【精選】六年級作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
總向往著家鄉(xiāng)的小溪，碧波蕩漾，泛起如玫瑰花瓣般的漣漪，那漣漪有著魚兒的咸腥味，有著自然的淳樸之色，那小溪兩岸的花骨朵，迎著絲縷的清風，奏出如清脆鈴鐺般的優(yōu)美音樂來。人們說，這就是“境美者”。
面對現(xiàn)在日新月異的城市，河道污臭襲人的現(xiàn)狀，我們不得不反思，人類的生活習性已經(jīng)給我們自己埋下了定時炸彈，當這顆藍色的星球不再明媚之時，那便是人類的滅亡之時。放眼望去，鮮紅的工業(yè)廢水如洶涌的大潮一般涌入河水，和著魚兒血和眼淚，一點點的腐蝕著河塘的植物和土壤。于是河水開始變得佝僂，面目全非，夾岸兩道，黑硬的土地上寸草不生，連偶然經(jīng)過的貓狗也繞道而行，嗤之以鼻。終于，自然向人類發(fā)出了求助的哀嚎
山洪開始如脫韁的野馬般直沖而下，一次次地席卷著一個個人類聚居地，你去聞聞看呀，那長江黃河里，是非有著人血和生命的味道：你去細細觀察呀，那月色朦朧之時，是非有著哭喊的嬰靈，生的渴望。
聰明的人類馬上接收到了信號，開始夜以繼日地研究起來，工夫不負有心人，研究精華的沉淀，便是“五水共治”。
“五水共治”所到之處，就如美麗的泡沫擦拭著這藍色的水球，洗袪其污穢，給以光亮的色澤。
其成果之顯著，就入如金色的太陽照亮黑夜一般。
曾經(jīng)連水蟲也不意落腳的河道，現(xiàn)在變得如清秀女子一般清純美動人。春，只見柳枝壓彎的腰段，任柳葉順水流去；夏，只見水鳥低飛，像是在明鏡上滑翔，每每滑過一段距離，便叼著活蹦亂跳的魚兒，跳著優(yōu)美的舞姿，輕搖著雪白的翅膀，直升云霄，羽毛上的露珠在暖風和陽光的映照下閃閃發(fā)光；秋，只見幾條紅錦魚緩緩拔動碧水，像是在欣賞著風景如畫的河道兩岸，突然猛得向上一躥，又沉入水中，不見了蹤影；冬，白雪皚皚，萬物沉入夢鄉(xiāng)，靜謐的河道如一位端莊的婦人，望著這沉睡的一切，細細端詳，又如一條蜿蜒的玉帶，凝固著無盡的歡樂和甜蜜。
如今，趁著周末的優(yōu)閑時光，我竟也會挾著一本書，迎著輕灑肩頭的碎陽，倚坐在河上的雅亭之中，聽著風，吟著曲兒，捕捉著鳥兒的歌聲，感受著這古老的韻味，源遠流長。深吸一口氣，就可以感受到河水的清涼，這股涼風沁入你的每一個細胞，使你神清氣爽。瞇上你的眼睛，那世外桃源的魅影仿佛就在你的腦海之中。這短暫時光如幻影，如絲帶滑水流去，再回過神時卻已是傍晚時分。這樣的閑情逸致，在不久之前，只是在夢中的家鄉(xiāng)里出現(xiàn)過，可望而不可及。
愿這樣的記憶，能在我們?nèi)祟惖墓餐亲o下，擁入“五水共治”的綠色懷抱，與我一起墜入記憶的長河，生生不息！
六年級作文 篇2
今天，公雞情緒非常低落，十足的一只“斗敗的公雞”。
突然，門外傳來了敲門聲，公雞不耐煩地去開門，一看，原來是狐貍——提著禮盒并且笑容可掬的狐貍。公雞尋思著：“我和他素無交往，他怎么會來？”正想拒之門外，狐貍忙說：“公雞大哥，我給您拜年啦！”
公雞哼了一 聲，沒有說話。狐貍視乎明白了公雞的心思，笑著說：“別誤會，我不是黃鼠狼，我絕無惡意。”
公雞想，且讓他進來，看他有何話說。于是，把狐貍讓了進來。
