【必備】五年級(jí)的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
要說(shuō)“淘小子”紀(jì)雨庭，她在我們班可是大名鼎（ｄǐｎɡ）鼎。不會(huì)吧？“淘小子”怎么是女孩兒呢？看了我的文章你就不感到奇怪了。
淘小子們喜歡玩兒的游戲，如踢足球，追逐（ｚｈú）打鬧，她幾乎沒(méi)有不喜歡的。就連趴（ｐ�。┰跇翘莘鍪稚贤禄�，也一點(diǎn)兒不比男孩子們差。有時(shí)她甚至比男孩子還淘，在她身上你幾乎找不到一點(diǎn)兒女孩子的影子，她是一個(gè)真真切切的“淘小子”。
“淘小子”走起路來(lái)，身上就像帶著風(fēng)一樣，遇到什么，什么就會(huì)被“吹”得七零八落。一天早上， “淘小子”一邊甩著書包，一邊蹦蹦跳跳地跑進(jìn)教室。由于語(yǔ)文老師喜愛(ài)花，就在窗臺(tái)上擺了10多盆鮮花，當(dāng)“淘小子”經(jīng)過(guò)窗臺(tái)時(shí)，她甩動(dòng)的書包刮（ɡｕ�。┑搅死蠋熥钕矚g的一盆含苞（ｂ�。铮┐诺氖瘢ǎ欤椋酰┗ㄉ�，隨著“啪”的一聲，那盆美麗的石榴花就重重地摔（ｓｈｕāｉ）到了地上——粉身碎（ｓｕì）骨了。當(dāng)時(shí)把坐在教室里上早自習(xí)的同學(xué)們都嚇壞了，她自己也嚇了一跳，嘆了口氣：“唉，倒霉（ｍéｉ）呀，我完蛋了！”說(shuō)完，就快速地把那盆殘（ｃáｎ）碎的石榴花打掃干凈，倒進(jìn)了外面的垃圾桶里。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，當(dāng)老師抱著講義和作業(yè)本走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見(jiàn)窗臺(tái)上少了一盆石榴花，走近一看，窗臺(tái)下面還有花盆的碎片，心里頓時(shí)就明白了，大發(fā)雷霆（ｔíｎɡ），問(wèn)是誰(shuí)打碎的，當(dāng)我們準(zhǔn)備揭（ｊｉē）發(fā)她時(shí)， “淘小子”竟然自己站了出來(lái)，低著頭承認(rèn)了錯(cuò)誤�？赡苁抢蠋熃裉煨那楹�，也可能因?yàn)椤疤孕∽印钡恼\(chéng)實(shí)，老師居然沒(méi)有批評(píng)她，只是叫她下次注意別再犯這樣的錯(cuò)誤。下課了，被“解放”的“淘小子”吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉：“嚇?biāo)牢伊恕闭f(shuō)著，又一邊出著怪像一邊淘了起來(lái)。
有一次，她在雙杠上翻跟頭，學(xué)體操運(yùn)動(dòng)員做高難度動(dòng)作，結(jié)果一不小心從上面掉了下來(lái)，膝（ｘī）蓋都摔破了，可她不但不哭，還自我解嘲（ｃｈáｏ）地笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，這只是我一個(gè)小小的失誤，一點(diǎn)兒都不疼！”
前幾天，她搞了一個(gè)惡作�。喊岩煌芭K水放在了門口，結(jié)果當(dāng)我們毫無(wú)防備地走進(jìn)教室時(shí)，都被這臟水桶絆（ｂàｎ）倒了，里面的水灑了出來(lái)，把我們的褲子弄濕了，這時(shí)，“淘小子”得意極了：“哈哈，一群‘落湯雞’！”由于她沒(méi)有及時(shí)收拾，老師進(jìn)來(lái)時(shí)褲子也被這臟水桶弄濕了，老師生氣地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”“淘小子”這才發(fā)現(xiàn)自己又闖禍了，忙站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不是故意的……”老師生氣了，懲（ｃｈéｎɡ）罰（ｆá）她值日一個(gè)星期，這可把她累慘了。
這就是我們班的“淘小子”紀(jì)雨庭，怎么樣？她是不是比男孩子還淘啊！
五年級(jí)的作文 篇2
賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛(ài)說(shuō)話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見(jiàn)面就與我說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)我會(huì)煩他，有時(shí)會(huì)感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋，我一看，原來(lái)是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問(wèn)他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說(shuō)：“我借一下你的橡皮……”“哼！不和主人說(shuō)就拿人東西，不借！”我一邊說(shuō)，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書包里�！安唤杈筒唤琛！彼鷼獾卣f(shuō)。
