初三作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
你，普灣，我生長的地方；你，普灣，我熱愛的地方。因為你是我心中的歌，所以我因你而感到驕傲，我因你而感到自豪！
回憶過去，感慨萬分。
那時自己還是剛剛踏入工作崗位的一位年輕的鄉(xiāng)村女教師。帶著年輕人的夢想，帶著年輕人的朝氣。那時的自己就像早晨八、九點鐘的太陽，開始了自己春天的播種……那時不知什么是疲倦，干得非常有勁。雖說自己很努力，可那時整個社會和家庭對教育重視程度還不夠，沒有什么現(xiàn)代化的教學(xué)方法，只能用最原始的資源，教科書、粉筆、黑板對學(xué)生進(jìn)行授課……所以秋天的收獲并不豐碩。
看看今朝，景象萬千。
漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了。樹兒更綠了，花兒更紅了。馬路更寬了，更亮了。樓房更多了，樓層更高了。普灣的我們穿得更漂亮了，普灣的我們思想更先進(jìn)了�，F(xiàn)代化的教學(xué)手段在課堂上應(yīng)用。學(xué)生開設(shè)了信息課。老師外出學(xué)習(xí)的機會也多了，我們的視野開闊了，教學(xué)效果明顯提高。此時會發(fā)現(xiàn)秋天的果實在豐碩。此時才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已不是當(dāng)年那個妙齡少女，而是略帶滄桑的中年婦女。可自己的確很欣慰，因為自己的家鄉(xiāng)，自己熱愛的土地，普灣的確變了。變得讓我找不到從前的影子。因為老師的地位不斷的提高。社會對家庭對教育越來越重視。也許是因為教育水平上來了，所以人們的生活水平提高了，精神文化生活提高了。然而我又很自卑，自己要是二十多歲會多好呀�？纯船F(xiàn)在的年輕女孩，跟著普灣的腳步，大步向前進(jìn)……于是我想說：現(xiàn)在的普灣政策太好了。
展望明天，好景一片。
彩虹出現(xiàn)在雨后的太空，明天的普灣一定會比今天的更美好，雖說自己是一個中年婦女，可在普灣政府大好政策的指引下，自己變了，變得比年輕時的自己有干勁，有熱情。但明天的路上也可能會有許多艱辛，但自己要立足本職，用愛喚醒愛。讓每個學(xué)生快樂成長，因為他們才是我們普灣未來的希望。有首歌這樣唱：越變越好！越變越好！一定會的，只要我們普灣人攜起手來，普灣的明天會更加輝煌。
看，普灣的花兒更紅了，瞧，普灣的樹更綠了。你，普灣，我熱愛的地方，今天我們普灣人因你而敢到自豪！明天，你也會因為我們的默默付出變得無比強大！
初三作文 篇2
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)以來的日子里，我總有個心愿——回一下母校，那個開始我天真夢想和啟蒙知識的小學(xué)校園�？纯茨切┙虝嗄甑睦蠋�，也包括曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的那些園丁。
小學(xué)實行的雙休日，而我們初中在周六仍然上課，時間上有沖突，怎么辦呢？總不能曠課吧。日子一天天的過去了，我的那個不是心愿的心愿一直未能實現(xiàn)。終于有機會了——期中考試。看到這兒，你也許會覺得奇怪，考試是件非常緊張的事情，怎么算做機會呢？瞧，接著往下讀吧。我校實行的是輪考制，三個年級各有自己的時間段，互相錯開，比如我們初三，如果上午進(jìn)行測驗，下午便讓給其他年級，反之也行。這么一說，不說明了啦。考試結(jié)束后，我來到了母校，當(dāng)自己跨入昔日小學(xué)大門，不禁思緒涌動。我覺得自己又回到了小學(xué)時代，這里充滿的是美好的童年與歡樂。
