有關(guān)八年級作文匯總7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
在語文課本上得知有個(gè)叫“泥人張”的老前輩,捏泥人的手藝相當(dāng)精湛,但一直無法親眼瞧見。“十·一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙,才深深體會到了我國民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年,但身子骨卻很硬朗,他坐著個(gè)小馬扎在路邊支起個(gè)小攤,上面插著五顏六色,各種各樣的彩泥作品,煞是好看,吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一見見杰作,好奇地睜大眼睛,想看個(gè)究竟。
老爺爺可奇怪了,一言不發(fā),價(jià)錢只寫在一個(gè)小木板子上,旁邊放個(gè)鐵罐,這是什么意思啊老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥,不緊不慢地捏了起來。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的,這可真是太神奇了!這時(shí),圍觀的人不但沒有減少,反而更多了。各個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動的彩泥。那彩泥是從一個(gè)小鐵盒中拿出的,揪下一點(diǎn),放在掌心搓成條,滾成圓,攆成片,在一陣眼花繚亂,目不暇接地操作后,一見作品又誕生了。這是奧運(yùn)會吉祥物之一的妮妮,雖然不過六,七厘米,但有板有眼,栩栩如生,引得旁邊人們一陣陣的叫好。
這時(shí),老爺爺開口了:“這些小玩意兒啊,定型后三,五年都不會裂開,老祖輩傳下的手藝不能扔了,但咱也得與時(shí)俱進(jìn)。∵@些福娃就是我老頭子對奧運(yùn)會的祝福了!”這一番話博得在場所有的人掌聲和喝彩。
接著才知道,原來看好哪個(gè)作品,就把錢扔在鐵罐子里,帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個(gè)賺錢,而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去,不會被人們遺忘。后來,老爺爺還說如果真的能那樣,他也死而無憾了。
過了幾天,老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處傳揚(yáng)著這種民族精神,有了新一代中華兒女的愛國情懷,這一種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失,它們將越來越紅,越來越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會在華夏大地的每個(gè)角落都生根開花!
八年級作文 篇2
靜了,這一瞬間似乎所有的所有都靜止了,唯有心頭那份憂傷還在不停地化作眼淚,然后順著眼角滑落……這一次真真正正地嘗到了失敗。徹徹底底地失望甚至絕望了。是傍晚,一個(gè)人躲在一片寧靜的草地上,凝結(jié)在身邊的只有后悔、慚愧憂傷……
踏入這個(gè)班的第一次“收獲檢測”——月考一,讓我的學(xué)習(xí)之心再來了一次支離破碎,那些往日成功的畫面已經(jīng)成為了這一次的“反面諷刺”……
考試?怕嗎?呵呵!那還不是一樣過日子,只不過多了幾張?jiān)嚲矶?荚嚽,我每天都會在心里這樣對自己說。我并沒有像別人一樣,會爭每一分每一秒學(xué)習(xí),整天都溺在書堆里。仍然是我行我素,和往日沒什么兩樣。還是會很沒時(shí)間觀念地瘋玩;會想盡一切借口去“自我安慰”,顯示那所謂的“自信”;會把老師的說當(dāng)耳邊風(fēng),聽了,忘了,沒那回事……如今?終于都得到了這一切做法的“回報(bào)”,差得連我自己都不敢相信……
那個(gè)紅紅的叉不僅畫在了試卷上,還刻在了我的心,深深地印著……暗暗苦笑,居然沒有一科能過百的,就是剛剛一百的,也只有那么僅有的一科……往日,即使失敗了,也會不斷地想一些勉勵(lì)自己的話語。而現(xiàn)在?想不出,對往日的`話語產(chǎn)生了厭惡,在我眼里,那些都是“自我安慰”的借口吧!只要一想到自己如何爬起來,就免不了會想到自己是如何跌倒,又是如何為自己找借口……
突然覺得自己很可悲、很可憐、很可笑……曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)爬起來,現(xiàn)在卻變成了假裝著爬起來。而這樣的場景全是因?yàn)樽约簺]有全心全意為了學(xué)習(xí)而成!多希望有一個(gè)地方可以讓我自己好好反省,但如今的社會是充滿競爭,總是熱熱鬧鬧的。難道真的沒有一個(gè)清靜的地方可以讓我這位同學(xué)?繂?
