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    八年級作文

    時間:2021-03-06 16:04:19 初二 我要投稿

    【必備】八年級作文匯總9篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】八年級作文匯總9篇

    八年級作文 篇1

      無數(shù)的光陰從我之間溜走,時間如白駒過隙,我還沒好好珍惜,卻已度過數(shù)載光陰。有人把人生比作一場游戲,你不是主角;有人把人生當(dāng)做一場夢,夢醒了,一切都已經(jīng)過去;有人把人生當(dāng)做一幅畫,你就是這幅畫的創(chuàng)始者。人生漫漫,歲月悠悠,但時間飛逝,光陰似箭,人生就在一瞬間,你是否也會感嘆時間的流逝?

      我坐在窗前,望著窗外:一天又一天過去了,雖然明天太陽還會升起,但不是今天的這個了。此時的思緒早已飛到了窗外......

      兒時,那笑聲如銅鈴般悅耳動聽,回蕩在田野里。牽著祖母的手,在田野里散步。踩在落葉上,時不時的發(fā)出響聲,原來是這些小精靈為了歡迎我的到來而演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲!

      現(xiàn)在,物是人非,我長大了,而祖母老了。原本挺直的腰板被生活的重?fù)?dān)壓彎了,皺紋也爬上了原本美麗的臉。我卻渾然不知,可是那段美好的時光,屬于我的童年卻早已離我而去......我不禁感嘆道:時間都去哪兒了?

      陽光依然燦爛,可是那些時光卻再也找不到了。時間就像一面鏡子,打碎了,回望時,身后只有一地碎片,拾不起,數(shù)不清。

      我喜歡空中紛紛揚揚的雪花,記得小時候的我,看見那飄零的雪花,空氣中似乎都有著白色小東西的身影,把大地?fù)Q上了白色的裝扮,玉砌般的世界,好美!那時的我,多么開心!可是這只是回憶嗎?時間小河真的流走了嗎?

      如今的我,長大了,懷戀兒時的生活,感嘆時間的飛逝。也許,人就是這樣,失去之后才懂得珍惜。在每個日出日,年華在逃走,任憑我們怎么努力,也抓不住那個時間的小偷,它將我們絢麗的年華偷走,然后殘忍的付諸東流。

      時間流逝了,無論如何都再也回不到從前,抬起頭,又是暫新的一天。從現(xiàn)在起,把握自己的年華,不要再讓它逃走了!

    八年級作文 篇2

      初一剛剛踏入勵才大門時,我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”,進(jìn)初二了,讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”!

      勵才就是我的家,我愛這里的一草一木,一枝花,一捧土。

      徜徉在勵才的小路上,我使勁的吸了吸鼻子,嗅著路上彌漫這的香味,花香,草香,樹香,泥土香,更濃的是書香。

      我抬頭望著勵才,望著勵才的建筑,望著勵才的河流,望著勵才的操場。我望著,望著數(shù)不盡的一切一切。

      我坐在教室里,聽著老師動聽的歌謠,注視著老師的一舉一動,每一個細(xì)微末節(jié)我都不放過,老師的舉止,談吐,一句話語,一個眼神,都深深地印在我的心里!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兙磹鄣睦蠋煟鳛閷W(xué)生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個神態(tài),或是鼓勵的眼神,或是贊嘆的手勢,或是嘴角不經(jīng)意間揚起的一抹微笑……

      我邁著輕快的步伐來到宿舍,享受友誼水的澆灌,“你嫌冷嗎?”“你好多了嗎?”一句句親切的問候,溫暖著我的心扉。“哇,好吃的哎!”“要不要分一點,朋友嘛!薄拔抑牢覀儌z最好了!币痪渚湔{(diào)皮的玩笑,令我們開懷大笑,親愛的朋友們,你們可知自己的一舉一動,一言一行,都影響著朋友的心情?

      我愛勵才,愛勵才的人,愛勵才的花草愛勵才的水,愛勵才的建筑……

      我愛勵才,這里有知識的殿堂,成長的橋梁,有敬愛的老師,親愛的同學(xué)……

      我愛勵才,沒有任何理由的愛著,沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家,我愛勵才!

