而出,如濤,也如浪。

      “那么你選兩只自己玩吧!”一把渾厚的聲音,略帶一絲無奈。

      我默默地在鴿子堆中挑著,此刻我就是這些鴿子命運的主宰者,我的一個舉動,會選出兩只鴿子得到生的權(quán)利,而其他的鴿子,統(tǒng)統(tǒng)死亡。

      含淚挑完了兩只白色的鴿子,它們被封在一個鳥籠之中。我看看它們,那如清水般澄澈的眼眸被打濕,它們哭了嗎?鴿子也有感情的啊。

      回頭望望袋子,已經(jīng)不見了,隨之而來的`是廚房的磨刀聲。舅舅曾幾次喊我去看殺鴿子,都被我拒絕了。我哪里還敢去看這些無辜的小生命被屠殺呢?我又怎么去面對那一雙雙無辜的眼眸呢?這區(qū)區(qū)的幾刀,會毀掉多少幸福美滿的家庭啊。聽舅舅說它們都是雄的,那么它們的妻子會向孟姜女一樣尋夫十年不辭辛苦找它們嗎?我突然感覺自己就是一個千古罪人,是我害了它們,沒有能力把它們?nèi)^來,我只能讓淚水一遍遍洗刷著我已刻入心頭的罪孽,連同我的懺悔。

      籠里的那兩只鴿子一直不肯進食,有時也只是草草吞下幾顆米粒,幾個月后雙雙死去。被吃之前拋開身軀看的時候,家人都驚呆了,鴿子的體內(nèi)竟然只有一粒大米,別的空空如也。

      我依然懺悔,那頓鴿子肉,我吃了。

      愿鴿子們在我的身軀內(nèi)得到永生!

    八年級作文 篇5

      我們處于一個聲音的世界,在這個世界上,我們可以聽到許多東西,所以也因為這樣網(wǎng) ,它也就自然而然地成為了我們生命中不可缺少的一部分。 早晨,還在美夢中的我們,因為傾聽,父母親切的聲音把我們喚醒。讓我們看到了早晨的美景,太陽的東升,雨露的消逝等。我們似乎在傾聽世界上最美的一首贊歌! 夜晚,拖著疲憊的身子,帶著疲倦的雙眼,帶著對明天無限的憧憬,因為傾聽,時鐘的滴答聲伴我們?nèi)朊,走進夢的世界,盡情享受夢的天地。

      大自然中的風(fēng)聲也讓我們感到無比的幸福,因為傾聽,它讓我們感到心曠神怡!

      大自然中的雨聲也帶著一種純潔的味道,它的到來又給了我們一個傾聽機會,靜靜地品味它,它就會帶給你一種不一樣的清新感覺。

      還有校園里的歌聲、笑聲、讀書聲,師長的教誨,同伴的私語,田野的牧歌,機器的轟鳴,樹林的鳥聲,還有商場的喧囂聲……這些足以讓我們盡心傾聽,享受人生了。傾聽的神奇,傾聽的變化,真正享受傾聽,真正享受人生!

      傾聽讓我們感動,傾聽使我們充實,我們在傾聽中成長!

    八年級作文 篇6

      喜歡一個人,在落日融金,暮云合壁的時候,到岳陽的南湖邊,感受輕柔的風(fēng),仰望絢麗的云,傾聽澎湃的濤。任思緒任意飛翔。

      應(yīng)該說自己是很正宗的水鄉(xiāng)人,可面對這南湖落日,卻仍止不住地動心。從小生長在鑒湖的堤岸邊,無數(shù)次度過這樣有落日的黃昏,可很少像現(xiàn)在一樣,心潮澎湃。夕陽已經(jīng)掛在了天邊,卻仍是那樣的紅艷欲滴,仿佛觸手可得。殷紅的陽光中微微帶著點桔黃色,霞光變幻著色彩,云朵變幻著姿態(tài),美不勝收。南湖四面青山環(huán)繞,湖水拍擊著堤岸,發(fā)出輕輕的響聲,似乎在訴說她蘊藏了千年的故事。遠處小山上的婆娑此刻成了一片空蒙。望著浩瀚無涯的碧水柔波和亦真亦幻的神秘遠景,我仿佛置身于荒蠻的太初,又像進入瀟灑出塵的空靈世界,產(chǎn)生一種與大自然交融互滲,渾然合一的感覺。醉于情,亦醉于景。

      在這樣的萬頃柔波之上,只見那紅艷艷的夕陽,徐徐從天際落下,而它那長長的倒影在南湖里閃耀著,漸漸地,隨著金光蕩漾開去。當你轉(zhuǎn)移視線時,在落日的余暉里,一葉小舟,幾羽飛禽,便構(gòu)成了這南湖動人的景象。在那片碧波的盡頭,夕陽用盡最后一絲力氣與那片柔波交織著,纏綿著,這讓我想到了愛情,想到了梁山伯和祝英臺那種在死亡迫近時的愛情。盡管死神將近,卻依舊為愛情飛舞著。兩個不滅的靈魂依舊在一起交織著,碰撞著,就像那即將落下的夕陽與湖的纏綿一樣,無盡的感慨。

