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    中考作文

    時間:2021-03-06 20:04:27 中考 我要投稿

    【精品】中考作文匯總8篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的中考作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】中考作文匯總8篇

    中考作文 篇1

      【主題闡釋】

      愛好:

      愛好指對某種事物或某種活動非常喜愛,具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷,一談起體育便會津津樂道,一遇到體育比賽便想一睹為快,對電視中的體育節(jié)目特別迷戀,這就是對體育有興趣。一些老京劇票友們,總喜歡談京劇、看京劇,一遇京劇就來勁,這就是對京劇有興趣。“打鑼賣糖,各愛各行”,人們的愛好是多種多樣、各有特色的。我國著名的心理學家林崇德說過,“天才的秘密在于強烈的興趣與愛好!币粋人,在自己的生活里,有沒有興趣愛好,是大不相同的。愛好是一種無形的動力,是促使我們在某一領(lǐng)域追求成功的驅(qū)動力。

      情趣:

      情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學和文明的要求,也符合社會道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式,能使人修身養(yǎng)性,經(jīng)常保持一種良好的心境,有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學習和生活的領(lǐng)域,發(fā)展人的想象力,使人充滿活力,有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。高雅情趣能催人上進,改變?nèi)说木衩婷,提高人的文化修養(yǎng),使人道德高尚使生活更加充實而富有意義。

      【事實素材】

      1.愛迪生的強烈興趣

      愛迪生是美國著名的科學家和發(fā)明家。他的一生,僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種,他的成功源于強烈的興趣愛好。很小的時候,愛迪生就顯露出了極強的好奇心,對任何事情都有強烈的興趣。上學后,他仍然愛追根問底,經(jīng)常把教師問得目瞪口呆,窘迫不堪,三個月后被老師趕回家。愛迪生的母親沒有責怪他,她發(fā)現(xiàn)愛迪生對物理、化學特別感興趣,就給他買了有關(guān)書籍。愛迪生照著書本獨自做實驗,憑借興趣搞科學發(fā)明。長大了的愛迪生,學會了無線電收發(fā)報技術(shù)。在他發(fā)明了電報之后,又開始搞電話實驗。由此,一個“會說話的機器”做成了。人們聽到這個消息,都紛紛前來觀看,并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。

      2.齊白石的蝦趣

      我國著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步,所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達到如此造詣,源于齊白石對蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個大海碗,碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦,這是為了隨時觀察蝦的生態(tài)特征,以便在作畫時把蝦造型特點把握得更準確。原先,白石老人畫不多,長須也大多是畫成平擺的6條長線。后來,在長期耐心細致的觀察中,他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時,叉鉗閉合,軀干伸展,長須急甩于后;蝦在輕浮漫游時,雙臂彎曲。漸漸地,他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動傳神了。在他的名畫《蝦》中,他畫了3只大蝦。它們有聚有散,姿態(tài)各異,非常逼真。全紙背景不著一筆一墨,3蝦卻像游弋在一泓清水之中,給人以動中有靜、靜中有動的美感。

      3.富有情趣的愛因斯坦

      愛因斯坦是一位成就輝煌的科學家,同時也是一個富有生活情趣的人。他從小喜歡運動,一生堅持不懈,直到老年,人們尊重地稱他為“老年運動家”。有人認為科學家都是成天坐在實驗室,擺弄機器,計算數(shù)據(jù),生活單調(diào),性格孤僻。其實,不少科學家把生活安排得非常豐富多彩,充滿生氣,愛因斯坦就是一個典型例子。他在學習或工作十分緊張的情況下,仍抽空參加多種文體活動,尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動。有人形容他工作時的勁頭“簡直像個瘋子,似乎有使不完的精力”。一位偉人說過:不會休息的人,就不會工作。愛因斯坦這種充沛的精力,正是來自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。