    八年級作文 篇3

      四季中,夏太熱,冬太冷,只有春、秋兩季氣候最適宜.于是,“黃金季節(jié)”這個美稱到底應(yīng)該冠在誰頭上就有了爭論.

      記得朱自請老先生有一篇散文——《春》.文中描寫了江南的春天,風(fēng)和日麗,草長鶯飛,百花爭艷.“沾衣不濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”.白居易又作一首《錢塘湖春行》將春描寫得完美無瑕,天花亂墜.又一歐陽老先生的《秋聲賦》,加幾位前輩的“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落雁南歸”“北風(fēng)吹白云,萬里度河汾.心緒逢搖落,秋聲不可聞.”一時將秋貶得一文不值、肅殺。這樣,春的“身價”就自然抬高了。

      其實,金秋十月并不比陽春三月差.秋天里,一個個大大的果實沉甸甸地掛在枝頭,像一個個娃娃,在對你笑哩!秋天里,朵朵盛開的菊花像一捧捧五顏六色的焰火,以各種各樣的姿態(tài)展示在你面前;秋天里,桂花會散發(fā)出令人陶醉、濃郁的香味兒,使人從繁雜的世俗中解脫出來.秋美,有詩為證:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”、“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”、“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”……

      春是美的,萬花競艷;秋也是美的,碩果累累.古人云:“春華秋實”到底哪個好,還得大家來評.

    八年級作文 篇4

      ?今天天氣好又好,天天保持好心情,秋天保持吃龍眼干!秋天保持吃龍眼干!甜又甜!?啊!真甜。!~~~一口咬下去,甜!脆!?因為媽媽不在家,哈哈哈哈!可真好!可以吃龍眼干!哈!我吃!我吃!我吃吃吃O(shè)Mygad!真是倒霉日!都怪龍眼干太好吃了!

      一大袋龍眼干,被我吃光了!啊!5點啦!媽媽要回來了!我拿著我的手默默的把龍眼干殼丟了!咔嚓!回來了!誒!幸好我收得快!媽媽回家后,放下她的手提包,東找西找的,找啥呢?!我記得了,那袋龍眼干!可可可是被我吃光了!都怪龍眼太好吃了。∥抑缓锰拱赘鷭寢屨f說完后媽媽聽了,卻媽媽說:女兒,媽媽跟你說,你知道一顆龍眼干代表這什么秘密?我底下頭,默默的說:不知道!媽媽又繼續(xù)把剛剛沒說完夸說完它,媽媽說:一顆龍眼干是代表著農(nóng)民伯伯的心,農(nóng)民伯伯抗拒濃烈的太陽,辛辛苦苦的潑灑一顆顆小小的種子,每天忙來忙去的,又澆水、又施肥、又要打農(nóng)藥,等。種來的是一顆顆鮮甜的龍眼肉,女兒,你吃的什么?龍眼干!我爽快的說。媽媽又說:嗯!你說的沒錯!

      我剛剛說的只是龍眼,不是龍眼干!龍眼干,是等農(nóng)民伯伯的龍眼種下來后,農(nóng)民伯伯就用粗糙的手一顆一顆的斯下硬邦邦的皮,里面還要把粒子斯下來,撕下來后,農(nóng)民伯伯不會就這樣就成龍眼干的!農(nóng)民伯伯還會洗一下,然后放到有很多小洞洞的盤子里去的,然后放入陽臺去曬。就這樣?不會引來很多蚊子、蒼蠅、螞蟻,嗎?我插嘴問道。媽媽說:當(dāng)然會!不過!農(nóng)民伯伯不會這樣的,農(nóng)民伯伯回這樣做的,用蚊帳來曬,這樣就不怕很多蚊子、蒼蠅、螞蟻,來吃了。因為這樣做可以不讓它們吃到了啊!