狐貍寒暄了一小會兒，就轉(zhuǎn)入了正題：“最近聽聞大哥一些異常舉動，知道大哥胸懷大志。我知道您很想成為‘名雞’，想成為‘公雞中的戰(zhàn)斗雞’，可是您想啊，在眾雞當中炫耀羽毛，哪只公雞沒有好看的羽毛呢？您在半夜炫耀您那高亢的歌喉，可是，‘半夜雞叫’只會引起公眾反感！”
公雞聽了，覺得狐貍言之有理，于是問狐貍有什么高見。
狐貍詭秘一笑，說：“兩個字——‘炒蛋’！”
公雞露出疑惑的表情。
“‘炒’乃‘炒作’之義！”狐貍嘿嘿地笑著，繼續(xù)說，“您就說某日，您突然生了個雞蛋！然后讓全天下的人知道這件事！”
公雞為難說：“可是，我并不會生蛋呀！”
“您真是死腦筋！我沒叫您親自去生啊。您不會向母雞去借嗎？只要您窩里有蛋，誰敢說不是您的呢？這方面，您好好好向‘人’學習，‘人’可以把‘無’炒成‘有’，而您的窩里的確有蛋——盡管蛋不是您生的！”狐貍頓了一下，繼續(xù)說，“炒作方面，我會幫您的，您不用操心，憑我在動物界的脈絡和我這‘三寸不爛之舌’，我有足夠的把握讓您成為‘名雞’！”
公雞被說服了。臨走之前，狐貍把帶來的盒子遞給了公雞，并說盒子裝的是貴重的“神奇一號”。
于是就開始炒作……
“外地的公雞”聞訊，紛紛慕名而來，參觀、訪問，并對“蛋”和“公雞”嘖嘖稱贊，都是“偉大的雞蛋”、“偉大的公雞”、“值得一輩子學習的楷模”之類的溢美之詞。公雞成了粉絲如云的明星！公雞從來沒有像今天這樣成為公眾的焦點，被關注的感覺實在太美妙了。來訪者紛紛要求公雞傳授生蛋的秘訣，公雞早已背會了狐貍寫好的臺詞：“我之所以能生出蛋來，是長期吃狐貍發(fā)明的飼料添加劑——‘神奇一號’的結果！這種添加劑別名叫‘催卵素’，這是神奇的‘催卵素’！如果你們也和我一樣長期食用這‘神奇一號’，相信不久的將來，你們也能神奇地生出蛋來�！�
于是大家紛紛向狐貍購買“神奇一號”。
不知過了多久，外地也出現(xiàn)了“會生蛋的公雞”！
從此，公雞真正成為了“名雞”，而狐貍則成為“神狐”！
六年級作文 篇3
周末的陽光，有些慵懶，又帶著幾許恬淡，我一個人漫游在這個異鄉(xiāng)的城市。經(jīng)過一家花店，康乃馨淡淡的香味在空氣中逸散，飄入了我這個莫名的異鄉(xiāng)人的鼻中，勾起了我對母親的思念。突然，什么東西敲擊到了我的腦袋，我恍然大悟，今天是母親節(jié)，我已經(jīng)不知道多少個母親節(jié)我是這樣度過的，已經(jīng)不知道這是第幾個我沒有與母親共同度過母親節(jié)了，也不清楚我到底和母親過過幾個這樣的節(jié)日，這個節(jié)日，媽媽，我想送您一束最美麗的粉紅色的康乃馨。
傳說粉紅色的康乃馨圣母瑪利亞因看到耶穌受到苦難而流下的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅色的康乃馨就成了不朽母愛的象征。
媽媽，您知道嗎？您是這個世界中萬千母親中一位普普通通的母親，但在我的眼中，您確實不同于著萬千母親，是一位不平凡的母親。媽媽，您記得嗎？小時候，爸爸不在家，我們兩個淘氣的小家伙總是纏著您，經(jīng)給您添麻煩。記得又一次，弟弟和我都想穿新衣服，就對死纏爛打，最后，您終于同意了，您買回來了布，準備給我們做。那個下午，您就一直坐在那臺半舊不新的縫紉機前，埋頭苦作。第二天一早醒來，您就拿了兩件嶄新的衣服到了我們的床前，我們興奮地穿起新衣服，高興地回想炫耀，您看著也欣慰地笑了。