      【理論素材】

      1.一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去!诟駹

      2.學問必須合乎自己的興趣,方可得益!勘葋

      3.興趣是最好的老師!獝垡蛩固

      4.天才,就是強烈的興趣和頑強的入迷!敬寰

      5.好奇心是學者的第一美德!永锓蛉

      6.人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成!獜堓d

      7.人們固然喜歡被看做善良,聰明或者親切隨和,但更樂于被認為富有情趣!乩

      8.情趣在年輕人身上會由于自然沖動而發(fā)生變化,在老年人身上會由于已成習慣而得以保持!_什富科

      9.生活中的三樣純潔而又持久的樂趣,均來自無生命的東西,那就是圖書、繪畫和自然景象!掌澙锾

      10.一個明智地追求快樂的人,除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外,總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣!_素

      【實戰(zhàn)演練】

      閱讀下面的文字,按要求作文。

      興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活,她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界,她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引,生活就會更加愉悅、幸福。

      請以“興趣,是一種甜蜜的牽引”為題,寫一篇文章。

      【技法點撥】

      “興趣”可涵蓋文化、科學、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域,可以是閱讀、書畫、音樂、垂釣、旅游、探險……考生需認真審視內(nèi)心體驗,回顧成長經(jīng)歷,從生活中發(fā)現(xiàn)興趣的亮點與牽引。選好了興趣,還要往縱深挖掘它的內(nèi)涵,詮釋它的甜蜜牽引。要寫好這篇作文,務(wù)必抓住題目中的三個關(guān)鍵詞:興趣、甜蜜、牽引。其中“興趣”是中心語,“甜蜜”與“牽引”是輔詞,不可忽略。考查對“興趣”選材的匠心,如何“牽引”體現(xiàn)文章的波瀾,“甜蜜”則要表達出對興趣的一往情深,三個關(guān)鍵詞若能全面深刻體現(xiàn),文章即可跌宕起伏,引人深思?梢試L試一下思路:設(shè)計書信體,沿用標題的擬人手法,給“興趣”寫一封感謝信;寫日記體,記錄興趣如何伴隨你成長;寫記敘文,寫對體育、音樂、美術(shù)的興趣等,也可以寫通過堅持走向成功,以小見大、彰顯主題;寫議論文,從實入手、以實論虛,選擇最能體現(xiàn)興趣魅力之所在的事例,如事實素材中的名人事例等,論證興趣對生活、學習和探究的作用。

      【作文展示】

      興趣,是一種甜蜜的牽引

      音樂聲在舞臺上響起,在五彩繽紛的燈光下,一個孩子正踩著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,這個孩子就是我了!

      誤入“舞”途

      為了照顧我的興趣,也為了一圓我成為舞臺上那顆耀眼明星的夢想。媽媽經(jīng)過深思熟慮為我選擇了很有紳士風度的國際標準舞,之后我便拜師學藝,從此走上了艱辛而快樂的習舞之路。畢竟我是男兒之身,起初在清一色的女孩子中間跳舞著實讓我郁悶了許久,但是為了實現(xiàn)我的舞臺夢,值得!

      百煉成“仙”

      每到周末,我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學生,緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個角落,地板上灑下的是我的汗水,練功房的燈光見證了我的點滴進步。經(jīng)過一段時間魔鬼似的訓練,我在班上迅速嶄露頭角,成了老師關(guān)注的對象。我的舞技在老師的指導下也飛速提升,“粉絲”不斷增多,在圈內(nèi)也開始小有名氣。

      引“火”燒身

      為了讓我有一個更高的提升空間,老師為我報名參加了中國舞蹈家協(xié)會的國際標準舞考牌,并前往觀摩了首場考牌。在了解了考牌要求后,我不禁呆住了,天哪!考到金牌需要學會12種套路,而我當時僅學過其中的幾種,還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場的限期,要在2天內(nèi)學會8種套路,還要練熟,對于一向自信的我來說真是一個莫大的挑戰(zhàn)!