      蚊帳?我們用哪種?不行啊!這種一大跳裂縫。〔唤Y(jié)實!不牢固!媽媽!以后不要吃龍眼干好嗎?不干凈誒!媽媽說:當(dāng)然不是了,我說的蚊帳不是指這個蚊帳。∈呛芾喂,很結(jié)實的!它是專門對付蚊子啊、蟲子!等的!只要它們一靠近,它們都會死翹翹的!懂嗎?我是指這種蚊子哦!嗯嗯,媽媽媽媽,我懂了!謝謝媽媽給我這個道理!!謝謝謝謝!嗎,啊媽咪!我高興的說。?通過媽媽跟我說的這個道理,懂得了很多很多哦!我還知道了關(guān)于節(jié)省糧食的詩哦!我悄悄告訴你們一句哦!就是。誰知盤中餐,粒粒結(jié)辛苦。

    八年級作文 篇5

      花之所以能夠昂首挺胸的面對風(fēng)雨,正是因為勇氣給了它力量!}記

      我的身體無節(jié)湊地坐在椅子上時不時的擺動著,手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著,那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動那樣快。天邊的云只見猶如害羞的姑娘一樣,不知躲到何處去了,無影無蹤。可是過了不久,便開始浮了出來。

      到了將要升旗時,我站在國旗旁,不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣,心動得越快,綁得越緊,使我喘不過起來,同時也使我呼吸困難。當(dāng)盛夏的烈日照在我的身上,越來越強勁的陽光,燃燒著我的身體,消磨著我的意志,吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭,一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然,無意之中,聽到兩句對話。

      “你覺得熱嗎?我覺得很熱,一個人自言自語道!

      “我不覺得熱,我覺得蠻涼快,另一個人輕松地答道!

      其中一個人的輕松與我此時的心情成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團,心卻在百亂之中浮出沉思。

      “邱祥海,不能動,千萬不能動,一定要挺住!可是,就算挺住了,等一下我該怎么面對我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水,這可是我有史以來第一次站在全校面前。不過,難道我放棄嗎?難道我臨陣脫逃嗎?難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒有嗎?不,我有,我一定有,哪怕宇宙破裂?哪怕天荒地老?

      就這樣想著想著,最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場一樣,百亂之中勇往直前地殺出條出路,面對千軍萬馬。我怎會為懼?于是,我勇敢地抬起了頭,望著飄揚的五星紅旗,不禁淚緩緩流淌了下來……

      之后,我鎮(zhèn)定自若的望著大家……

      人生亦是如此,我的人生就好比一朵永不凋零的花,永遠(yuǎn)都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了,我也會謝謝困難,因為在我的眼里,它不是我的絆腳石,只是我的墊腳石。在人生這條路上,有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路,我們必須走,雖然這條路怎么走也走不完,但我們依然要走下去,至少我們曾經(jīng)輝煌過,體現(xiàn)過我們的價值。

      在人生的路途中,勇氣是開路先鋒,我們應(yīng)用勇氣去面對它,絕不是膽怯的逃避它,繞過它走別道。——-后記

    八年級作文 篇6

      歲月匆匆,年少的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)。站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份堅持,少了一份矯情;多了一份思索,少了一份盲從;還多了一份責(zé)任理想追求與憧憬……

      驕陽似火的九月,軍訓(xùn)生活揮灑汗水。“稍息,立正,敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮,黝黑的皮膚在陽光的折射下,顯得高大魁梧。同學(xué)們整齊的列隊,由內(nèi)而外透出的干練。太陽炙烤著橡膠跑道,發(fā)出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣,同學(xué)們也咬牙堅持,任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳,也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱,但我們的熱情依然很高。

      在驕陽似火的九月中,我們多了一份堅持。

      緊張備考的十月,學(xué)習(xí)生活播撒種子。上課期間,老師故作輕松地在講解,我仍能從老師的語氣中讀出緊張。向周圍望去,同學(xué)們也都在認(rèn)真的聽課,積極回答問題。在小組討論中,組員們也都積極參與,唯恐自己在學(xué)習(xí)的道路上落后。我,在家里,作業(yè)寫完后,復(fù)習(xí)資料,背誦知識要點;在學(xué)校,上課時,專心聽講,認(rèn)真地,積極地回答問題,下課時,坐在座位上,認(rèn)真品味剛才老師講的課程。打了預(yù)備鈴后,拿出這節(jié)課所要上的內(nèi)容,認(rèn)真預(yù)習(xí)。