      很多時候,我都無法享受這種領(lǐng)悟自然的優(yōu)柔和感動,攜裹在喧囂的塵世中,說著似是而非的話,露著意味深長的笑,走著身不由己的路。我多么渴望能超然于書山題海之外,能隨時消失在人流中,不驚動任何一寸目光,哪怕在觥籌交錯的筵席中,哪怕在笑語喧嘩的鬧市里……或許真的只有在這黃昏無際的藍靄中,人才能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外,領(lǐng)悟到萬物蒼生的奧秘與玄機。

      不知不覺中,夕陽西沉,落日灑完了它最后一層絢麗的余輝,消失在了水天相融的遠方,只留下灰藍灰藍的天穹。當我與夕陽晚霞湖光山色作別,踏著來時的路離去的時候,暮色中的“它”已很朦朧,可我知道,“它”會一直留在我的心中。

    八年級作文 篇7

      曾經(jīng)你的背影是清晰的,也許在不知不覺中變得模糊了。

      我卻忘不了您對我們的關(guān)愛,忘不了你對我們的嚴厲,忘不了您對我們的微笑,忘不了您的每一個細微的動作。

      老師曾經(jīng)的您是和藹的、是溫柔的、是嚴厲的。老師,不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。

      老師,我還記得每當我們?nèi)悄鷼鈺r,您總是以微笑對我們,也許就是因為您的每一個包容的微笑,我們才在那是認可您,認可您是我們的班主任,認可、您是我們的朋友,我們的大家長。

      老師,記得您第一次來我們班教科室的窘迫,您站在講臺上,支支吾吾的,也許是太緊張了吧!導(dǎo)致您總是說錯話,我們卻不理解您似的在臺下吵鬧著,使您難堪了!可是也許是您在我們班第一次的微笑使我們改觀吧!您的微笑是多么的甜美啊!像雪一樣純潔、干凈。

      老師,我記得當我們快要分離的時候,您哭了,這是您第一次在我們面前哭,當然我們也哭了,無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水,為您而流的淚,夾雜著苦澀。

      老師,分離了。你的那一次轉(zhuǎn)身的背影是傷心地吧!有些寂寥、有些清冷。

      想到這些,老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。

    八年級作文 篇8

      這幾天,36℃的高溫,正是酷熱難擋,偏偏我就要參加中考。唉,這鬼天氣!可是,媽媽出差時留下的話,還響在我的耳邊:好好努力,祝你成功。

      晚上,打開空調(diào),房間里成了一個“清涼世界”。我溫習(xí)完功課,鋪好被子,心想,這下可以好好地睡一覺,以充沛的精力參加明天的考試了。此時,爸爸卷好了鋪蓋,正欲走出房門。我好生奇怪,“爸爸,你去哪兒?”“爸爸不睡這兒,我晚上打呼嚕會影響你睡覺!编!我猛地想起,爸爸那呼嚕聲可用“如雷貫耳”來形容,與他同屋,很難睡好覺。可是,外面就像個“大蒸籠”,原來南北通風(fēng),現(xiàn)在南屋一關(guān)門,北屋可是一絲風(fēng)也沒有了呀。爸爸似乎看出了我的心思,慈愛地摸了摸我的頭,微笑著對我說:“沒關(guān)系的!

      熄燈后,我躺在床上,卻輾轉(zhuǎn)難眠,一想到父親所在的“酷熱之地”與我身處的“清涼世界”,心里越來越不是滋味。我一骨碌爬起來,走出房門,來到北屋。哇!給我的感覺真像從“北極”來到“赤道”。我一眼便看到大汗淋漓、使勁搖著扇子的父親,我的眼睛濕潤了!斑,××,你怎么不睡,很晚了呀,明天考試,你不能太累。”爸爸說。

      “爸爸,我睡不著,想到你這兒的酷熱,我心里不安……爸爸,你知道,我的瞌睡蟲一來,打雷也吵不醒我,你不要猶豫了,進來睡吧!”

      說著說著,我竟有些哽咽了。父親沉默了良久,他立起身子,輕輕地拍了拍我的肩。霎時,我覺得一股愛的暖流在身體里流動著,抬頭望望父親,我似乎看到了他的眼里有晶瑩的東西在閃爍著。

      不多時,“清涼世界”里響起了一陣親切的打鼾聲,在我耳中就像一首悠揚動聽的樂曲。望著父親額頭悄然消失的汗珠,我感到無比的快樂,心中踏實安穩(wěn)多了。在呼嚕聲的陪伴下,我很快便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

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