關(guān)于五年級(jí)的作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“Oh,天哪!這是什么呀?”我指著那被筷(kuài)子撥開(kāi)肚皮的魚(yú),像看到外星人一樣大喊大叫。這條魚(yú)安靜地躺在盤(pán)子里,可我動(dòng)筷子時(shí)它的肚子是完好無(wú)損的,五臟六腑還裝在肚子里呢。不用說(shuō),這一定是迷糊老媽的杰作了。
對(duì)于我這個(gè)老媽?zhuān)乙呀?jīng)從信任到無(wú)奈,從無(wú)奈到恐懼(jù)了。
記得有一次,我被嘈雜聲驚醒,睜開(kāi)眼睛一看,頓時(shí)被眼前的情景嚇住了——家里的東西撒落一地,難道有小偷進(jìn)來(lái)了?我害怕地跑向老媽的房間,只見(jiàn)她蓬(pénɡ)頭垢(ɡu)面地在翻箱倒柜(ɡuì)。我剛想問(wèn),老媽卻大叫到:“找到了,找到了!”噢,原來(lái)她在找工作服呀!找到后,她拎(līn)起包,拔腿就往門(mén)口跑,并拋給我一句話:“趕快去上學(xué)!”上學(xué)?天哪!我怎么把這事給忘了呀。跑到門(mén)口,我突然想起了什么,一把拉住了老媽?zhuān)S即,我大笑了起來(lái)。你瞧,她身上穿的工作服是爸爸的,脖子上圍著一塊洗臉布,嘴里叼(di。铮┲粔K抹布,我猜一定是她以為是面包,隨手一抓就往嘴塞。這時(shí),老媽焦急地說(shuō):“你拉著我干嗎,我快遲到了!”我指著日歷說(shuō):“老媽?zhuān)?qǐng)你仔細(xì)看看今天星期幾?”老媽抬頭看了看說(shuō):“哎呀,今天星期六呀!你看,我真是迷糊!”我一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái),老媽摸摸頭,也傻笑起來(lái)。
老媽就是這么迷糊,她的迷糊事還多著呢,每一次都讓我哭笑不得。
五年級(jí)的作文 篇2
“美男子”這個(gè)綽號(hào),似乎已經(jīng)取代了我的名字,它常常在我的耳畔響起,已經(jīng)成了我生活中的一部分。
“美男子”這一親昵的稱(chēng)呼,拉近了我與朋友的友誼。有時(shí),忘記了只見(jiàn)過(guò)一面的朋友的名字但一提起他的外號(hào)便可以立刻回想起來(lái),其樂(lè)融融,使得我們?nèi)喑錆M(mǎn)歡笑聲。^_^!。∠奶爝時(shí)不時(shí)和同學(xué)跑去河里捉魚(yú),冬天和同學(xué)們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。后來(lái)后全身濕漉漉的,不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了,所以同學(xué)們都叫我美男子。
你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來(lái)吧!我經(jīng)常穿著男生的衣服,剪著男生的發(fā)型。在我五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)同學(xué)的綽號(hào),那次,全班二分之一的同學(xué)寫(xiě)了我,我看了幾篇,頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。他們筆下的我,十足一個(gè)男孩子嘛!根本不像現(xiàn)在真真實(shí)實(shí),觸手可及的我。經(jīng)過(guò)這件事后,更加確定了我美男子在同學(xué)們心目中的形象。導(dǎo)致一提起男子這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都看著我竊笑。有些人下課了,還要到我桌子旁昂,美男子長(zhǎng),美男子短的。弄得我怪不好意思的。
唉,我對(duì)這個(gè)綽號(hào)又愛(ài)又恨,但這股綽號(hào)流行風(fēng)卻深深印在我的腦子里。因?yàn)樗屛业男W(xué)生活變得豐富而多彩。“美男子”,好一個(gè)與眾不同的綽號(hào)!
