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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-07 16:36:45 一年級(jí) 我要投稿

    【精品】一年級(jí)作文錦集4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    【精品】一年級(jí)作文錦集4篇

    一年級(jí)作文 篇1

      大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜,清晨起來,開門一看,地上積了厚厚的雪,大約有二十多厘米高。

      我想家里有老人,雪厚路滑,他們?cè)撛趺醋呗纺?想到這里,就對(duì)媽媽說:“為了姥姥姥爺走路安全,為了大家走路方便,”我們?nèi)ョP冰掃雪吧!“媽媽說:”好!“

      我們拿起鐵鍬和掃帚開始鏟雪了,由于天氣很冷,雪都凍住了。我拿著鐵鍬把雪先挖軟了,然后在一鏟一鏟的堆在一起,再把粘在地上的冰敲碎,由媽媽清掃到堆上。我們拼命的鏟啊掃啊,終于,一條清晰的小路呈現(xiàn)在眼前。

      雖然我很累,但是我也不報(bào)怨。因?yàn)檫@是為了老人的出行安全,所以累,也里也美滋滋的。

    一年級(jí)作文 篇2

      每個(gè)人都有一個(gè)家鄉(xiāng)。家,包含太多的情愫;鄉(xiāng),蘊(yùn)藏太多的滋味。家鄉(xiāng)是一杯老酒,一壺香茶;家鄉(xiāng)是樸實(shí)的,也是飽滿的。

      我家的老宅,破破爛爛的,頭上的木屋頂經(jīng)!翱┲ㄖā钡仨,大人說這是木頭伸腰的聲音。

      在我的記憶中,農(nóng)田不過就像網(wǎng)上看的那樣,把田地分成幾個(gè)方塊,方塊內(nèi)都種上不同種類的菜。但家鄉(xiāng)的菜地卻是一片綠油油的,不分規(guī)格,像鋪了一層綠色的地毯似的,到了秋天,那綠綠的菜仿佛變成了金光閃閃的寶藏,等待著人們?nèi)ナ斋@。

      在家鄉(xiāng)我可以毫不畏懼地大膽呼吸,不用擔(dān)心霧霾污染問題,家鄉(xiāng)的空氣清新,鳥語花香,小魚在湖水中自由自在地玩耍。

      我愛我的家鄉(xiāng)。

    一年級(jí)作文 篇3

      身處在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,對(duì)數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿奧秘的,也是包蘊(yùn)快樂的,我們因探究出成果而快樂,又在這種快樂的推動(dòng)下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上,老師笑容可掬的說:“同學(xué)們,給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題,看看誰先做出來。”說完立刻龍飛鳳舞的.的寫起來,題目如下:求證世界上任意六個(gè)人中,一定有三個(gè)人互相認(rèn)識(shí),否則就有三個(gè)人互相不認(rèn)識(shí)(認(rèn)識(shí)是互相的)。

      我們都傻眼了,太抽象了,我環(huán)視四周:有人抓耳撓腮,不知從何入手;有人一臉苦相,無所適從;還有人不停地?fù)芘路睦i,十分茫然地望著黑板上的題,無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了,沒人做出來。我們不約而同的看看老師,老師說:“當(dāng)遇到困難時(shí),你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒?為什么沒有思路?把所有學(xué)過的方法思考都用上不怕失敗,義無反顧。同學(xué)們可以討論一下!蔽宋宋说恼f話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫,心里盤算著:跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎?同桌突然興奮的喊起來:“我有思路了!把六個(gè)人看成六個(gè)點(diǎn),認(rèn)識(shí)的連實(shí)線,不認(rèn)識(shí)的連虛線”我連忙問他:“然后呢?”

      “然后,然后……我就不知道了。”“唆!”我好失望。不過經(jīng)過他這么一嚷嚷,我對(duì)自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的議論著,有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系,我抓緊時(shí)間按同桌的方法做,畫了幾個(gè)圖后,我猛然發(fā)現(xiàn):再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生,我高聲喊道:“老師,我做出來了!”班里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵(lì)目光脫口而出:前面的思路和我的同桌一樣,現(xiàn)在考慮由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的五條線段,它們之中必有三條同為實(shí)線或虛線,挑出來。

      在考慮這三條線段對(duì)應(yīng)的三個(gè)點(diǎn),若這三點(diǎn)之間均勻?qū)嵕或虛線,則證畢。若兩種線均存在,則必有兩點(diǎn)與先前考慮的那一個(gè)點(diǎn)之間兩兩連實(shí)線或虛線,證畢。最后,老師走向講臺(tái),嚴(yán)肅地說道:“同學(xué)們,學(xué)會(huì)全方位,多角度的思考,然后去探索出解決之道,這才是數(shù)學(xué)的真諦。”我明白了,老師從頭至尾的笑容里包含著對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。

      我堅(jiān)信,在數(shù)學(xué)這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上,我會(huì)永遠(yuǎn)探究,我會(huì)永遠(yuǎn)快樂下去!所以,我為自己的這點(diǎn)精神點(diǎn)個(gè)贊。

    一年級(jí)作文 篇4

      今天,我和小姑去坐地鐵。這是我長這么大第一次坐地鐵,其中你要看上面的地方是從哪兒到哪兒,然后你才能選哪輛車。

      我好奇的進(jìn)了車廂里,坐上去一看,好多人呀!好快呀!不到1分鐘就到站了,我和小姑快速的跑出去。一看,好多人都看著像火車,但是,比火車快。我很開心。

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