【熱門(mén)】初一作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
時(shí)光如梭，容不得我們等待。悄悄地從身邊溜過(guò)，把我們推向成長(zhǎng)。逝去的童年要到何處尋回？我不想長(zhǎng)大，我只想永遠(yuǎn)守住和媽媽在那棵大槐樹(shù)下時(shí)的那份幼稚童真…
從前從前，在那棵大槐樹(shù)下隨時(shí)可見(jiàn)我和媽媽兩人的身影，隨處可聽(tīng)我和媽媽愉快的笑聲。
如今如今卻是……
今天再次一個(gè)人默默地坐在大槐樹(shù)下，抬頭仰望著天空，不再像曾經(jīng)那么湛藍(lán)。現(xiàn)在的它像是被抹上了一層淡淡的灰色，更有一種寂寞的味道。
嘰——”不知何時(shí)飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒。啊，鳥(niǎo)兒也孤身一只了嗎？回想起曾經(jīng)你還和我一起在這大槐樹(shù)底下數(shù)著鳥(niǎo)兒呢，那時(shí)的身影現(xiàn)在卻已經(jīng)消失不見(jiàn)。只留我一個(gè)人在這里仰望天空數(shù)著鳥(niǎo)兒。童年就這樣遺失在和媽媽一起在大槐樹(shù)下仰望天空中.....
今天再次一個(gè)人悄悄地在大槐樹(shù)下蕩著秋千�；叵肫鹪�(jīng)的你笑著對(duì)我說(shuō)：看，媽媽為你做的秋千哦，以后我們就可以一起玩了呢！在大槐樹(shù)下風(fēng)，輕輕地從身后吹過(guò)，拂動(dòng)了秋千，前后晃動(dòng)著“咿咿呀呀”得叫了起來(lái)。落葉一片一片緩緩飄下，飛舞著，如同蝴蝶一般。媽媽你說(shuō)過(guò)，它就是蝴蝶呢，那樣的美麗那樣的輕柔�，F(xiàn)在媽媽....你食言了，童年就這樣逝失在大槐樹(shù)下的秋千上...
時(shí)間就這么過(guò)去了，我就這么長(zhǎng)大了。媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在都沒(méi)陪我來(lái)過(guò)這里了啊...你說(shuō)我長(zhǎng)大了，不要再那么幼稚...要我好好學(xué)習(xí)為未來(lái)奮斗，現(xiàn)在你依舊關(guān)心我，愛(ài)我。。只是方式變了好多，好陌生.....我好累
風(fēng)為誰(shuí)起，雨為誰(shuí)落，我們?yōu)楹斡忠L(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，我還希望一直在大槐樹(shù)下聽(tīng)媽媽講故事。
我不想長(zhǎng)大，我還盼望再次和媽媽在大槐樹(shù)下仰望天空，數(shù)著鳥(niǎo)兒。
我不想長(zhǎng)大，我還渴望永遠(yuǎn)和媽媽一起在大槐樹(shù)下歡快的蕩著秋千。
我不想長(zhǎng)大，我只想守住曾經(jīng)的那么份幼稚純真，在大槐樹(shù)下的回憶....這樣這樣就能一直永遠(yuǎn)的與你相伴了...
初一作文 篇2
春天來(lái)了，小樹(shù)發(fā)芽了。
樹(shù)木上找出了綠葉，綠葉非常美麗，每當(dāng)人們路過(guò)時(shí)，都會(huì)贊美樹(shù)上的綠葉。而誰(shuí)又贊美過(guò)地下的根呢？根在地下默默地工作著。它為綠葉吸收著水分和營(yíng)養(yǎng)物。如果沒(méi)有根，你看到的景象，將不是現(xiàn)在的景象了。綠葉變得枯萎。樹(shù)木會(huì)死亡。只有有了根才行。只有根才能使綠葉變得旺盛。根默默地奉獻(xiàn)了一切。
祖國(guó)就是我們的根，我們就像是綠葉。無(wú)論我們?cè)谀亩茧x不開(kāi)祖國(guó)。祖國(guó)努力為我們提供營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，如果我們有一天離開(kāi)了祖國(guó)，就像綠葉離開(kāi)了根，失去了生命的基礎(chǔ)。
為使根更強(qiáng)大，綠葉也要奉獻(xiàn)自己的力量。只有根強(qiáng)，綠葉才能更翠，只有高素質(zhì)的我們才能使祖國(guó)強(qiáng)大，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。祖國(guó)強(qiáng)大，我們的生活和生命才有了保障。我們與祖國(guó)心心相印，我們與祖國(guó)共同進(jìn)步！
“葉落歸根”無(wú)論我們走到哪，都要心系祖國(guó)。祖國(guó)讓我們成長(zhǎng)，我們要回報(bào)祖國(guó)，使祖國(guó)更強(qiáng)大、更繁榮、更昌盛！