晚風(fēng)很輕,吹在我臉上卻有一種說不出的寒,刺痛了眼睛,淚不停地滑落。然而,這個(gè)女孩的嘴角卻是揚(yáng)起著的,那一抹弧形——是自嘲。
八年級作文 篇3
在海底有這樣一類生物:小丑魚和海葵。小丑魚體色光鮮亮麗,身體嬌小,又沒有攻擊力的它,在生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。?,由于行動緩慢,難以取食,經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的,它們在生活中達(dá)成了共識。小丑魚在海洋中為?麕硎澄,?麆t用自己的身體將小丑魚包裹起來,為它提供住所,用自己的觸手為小丑魚驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存,彼此包容,陪伴著對方一起度過每一天。
那天我在水族館看到這一幕時(shí),視線久久離不開,心中十分感動。直至夜幕降臨時(shí),我才告別水族館。大街上,霓虹燈已經(jīng)開啟,雖說五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚,倒沒有一絲暖意,風(fēng)還是那樣的刺骨,吹得樹枝顫顫,行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳,加快步伐回到家中。
推開家門,看到的是忙著做飯中的母親,還有躺在沙發(fā)上看球賽的父親,深吸一口氣,寒意散去,涌上心頭的是暖意。暖光燈下,火爐旁,一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線,桌上的火鍋沸騰了,冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外,父親見我此般模樣,哈哈大笑。鏡片內(nèi),我見父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中,點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上,華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見父親意氣風(fēng)發(fā),矯健的身姿,正是容光滿面。母親見了,嘴角不禁微微上揚(yáng),霧中母親眼角的皺紋不見了,因操勞而積郁已久的眼袋也消失了,是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去,恍然又見父母慈祥面容。就在那一剎那,那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那?麄儽Wo(hù)著我們,包容著我們,陪伴著我們,我們依賴著他們,我們彼此陪伴。
鍋中的食物在翻滾,香氣誘人,空中蒙蒙霧氣,不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目,電視里主持人談笑風(fēng)生,電視前一家人并排坐著,歡聲笑語。我不禁感嘆道:“真好啊!”這世上,還有什么比陪伴更令人向往的嗎?
此時(shí),家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫家吳冠中先生在黃山寫生,相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫的價(jià)值,今天終于茅塞頓開。吳先生與妻子相濡以沫,共度平凡人生,最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫作,我無資格評價(jià)。兩位老者,一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),一位代表著中國普通百姓。在藝術(shù)家眼里,妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生,在妻子心中,丈夫熱情與真誠,超俗拔群。他們詮釋了那個(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水,理了理衣衫,回望慈祥的父母,心里滿是甜美,我會心地笑了!
八年級作文 篇4
太多的流行迷茫了雙眼,太多的聲音嘈雜在耳間,我們在“張揚(yáng)個(gè)性”的呼聲中迷失自我?粗藓鐭粝麓鞑幌⒌能囕v,閉上眼睛,讓我給你推薦一片森林,那里沒有城市的浮華與聒噪,有的只是恬靜……
我們走在柔軟的大地上,泥土散發(fā)著它特有的清新,哦,大地的味道!看太陽穿過葉片的間隙,在腳下形成一個(gè)個(gè)光斑,那是大地的新裝上那閃閃的鱗片嗎?