然而，時光荏苒，時間讓我從一個不諳世事的小兒，變成了如今的男子漢，您也在時光的蹉跎下，變成了如今的“黃臉婆”了，但是，您關懷我們的心卻在時光的推移中變得更加深刻。
那是我從學�；氐郊业囊粋�寒假，一回到家，就被您拉到跟前，問長問短地說個不停，我只好寬慰您說了：“我在學校一切都好�！蹦派允滦⒘恕１揪拖胱屇�，我也好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，您卻無意間發(fā)現(xiàn)，給我織的毛衣的袖已經(jīng)斷了，硬要我脫下來，給我修補。我再三推脫，您都沒有放棄，最后，您的整個下午都在炕上度過，那個毛衣翻來覆去，直到晚上。
我坐在炕上，看您在那昏黃的燈光下修補著毛衣，那昏黃的燈光照到您那張經(jīng)歷滄桑的磨礪而顯得褶皺層層的臉上，打出的側臉，突然覺得這種畫面好美麗，就像西方的油畫一樣，您就想那油畫中的圣女，端莊、美麗、高壓、慈愛。
這個母親節(jié)，媽媽，我要為您獻上一束最美麗的粉紅色的康乃馨，我對您說一聲：媽媽，我愛您！
六年級作文 篇4
我還是個孩子，只是因為時間的推脫，讓我不得不變得成熟。
我還是個孩子，總是燦爛的笑著，不懂得煩惱，不懂得難過，或者是根本不想懂得。
我還是個孩子，哭的時候要人哄，笑的時候要人陪，不去想不開心的事。
我還是個孩子，生氣的時候只要一顆糖果就足以讓我恢復笑臉，永遠是那副天真無邪的樣子。
我還是個孩子，一個享受著童年的美好，永遠也不想長大的孩子。
我還是個孩子，我不喜歡別人欺騙我，就像是騙了我的棒棒糖一樣，我會生氣。
我還是個孩子，喜歡不停地轉(zhuǎn)著圈圈，直到暈得站不穩(wěn)還仍然會哈哈大笑。
我還是個孩子，喜歡和小伙伴們手拉手在街上大搖大擺地走著，不在乎別人詫異的目光，或者是欣慰地感嘆說“童年真好”。
我還是個孩子，我不會去在乎未來有多遠，我只會去猜想或許明天媽媽還會給我買棒棒糖。
我還是個孩子，我討厭那些大人莫名的嘆息和所謂的煩惱，我只希望每天都快快樂樂的。
我還是個孩子，雖然不懂事，但我至少會在爸爸疲憊了一天后幫他捶捶背，在媽媽忙碌了一天后親親她的臉頰。
我還是個孩子，我喜歡聽媽媽親切地稱呼我為“小寶貝”，我貪婪地享受爸爸媽媽給我的愛。
我還是個孩子，一個貪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后還撒嬌讓媽媽再給我買。
我還是個孩子，我不想長大。所謂的“長大”，只不過是變得懂事了而已，當個孩子也可以懂事。
我還是個孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得臟兮兮得像只小花貓，然后回到家里對著媽媽的怒容傻乎乎地笑著。
我還是個孩子，聽著“賣報歌”，喝著爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。
我還是個孩子，我不懂得什么是厭煩，所以我會一直讓媽媽管著，只要不把我束縛得太緊就行了。