一段對(duì)話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺(jué)得好不習(xí)慣！過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒(méi)想到，他對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見(jiàn)他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對(duì)他說(shuō)：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說(shuō)完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對(duì)我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。
五年級(jí)的作文 篇3
“為愛(ài)麥跑，助力麥當(dāng)勞叔叔之家！”一想到這句話，我腦子里就浮現(xiàn)出那些為治病遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒，還有他們那一雙雙渴望救助的眼睛。為愛(ài)麥跑，就是為這些患兒還有他們的爸爸媽媽提供一個(gè)離醫(yī)院只有幾分鐘路程的臨時(shí)的家，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獻(xiàn)出自己的'愛(ài)心。
這天，我和媽媽早早的來(lái)到為愛(ài)麥跑現(xiàn)場(chǎng)。雖說(shuō)早，但我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了很多小朋友，大家都穿著印有“為愛(ài)麥跑”的t恤衫，有紅的，有白的，個(gè)個(gè)精神抖擻。我也不例外，在操場(chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了�，F(xiàn)場(chǎng)還可免費(fèi)打印照片，我和媽媽擺了幾個(gè)照形自拍了幾張，這可是一份美好的回憶哦。
跑步活動(dòng)正式開(kāi)始了，我排在隊(duì)伍的最前面，只聽(tīng)號(hào)令一響，嘩啦啦地一大群人就沖了出去。這時(shí)如果你從空中往下看，就會(huì)看到大量的“螞蟻”從黃色的M形門里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，似乎前面有一大塊肥肉在吸引著他們。我跑的是2、5公里，感覺(jué)沒(méi)多久就到了，也許是人多力量大吧，我竟然沒(méi)覺(jué)得累。按照活動(dòng)規(guī)則，我折返到出發(fā)地點(diǎn)，領(lǐng)了一枚大大的“麥跑小冠軍”獎(jiǎng)牌，我要好好的保存著，這可是愛(ài)的紀(jì)念。
操場(chǎng)上可熱鬧了，有打棒球的，有學(xué)劃槳的，有做袋鼠游戲的，還有學(xué)練刀術(shù)的，活動(dòng)多的讓人眼花繚亂。大家在愛(ài)的運(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中表達(dá)愛(ài)心。希望那些遠(yuǎn)道而來(lái)的患兒們能早點(diǎn)治好病，能和我們一起享受愛(ài)的快樂(lè)。我明年還要來(lái)參加“為愛(ài)麥跑”！
五年級(jí)的作文 篇4
在人生的道路上，有許許多多令人難忘的一刻。然而，在我記憶的心扉中，對(duì)我的教育最深而又最令我感到心服口服的要屬楊老師了。
那是一節(jié)體育課上，要考試，這是最令我頭疼的。我的心怦怦直跳，不知該怎么才能躲過(guò)這次劫難，最后我鼓起人生中最大的勇氣走到老師面前，告訴他我小時(shí)候得過(guò)心臟病，他叫我別考了，并讓我把證明拿給他看，我毫不猶豫的答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我后悔起來(lái)，因?yàn)槲也恢牢沂欠裼惺裁醋C明，我一想到體育老師說(shuō)這關(guān)系到我升學(xué)我就害怕，于是找來(lái)知心朋友好好的哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲业男呐K病早就治好了，我那樣說(shuō)是不想讓同學(xué)們看到我跑步的樣子，他們會(huì)叫我鴨子腳。放學(xué)后，我那個(gè)和楊老師一起回家，把這件事講給了他聽(tīng)，他微笑地說(shuō)；'沒(méi)關(guān)系，你只要把他們的話當(dāng)做耳旁風(fēng)就好了，老師上小學(xué)時(shí)，男孩如果和女孩玩，就會(huì)被說(shuō)閑話，所以我從來(lái)不搭理女生，包括我表妹，直知道上初中，我才知道自己小學(xué)有多愚蠢，于是我開(kāi)始和女生玩，其他男生笑話我，說(shuō)我閑話，我不在意，最后他們習(xí)慣了，還有人帶頭和女生玩，如果你還想考試，我可以和體育老師說(shuō)，你愿意嗎。我猶豫不決，最后還是答應(yīng)了
