三年級五一的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級五一的作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級五一的作文 篇1
星期三的時候，老師告訴我們，星期四到星期六放假，星期天來學(xué)校上課。
我們一共放三天假期，大家猜猜我要去哪里了？
第一天的上午，我和爸爸要陪媽媽去鳳崗打籃球，那里都是十六、十七歲的人，都是女孩子，還有一位姐姐超級得胖，他一坐下來地都會動。我都要笑死了！中午，我們吃了客家飯，然后就回家了。到了家，我看才兩點多，又看了一會兒電視。隨后，我和爸爸都吃了媽媽煮的面條，哪味道美極了！晚上，我們到蓮花三村劉老根大舞臺，看宋小寶等名人演二人轉(zhuǎn)，我還跟宋小寶照相了呢！
第二天，上午，我和爸爸還要陪媽媽去鳳崗打籃球，就跟第一天的上午一樣，吃的飯也是一樣的。下午那就不同了，我去了公園，喂了小魚，騎了大馬，就高高興興地上書法班了。
第三天到了，也主是今天。我去了松山湖，那里有山、有湖、有別墅，還有機器貓。那里有非常多好玩的、好吃的、我烤了一塊餅干，給媽媽一小塊，給爸爸一小塊，給自已一小塊，感覺那味道美極了！
這就是我的五一假期。
三年級五一的作文 篇2
今年的“五一勞動節(jié)”，我過得很充實，很愉快。在美麗的大自然中，身心得到了徹底放松，我更有精神迎接明天的學(xué)習(xí)了！
五月一日那天，天氣十分涼爽。
風(fēng)、柔柔地吹，枝頭悠悠地閃；春天使者——風(fēng)，輕悄悄地走來了。前兩天熱得發(fā)狂了，太陽像火辣辣的，天空像是一只大鳥豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團一團的；有的像山，一座一座的；有的像動物，一只一只的，但是，今天卻感受到了秋的來臨。
早上，我和爸爸，媽媽一起去了武漢科技館看4D電影，卻看見看這部電影的人可真多，像一條龍似的隊伍，見售票處上面寫著：“現(xiàn)售9：30地電影票�！笔裁�？只有9點半的了，現(xiàn)在才8點多呢，爸爸說：“我?guī)Я艘恍⿻�，干脆邊看書邊等吧�！笨戳艘粫䲡螅覠o意地瞟了一下手表，已經(jīng)九點一刻了，趕快準(zhǔn)備進場，4D電影給人身臨其境的感覺，真是太刺激了，看完了電影，爸爸說今天中午梓妍家請客我們一起去農(nóng)家樂釣魚，吃飯。
吃完了飯，戴上了草帽，便隨著爸爸去釣魚，我拿著魚桿坐在哪里靜靜的期待著，生怕吵走了小魚，也沒向小貓釣魚那樣三心二意呀！可是一條魚也沒釣到。梓妍用的是他爸爸的甩桿，一會就釣到了一條小魚，興奮得跳起來了。過了一會又釣了一條很大很大的草魚，我們都驚呀得不得了，她還抱著大魚照了相留念呢！一模一樣的蚯蚓，手竿不一樣，效果也是不一樣的，所以梓妍先釣到了魚。看來釣魚也是有技巧的，不僅要工到，竿到，手到，心到，才能釣到魚，下次我一定要努力爭取釣更多的魚。
天邊，最后一抹陽光消失了，天空快變黑了，我們都一起收起工具準(zhǔn)備回家了。這真是一個快樂的五一，雖然我一條魚也沒釣到，但我很快樂！
三年級五一的作文 篇3
今天是五一節(jié)的第二天，我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。
聽媽媽說，焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的，有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。
焦作影視城坐北朝南，不用進去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建，從最低點能夠仰望，從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城，層層疊疊的宮殿巍然聳立，像一幅名畫。
從正門進入，四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器，我看看這個，摸摸那個愛不釋手，心里非常驚喜、激動。
沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高，建筑面積更大，外觀看起來更雄偉，不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了，我們無法進入觀光旅游。但是，站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累，但是我很高興、快樂。
三年級五一的作文 篇4