      接下來的幾天,我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日,每天要在30多度的高溫下練習8個小時,流下的汗珠隨著一個接一個的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去,腳下的地磚越來越滑,從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了,我卻未曾察覺。這真可謂是我的學舞生涯中最艱辛的一段歷程了。

      苦盡“甜”來

      功夫不負有心人,我連續(xù)報了三個級別的考試,在各個級別中連連奪冠,獲得了夢寐以求的金牌。當從榜單上查到我的名字的那一刻,我心中的激動無以言喻。

      在我學習舞蹈的路上,我學會了執(zhí)著,學會了堅強。習舞的艱辛磨煉了我,使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗,它將成為我一生中最甜蜜的回憶!

      點評:

      本文選取了男孩愛舞蹈這個題材,不易雷同有新意。文章按照時間的順序,用小男孩舞蹈的場景自然而然入題,自然中透真情,簡潔中見生動。四個小標題在讀者面前徐徐地勾勒了四幅生活圖景,題與文相映,情與境呼應(yīng),令人回味無窮。同時文章的語言幽默風趣,充滿了生活氣息。

    中考作文 篇2

      向雄鷹學習

      總是在旅程中迷失了方向,心在遠方,而卻只駐足于當下。

      ——題記

      一只雄鷹的成長,必然伴隨著無窮無盡的磨難.從它們的出生開始,就注定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。

      它們出生之后,不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵,沒有父母的傾心呵護,沒有安全的屏障,在暴風雨到來之際,只能靜靜地獨自承受……

      天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過氣。

      長時間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對于這條陌生的路,我又該何去何從?我癱軟著四肢,目光呆滯,毫無生氣,漫無目的地騎著,機械地經(jīng)過了一段又一段路。我極目遠方,但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點,我悵惘,后悔當初沒有計劃好路線,未享受到風景之美,也不知家在何處。

      烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁:“看我如何蒙蔽你的雙眼!”

      我重拾往日的風采,抖擻了精神,想與暴雨來一場較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠.我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。

      暴雨占了上風。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來,我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的'意味。

      電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長空嗎?它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄,那丑惡的嘴臉,勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮,讓它們早就習以為常。它們暗暗地努力,在悄無聲息的漫漫長夜練習飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強有力的翅膀!

      我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識與毅力,藐視風雨,我為何就不能?我肯定能。

      我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧!

      我得向雄鷹學習,征服困難,無畏未知的前方……

      每個人的身后都有一雙“無形的翅膀”,經(jīng)歷了無數(shù)風雨過后,你會發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切,足以帶你劃破天際。

    中考作文 篇3

      據(jù)中國教育在線記者了解到,今年中考的語文卷最后是一道材料作文題,根據(jù)一段材料自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。(文體不限,如寫詩歌則不少于16行。)材料的內(nèi)容大致為:每一朵花都有開放的季節(jié),有的開在春天,有的開在夏天,有的要到秋天,也有的則要在冬天怒放。為什么非要趕在春天里開放呢?只要找準適合自己開放的季節(jié),你也許會開放得無比絢麗。

      紹興市一位語文教師認為,今年中考語文卷的材料作文題,比往年更具開放性。據(jù)這位老師介紹,早前的語文中考卷上也曾出現(xiàn)過這類材料作文題,包括有采用從閱讀題中延伸出作文題的形式。近幾年,為了解考生真實的寫作水平,杜絕學生寫作過多地抄材料、套用材料的做法,紹興市中考及中考模擬考的語文作文題多以命題或半命題為主。“今年中考,考生看到作文題時,一開始可能會覺得陌生,但仔細閱讀材料后會發(fā)現(xiàn),這類題型并不比過去的命題作文難,反而更易下筆。”