祖國(guó)才是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷的根。
初一作文 篇3
又一次生氣之后，她一口氣跑到這條崎嶇的出路上，當(dāng)他氣喘吁吁地追到她的跟前的時(shí)候，她說(shuō)：＂我們分手吧�。⑺謿庹f(shuō)：＂你覺(jué)得我們已經(jīng)到了非分不可的地步？我相信我們洋法緣分未盡．她說(shuō)：＂除非上天出現(xiàn)奇跡．＂他看了她半響，說(shuō)：＂那好吧，從現(xiàn)在開(kāi)始我們背對(duì)背各走各的，到了第９９步的時(shí)候，我們都要停下來(lái)，等５分鐘，看有沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，如果沒(méi)有，那我先在這里祝福你．＂她說(shuō)：＂好，但如果你想要在背后跟著我，那我們以后連朋友也沒(méi)得做．＂于是她義無(wú)反顧地踏出了第１步，緊接是第２步，第３步．．．．
到了第９０步以后，她的步子明顯變慢，她心里明白，其實(shí)自己是愛(ài)他的，他也同樣愛(ài)著自己．只是他的性格過(guò)于耿直，而自己偏偏又是一個(gè)有點(diǎn)小孩了氣的女孩，她想作為男人，他為什么就不能讓她？為什么就不能輕言軟語(yǔ)地安撫她？那一刻，她覺(jué)得他的確不可原諒． 她走到第９８步以后，她心里明白漸漸涌起內(nèi)疚的感覺(jué)，她想，在整個(gè)相愛(ài)的過(guò)程，雖說(shuō)他過(guò)于剛直，但哪一次鬧別扭，最后不是他當(dāng)小人，來(lái)哄她，那一刻，她反倒開(kāi)始有些后悔． 她終于踏出了９９步，這一刻她想起了和他相愛(ài)的每一個(gè)點(diǎn)滴．已經(jīng)三年了一千多個(gè)日日夜夜的記憶和美好，她分明聽(tīng)到自己的心底有一個(gè)聲音在呼喊：＂不要！這一刻，她才知道她有多么留戀他－－留戀他強(qiáng)而有力的胳膊，它曾擁抱得她幾乎喘不過(guò)氣來(lái)；留戀他厚實(shí)的背脊，它曾經(jīng)她無(wú)數(shù)次登下眼前的這一段．
走完９９步，她在原地下蹲下，雙手捂著臉，把頭伏在了自己的膝蓋上，她哭了，第一次，她不是為了和他生氣，而是為自己這么蠻橫而流下眼淚．
這時(shí)，她聽(tīng)到背后緩慢而輕微的腳步聲．回過(guò)頭，她看到了他，嚴(yán)格地說(shuō)，是看見(jiàn)了他的背影．他一步一步地后退著，在那崎嶇的山路上，每一步都是那么小心翼翼．當(dāng)他終于退到了離她一米開(kāi)外的時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)他嘴里輕輕地?cái)?shù)９６，９７，９８．．．．她再也顧不上自己滿(mǎn)臉的淚水，跑上去緊緊地抱住他的后腰．他回過(guò)頭腦，為她抹干了淚水，說(shuō)：＂我沒(méi)有跟著你，每一步人都是背對(duì)著你的．我本以為要為愛(ài)情倒退９９步，可現(xiàn)在奇跡卻在我只倒退了９８步時(shí)出現(xiàn)了．
她什么也沒(méi)說(shuō)，只一味地把頭往他胸前鉆，直到淚水沾濕他的衣服．
半年后，她挽著他的胳膊步入禮堂，讓他奇怪的是，結(jié)婚后，她再也沒(méi)向他生過(guò)一次氣．他問(wèn)她：＂你怎么這樣了？這是你的風(fēng)格嗎？＂她笑笑說(shuō)：＂為了我你都已經(jīng)倒退了９８步，為了愛(ài)情，我為什么又不能干脆倒退９９步呢？＂
為愛(ài)情倒退９９步，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，因?yàn)檫@不僅僅需要彼此真摯的愛(ài)，還需要有一顆能夠包容對(duì)方的心。
這主人公不是我啊
初一作文 篇4
“認(rèn)識(shí)你自己！”這是刻在德?tīng)柗频陌⒉_神廟的箴言。這句話(huà)提醒世人要學(xué)會(huì)自我認(rèn)知。然而，“知人者易，自知者難�！闭J(rèn)識(shí)自己，是一個(gè)曲折的過(guò)程。就像材料中的那頭鹿，在彌留之際，才恍然大悟：丑陋細(xì)弱的瘦腿，救了它；而美麗粗壯的大角，卻斷送了它的性命。對(duì)自身肉體的長(zhǎng)短優(yōu)劣的認(rèn)識(shí)尚且如此不易，更何況對(duì)自己內(nèi)心世界的正確認(rèn)識(shí)呢？因此，我要說(shuō)最難得的是自知之明。
那么，如何才能做到自知之明呢？