五年級(jí)的作文 篇3
暑假在家看電視《虎媽貓爸》,講的是一家人圍著女兒茜茜,想把她培養(yǎng)成“復(fù)合型人才”,于是,媽媽讓她學(xué)“奧數(shù)”培養(yǎng)思維能力,奶奶讓她學(xué)鋼琴,姑姑讓她學(xué)舞蹈,一個(gè)五歲的小女孩共報(bào)了六個(gè)興趣班,就為“茜茜”的飲食問(wèn)題,婆媳鬧得不愉快,為培養(yǎng)茜茜的觀念上,虎媽和貓爸的觀點(diǎn)截然不同。為此,電視跌宕起伏。
奶奶覺(jué)得茜茜學(xué)奧數(shù)又不能像其他人一樣在舞臺(tái)上展示,媽媽覺(jué)得人的思維能力很重要,車(chē)上,媽媽問(wèn):“妹妹6歲時(shí),哥哥11歲,請(qǐng)問(wèn),妹妹11歲時(shí),哥哥幾歲了?”你想茜茜怎么答,爸爸說(shuō):“這道題出錯(cuò)了!薄耙?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,沒(méi)有哥哥和妹妹。”試想:讓一個(gè)才五歲的小孩子去學(xué)習(xí)“年齡問(wèn)題”,那也太苛求了吧。我還是贊同貓爸的觀點(diǎn):小孩子任其自然。童年是很珍貴的,不能把沒(méi)完沒(méi)了的培訓(xùn)剝奪了小孩美好的歲月。覺(jué)得人家字寫(xiě)得漂亮,就練書(shū)法,人家舞跳得好就學(xué)舞蹈。做什么事都有孩子自己的興趣愛(ài)好,做孩子喜歡的事才是最好的。
大家都知道現(xiàn)代的文學(xué)大家——魯迅先生,他原本想通過(guò)學(xué)醫(yī)來(lái)救治像父親一樣被疾病折磨著的人們,可當(dāng)他在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)卻看到了令他痛心的一幕:一群中國(guó)人在圍觀一個(gè)中國(guó)人被俄國(guó)人殺頭,由此他認(rèn)識(shí)到“凡是愚弱的國(guó)民,不管體格如何健全,如何強(qiáng)壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少,是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,就是要改變他們的精神!庇谑撬闳粭夅t(yī)從文,用他那如槍似箭的筆來(lái)喚醒那些沉睡著的愚昧、麻木的靈魂,他也成為我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一面光輝的旗幟。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)他若是想不到要棄醫(yī)從文,那今天是不是人們都不知道曾經(jīng)還有過(guò)這么一個(gè)人偉大的.文學(xué)家,叫做魯迅?這不正說(shuō)明:只有適合自己的才是最好的!
總之:適合自己的才是最好的!
五年級(jí)的作文 篇4
這學(xué)期在我們同學(xué)中流行了許多游戲。如拍卡,集卡,看卡通書(shū)和玩溜溜球……開(kāi)學(xué)時(shí)最時(shí)興拍卡。小伙伴們寫(xiě)完作業(yè),三五個(gè)聚在一起,找一塊人少的空地,跪的跪,趴的趴,還有的盤(pán)坐在地上,也不管它干凈不干凈,全神貫注地看著卡,一掌拍下去,灰塵跟著飛起來(lái),贏時(shí)歡呼,輸時(shí)懊惱,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,擦擦鼻涕,重新放好再來(lái)還有機(jī)會(huì)……過(guò)了幾個(gè)星期又流行集卡,媽媽給的零花錢(qián)都進(jìn)了路邊地?cái)偫习宓难N覀兊目诖锶麧M(mǎn)了花花綠綠的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》的卡通人物卡。沒(méi)事時(shí)翻開(kāi)好好的欣賞,居然也記住了三十六計(jì),一百零八將……跟著流行看卡通書(shū),有《孫悟空》、《白雪公主》、《小馬過(guò)河》……可我不太喜歡,女孩子的小玩意兒,沒(méi)什么意思,咱男子漢不屑一顧。最近幾天,同學(xué)中又流行一種叫溜溜球的玩具,很有意思。圓圓的亮金屬,中間有一個(gè)凹槽,凹槽里纏繞著絲線。右手拉著絲線的一端上下抖動(dòng),溜溜球上下轉(zhuǎn)動(dòng),還發(fā)出吱吱的響聲。看得我手癢癢的,站在一旁躍躍欲試,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),這種球還能睡眠,定在半空中一動(dòng)不動(dòng),太好玩了。我央求同學(xué)能不能也給我試試。