我是個孩子，我依然相信童話。我喜歡心地善良的白雪公主，討厭心狠手辣的女巫皇后。
我還是個孩子，喜歡想象的孩子。我幻想自己是一只快樂的小鳥，在廣闊的天空飛著；我幻想自己是一只可愛的小魚，在大海中自由自在地游著。
我還是個孩子，一個害怕黑暗、會因為恐懼而哭泣的孩子。是的，孩子并不堅強。
我還是個孩子，跌倒了自己爬起來，拍拍身上的灰土，然后又綻開了花兒似的燦爛的笑容。
我還是個孩子，我只是個孩子。
六年級作文 篇5
我喜歡長笛，我喜歡那悠揚的笛聲。在學習笛子的路上，我曾經(jīng)有過煩惱，也曾經(jīng)想要放棄，而一次次親人的鼓勵與朋友的贊美，一次次收獲的喜悅，讓我還是堅持了兩年。
那是兩年前的下午，在階梯教室，崔文濤站在舞臺正中，手持著一把嶄新精致而又不失樸素的長笛，挺著腰，微閉著雙眼，吹著那曲悠揚的《軍港之夜》。他整個人仿佛沉浸在樂曲的神韻之中，飄飄欲仙的樣子，感覺不是在舞臺上，而是在一個仙境之中獨自享受著這幽美的旋律。雖然他眼睛是閉著的，但樂譜卻仿佛在他腦海中回旋，那曲《軍港之夜》更加柔和、動聽了。一曲完畢，我卻依舊沒有回過神來，好像美妙的笛聲依然存在，同時這曲悠揚的《軍港之夜》也依舊在我的心中回蕩……此刻，一個學習長笛的念頭便在我的心中萌生。
之后兩個星期，我無論下課上課都在用口哨吹《軍港之夜》，寫作業(yè)吹的更響了。媽媽好似看出什么來了，于是就給我報了一個笛子班。正合我意，每次上完課，我馬上照著簡譜，賣力地吹著“do，re，mi，fa，so，la，xi……”一下子吹了一個多小時，才滿意地去寫作業(yè)。媽媽也表揚我有進步，他說如何我再堅持一段時間就可以登臺表演了。
起初幾周，由于我對笛子的好奇與沖動，每天都會像擠牙膏似的擠出一點時間來練習。后來，時間一長，這種枯燥，單調(diào)的學習就讓我躁動不安，厭煩的很，連課都不想去上了。
正直大寒時節(jié)，“冰棍”好像微生物一般出現(xiàn)在我們的生活中。屋檐下，樹梢上，臺階上……都能見到他們的身影。晚上剛剛下了一場雪，大地被涂上了銀霜。太陽也沒有了夏日的灼熱，照在身上，就好像身邊有一個火爐，暖和極了。
我剛剛起來，一看見窗外那足有一尺多厚的皚皚白雪，眼中閃過喜悅的光芒，并不是因為我沒有見過下雪，而是————我終于可以不去上笛子課了！哎呀呀！我立馬鉆入被窩，準備大睡一通，但是還沒等我睡著，就被老媽給“提”了起來。
“你不上笛子課了？睡什么睡！”
“不是下雪了嗎？”我嘟囔著。
“誰說下雪就可以不去了？快，穿鞋，要不遲到了！”
我也就只好慢吞吞地穿上鞋，很不情愿的準備上課的東西。最后媽媽騎自行車載我，艱難地騎了一段路后，“哐啷”一聲，車胎一滑，二人一車重重倒在地上。媽媽為了不讓我摔著，當了我的“肉墊”，她摔得很疼，而我卻毫發(fā)無損，一點兒都沒覺得疼。我感動了，下定決心，一定要好好學笛子。
果然，我勤練了三個多月，竟有了新突破，音能吹準了，節(jié)奏掌握了……連一向苛刻的老師也對我自學的《歡樂頌》提出了表揚，還說我的笛聲時而高亢如萬馬奔騰，時而婉約如小橋流水，時而豪放如大江東去，時而細膩如風拂楊柳……，我也為自己自豪。