看，三五成群的學(xué)生們在偌大一個校園內(nèi)盡情地嬉鬧，耳畔不時傳來孩子們的陣陣歡笑。他們多像當(dāng)年的自己。我環(huán)顧四周，用雙眼努力搜索，企圖找到一處曾留有自己足跡的地方。都是，又不是，發(fā)生了許多，也改變了許多。唯一沒隨歲月風(fēng)塵改變的是心底深處那份依依之情，對校園的一草一木都是有感情的，今日又是如此清晰。一切變得親切可人起來。
“老師好！”耳畔響起了一個女孩親切的叫喊聲。是的，她在叫她的老師。我在這兒不去述說老師的可敬，不用紅燭來歌頌我的老師，僅是作為學(xué)生的立場，站在學(xué)生的角色上，感謝老師。在我成長的道路上，他們所給予我的，不只是書本上的理論知識，還有美好的關(guān)懷與鼓勵。在一群小弟小妹的簇?fù)硐�，我來到曾是我啟蒙老師的辦公室，還是那些老師。見到我，他們都很高興，一連串的別后話語使我“口不暇接”�！耙郧霸谶@兒你是我們的學(xué)生，現(xiàn)在是我們客人�！币焕蠋煾吲d地說。也許我的到來，對他們來說是一種安慰。畢竟，有自己教過的學(xué)生記得回來，回來看看他們……
一陣噓寒問暖之后，老師們詢問我的初中生活，得到我取得了年級第一名的成績后，大家都很高興。作為他們曾經(jīng)教過的學(xué)生，我的好成績無疑也會使他們覺得臉上有光……時間過得很快，我起身告辭。離別的那一刻看到他們臉上還洋溢著笑容，我不由得一陣感動。各位老師們，學(xué)生定會再來看你們的。
童年，小學(xué)校園，作為自己啟蒙知識的地方，不管將來怎樣，無論我走到哪里，都長存在我的記憶里。歲月改變，不變的是這份情懷，只因為往事是一朵不敗的花朵……
初三作文 篇3
親愛的你：
我在未來給你寫信，請你相信成長是青春的課題。
今年九月，夏天東南風(fēng)仍舊放蕩不羈地肆意襲卷整個開學(xué)季。
大大的校門前，小小的你，按捺不住的小心臟，藏匿著溢滿的好奇，懷著點點不安與緊張，深深地吸上一口新學(xué)校的氧氣。午后的陽光籠在頭頂，你似乎醉醺了。
轉(zhuǎn)入新學(xué)校，認(rèn)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友……你微笑著與每個人打招呼，認(rèn)真地寫下每一個陌生的名字，客氣的對所有微不足道的幫助說“謝謝你”……你天真的對自己說：“一切如此容易�！�
媽媽卻滿臉愁容，皺紋與白發(fā)都在訴說：“你還小，不能離開父母千里，不能照顧自己�！蹦愫敛辉谝�，對媽媽拍看胸脯說：“我長大了，會照顧自己�！�
不巧上帝總在人得意忘形時絆上一腳，你重重地摔在地上，鼻青臉腫。
1200米——每日的晨跑，滋生著汗水，潤濕了干燥的口唇；食堂的飯菜味如嚼蠟，卻還是咬咬牙告訴自己：“吃飽才有力氣學(xué)習(xí)�！卑�，急匆匆的你跑在回寢洗澡的路上，心里不由地委屈，干嗎要受這樣的苦累？晚上，躺在硬邦邦的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，月光斜斜地進(jìn)來，覆在室友熟睡的臉上與你無眠的雙眼……
每日兩通與爸爸的電話是你對思家做的最好的詮釋。熬過三十天的漫長等待，國慶將至，終可歸家。列車悠悠地跑著，你的心卻急不可待地飛到了故鄉(xiāng)、父母、老友的身邊……一張張難忘的'剪影，一串串余音未了的聲音，點點滴滴拉著你回家，你想回去，想永遠(yuǎn)賴在家里。