首先，不要為自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處而沾沾自喜、盲目自大。保持適度的謙卑，是必要的理智�！度龂�(guó)演義》中的楊修不正是因?yàn)槭巡欧艜纭o(wú)所顧忌而遭來(lái)殺身之禍嗎？才華是把雙刃劍，倚才賣(mài)弄，不知收斂鋒芒，受傷的往往是自己。因此，學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，學(xué)會(huì)守拙蓄勢(shì)，學(xué)會(huì)相機(jī)而動(dòng)，才能不斷地發(fā)展和完善自我。
其次，不要為自己的缺點(diǎn)、短處而自怨自艾、萎靡不振。樹(shù)立堅(jiān)定的自信，是必需的心態(tài)。史鐵生罹患?xì)埣玻苍羞^(guò)迷惘；但在母親的關(guān)懷、鼓勵(lì)之下，以及自己的反復(fù)自省之后，他堅(jiān)持筆耕，用心書(shū)寫(xiě)人生，以真誠(chéng)的文字建構(gòu)起了廣袤而豐富的精神家園，讓生命鍛造出鐵一樣的剛強(qiáng)與堅(jiān)韌。他未因殘疾而庸庸碌碌、自甘沉淪，而以鐵一樣的意志譜寫(xiě)了一曲飽滿(mǎn)昂揚(yáng)的人生旋律！由此可見(jiàn)，若為自己的缺憾而自暴自棄，那最終踐踏的是生命的蔥蘢。
此外，要懂得求諸他人的批評(píng)�！爱�(dāng)局者迷，旁觀者清。”涵養(yǎng)寬闊的胸懷，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，是達(dá)成正確的自我認(rèn)知的必經(jīng)渠道。劉備謙于三顧茅廬，而求賢于野，才贏得了促成三分之勢(shì)的股肱之臣；唐太宗善于察納雅言，以激濁揚(yáng)清，才開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的承平盛世。批評(píng)與自我批評(píng)一樣重要，虛懷若谷，從善如流，才能不斷地完善自我。以人為鏡，可知得失。倘若那只鹿在臨水自照之外，也能恭請(qǐng)他者對(duì)己見(jiàn)的正誤作出甄別、評(píng)判，或許他就不致于在關(guān)鍵時(shí)誤入歧途而成為獅子的美餐了。
老子曰：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏�！眱�(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處，在一定條件下是可能發(fā)生轉(zhuǎn)化的。因此，我們大可不必像材料中那只驕傲的鹿一樣，以靜止不變的眼光來(lái)看待自身的優(yōu)美與局限；而要以動(dòng)態(tài)的辨證的眼光來(lái)度長(zhǎng)絜短，衡優(yōu)量劣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)善救失，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
初一作文 篇5
“這還真是美女，和言馨幾乎平分秋色了呀……”下面的妹控紛紛發(fā)表議論，好奇地打量著這個(gè)散發(fā)著冰美人氣質(zhì)的女生。
品珠仿佛感覺(jué)到一雙炙熱的眼眸在她的臉上來(lái)回移動(dòng)，她深吸一口氣，仿佛有種被迷霧遮住了的驚喜在她的前方，她要去尋找這份奇異的感覺(jué)。于是——她找到了，在幾十雙眼睛中找到了一個(gè)少女驚喜的眸。
是的，她的朋友櫻云正坐在椅子上，壓抑著激動(dòng)到不能再激動(dòng)的心情，她的克制力卻無(wú)法抵御友誼的突然來(lái)臨，一張淡漠的臉上浮起了比任何都要快樂(lè)的笑容。
兩雙眼睛碰撞在一起，她們看到彼此的臉上都綻放出幸福的笑意，品珠的嘴角恰似一道彎月，抿起一絲溫柔的弧度。詮釋寧?kù)o的眼眸里煥發(fā)著青春的光彩。沒(méi)有熱烈的擁抱和深情的話(huà)語(yǔ)，她們只是那樣會(huì)心地一笑，用眼神傳遞一份驚喜。
在言馨的感覺(jué)中，仿佛度過(guò)了幾分鐘那樣漫長(zhǎng)的時(shí)光。其實(shí)不然，墻上的鐘表顯示僅僅過(guò)了數(shù)秒。就在她們心中都洋溢著難以表述的快樂(lè)時(shí)品珠開(kāi)始了簡(jiǎn)短的自我介紹。
“我叫顏嵐裊（品珠真名），請(qǐng)多指教。”她微微欠身，以絕對(duì)完美的禮儀贏得了所有人的好感。隨后看了看老師，年輕的班主任也正以鼓勵(lì)的微笑望著他，示意她坐到自己的位置上。
走起路來(lái)的品珠更是魅力四射，她玫瑰色的皮鞋在地板上踩出一陣有節(jié)奏的聲響，身體輕盈如燕，仿佛要飛起來(lái)似的。她長(zhǎng)而烏黑的辮子輕輕地甩動(dòng)，頭發(fā)的'茉莉香也在教室里彌漫。言馨望著這個(gè)完美的少女，心里有點(diǎn)納悶：我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)品珠其實(shí)是個(gè)標(biāo)致的美人？還是我有眼無(wú)珠？