那是我人生中最精彩的一課，那節(jié)課，只有老師和我，沒(méi)有其他學(xué)生，沒(méi)有黑板，只有大街和汽車。但卻是最令我難忘的一次，也是使我不再畏懼他人的嘲笑的勇氣。的確，如果我還像以前那樣畏懼，恐怕我永遠(yuǎn)也無(wú)法走出自己畫的那個(gè)圈。謝謝你，楊老師。
楊老師，我將是您未來(lái)的相見(jiàn)，但不知那時(shí)是雨天、晴天、還是雨天。
五年級(jí)的作文 篇5
我曾經(jīng)寫過(guò)一篇《回家》，是針對(duì)回家這件事的。而今天這篇《回家②》呢，則是針對(duì)回家的地點(diǎn)。
暑期的輔導(dǎo)課終于全部結(jié)束了，昨天我終于坐著大巴車，回到了我的家鄉(xiāng)舞鋼。再次回到闊別半年之久的鋼城，感覺(jué)真是不一樣。
家鄉(xiāng)是大變了樣了。一棟棟嶄新的高樓拔地而起，漂亮筆直的柏油馬路環(huán)繞著城市，迎風(fēng)搖曳的楊樹(shù)令人賞心悅目。不必說(shuō)恒大華府那豪華的皇家園林，漂亮的游泳館都快趕上水立方了，也不必說(shuō)建業(yè)新城的崛起，去年還是一片荒地的山區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)矗立起了正加緊建設(shè)的灰色樓房，單說(shuō)我家后面的房子，就已經(jīng)基本蓋好，只剩下裝修了。無(wú)疑，半年以來(lái)家鄉(xiāng)人的住房水平提高了，當(dāng)然其他方面也都有了大的提升。相信我下次回來(lái)，能看到一個(gè)煥然一新的、更進(jìn)一步的城市。不再是伏牛山余脈丘陵地帶的一個(gè)小城，而是一個(gè)依山伴水、風(fēng)光旖旎、高樓林立的潛在發(fā)展新星。
不管家鄉(xiāng)變了，家鄉(xiāng)的人也變了許多。算起來(lái)，距離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年多了。往日那些熟悉的名字再次叫出口，已經(jīng)變得生澀和陌生了，有的已經(jīng)遺忘在腦海中，聽(tīng)爺爺說(shuō)，小學(xué)的班長(zhǎng)變得又高又胖，小學(xué)的好友現(xiàn)在名列前茅，小學(xué)的同學(xué)又得了什么獎(jiǎng)，小學(xué)……哦！小學(xué)！作為一個(gè)名詞，一段歷史，已經(jīng)淹沒(méi)在時(shí)光的潮流中滾滾逝去，再追逐，只有遙望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”之景了。
剛回到家，我們就直奔爺爺家的小區(qū)。爺爺今年已經(jīng)七十歲了，如今一個(gè)人呆在家里，清閑地度過(guò)老年歲月�；氐郊抑形揖痛蟪砸惑@，小區(qū)也發(fā)生了翻天覆地的變化：原先坑坑洼洼的水泥地已經(jīng)全部被鏟平，換上了清一色紅白相間的地磚，長(zhǎng)著茂盛綠草和會(huì)結(jié)一種小紅果子的灌木的花池也都被地磚取代，唯有那幾棵老櫻桃樹(shù)還在一堆水泥的包圍下生存，顯得格外可憐。唉，這幾顆老櫻桃樹(shù)可是給我們帶來(lái)過(guò)許多歡樂(lè)，小時(shí)候爺爺曾砍下它的樹(shù)枝給我做了一個(gè)彈弓，爸爸曾經(jīng)爬上去摘下那些野櫻桃，甘甜的味道直到今天還留有余味……唯有那棟棕灰色的小樓依然沒(méi)變。它只有四層，是用磚砌的，比起洛陽(yáng)的高樓大廈差遠(yuǎn)了，卻能給人一種家的感覺(jué)。
汽車開(kāi)進(jìn)小院子，我看到了一道熟悉的身影。哦，那不是李姥姥嗎，她一個(gè)人住在這里，孤苦伶仃，總是喜歡戴著一頂大的破舊帽子�，F(xiàn)在她正戴著那頂帽子，往晾衣架上搭衣服呢。腦子里還想著李姥姥，不知不覺(jué)就已經(jīng)來(lái)到了樓下。爺爺從窗外探出頭來(lái)，布滿皺紋的臉上綻開(kāi)了笑容，并去摁了樓下保險(xiǎn)門的開(kāi)門鍵——爺爺總是喜歡在陽(yáng)臺(tái)上往外看，并去幫人開(kāi)門。然而許多時(shí)候有人來(lái)了或者大聲喊叫，他都視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，這或許是老了的緣故吧。進(jìn)了家門，就看到爺爺熟悉的笑臉。半年過(guò)去了，爺爺?shù)难垌龅艘恍^發(fā)也完全變白了，不過(guò)身子還硬朗，只是脊背更彎了。爺爺拉著我坐在沙發(fā)上，給我講著半年中發(fā)生的事情：誰(shuí)家又有了喜事，誰(shuí)家生了小寶寶，三寶家的大兒子出國(guó)留學(xué)了……在這些家常瑣事中，我們能找回溫暖的感覺(jué)。