到家，熟悉的環(huán)境讓你做回自己。你躺在自己柔軟的床上，枕著微笑望著你的泰迪熊，撒嬌地對爸爸說：“我要回家，轉(zhuǎn)學(xué)回來，不想在那破學(xué)校過著又苦又累的寄宿生活！”爸爸溫柔的臉罩上陰云，嚴(yán)厲的灼灼逼人的目光刺得你的臉滾滾發(fā)燙，他說：“你走出去了，就別再回來，你別無選擇，好好學(xué)著面對，你長大了！”可你仍然覺得自己還小，還不能獨自面對成長的酸痛。你的淚水讓爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的淚，淚水里含著愛。你賭氣似的對爸爸說：“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”
回程的列車，載著你駛向遠(yuǎn)方�！凹热徊荒芴颖�，只能好好成長�！蹦闼坪豕钠鹩職�，直直挺起腰桿，擦去眼角的淚水，把眼前散亂的頭發(fā)捋到耳后，整理臉上的表情，你似乎看起來像個大人發(fā)。
到了學(xué)校，你爬上床，它溫暖地抱著你，不似從前如此干硬。傍晚的夕陽透過玻璃窗，映著你泛紅的臉龐，過堂風(fēng)捎來金秋的桂花香，你在床頭上仔細(xì)斟酌，靜靜寫下“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
我在未來給你寫信，希望你明白成長是青春的課題，擔(dān)當(dāng)是無悔的決定。
陽光柔柔，好好長大，好好照顧自己。
我在未來等你！
愛你的我
20xx年11月28日
初三作文 篇4
一個響徹祖國神州大地的名字，一個讓中國人永遠(yuǎn)記住的名字，一個讓中國人驕傲的名字，他，第一個獲的諾貝爾文學(xué)獎的中國人，他叫做莫言。
他的成功，驚喜了全中國，震撼了全世界，讓全中國人感到驕傲與自豪。莫言，對我來說是一個及其陌生的名字。然而，在20xx年10月11日，他卻成了中國第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者，讓我心生崇拜。在他的獲獎感言中，寫了許多他這一生的所經(jīng)歷的事，特別是關(guān)于他母親的“最”讓人感動的四件事，讓我似乎了解了他這一生。
我印象最深的是他講了記憶中最痛苦的一件事：他隨著母親去撿麥穗。看守麥田的人來了，所有其他撿麥穗的人都飛也似的逃跑了，而母親卻有著一雙小腳，跑不快，被那看守麥田的人抓住，挨了一巴掌，她嘴角流血，臉上布滿絕望的神色。幾年后，當(dāng)他們在集市中與看守麥田的人相逢時，莫言已經(jīng)長大，成為一個小伙子了，對那個已白發(fā)蒼蒼的看守麥田的人仍是充滿怨恨，剛準(zhǔn)備報復(fù)時，母親拉住他。平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人�！甭犃诉@件事，我不免為之難受，母親十分貧窮，生活樸素，卻寬以待人。
年輕的莫言十分沖動，還沒有母親那般容人之度，還沒有遇事處之泰然之風(fēng)。今天，莫言的母親早已因病升入天堂。不免讓人心生悲傷之意。
他從小就喜愛讀書，愛聽故事，經(jīng)常把從在說書人那里所聽來的小故事繪聲繪色，難免添油加醋的復(fù)述與大人聽。
莫言是一個故事的化身，而他的書就是對他靈魂最好的訴說。
他的作品中出現(xiàn)了許多自己身邊的人物所具有的色彩。例如：中，莫言是含著一種悲傷，僅用了83天，用母親這一生所經(jīng)歷的事，構(gòu)出這一本對母親這一生的撰寫，以慰母親在天之靈。據(jù)我所知莫言從不為名利，獲獎寫書，他只是想用筆墨訴說自己的靈魂。今后，我將追逐莫言之步伐，聽他講自己的故事，學(xué)習(xí)他堅持寫作的精神。
