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    八年級作文

    時間:2021-03-07 10:55:39 初二 我要投稿

    精選八年級作文匯總5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的八年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

    精選八年級作文匯總5篇

    八年級作文 篇1

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。黑暗時,父愛是一盞照明的燈;枯竭時,父愛是一灣生命之水;努力時,父愛是精神上的支柱;成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。

      記的小時候,我因?yàn)槌D昕人,每天都要吃藥。晚上,我拿起那剛剛燒好的熱水,將水倒入杯子里,水壺底下破了,滾燙的熱水從水壺下嘩嘩的流下,流到了我的小腳丫。頓時,淚水漫濕了我的眼睛,情不自禁的奪眶而出。父親毫不理睬,只是大吼一聲:“自己拿藥去!”我仍舊在哭,幼小的心靈受到了沉重的打擊。心想:爸爸不愛我了。姐姐跑去房間,對母親說:“媽媽,妹妹的腳被熱水燙傷了,快去看看吧!”母親從睡夢中醒來,著急的出來?戳丝次业哪_,便對父親說“孩子的腳被燙傷了,你卻在這里若無其事地看電視,還不理不睬!蹦赣H拿藥給我包扎,上藥,我看了父親一眼,父親的目光一下子轉(zhuǎn)向了電視機(jī)。

      就在這一瞬間,我知道其實(shí)父親還是愛我的,但對于愛,用的方式不同而已。不管怎樣,父親對于我們的出發(fā)點(diǎn)都是—愛。

      詩經(jīng)里有一句話:父兮生我,母兮鞠我,撫我,畜我,長我,育我,顧我,復(fù)我。申寶峰說:“父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生。”瓊瑤說:“父愛同母愛一樣的無私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會!薄案笎弁笎垡粯拥臒o私,他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會!

    八年級作文 篇2

      書是人類知識的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播知識的工具,書是一位無聲無息的老師,默默無聞地傳送知識。

      我簡陋的書柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛的書籍,有科學(xué)幻想方面的,也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書時,書就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣,把我牢牢地吸住,拉也拉不開。不管我走到哪里,我都會帶上一本喜愛的書。

      有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”,突然,媽媽說:“兒子,這么晚了,要看書,就明天再看吧!”我死活都不讓書本離開我的雙手。我還想繼續(xù)看書,可是看見媽媽那嚴(yán)肅的表情,我只好帶著書本乖乖地去睡覺了,睡覺時,我把書本端端正正地放在枕頭邊。

      當(dāng)我看見一本新書時,我就會要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書時,其他美味的零食,就像空氣一樣,視而不見。我就會集中精神開始我的書中之旅。

      書是我的精神食糧,山珍海味跟他它比起來,可真是九牛一毛啊。

      我抵擋不住書的`魅力。書如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁,讓我踩著它走向成功的彼岸,書如同一葉小舟,載著我在知識的海洋里盡情的遨游,書如同一把金鑰匙,開啟我智慧的大門,讓我妙筆生花,書如同一朵誘人的花朵,混合著油墨的書香,永遠(yuǎn)伴我成長。

    八年級作文 篇3

      如果說春天是一組歡快的四季曲,那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。有了春天,無不生機(jī)盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。當(dāng)我漫步在在春天的陽光里,春風(fēng)輕輕拍打著我的臉,“風(fēng)兒,吹吧,讓我的黑發(fā)盡情地飛揚(yáng),讓我的笑臉盡情地綻放!焙鋈挥X得,我在這陽光中已沐浴許久……

      老師一句句關(guān)心的話語,讓我感受到了春天的溫暖;父母無微不至的呵護(hù),讓我感受到了春雨的滋潤;朋友的一份份慰藉,讓我感受到了陽光的撫慰。猛的發(fā)覺,融化心中的冰河的是那心底無形的雨,撫綠心底荒原的是那心地?zé)o形的風(fēng)。

      就像許多人贊美春天如詩一般瑰麗,如酒一般香醇,如夢一般美好,許多人渴望春天的到來。然而春天的風(fēng)有時會很涼,春天的雨有時會很冷,面對落花流水,有些人選擇了剛強(qiáng),有些人選擇了退縮。其實(shí),漫漫人生路,挫折、坎坷無所不有,這時的你不要選擇灰心喪氣,就請你挺起你的胸懷,張開你的懷抱,沐浴一縷春天的陽光吧!那陽光,猶如一盞明亮的燈,將照亮你心中所有的黑暗,趕走一切的不快,這時的你將會心情舒暢,笑看世界。

      朋友,當(dāng)你遇到挫折時,不要退縮,正如巴爾扎克所說的:“一花凋零,荒蕪不了整個春天。”你的心中還有希望之苗,請不要戴著哭喪的面具,挺起胸懷,沐浴在春天的陽光中吧!你心中的希望之苗,它會在我失落時升起,鼓勵著我繼續(xù)向前,照亮我的人生之路。朋友問我:“遇到挫折怎么辦?”我便會笑著對他說:“我不害怕,因?yàn)槲覠釔坫逶〈禾斓年柟猓业男闹杏幸活w紅太陽,我的人生之旅便不再孤單!”

      葉落了,雁走了,花凋零了,也會重新復(fù)然,使你的人生之路熠熠生輝!

      在我心中,也有那么一顆太陽可我并不畏懼,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會了怎樣挺胸沐浴春天的陽光,我的人生也將因此熠熠生輝!