      在緊張備考的十月中,我們多了一份思索。

      充滿音符的十一月,課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個校園。走在校園里,隨處可見同學(xué)們哼著曲調(diào)兒,還有人在。

      為這文化節(jié)忙碌著。走進(jìn)教室里,同學(xué)們認(rèn)真的排練著,老師也在為我們的文化節(jié)而來回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里,仿佛看見了一回舞蹈著,個個跳躍的音符來陽光的我們在自由歌唱。

      在充滿音符的十一月中,我們多了一份理想的追求,因為,我們懷揣著夢想。

      十三歲的我懷著憧憬走進(jìn)了中學(xué)的大門。要面對的是各種各樣的壓力與對手,可是,在這樣的日子里,我并不怕,因為,我與我的同學(xué)們一起比肩前行著……

    八年級作文 篇7

      雨總是讓人難以捉摸,誰也很難知道它何時會來又何時會去,然而當(dāng)我們聽到那淅淅瀝瀝的聲音灑下時,我們便驚訝道,下雨了;蛟S當(dāng)這一幕出現(xiàn)在你面前時,你也一定會有許多感想。

      寂寥的秋末,我走在了這條路上,我撐著傘,心里卻有一絲彷徨,最近的雨總讓我遐想,我多想跟隨它漂泊不定的'方向,舞動,飛翔。望向四周,目光飛向了路口前公園的一旁,我覺得那里肯定有泥土混著雨珠的芳香。沒有猶豫我穿過了一條街道,記得幾天前還曾看到滿地的落葉在這里不屈的掙扎著,而如今它們已在雨滴的輕撫下睡去了。

      靜靜地,看著黃昏下天空映照的公園一角,我想今天的雨讓我多了些盼望,我要在這公園一角認(rèn)真的尋找。冰冷的秋雨沒有消去我熾熱的心,我喜歡冷冷淡淡的泥土和飄飄灑灑的雨滴,然而我更喜歡他們共同凝練的清香。在寧靜的小樹林中,我欣喜的感受著期待已久的清香。在這一刻,我覺得我與它們?nèi)跒榱艘惑w,共同感受自然地奧妙。回過神來,偶然發(fā)現(xiàn)了樹下一株白色的花。才疏學(xué)淺的我卻無法叫上它的名字。但在這秋雨梧桐葉落時它卻在努力地綻放著,它披著雨珠,裊娜地開著,如同一個羞澀的美人在沐浴。我想它一定喜歡這雨,我仿佛聽到它在為這雨唱著贊歌。

      我的身旁有一條泥濘的小路,不斷飄下的雨滴又不倦的為它澆灌著。我認(rèn)真的看著每一個過路人,他們用帶著愁苦的表情急切的想擺脫這里,也許連續(xù)幾天的降雨和降溫已使他們厭倦了。默默地我來到了小路上,我突然想起了戴望舒的雨巷;“撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘……”和戴望舒先生相比我覺得我真的逢著了一位姑娘,她有著迷人的顏色,誘人的芳香,她和我在這一路上相伴卻又沉默,但沉默中我們又彼此微笑著。我多想走近她就如同她和這條小路的距離一樣。

      事實總令人無奈,她或許理解我,而我卻不理解自己。我想把手中的傘脫去,可我害怕路人異樣而鄙夷的眼睛。我望向她,她默默地為我留下了前進(jìn)的方向。我充滿尷尬,我想用歌聲來改變剩下路途的氛圍,我不想就這樣的遠(yuǎn)去。

      夜幕即將來臨,我想起了曾經(jīng)的春雨和夏雨,記得兒時總為那春雨贊揚,為那夏雨感嘆,而在那時的印象里秋雨卻是那么的模糊。慢慢的長大了,我發(fā)現(xiàn)古人眼中的秋多為凄涼的,而秋中的雨更是凄慘的。從思考中走出來,我再次望向身旁的雨,我沒有古人的多愁善感,我有的只是對美的欣賞。

      走在路上,這里有我歌聲回蕩。愿這清新的路途能沾上些清香,我們依舊再沉默中彼此微笑。我不禁感嘆:“這雨,真好”!