初三作文 篇5
洶涌的大海給世界做完禱告后，他征服了是世界。---題記
我有個信仰，他曾這樣說過“十年飲冰，難涼熱血，如今的我們將要實現(xiàn)他說的話，夢想來臨，為之奮斗。
我上初三了，一句宣言告知了我們世界末日到來的激情和即將死亡的遺言。兩年前的我們歷歷在目，那些不知天高地厚的我們；那些肆無忌憚放聲大笑的我們；那些笑著說：“中考還早，不關(guān)我們的事……”的我們。已經(jīng)不復(fù)存在，被時間磨平了棱角。
我上初三了，每個人都擺出一副有理想有目標(biāo)自信滿滿的樣子。于是所有的人都像戰(zhàn)場上廝殺的對手，只要記住一條，你倒下你就輸了。所以連昔日的伙伴都毫不留情。因為前方道路是每個人的神圣之地。
我上初三了，寫到這兒我想去研究咖啡豆是如何磨成的于是這一小時我去了咖啡廳，在父母眼里號稱可以做兩道有難度的數(shù)學(xué)題，可以記三十個單詞，可以寫一篇規(guī)矩的作文的“克拉一小時”，被我用來研究咖啡，而我看著我磨出的咖啡蠻有成就感。
我上初三了，突然特別傷感，六班就要分開了，考得上的金榜題名，考不上的黑暗無邊，人本該在分離中迅速成長，體會那些喜怒哀樂，等到未來再回憶彼時，無限感慨。
我上初三了，老師說的一分等于多少名次能不能考上高中就是這一分，我們?nèi)陙砥吹臇|西全都壓在每一分上，我突然感覺到疑惑。可老師們也很疑惑，他們疑惑我在疑惑什么。
我上初三了，回報是驕傲的中考分?jǐn)?shù)，代價是滿黑板的作業(yè)，老師日夜的操勞，親人對我們的期待還有自己丟棄的漫畫，架子鼓，旅行。
我上初三了，人潮擁擠頓時覺得可笑，親眼看見今年的自己發(fā)生改變，搖晃著自己吼著自己說看看你喜歡的東西，中考哪能讓你放下這么多�？勺约哼�是無動于衷，因為別人和我一樣。原因只是一句：“我上初三了，要中考了�！倍詈蟀参孔约旱脑捯仓皇且痪洌骸笆罴俨皇怯袃蓚�月嗎？夠我揮霍了�！钡怂矏鄣臇|西會因為時間的飛逝而慢慢冷淡。
我上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會有收獲的，但每次收獲都必須要有努力。一個不公平的命題。搞得整個初三界滿世界在尋找一把名叫“高中”的鎖，其實我們要找的只是能打開那把鎖的要是而已。
我上初三了，我不是一個樂觀主義者，我知道自己的結(jié)果，知道自己的夢想自己的驕傲自己的路會被我身邊的一切在初三這一年即將被扼殺。，最后只能麻木地點頭做著別人期待我做的事，看著別人的心滿意足，冷眼看著自己的眼睛。只有這樣的我才能有這樣的文字。
我上初三了，今年的秋天很涼快，冬天也快到了。我知道這篇作文會讓老師失望會讓自己的希望又減少一分，可是那又如何我把這些寫出來也許大家會好受也許我會好受。
初三作文 篇6
誰在懸崖沏一壺茶，溫?zé)崆笆赖臓繏�，而我在調(diào)整千年的時差，愛恨全喝下……
----------題記
茫茫人海，你我相遇于此，也注定…斷截于此�；蛟S，從你轉(zhuǎn)身的那一刻，我就該釋然了，只是，我倔強的不肯相信，我們的情愿會短于一開始就匆匆結(jié)束。
夜舞傾城…我，潸然淚下。仰望那一輪皓月當(dāng)空，閉上眼，似有你我前世今生在眼前游走。前世甜蜜，想必你也同我一樣忘卻了罷，只依稀記得，過奈何橋時，我們的不舍。我見到了你滴下的眼淚，你在我耳邊輕輕的說：“葉若曦，下輩子一定不要改名字，這樣，我找你會容易一些………�！薄澳阋彩�，履冰辰，不要改名字，我等你！葉永遠(yuǎn)等你！”我們都哭了，奈何，這又如何？此橋，無回頭之路。你先喝下那碗濁湯，記憶的花瓣就從你的身上一片片飛出，落入忘川，隨著無情的江水，流遠(yuǎn)了。