回到家自然要去探親訪友。下午我們就開(kāi)著車來(lái)到了舞陽(yáng)，看望姨媽和姥姥一家人。姥姥已經(jīng)八十六歲了，是我的親友中最老的，而且身體也不如爺爺奶奶那樣好，總是犯高血壓和心臟病，并且耳朵也不太好使，總是逗得我們?nèi)搜鲴R翻。媽媽就經(jīng)常為她買一些藥，舅舅也常從遠(yuǎn)方的焦作回來(lái)，給她帶來(lái)山藥和一些治療腰腿疼痛的奇藥。姥姥一家用家鄉(xiāng)的美食——熱豆腐招待了我們，還請(qǐng)我們?nèi)コ詿�。等到回到家，已�?jīng)八點(diǎn)多了。拖著疲憊的身子上了床，睡了回到家的第一個(gè)好覺(jué)。
第二天起來(lái)，窗外雨蒙蒙的，整個(gè)鋼城籠罩在一層朦朧的雨霧中，給人一種傷感的感覺(jué)。在這樣籠罩著淡藍(lán)色憂傷的日子里，思念就成了主題。在學(xué)習(xí)眾享課程之余，我常坐在床邊，把一只寄托著思念的小船輕輕放下，愿它成為時(shí)光長(zhǎng)河里流淌在逝去歲月里的溫馨。
五年級(jí)的作文 篇6
童年的趣事猶如天上的繁星一樣多，怎么數(shù)都數(shù)不完。其中讓我記憶最深的是發(fā)生在海邊沙灘上的事。
那一次，我們一家拿了一些便裝便出發(fā)了，剛一來(lái)到被晚霞照得金黃的沙灘，我就一大口一大口地呼吸著新鮮的空氣。晚霞下的沙灘是金黃金黃的，海浪將金燦燦的沙粒沖刷成平整而細(xì)膩的肌膚，我踏上沙灘的那一刻，感到格外的松軟濕潤(rùn)。海浪靜悄悄的涌過(guò)來(lái)，又悄悄地退去。沙灘上的人，有的相互追逐，有的在竊竊私語(yǔ)，有的躺在沙灘上，人們都在享受這美好的時(shí)光，我也不例外。爸媽都下海游泳了，他們叫我也下水時(shí)，我毫不猶豫地答道：“我不會(huì)游泳，我要在沙灘上玩！”我玩了一會(huì)堆城堡后就感到無(wú)聊了，突然想到一個(gè)惡作劇。我把夾心餅干分成兩半，然后在一半上面擠上牙膏，再把另一半合上就大功告成了。我叫爸爸從水里上來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)吃一塊餅干�！卑职纸舆^(guò)餅干嚼了嚼后，露出一副很難受的樣子，說(shuō)：“你媽媽買的餅干是不是壞了？有一種說(shuō)不上來(lái)的味道�！彪S后吐在了地上。我把水放在爸爸的手上說(shuō)：“餅干太干了，喝點(diǎn)水吧�！卑职謩偤攘艘豢�，就知道我給他的餅干是“牙膏牌夾心餅干”�！昂媚銈�(gè)臭小子，看我不揍扁你！”爸爸怒氣沖沖地吼道。
我當(dāng)然沒(méi)有躲過(guò)被打的命運(yùn)，但是我每次一想到這場(chǎng)面，就會(huì)忍不住大笑起來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇7
在這個(gè)世界上，有各種各樣的愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有友愛(ài)，還有很多很多的愛(ài)，都能給我們帶來(lái)溫暖。愛(ài)，無(wú)處不在。
在一家毛線店里，一位戴著老花眼鏡的老奶奶正在仔細(xì)地挑選毛線，這時(shí)，一位服務(wù)員催促道：“阿姨，您隨便挑一種吧，我們這里的毛線都很好�！薄澳强刹恍�，我發(fā)選一種最好的毛線，不然我的孫女還不喜歡哩�！边@位老人說(shuō)完，又低下頭去挑毛線了。這一位老人，就是我的奶奶。我的奶奶很愛(ài)我，每到冬天，奶奶都會(huì)給我織毛衣，雖然現(xiàn)在奶奶的眼睛老花了，但她仍然給我織毛衣，一針針，一線線，織出來(lái)的不僅是曖和的毛衣，還是奶奶那濃濃的愛(ài)。
每當(dāng)我回家時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)高興又憐愛(ài)的聲音：“崽崽你回來(lái)了，今天學(xué)習(xí)累不累啊……”這是我媽媽在問(wèn)這問(wèn)那了，可這些嘮叨的話語(yǔ)，帶給我的是一陣陣的溫暖。
在學(xué)校里，帶給我們大量知識(shí)的是老師，是老師教給了我們做人的道理，是老師教￥給了我們無(wú)窮的知識(shí)，是老師讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
生活中真的有很多很多的愛(ài)，大部分的愛(ài)我們都能感受到，也許有些愛(ài)是我們感受不到的，但是，我們的身邊，處處都有愛(ài)。