今天是星期五，也是今年的五一勞動節(jié)。放假了，感覺特別輕松，一大早就把作業(yè)先完成了，這會兒正想著這個五一節(jié)該怎樣度過呢？突然，門鈴響了，我的好同學(xué)送來了幾只蠶寶寶。我高興極了，于是就認(rèn)真地觀察起來，蠶寶寶的一舉一動都不放過，它們的身體是白色的、但又好像有點透明，隱約能看到里面在蠕動……看著看著，突然我發(fā)現(xiàn)有一只蠶寶寶不吃不喝，它左探探、又探探，好像在四處尋找著什么，又不像，難道是它生病了？我繼續(xù)地觀察著，尋找著答案，百思不得其解……
這時，媽媽上班走了，打斷了我的觀察。心想：姥姥前幾天就回老家了，只剩下我和爸爸了，我怎么過這個五一才更有意義呢？既然是勞動節(jié)，那我就做一些力所能及的事情吧，自己動手洗校服。于是，我學(xué)著媽媽的樣子。把搓板支在大盤里，放上水，加上洗衣粉，認(rèn)真地搓洗著衣服的每一個地方。費了很大勁，終于把衣服給洗好了。雖然弄的滿身、滿地都是水，可是我還是很高興~
此時，回過頭來我又想起了蠶寶寶，該給它們喂食了：全是嫩嫩的桑葉�？墒悄侵恍Q寶寶還是不吃不喝，還是左探探、右探探。它真是生病了嗎！？于是我就跑去問爸爸,爸爸神秘地笑著對我說：“蠶寶寶沒有生病，你繼續(xù)觀察吧，很快就會找到答案的�！蔽业暮闷嫘母訌娏伊�。我一會兒跑去看一下，一會兒又跑去看一下……可是，還是看不出來原因啊，我越發(fā)好奇了。
下午，爸爸帶我去釣魚了。釣了很多很多小魚，直到天快黑才回到家。貓咪聞到魚腥味，喵喵直叫，我趕緊把小魚喂了喂小貓咪。這時我又忽然想起了蠶寶寶，就急忙跑去看。哎呀！我突然發(fā)現(xiàn)那只蠶寶寶已經(jīng)用絲把自己裹在中間了，蠶寶寶的外面形成了一個橢圓形的球體，透過燈光，依稀可以看到蠶寶寶依然在橢圓的球中不斷地吐著絲。我一下子明白了，原來蠶寶寶在做“繭”呢，它準(zhǔn)備著要變成美麗的飛蛾了！
晚飯后，我洗完澡，躺在溫暖的被窩里，回想著這一天里發(fā)生的事情，充滿了幸福，充滿了自豪，這時一個多么與眾不同的五一節(jié)��！慢慢地我就進入了夢鄉(xiāng)，我真的夢見了那只蠶寶寶變成了美麗的蝴蝶在翩翩起舞呢。
三年級五一的作文 篇5
今天是 五月一日 ，勞動節(jié)。
在昨天，我就定了一個計劃：五·一假期抽出一天時間去游玩�；氐郊液螅揖妥霭謰尣贾玫淖鳂I(yè)。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內(nèi)，我不但要學(xué)習(xí)，而且拿出一個時間打籃球。
回到家，我把我的計劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準(zhǔn)出去游玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學(xué)習(xí)！
我聽了爸爸的修改計劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學(xué)習(xí)的時間幾乎少了五倍！我覺得我的計劃好一點，玩的時間與學(xué)習(xí)的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂，加進了幾分學(xué)習(xí)，讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心里話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。
五·一真難熬！我只有呆在學(xué)習(xí)的海洋里，少點玩了！
三年級五一的'作文 篇6
五一節(jié)是快樂的，非凡的，喧囂的。放松一下，聽一會兒音樂，逛一會兒大街，也別有風(fēng)味。
一張畫紙鋪展眼前，我要用畫筆描繪“五一”。瞧，那高高飛起的七彩氣球，在高樓大廈頂端，這是“五一”最閃亮的標(biāo)志；那往來梭巡的如潮水般的汽車在黑緞上來回奔馳，這也是“五一”最好的見證；還要在那上面畫下直穿云霄的大廈，叔叔阿姨們熱情招手，為“五一”增添快樂一筆；還要在那孩子們的臉上畫上微笑，讓他們?yōu)椤拔逡弧睔g呼；畫下那路邊年輕的大樹，畫下那天空中“吱喳”而過的小鳥，畫下那電影院敞開的大門，畫下媽媽放松的神情，爸爸舒心的微笑......畫下那青青綠草，浩瀚藍(lán)天......
道路無比寬廣，太陽無比耀眼，畫下快樂的“五一”，畫下那“五一”的快樂；畫上輕松的翅膀，飛出那作業(yè)的重山，畫上翅膀，離開考試的重壓，畫下笨拙的自由，畫下這短短的七天，畫下屬于我們自己的七天，畫下金光閃閃的七天，最后還要畫下一顆放飛的心......
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