好朋友夠義氣,我接過(guò)球,左手放下球,右手拉動(dòng)絲線,拉了幾次都不聽(tīng)使喚。于是向同學(xué)請(qǐng)教,同學(xué)告訴我首先要保持球的平衡,溜溜球丟下去后,再提線往上拉球,然后再緩慢地往下送,這樣一拉一送慢慢地上下溜動(dòng)就行了。一試果然成功了,我想今晚回家一定也買(mǎi)一個(gè)。我又請(qǐng)教他讓溜溜球睡眠的訣竅,其實(shí)也不難,只要把圓球用力往下一丟,右手控制好絲線就行了,玩了幾次真有趣。流行的東西一個(gè)接一個(gè),但每次都是在老師的制止中結(jié)束,然后又有新的流行起來(lái)。我認(rèn)為流行玩具不一定都不好,只要處理好學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的時(shí)間,同樣很有意思,樂(lè)趣無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇5
這學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)新老師,她就是吳老師。吳老師性格多變,有時(shí)像兇猛的惡虎,有時(shí)像溫順的小白兔。
吳老師是“辣妹”哦。一次上課,老師檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)默寫(xiě)的短語(yǔ)不全,三十多個(gè)短語(yǔ),有人只寫(xiě)了十幾個(gè)。于是,她站在講臺(tái)上大吼道:“凡是短語(yǔ)沒(méi)有默全的,通通留下來(lái),默完再走,默不完就別回家!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)害怕地乖乖低下頭默寫(xiě),沒(méi)有一個(gè)人敢隨便說(shuō)話,直到下課,老師走了也不敢動(dòng)動(dòng)彈。
吳老師也是溫柔的。一次上英語(yǔ)課,我肚子疼得直不起腰,只好讓同桌幫忙寫(xiě)單詞。這時(shí),吳老師發(fā)覺(jué)我不對(duì)勁,連忙走過(guò)來(lái)彎下腰問(wèn)我:“身體不舒服嗎?要不要回家休息?”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師放下了英語(yǔ)書(shū),連忙打電話給我的家長(zhǎng),還給我拿好晚上的家庭作業(yè),等我走出校門(mén),她才放心地跑回教室上課。
吳老師像一盞明燈,照亮了我前行的路,又像一個(gè)大火爐,幫助我們驅(qū)寒取暖,我愛(ài)我的百變吳老師。
五年級(jí)的作文 篇6
我記得夏天時(shí)候我雖然不大,但是也是很愛(ài)美的。這一次我的友誼差一點(diǎn)兒就破裂了。
明天是媽媽的同事聚會(huì),因?yàn)榘职帜翘煺脹](méi)回家。所以媽媽帶我和去她的同學(xué)聚會(huì)。我有一個(gè)缺點(diǎn),就是在別人面前過(guò)分地展現(xiàn)自己,如果不想給別人留下不好的印象。所以我挑了一套,我自己特別喜歡的淑女的服裝,我還帶了很多漂亮的首飾,但是就是沒(méi)有手鏈。每次下課就把手鏈像寶貝似的捧在手里,生怕它掉了似的。她很爽快的答應(yīng)了。
第二天我穿的漂漂亮亮的去了媽媽的同學(xué)聚會(huì),我表現(xiàn)的很棒,大家都夸我是個(gè)小淑女;貋(lái)的路上我發(fā)現(xiàn)手上的手鏈不見(jiàn)了!哎呀,這可怎么辦呢?我明天要把這手鏈還回去了呀!我把全身上下的口袋都找遍,怎么看了,心里很緊張。但是我忘了,我還帶了一個(gè)小手提包。
第二天,我的那個(gè)朋友就來(lái)找我要手鏈了,她問(wèn)我:“晗晗,我的手鏈呢?”我支支吾吾的回答:“嗯……那個(gè)……我忘帶了,我明天再拿給你吧!薄昂玫模悄忝魈煸谀媒o我好啦!”她又爽快地回答。我表面上裝作什么都沒(méi)有,但是心里緊張死了,“哎呀,怎么辦,怎么辦,怎么辦呀!要是這個(gè)對(duì)她很重要的話,我應(yīng)該怎么辦才好呢?”
第二天很快就來(lái)到了,我在上學(xué)前又仔細(xì)的想想,還有沒(méi)找過(guò)什么地方?哎,我不是帶了一個(gè)小手提包嗎?于是我趕緊的把手提包找出來(lái)。嘿!手鏈在里面呢!我趕緊拿著它背上書(shū)包去上學(xué)了。
我把手鏈還給他,順便問(wèn)了她手鏈對(duì)她有沒(méi)有什么重要的關(guān)系。不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)這是她媽媽的傳家寶。不過(guò)還好,及時(shí)給她了,不然不知道會(huì)急成什么樣子呢?這等于差點(diǎn)就要被我破壞了。你們可要注意哦,以后記得要及時(shí)還東西啊,而且放東西要有條理哦!