辛苦的練習讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)韺W習的動力�，F(xiàn)在我對長笛之聲更加情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悠揚的笛聲中享受長笛的樂趣。雖然我仍是一個無名小卒，但它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受收獲的快樂。我多希望有一天我也能像崔文濤一樣站在燈光閃耀的舞臺上沿著一首首動聽的歌……。
六年級作文 篇6
風，輕輕撩過窗外的樹枝，颯颯作響。樹影婆娑，在明晃晃的白熾燈的對比下分外扎眼。滴答，滴答……時間放緩速度。伴隨遠去的腳步聲和門的打開關上，幾乎在同一時刻，我從椅子上一躍而起。
終于盼到母親出門的`時刻了！我強抑住狂喜的心跳，強制自己先冷靜下來。先不去碰電視，萬一母親殺個回馬槍怎么辦？我在心底一遍遍地碎碎念，回到椅子上繼續(xù)寫我那未完成的作業(yè)。“不急，不急，先等會兒……”我輕聲自言自語，跑到玄關處，透過貓眼往外看，確認母親是否已經(jīng)遠去。
3分鐘后，母親仍然沒有回來。我深吸一口氣，匆匆丟下作業(yè)本，沖到客廳打開電視，噢耶！我自由啦！
我興高采烈地看著娛樂節(jié)目。啊，如果再配上零食，那我真是天下第一逍遙神仙。
門，忽然間“嗒啦”響了一下。我猝不及防，雙肩一抖，遙控器險些掉到地上。我趕緊關掉電視，像一只受驚的兔子般躥回房間。“啊……是母親回來了？不！她沒來……為什么要這樣做？母親如果看到會說什么？我還是去做作業(yè)吧……”我顫抖著坐回椅子上，心煩意亂地埋頭扎進作業(yè)堆里。我又冒出一團亂麻般的思緒：“啊，做作業(yè)太無聊了……不！不能看電視！……看唄，只看一會兒……”好吧，我的內(nèi)心妥協(xié)了，再一次打開電視。歡快的音樂，幽默的對話，閃亮的屏幕，讓我緊繃的一顆心放松下來。我沉浸在歡樂的氛圍中，忘記了作業(yè)……
滴答，滴答……伴隨由遠及近的腳步聲和鑰匙插進鎖孔的聲音，時間加快步伐。我趕緊關閉電視，但已來不及逃回房間。母親走進房門，看到我后，雙眉緊蹙�！澳氵�不去寫作業(yè)？寫完了？”“還……還沒�！蔽蚁駛�犯錯的孩子，囁嚅著�！斑�不快去？”“是……”我灰溜溜地奔回房間，暗自慶幸逃過一劫。不過，我再也不敢寫作業(yè)時偷懶了！
六年級作文 篇7
晚上，媽媽說要腌冬瓜了，這下子可把我給樂壞了，因為這對我來說可是件新鮮事！
這冬瓜看起來可愛極了，淡綠的皮，胖墩墩的身子，活像個大娃娃。冬瓜的皮很厚，上面還布滿了小刺兒，摸起來可扎手了。
開始腌冬瓜嘍！爸爸先把冬瓜切成一塊一塊的。這說起來簡單做起來難啊。冬瓜的皮很厚，很不好切，爸爸花了九牛二虎之力，才把冬瓜切開來。然后，可是我們?nèi)铱倓訂T的時候了。爸爸把瓜瓤掏出來，讓我和媽媽用刷子把冬瓜皮上的泥刷掉。接著爸爸把鹽大把大把地抹在冬瓜上，再遞給媽媽，媽媽再一上一下地把冬瓜疊在一起放入缸內(nèi)。這時，門口站著一位胖乎乎的鄰居大嬸，她挺著肚子好奇地問：“問你們?nèi)齻�人在忙什么呀？”媽媽風趣地回答：“我們在殺豬斬肉辦酒呢！”那人一聽，連忙走過來，看看究竟。她一看愣住了，然后發(fā)出一陣笑聲，爽朗地說：“哈哈哈！你們這樣可不行，來，我來幫忙�！彼墒请缍系母呤郑覀冞B忙向她請教了幾招，她也樂意地回答了我們。等大嬸走后，我們也快完成了，只剩下最后一個步驟——壓石頭�？晌壹覜]有石頭��？這是，奶奶來了，老將出馬就是不一樣，奶奶讓我們把水桶放在缸里，往水桶里注滿水，又放個小石凳。這下子，水桶的重量也和大石頭一樣了。