咳咳……雖然品珠有著無(wú)可挑剔的容顏，天生高貴的氣質(zhì)，周密完美的禮儀，不過(guò)人無(wú)十全十美，一臉冰花的她讓言馨斷定她的朋友一定很少，人緣面臨危機(jī)。所以言馨也要把品珠當(dāng)做最好的朋友來(lái)看待，讓她宛若夢(mèng)境一般的笑容時(shí)時(shí)綻放在嘴角……
以前的我是這樣的嗎？一個(gè)聲音貫穿了言馨的大腦，她疑惑了：無(wú)論是自閉的落櫻還是冷酷的言馨，都不像現(xiàn)在這樣活潑的自己，她變了嗎？這樣的變化是好事還是壞事？如果今天是這樣對(duì)品珠的，明天是不是也會(huì)這樣對(duì)待所有人？如果還像上一世那樣沒(méi)有心機(jī)和軟弱，她豈不是又要重蹈覆轍了？
這么想著，她好像墜入了一個(gè)無(wú)底洞。她本舒展著的眉毛不甘心地?cái)Q成一團(tuán)，苦苦思索。
是要順其自然，還是強(qiáng)行改變？
在言馨陷入沉思時(shí)，品珠那邊正關(guān)切地看著突然情緒有些不對(duì)的言馨。她根本不需要聽(tīng)課，本來(lái)就是因?yàn)榭瓷狭诉@個(gè)學(xué)院距離全世界享有盛譽(yù)的黎明圖書(shū)館很近，而且還有寄宿制才來(lái)到這里，要不然這種學(xué)得這么小兒科的學(xué)校她才不稀罕來(lái)呢……
她看到她的朋友兩手抱在胸前，眉頭緊皺，像是在思考什么。
初一作文 篇6
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。
走進(jìn)三中校門(mén)，首先看到的一座巨大的學(xué)校標(biāo)志性的建筑徽標(biāo)，矗立在郁郁蔥蔥的花園中，花園后邊就是教學(xué)樓，紅白瓷磚的裝飾，使整個(gè)樓就像一只雄鷹一樣展翅翱翔。校門(mén)兩側(cè)分別是辦公樓和科技樓，老師和學(xué)生們每天都在這里工作、學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后邊是課外活動(dòng)時(shí)學(xué)生們的天地——操場(chǎng)。下課時(shí)，學(xué)生們便蜂擁跑出教室，到操場(chǎng)嬉戲、玩鬧。一時(shí)間，操場(chǎng)上便人山人海、歡聲笑語(yǔ)了！
新的環(huán)境已經(jīng)逐漸熟悉，可初入這個(gè)學(xué)校，我面對(duì)班級(jí)中這么多張陌生的面孔，真的讓我不知所措。
讓我沒(méi)想到的是，這些從不同學(xué)校匯聚而來(lái)的同學(xué)，都彼此敞露心扉，剛一報(bào)完名，便已三五成堆地聊了起來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧的，這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是董理蓉，接著，我通過(guò)她，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)：賀姣姣、任洋洋、張影……真高興！這些個(gè)性各異的朋友，讓我的初中生活有了精彩的首頁(yè)！
三中初一（6）班，我已是這個(gè)集體中的一員，在這里，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和同學(xué)們就要完成我們的初中學(xué)業(yè)。
在這里，我還要說(shuō)說(shuō)我們的新老師。語(yǔ)言老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，英語(yǔ)老師細(xì)心周全，還有地理老師，歷史老師，生物老師……我都很喜歡。
在學(xué)習(xí)上，父母、老師 可沒(méi)少?lài)Z叨，什么“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！� “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)并不難，難在你用什么態(tài)度看待它。”這些話(huà)，不知在我耳邊響了多少遍，但是這些絮絮叨叨的話(huà)，蘊(yùn)含了多少期待呀！
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來(lái)，初中生涯一定會(huì)如綠般變化無(wú)窮的。
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