繼續(xù)向前,那清晨的露珠從樹葉上滴落下來,流過臉頰,那有點(diǎn)涼似乎又有點(diǎn)熱的水滴喚醒了沉睡的肌膚,她讓每個(gè)毛細(xì)血孔都張大嘴巴呼吸著氣人心脾的芬芳。
閉上眼,感受那拂面的微風(fēng),夾雜著花花草草的氣息從你的皮膚滲進(jìn)你的血液,流遍全身。還有那“沙沙”的伴奏聲,這森林的交響曲一定可以和《命運(yùn)》媲美了。
這片森林總是給你帶來意外驚喜,當(dāng)你睜開眼時(shí),也許你會發(fā)現(xiàn),你的頭頂有一只瞪著賊亮眼睛的小松樹在打量著你;也許你會發(fā)現(xiàn),蝴蝶們在圍著你翩翩起舞,她們甚至俏皮的停在你的鼻尖上;也許你會發(fā)現(xiàn),在天際有一團(tuán)火燒云,那是太陽的紅暈,和這低著這謙遜頭顱的飽滿麥穗迎風(fēng)飄蕩;那是地平線紅裝素裹的綢緞?還是楓信子的落葉漫天?
看日薄西山,再看明月松間照?答嵉脑鹿鉃⑾蜾男∠,泛起那波光粼粼;看樹影投入河中的婆娑;看那勝過霓虹燈的璀璨星光……
摘掉耳麥,合上書本,閉上眼睛,讓我給你推薦一篇沉淀浮躁的森林……
八年級作文 篇5
三四月份,是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我記得我小時(shí)候很喜歡放風(fēng)箏,第一次擁有一個(gè)風(fēng)箏是在五歲,那是我們?nèi)胰艘黄鹱龅囊粋(gè)蜻蜓的紙風(fēng)箏,花了不少工夫。我畫的蜻蜓,只是五歲,一定畫得很蹩腳,上色是用我的水彩筆上的,上的也不會多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去,其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙,但我們怎么會懂。最后媽媽把線栓好,把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我,我就在院子里跑來跑去地想把風(fēng)箏放上去,結(jié)果當(dāng)然是不會飛,但我仍然很開心地跑著。幾天后,爸爸買了一個(gè)真正的風(fēng)箏給我,是布做的大蜻蜓,比我們做的風(fēng)箏大好多,也比我們做的漂亮的多,爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場里放風(fēng)箏,但是還是放不上去,不是風(fēng)箏不會飛,是我們不會放,只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著,我記不住我當(dāng)時(shí)的心情了,反正沒傷心。在我的印象里,大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。
后來,我也不記得是幾年了,大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了,爸爸另買了一個(gè)塑料的風(fēng)箏給我,以后陪我去操場上放風(fēng)箏的不是爸爸了,是我的小伙伴。我想和爸爸一起放,但是他工作很忙,沒時(shí)間陪我。
我擁有過好多個(gè)風(fēng)箏,塑料的,紙的,布的,但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)乙黄鹱龅哪莻(gè)小蜻蜓,盡管它從來沒飛起過,它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。
風(fēng)箏沒在天上飛,風(fēng)箏在我心里飛。
八年級作文 篇6
去年,我親愛的曾祖母離開了。
記得在那天,媽媽與我匆匆忙忙地回到老家。我隱約看到媽媽眼角有一顆晶瑩的水珠。而我根本不知道發(fā)生了什么。似乎這是一件大事。回到老家后,踏上家鄉(xiāng)的泥土,我頓時(shí)產(chǎn)生了一種前所未有的熟悉,可不知是在夢里還是在記憶里。媽媽在前面帶著我走。媽媽曾與我說過,在到達(dá)曾祖母家之前有一條幽靜的小道。我和媽媽在小道間匆忙走過,路的兩旁長滿了花,可是全都低著頭,似乎在悼念著什么。
在那一條小道后,有一間房子,房子上的門已銹跡斑斑,腦中又閃過一些畫面,仿佛我與這門有一些悲痛的回憶。媽媽敲了敲門,門上的銹落下了一些。這時(shí),一個(gè)人打開了門,原來是姑媽。不過,姑媽看上去好像沒有了之前的神采,顯得十分憔悴,而且眼睛還流著淚。我走進(jìn)房子里,一切都是那么整齊,但房子里全是燒紙錢的氣味,嗆得我咳了幾聲。而房子里的沙發(fā)上坐滿了人,有些是認(rèn)識的,有些是不認(rèn)識的。他們看上去都很傷心。在沙發(fā)上我看見了爸爸,他泣不成聲,周圍還坐著幾個(gè)不認(rèn)識的人在安慰著他。