五年級(jí)的作文 篇7
二十年后的一天,我又來(lái)到了烏鎮(zhèn)。這時(shí),我看到現(xiàn)在的烏鎮(zhèn)與二十年前的烏鎮(zhèn)面貌完全不同了,以前是一個(gè)古老的旅游小鎮(zhèn),現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)高科技、現(xiàn)代化的城市。
我剛踏入烏鎮(zhèn),就看見(jiàn)鎮(zhèn)口有一臺(tái)超大型的電視機(jī),足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。上面正在為人們介紹烏鎮(zhèn)的風(fēng)貌特產(chǎn)人情和名勝古跡!芭總、先生們,歡迎你們來(lái)到我們?yōu)蹑?zhèn)這個(gè)世界聞名的大城市,下面就由我來(lái)向大家介紹一下我們?yōu)蹑?zhèn)的一些情況吧,如果聽(tīng)了你還有什么問(wèn)題的話,可以向我提出來(lái),我會(huì)盡量回答你們提出來(lái)的問(wèn)題……”
我坐下聽(tīng)他介紹起來(lái)。這時(shí),一位服務(wù)員送上一杯香茶。我一邊品嘗,一邊看著電視。等到聽(tīng)完,我基本上了解了烏鎮(zhèn)的整個(gè)情況。接著,我來(lái)到了白馬墩渡假村。里面都是綠色的植物,使人心曠神怡。走了不久,我看到有人在小河上劃船。于是,我也去劃船了。面對(duì)翠綠色的原野,可以稱(chēng)得上是一種享受。
接著,我離開(kāi)渡假村,乘上了“空中傳送機(jī)”?罩杏幸桓艿,掛著一只飛椅。我坐在飛椅上,它立刻飛了起來(lái),一眨眼的工夫,我就到達(dá)了目的地。這可比過(guò)山車(chē)還要好玩。
有人說(shuō)烏鎮(zhèn)的地下城市更加好玩。于是,我就乘上電梯。一分鐘不到,我就來(lái)到了地下城市。聽(tīng)了電梯里的介紹,我知道原來(lái)這里因?yàn)榈孛娌粔蛴,所以向地下發(fā)展。這個(gè)城市可真大呀!而且和地面上的比較一點(diǎn)也不遜色。這里可以說(shuō)是應(yīng)有盡有:游樂(lè)場(chǎng)、小吃城、科技館、圖書(shū)館……而且這一個(gè)地下城市幾乎都是靠機(jī)器來(lái)運(yùn)行!
啊,真沒(méi)有想到,以前的那個(gè)古鎮(zhèn),竟然變成了現(xiàn)在這么一個(gè)科技之城。
五年級(jí)的作文 篇8
在宮殿里神是偉大的,你去祈禱希望自己的心愿可以成為現(xiàn)實(shí),但愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?好象沒(méi)有,當(dāng)你信守神的時(shí)候,神卻從未幫助過(guò)你,
你卻依然尊重他,這時(shí)的你大概以是他的奴隸。
宮殿里的神和上帝有分別嗎?我會(huì)大聲的說(shuō):“沒(méi)有”,人們都認(rèn)識(shí)神。上帝都是偉大的,他創(chuàng)造了萬(wàn)物,但創(chuàng)造我們只是玩弄吧!或者是他的傭人,上帝把每個(gè)人的未來(lái)編織的不一樣有苦澀,有甜美。上帝答應(yīng)過(guò)你要讓你幸福,但是你卻一生都沒(méi)有幸福,等你死了你會(huì)去問(wèn)他,我為什么沒(méi)有得到幸福,這時(shí)上帝會(huì)說(shuō):“我又說(shuō)過(guò)這樣的話嗎”?但是你通過(guò)自己的努力得到的幸福,上帝看到了。嫉妒了,上帝就把你的幸福剝奪了,這時(shí)你又開(kāi)始了痛苦的人生。
這時(shí)你我都可以知道上帝是個(gè)小孩,一個(gè)帶有孩子氣天真自私的小孩,他把你當(dāng)做他的玩具,覺(jué)的沒(méi)意思時(shí)就給了你生命,讓你給他表演,又感到?jīng)]意思時(shí)給了你知覺(jué)和情感,讓你知道世間的一切,給你安排了一切,這時(shí)你也就開(kāi)始了自己的人生,但上帝依然還在玩弄你,沒(méi)有結(jié)束過(guò),剝奪你的所以讓你痛苦,因?yàn)樯系凼亲运降摹?/p>
我不要做上帝的洋娃娃,不想讓上帝玩弄我,破壞我的一切,我只想留住自己的東西,這都不可以嗎?
上帝是無(wú)情的,沒(méi)有情感,但他又為什么做出有情感的人?
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