腌冬瓜真是一項既好玩又有意義的勞動！
六年級作文 篇8
我喜歡撐起這頂花色的雨傘在雨中散步，迎著習習涼風，品味著雨姑娘的愛撫，聆聽著無數(shù)雨滴打在雨傘上，發(fā)出那美妙的歌聲。
我喜歡雨姑娘，因為她到來，給我們的大地帶來了歡樂：滋潤干旱的田地，澆灌著干渴的花草樹木，擦洗污濁的街道，過濾著大工廠冒出的黑煙，消滅著無孔不入的灰塵……
今天，雨姑娘不知道為什么老是哭，可把大家澆慘了，中午放學我好不容易才把朋友林濟河送回家，當時雨姑娘正哭的慌呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點，一會兒又下了起來。
小朋友們，你們知道雨姑娘為什么流淚嗎？我來告訴你這個秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴的沒有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，他的眼淚就是雨，地球上所有的動物和植物都是她的好朋友，都需要她的幫助。
雨姑娘把這個世界變得生機勃勃，絢麗多彩，我們都很喜歡她——無私的雨姑娘。
六年級作文 篇9
似水流年，容顏已老，可她卻仍然在苦苦地等待。
不知何時，我和媽媽看過一部電視劇叫《橘子紅了》，只此一次，卻再也忘不了那一幕，那位笑容燦爛的老人，那棵枝繁葉茂的大橘樹。
每天的清早，老人總是第一眼就來看橘樹，每當橘子紅了時，老人就打扮得美美的，站在橘樹下望著遠方，總會重復那一句：“橘子紅了，他就回來了�！�
老人在等她的歸人，很多年前，剛結婚沒多久，他們倆便被分開了。他被派往前線打仗。臨走前，對她說：“橘子紅了，我就回來了�！�
于是她便開始了傻傻的等待。可是橘子紅了一年又一年，還是沒有他的消息。直到那一天，有幾個干部來了，給她帶來了他的消息，可是她卻如當頭一棒：他陣亡了。她的淚不住地落下，她沒有了女性的羞怯，跑到橘子樹下嚎淘大哭，哭了一整天。等到新橘紅了時，她又跑到橘樹下，癡癡的等待，偶爾也自言自語：你說過的，橘子紅了，你就會回來。
不知等待的期限有多久，只知道當年的青絲已經(jīng)等成了白發(fā)。
那一天，我看到了那位老人在紅得似血的橘樹下，從日出站到了日落，我也伴著她無聲的落淚，為那漫長的等待，也為那位老人的忠誠。她一定把那棵橘樹當作她的歸人，或者是她們的親人。你看她眸子里閃爍著晶瑩的光，長長的影子完全投入到橘樹的懷抱中，你看不出失落，看不到悲傷，或許你能聽到老人在喁喁細語。
我的眼前已經(jīng)模胡，那讓我感動的一幕卻深深印在心里，遲遲揮之不去，想起那位老人，想到了那棵橘樹。
歲月已去，歸人未歸，獨看橘子紅透，心依舊。
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