      紹興市另一位中學語文高級教師也對這道作文題作了點評!敖衲甑牟牧献魑念}擯棄了過去容易讓考生因為材料而思維受限的缺點,留給考生更多的發(fā)揮余地。考生可以從‘每一朵花都有開放的季節(jié)’的材料內(nèi)容展開聯(lián)想,對應(yīng)地想到‘每個人都有自己的特點,有不同的發(fā)展規(guī)律’,亦或是‘每個人都有屬于自己的一片天空,應(yīng)該相信自己’等。材料貼近學生實際,容易讓考生立刻聯(lián)想到生活中自己身邊的一些例子!痹摻處燁A(yù)測,今年語文卷會有一些高分作文出現(xiàn)。

    中考作文 篇4

      母親是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時,只消幾口就是你神清氣爽.

      母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠.

      母親是黃集中的一朵鮮花,當你落寞難過時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適,不會孤單.

      母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒.

      母親是困難中的一根拐杖,當你腳步蹣跚時,協(xié)助你找好重心,支撐起一片希望的原野.

    中考作文 篇5

      當今社會最偉大的兩項技術(shù)發(fā)明是電視和網(wǎng)絡(luò)。它們已經(jīng)改變了我們的生活,也許還將改變我們自己。

      ──題記

      “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”不知不覺間,網(wǎng)絡(luò)時代悄然而至,我也從網(wǎng)上的“小菜鳥”蛻變成網(wǎng)絡(luò)“大蝦”了。

      準蟲級

      剛剛學會上網(wǎng)的那段時間里,我喜歡在網(wǎng)上跟一大堆同學聊天,談作業(yè)和考試,把大量的數(shù)據(jù)和圖像傳來傳去,改來改去,不用聚在一起就集體合作完成了作業(yè)和考試復(fù)習,也說不清誰抄誰的,反正,網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問題本來就是一團漿糊。

      爬蟲級

      后來,我也光顧聊天室,在虛擬空間交了許多網(wǎng)友,海闊天空,從體育流行歌曲,從美國流行"酷"到日本流行“蔻”,真是自由自在,無拘無束,反正大家都不用真名,你也不必操心誰說的是真話還是假話。偶爾也會遇到有人說臟話或下流話,在虛擬,大家都不當真,"嘿嘿"一笑就過去了。網(wǎng)上聊天最酷的是自己一邊聊一邊可以下載和傳送你喜歡的東西,比如講到哪個歌星的某一首酷歌,你就可以趕快下載,戴上耳機一邊欣賞,一邊繼續(xù)跟你的網(wǎng)哥網(wǎng)姐神侃。有時,我也一本正經(jīng)地在網(wǎng)上談?wù)勗姼、服裝和電影,真有點像唱卡拉ok,自己飄然成了明星,自我陶醉。

      大蟲級

      在后來的日子里,我終于發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)絕對不只是聊天。點擊不同的網(wǎng)站你都會有不同的新發(fā)現(xiàn),你在方方面面的任何問題都會得到解答……時事信息讓我瀏覽遍了全球的各個角落,國事天下事轉(zhuǎn)瞬間映入眼簾,最新消息就在家里炸響,以致于某次我到汽車站乘車,我發(fā)布的新聞比賣的快報還快,一車人聽我"吹牛"。我做到了秀才不出門,能知天下事。如果我的信件要都用郵寄或者電話的方式,我的銀子早就花光了,幸虧有了電子郵箱和網(wǎng)頁,現(xiàn)在的我都靠電子郵件來往,十分方便又很快捷。其速度之快,往往以秒為單位來計算!如今的網(wǎng)絡(luò)真是無孔不入,不管是誰有了網(wǎng)上的家,大家有事沒事都會到你家溜達一下,再一傳十,十傳百,宣傳效果越來越廣泛!不知什么具體時候注冊了博客,俗話說得好:"知己知彼,百戰(zhàn)不殆!"。我可是很關(guān)心大家對我的文章評價的喔。一個留言的地方,很好得解決了這個問題,觀眾有話就講,有牢騷就發(fā),我呢!照單全收,去粗取精,受益匪淺啊!