“兒子,來給曾祖母磕個(gè)頭。”媽媽帶著哭腔說。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)中間有一副長長的棺材。棺材上沒有任何花哨的圖案,也沒有裝飾。一切都顯得那么簡樸。我跪在棺材旁,心想:曾祖母?好像有這個(gè)人。并且。而這時(shí)也有幾個(gè)人看向我。我便莊重地向這樸素的棺材輕輕地磕了一個(gè)頭。心中充滿了疑惑。而就在我的頭碰到地面那一刻。小時(shí)候的記憶如潮水般涌入我的腦中。
記得那時(shí)我才四歲多,而爸媽因工作很忙便把我放到鄉(xiāng)下跟曾祖母生活一陣子。曾祖母是一個(gè)很老的人,但她很慈祥,經(jīng)常佝僂著背。臉上布滿皺紋,似乎這都是歲月的痕跡。頭上的白發(fā)更是數(shù)不勝數(shù)。但她對我的照顧無微不至。
記得我那時(shí)很怕老鼠,但鄉(xiāng)下的晚上是老鼠最猖狂的時(shí)候,而我則經(jīng)常躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。那些可惡的老鼠像是看到我十分害怕的原因,便叫得更大聲了。而曾祖母在晚上經(jīng)常坐在我身邊趕老鼠,有幾次曾祖母還因趕老鼠徹夜沒睡。我還記得以前我經(jīng)常站在門上玩,有一次,我一不小心從門上摔了下來,痛得我哇哇大哭。曾祖母匆忙地從屋里走出來,她并沒有罵我,而是輕輕地拍一下我身上的泥土,接著便細(xì)心地看看我身上有沒有傷,我沒事之后她才走回去,而我則繼續(xù)玩。還有,以前曾祖母很窮,但她知道我喜歡吃糖,便每天都去買糖給我吃。而我又不知性,天天把糖吃個(gè)精光。但市場又遠(yuǎn),所以曾祖母每天早上不論風(fēng)雨都辛辛苦苦地為我買糖吃。直到我離開鄉(xiāng)下的那一天,她匆匆忙忙地沖過來交給爸媽一包糖,然后才安心地回到屋里。
許多記憶在我腦中徘徊,而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還跪在那里,而地上已出現(xiàn)了一灘淚水。
這些記憶在我的腦海中飄蕩,讓我回味著去年。
八年級作文 篇7
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個(gè)世界上也不會再有另一個(gè)我。作為一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,我可以自豪地說:“我就是我!”我就是我,沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場、縱橫江湖的豪情,但我有藍(lán)天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,展開翅膀,在自己的天空上自由飛翔。泰戈?duì)栒f:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個(gè)人,任何事物都有自己的優(yōu)劣勢,事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢和拋棄自己的劣勢之間,我選擇本色。牡丹雍容,荷花冰潔,梅花傲骨,蘭花素雅;黃山奇,華山險(xiǎn),泰山雄,峨嵋秀;北國萬里雪飄,江南草長鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹,蘭花不如梅花?
你能說華山不比黃山,峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國,牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力!苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”大自然這萬物的主宰,創(chuàng)造了人類和自然這兩個(gè)龐大的和諧體。作為其中的一分子,沐浴著溫暖的陽光,品嘗著清涼的甘霖,感受著蒼穹賦予的美景,一個(gè)獨(dú)立而高貴的個(gè)體,我,難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔!边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生,而那些缺點(diǎn)卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對于我的缺點(diǎn),我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點(diǎn),我才是我;不拋棄這些缺點(diǎn),因?yàn)槲揖褪俏。我就是我,從容地面對生活,?jiān)強(qiáng)地面對挑戰(zhàn),理智地面對人生。
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