然后，你的眼神開始冰冷，松開我的手，頭也不回的走向來生。我捧了一捧忘川水，呵，這冰冷的河水，又怎會有你的溫柔？于是仰面喝下那碗濁湯，也隨你走向來生，卻不巧，有淚落下。呵，曲終人散，人去樓空。夢，終究要醒，你我，注定斷截于此。
記得我們一起走過的林蔭路和你溫柔的眼神，我想，不會忘卻罷。你我今世情緣，不過是前世再續(xù)，我們一起走過那不回頭的路，同喝下那忘情的濁湯，而我們的愛，也糾結(jié)于那冰冷的河水中。那一切，如皓月般冰冷無情，又豈容你我放肆的再續(xù)前世之緣？我曾對自己說：此情永遠(yuǎn)。又怎奈何，你我并非梁祝，亦不是牛郎織女，你我的情感，注定斷截于此。
仰望皓月，我哭了，我要舍情于此，棄情于此，我們再續(xù)的前世之緣，不過是一場荒唐的鬧劇，物是人非事事休。葉----悅-----你可以找到我的！只是溫柔的眼神不復(fù)存在了罷。這場戲，你，已下臺，我，也該離開，你我注定---------忘情于此。
初三作文 篇7
我是一個語文白癡。
經(jīng)人推薦，我來到了老李的作文班。
第一次交作文我有些忐忑，兩只手把作文遞過去，等老師看。我還記得老李的第一句話是：“你以對話的形式開頭，一句話一行，感覺就像是來湊字?jǐn)?shù)的。”我的心刷一下子冰涼，隨后就是選材不好啊，主題不清啊�？傊�，我需要重寫。
我知道，一次就成功對我來說是不可能的，我在等。
又上了三四次課，我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了作文，讀了一遍，自己覺得寫的挺好的，于是滿懷期待的排隊等著。等了將近三十分鐘，終于到我了，老師接過我的作文，極快地掃了一遍，給了我言簡意駭?shù)膬蓚�字的點評：“跑題�！�
我只覺得委屈，努力很長一段時間也看不到結(jié)果�？晌乙矝]有辦法，只得更加留意生活中的細(xì)節(jié)，把玩手機的時間換成看書，在學(xué)校的語文課上也認(rèn)真聽講，我在等。
一個暑假一晃眼就過去了，開學(xué)的第六周。我又把作文遞上去，老師在用電腦，我和老師說：“我覺得我寫的挺好的，能不能給我看看。”老師笑了，拿過我的作文，一行一行的讀下去。老師穿的是黑色的衣服，上面還隱隱有一些白色的粉筆印子。老師看的很慢，很仔細(xì)�？赐旰蠛臀艺f了一些小的毛病，末尾又是一句短小精悍的總結(jié)，兩個字，很好。
我知道，我等到了。
我在失敗中等待成功，在懷疑中等待認(rèn)同，在未知中等待肯定，我在等一個點頭，等一句“很好”，等一抹微笑，我就像是一個迷路的孩子，既在等有人來領(lǐng)我回家，又在等待的過程中，努力成長。
我在等，等別人，也等自己。
初三作文 篇8
我們的校園，一年四季都是那么美麗。在春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。
在這四個季節(jié)里，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園里最多的植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個學(xué)校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的校園。
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