      飛蟲級

      展望未來,路還很長,將來網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用必然更加廣泛,“e”時代已經(jīng)來臨,網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來全新的感受和體驗。因特網(wǎng)把地球變成了一個小村子,網(wǎng)上閱讀、查詢資料、另外還有天氣預(yù)報、英語學習、健康菜譜等日常生活類信息,網(wǎng)上會議等等,將使人們美夢成真;網(wǎng)絡(luò)已真正成為引領(lǐng)我們走進嶄新領(lǐng)域和未知領(lǐng)域的向?qū)。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。網(wǎng)絡(luò)對我的影響是全面的,從思想到感情,從生活到學習,無處不在。讓我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)時代帶來的機會,努力使自己的生活因網(wǎng)絡(luò)而變得更加精彩。

    中考作文 篇6

      教學目標:

      1、進行作文賞析訓練,引導學生從語言美入手,使學生對本節(jié)課的學習重點有個直觀的認識。

      2、教給學生美化語言的常用方法。

      3、實戰(zhàn)練習:讓學生結(jié)合本節(jié)課所學,練習寫作。

      教學重點難點:

      1、學生在賞析時能結(jié)合具體的句子,分析所用的美化語言的方法。

      2、將理論與實踐完美結(jié)合,寫出理想的作文。

      教學時間:一課時

      教學步驟:

      一、導入:

      實驗加試剛剛塵埃落定,體育加試又拉開了序幕,就這樣,我們與中招短兵相接了。三年養(yǎng)精蓄銳,正是為了今朝一顯身手。也許在這兩次戰(zhàn)役中,你已牛刀小試,初露鋒芒,你期盼著在6月的大決戰(zhàn)中運籌帷幄,克敵制勝。那么,對于語文,你有制勝的法寶嗎?對,我們首先應(yīng)該拿下作文這半壁江山。你認為考場作文怎樣才能拿高分?(學生發(fā)言)

      是,要立意深遠,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴謹,選材新穎。還有很重要的一點:要有文采?鬃诱f:言之無文,行而不遠;杜甫說:為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。

      他們從不同的角度說明了古人對文采的理解和追求。試想,一篇文章內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)嚴謹,但語言干癟,索然無味,能不令人厭棄嗎?

      那么,怎樣才能使語言美起來呢?

      二、佳作欣賞

      1、默讀作文《我們的名字叫坐在“最后一排”的人》,找出你欣賞的詞、句、段,試說出你欣賞的理由。

      2、默讀《網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活》,小組合作交流,研討本文的語言,賞析精彩的字、詞、句、段。

      3、討論總結(jié)使文章有文采的方法。

      扮靚語言三招兩式:

      1、巧借名句

      2、巧用修辭

      3、活用句式

      4、妙用詞語

      5、稍用幽默

      三、具體運用

      理論有了,怎樣實踐呢?下面我們就以前兩招為例,談?wù)勅绾未虬缯Z言。

      文章較引人注目的位置有三個:題目,開頭,結(jié)尾。我們就來看看如何扮靚這三處。

      1、題目:龍眼

      文章的標題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩。

      擬好標題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意,能使人一看到標題就有讀文欲。那么,擬好標題方法有那些呢?

      2、開頭:鳳頭

      文章的開頭就象鳳的頭。鳳頭美好招人看,文頭亮麗引人讀。

      文章的開頭要簡潔,入題要快,語言要有文彩,能使人一看開頭就有想往下讀的欲望。方法有那些呢?