    八年級作文 篇4

      遠(yuǎn)方的游客,讓我們一起來到我的家鄉(xiāng)赤峰,盡情的領(lǐng)略山川之靈秀,草原之壯觀,湖光之俊麗吧!赤峰,位于內(nèi)蒙古偏南方。它雖然比不上桂林山水的美麗,比不上北京歷史文化的底蘊(yùn),但是這里資源豐富,景色宜人。是人們休閑度假,回歸自然,體察民風(fēng)的理想之地。

      赤峰的歷史旅游資源悠久,文物古跡眾多,現(xiàn)有各類歷史文化遺址6800余處。龍之傳人、龍的精神,這里是舉世聞名的龍的故鄉(xiāng)。又是紅山文化發(fā)祥地。悠久的契丹、遼文化,吸引了大批的國內(nèi)外考古愛好者。

      赤峰的自然旅游資源豐富:在九萬多平方公里的土地上,草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、溫泉……它們交相輝映,相得益彰。草原上碧草茵茵,花香四溢,姹紫嫣紅。珍禽異獸翩然而至,鳴叫聲徹夜不息,各種動物時有出沒,引人遐想。牛羊遍野、駿馬馳騁,盡顯草原牧歌之畫面。大大小小的湖泊上面,水鳥成群,成千上萬的丹頂鶴、大天鵝、聚集此地覓食,景象壯觀,堪稱“百鳥樂園”。湖里盛產(chǎn)鯽魚(當(dāng)?shù)厮追Q華子魚)以肉鮮味美而名譽(yù)四方。赤峰的森林、山峰鳥鳴雀躍,不僅景色優(yōu)美、壯觀,而且還流傳著許多美麗的傳說,高山流水,林海莽莽,讓人回味悠長。

      赤峰的社會旅游資源獨(dú)具特色,這里的生產(chǎn)生活方式、飲食習(xí)慣、民族服飾、特色鮮明的婚禮習(xí)俗、草原那達(dá)慕、敖包相會等活動充分展示出赤峰人的能歌善舞、熱情好客、勤勞勇敢的民族性格;

      遠(yuǎn)方的游客們,請您品嘗一壺濃濃的奶茶,吃一口鮮美的手抓羊肉,喝上一杯特制的馬奶酒,欣賞一下赤峰特有的、聞名世界的巴林石、水晶石,聽一聽悠遠(yuǎn)神秘得傳說,定會使你感覺到,人生:此樂何極!

    八年級作文 篇5

      又要發(fā)獎了,為了獎勵班中的考試前15名,同樣的班級,同樣的老師,同樣的學(xué)生;心情,卻截然不同。

      這次,我的獎狀要變了,上面將會寫著“班級第二名的字樣”,而不是“班級第一名”。為什么?因?yàn)槲冶怀^了。

      老師開始從15名發(fā)獎了,我閉上眼睛,回想著上學(xué)期,我的學(xué)習(xí)生活——

      期中考試后,我不負(fù)所望,又拿到了“班級第一名”的獎狀,我高興極了,飛似的跑上講臺,雙手接過那獎狀,我太激動了,而對著全班同學(xué)不知該說些什么好!

      高興之余,驕傲的情緒卻不只不覺的油然而生。下半學(xué)期,我開始有點(diǎn)松散下來了。

      “拍,拍,拍”——哦,第十名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)完獎了,還有八名,就到我了。

      我繼續(xù)回味著,我好幾天說要早晨早起來背“歷史”,“政治”,可每次也沒起來,偶而幾次起來了,看著看著,又睡著了。整整一上午,嘴巴不停的,不聽使喚地張,說中午背,但又不想錯過精彩的《柯南》!澳峭砩媳晨傂辛税伞眿寢屨f:“嗯,好”我爽快的答應(yīng)了,但又很快的忘記了,每天作業(yè)幾乎在自習(xí)課就能寫完,我卻非要磨蹭一會兒,留上一大半作業(yè)回家寫。學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右,扒在床上,一瞇就睡著了。

      第五名已經(jīng)上去了,好象他上次期中考試才二十名,這次一下到了第五名,可真是了不起,而我那退了一名。

      我要下定決心把它搶回來。

      我想好了,我要在家中的各個角落貼上激勵我的話,在我稍稍有些松懈時就激勵我,使我努力不斷的學(xué)習(xí),要知道,可能在你洗手的我一分鐘,就有人比你多背了一個單詞,多記了一個生字。

      第四名回到座位上了……

      “聰明出于勤奮,天才在于積累”,對,我要將它作為我的座右銘,激勵我勤奮學(xué)習(xí),努力積累。

      “第三名——”掌聲更加熱烈了。

      我屏住呼吸,細(xì)細(xì)聆聽著,我聽見了有人在下面悄悄寫作業(yè)時,筆和紙磨擦發(fā)出的“嚓”,“嚓”聲,聽見了我旁邊同學(xué)拿到“進(jìn)步獎”在心里的歡笑聲,聽到了“第一名”同學(xué)因激動急促的心跳聲,聽到了我內(nèi)心的呼喚,我內(nèi)心的決心……

      時間仿佛在這一刻住停住了……

      “第二名——”

      我睜開眼睛,同學(xué)們正為我鼓掌。

      “啪”“啪”“啪”,那掌聲響亮而整齊,響徹了全班,溢出了教室,傳到了每個路人的耳朵里了!

      我下決心,下次一定要考好。

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