    八年級作文 篇8

      自豪的我,有這樣一位好老師,他就是我的語文老師---尚老師。

      在開學(xué)(小升初)以后的日子,我逐漸地了解了尚老師,老師寫的字特別棒,但她是我們的語文老師,她在課堂上特別嚴(yán)格,但在課堂外她就不嚴(yán)了。我們的老師特別的慈祥,對我們就像對她的孩子一樣,我們不好時,老師特別的生氣,我們好的時候,她特別的高興。我們也同樣,把她當(dāng)作我的“母親”。

      記得一次升旗的時候,我班的欒天嬌暈倒了,尚老師急忙跑過去,特別著急,一邊叫班主任給家長打電話,一邊掐欒天嬌的人中,好在她即時醒了,要不然老師都快措手不及了,欒天嬌當(dāng)時很虛弱,由于老師著急去上課,所以找來兩位女生同學(xué)把她攙扶到班級。

      還有一次,老師看著挺高興地進(jìn)我班上課,但是提問我們問題的時候老師的表情猶如晴天霹靂——“你們都學(xué)什么了?。磕銈?就這么簡單的題就這么幾個人會!你們什么也不用學(xué)了,還學(xué)什么啊你們,這都不會!!”看樣子老師好像很生氣!我們也不敢說話了……不一會,老師說:“我們繼續(xù)上課,你們愛會不會,又不是給我學(xué)的,你們考上大學(xué)掙錢能給我?我管那么多干嘛。!”老師講課時慢慢的就進(jìn)入到了高爾基那時的背景。慢慢地,由于我們怕老師再生氣,就表現(xiàn)的很好,老師也稍微高興些。等快下課的時候,老師說:“同學(xué)們,你們就背背行么?就當(dāng)是給老師學(xué)的,老師都求求你們了!”“行。!”

      這就是我所說的那個慈祥,關(guān)心我們的好老師——尚老師!怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也很羨慕我有一位這么好的老師呢??

    八年級作文 篇9

      父母賜予了我們生命,讓我們領(lǐng)略世界的光彩。如果不是父母,我們又怎么會知道世界的存在呢?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學(xué)會感恩鮮花感恩蜜蜂,因為蜜蜂幫她傳播花粉;雄鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳;小草感恩雨露,因為雨露讓它成長。或許只有感恩才會令這個世界煥發(fā)光彩,或與只有感恩我們才會領(lǐng)略生命的真諦。大家聽說過二十四孝中《臥冰求鯉》的故事嗎?故事中的王祥用什么打動了后母,他憑借的就是一個孝字,憑借的就是一顆感恩的心。大家是否記得那首歌《感恩的心》。我來自偶然,像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少汗,我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。在我們成長的日日夜夜,又有誰真正去學(xué)習(xí)過感恩呢。讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧。感恩每一片花朵,帶給我們芬香;感恩每一滴雨露把我們來滋養(yǎng);感恩傷害過我們的人,讓我們學(xué)會堅強;感恩幫助過我們的人,讓我們化險為夷。感恩一切的一切。同學(xué)們,讓我們一起去學(xué)會感恩,即使?菔癄;及時滄?梢宰?yōu)樯L;即使這個世界讓黑暗覆蓋;即使風(fēng)云突變、日轉(zhuǎn)星移。但我們感恩的心不能變。用我們的愛心來把世界點化;用我們的雙手托起幸福的起點;用我們的行動來報答社會;用我們的語言來把感恩傳遞;用我們所有的一切讓人們?nèi)ヮI(lǐng)略、去學(xué)習(xí)、去傳遞感恩。學(xué)會感恩,是做人的基本,讓我們一起去學(xué)習(xí)感恩吧!風(fēng)雨人生路,我與感恩同行!

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