      3、結(jié)尾:豹尾

      文章的結(jié)尾應(yīng)象豹子的尾巴那樣,結(jié)實,有力。

      四、小結(jié)

      當然,要讓文章精警動人,令人叫絕,非一時一日之功。但我們可以在自己原有的作文基礎(chǔ)上,精心設(shè)計,打造出一兩處亮點。別小看這一兩處亮點,試想想,炎炎夏日,閱卷老師擠在斗室之中,飽受著炎熱的煎熬,讀著一篇篇平淡無奇、寡淡無味的作文,那感覺一定像是在茫茫沙漠中跋涉。正當他頭腦昏沉之時,看到了你的作文中的一處亮點,那簡直就是一抹新綠、一汪清泉啊。閱卷老師不由眼前一亮,心頭一爽,筆尖一抬,給個高分。你若是多打造幾個亮點,使文章文采蕩漾,令人滿目生輝,那就是送給閱卷老師的一片綠洲啊,他想不給滿分都不行!

      五、寫作訓練

      要求(題目見附件):

      認真審題,精心構(gòu)思,要盡量打造出幾處亮點。

    中考作文 篇7

      “風輕悄悄地,草軟綿綿的!庇谑呛,就這樣結(jié)束了。

      收起筆袋,走出考場,背上書包,深深的呼出一口氣,三年的旅程結(jié)束了,坐了三年的公車到站了,該下車了。

      走到車區(qū),同學們簇擁在老師旁,臉上掛著傷心的色彩,認真傾聽著老師的娓娓教誨,畢竟是最后一次聆聽老師的絮絮叨叨了,每個同學都很嚴肅,老師則是掛著欣慰和高興的臉色,其實內(nèi)心很是不舍,我們都知道的。

      拿完畢業(yè)照,我知道,我該離開了,離開這所校園之后,我就再也不是這里的學生了,下次來拜訪母校就成了“校外人員”了,心里不禁瑟瑟發(fā)抖,再看這里一眼吧,終究是忘不了那紫紅的桑葚,忘不了那青綠的操場,忘不了動聽的下課鈴聲,忘不了那鮮紅的國旗隨風飄揚。三年了,這里仿佛就成了我的家,而今天,我要離開家了,我要展開自己的翅膀,朝著大海、天空飛去了,朝著自己的夢想遠去。放心吧,我的家人,總有一天,我會帶著成功的果實,再回母?醇t旗。這個句號,有我自己來親自畫完,對的,它是一個完美的句號。

      一部經(jīng)歷三年的青春電影,將在櫻花開放的季節(jié)完美閉幕。

      7月,是一個收獲的日子。

    中考作文 篇8

      特別的經(jīng)歷

      那是一段心灰意冷的日子。

      然而,偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。

      那是我六年級時的一個秋天。瑟瑟的風刮落了樹上搖搖欲墜的葉子,我走在枯葉鋪滿的小路上,沙沙的足音,唱著寂寥的歌,那樣凄涼。無望的我向四周望了望,這樣的一個場面讓我停住了腳步:就在不遠處低矮的灌木叢之間,一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里,不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的,也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上,甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它,我想看看這個小生靈如何面對它所處的困境。

      那只麻雀不停地扇動翅膀,想從蜘蛛絲里脫落下來。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住,漸漸地疲憊似乎充溢了它,它停下來不動了!八欢ɡ劭辶!”我這樣想著。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動作,但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著,扇動翅膀的速度越來越慢,力氣越來越小,最后竟一動不動了……

      望著那只茍延殘喘的小生命,我的心劇烈的跳動起來。也許它再也無法飛出去了,我呢,完全可以幫助它,但我卻看著它掙扎而袖手旁觀,這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開,我開始內(nèi)疚。

      正當我走向前想把手伸向它的時候,它的翅膀再一次開始扇動起來,好像積聚的力量突然迸發(fā),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來,我為它祈禱。

      終于,它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛,從網(wǎng)中飛出來,在它飛向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦朧,我被這個不屈的生命感動著。

      從那以后,每當我受挫而灰心時,就會想起這次特別的經(jīng)歷,想起那奮飛不止、努力不懈的小生命,這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己,永不絕望。

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