關(guān)于高考作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高考作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。
錯覺
泰戈爾
河的此岸暗自嘆息——“我相信，一切歡樂都在對岸。”河的彼岸一聲長嘆： “唉！也許，幸福盡在對岸�！�
品讀這首詩，你產(chǎn)生了哪些聯(lián)想和感悟？請寫一篇文章。
要求：聯(lián)想感悟應(yīng)是本首詩引發(fā)的；立意自定，題目自擬，文體自選；不少于800字。
【寫作提示】
這則小詩的題目是“錯覺”，查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，其意思是：對客觀事物不正確的反應(yīng)。再審讀詩歌內(nèi)容： “此岸”“彼岸”均以為對方過得比自己好，都沒有看到自己的優(yōu)勢，都在自怨自艾。
理解詩歌內(nèi)涵后，應(yīng)由此及彼地聯(lián)想，搜索充足的寫作素材。可以追問：生活中這種現(xiàn)象多嗎？有沒有相反的例子？
在平時的學(xué)習(xí)、生活中，這種“錯覺”現(xiàn)象處處都有，只要留心就可發(fā)現(xiàn)。比如說“莊稼總是人家的好”，在社會中一些人總是“看”到別人比自己有錢、快樂，其實“家家都有一本難念的經(jīng)”，他人未必比自己快樂、幸福。所以，人要從自己制造的陷阱中走出來，不要盲從，不能迷失了自己，要正確地看待他人和自己。又如，得不到的東西總是最好的，于是人們總是迷戀那些得不到的東西，反而對擁有的東西不加珍惜，由此可指出：憧憬向往彼岸的“幸�？鞓贰�，但更應(yīng)該珍惜身邊實實在在的幸福、觸手可及的快樂。
立意角度：1．珍惜身邊的事物；2．不要盲從、不要迷失自己；3．正確地看待他人和自己；4．拒絕盲目的攀比、空想等。
高考作文 篇2
又到普通高校招生考試的時候了。多年前，我曾經(jīng)歷過這樣一次考試。十年寒窗，經(jīng)過兩天的痛苦煎熬，留下了揮之不去的記憶和銘刻終生的遺憾。
和大多數(shù)貧苦孩子一樣，我們注定只有通過叩開大學(xué)之門，才能走出貧困，并帶給自己的家庭和父母余生的幸福。我記得我的父親這樣告訴我：“我給予不了你們什么，但是你們遇上了一個重視知識的好時代。”父親一生遭遇的不幸很多，有過改變命運的機遇，但都屈服在那個知識和物質(zhì)同樣匱乏，卻無視這種匱乏事實的時代。父親對我的期望最高，不是因為他對我們兄弟三人有所偏顧，而是我表現(xiàn)出的天分和個性，讓他聯(lián)想到年輕時的自己。在家庭出現(xiàn)重大困難的年代，父親也是基于此而選擇讓老大輟學(xué)撐起整個家庭。他說,老三寧折不屈的個性會讓他在今后的人生中吃盡苦頭，如果連自身資本都沒有，他的一生也就毀了。
為了改變命運，給自己積累足夠的知識資本，我付出難以想象的努力和艱辛。以至于整個中學(xué)時代，我的成績始終名列全校前茅，這讓我的家人尤其是父親倍感欣慰，也成了這個家庭在人前唯一值得說道的談資。父親在這樣的時期給我定下了人生的起步目標(biāo)：中國人民大學(xué)。這是父親夢的移植，也是父親對我努力地肯定和給我施加的壓力。
高三的第一次全市摸底檢測，我以638分的高分（總分750），位列全市文科前十。這在我們這樣一所普通中學(xué)，是破天荒的第一次，從班主任到校長，都將我視為學(xué)校生源振興的希望。我記得當(dāng)年校長拍板，免除了我拖欠的學(xué)費，我第一次感受到了榮譽帶來的實惠，也看到了父親久違的釋懷微笑。第二天，父親送給我一盒當(dāng)時最流行的學(xué)生保健品“三勒漿”，他愉快的眼神告訴我，這是對我的一種補償和獎勵。
第二次是年級檢測。我的同學(xué)們都付出了努力和智慧，不論是長期地挑燈夜讀，還是考前的臨陣磨刀，都給他們帶來了分?jǐn)?shù)的增長，和縮小了與我的差距。我感到了不安，對失敗有了前所未有的恐懼，因為失敗將意味著我會失去，失去父親的信任，學(xué)校的期望和自己唯一值得炫耀的資本。起初，我不斷地自我加壓，拼命地做題、背書，廢寢忘食，恨不得一天當(dāng)兩天用。但是我沒有感覺到自己在提高，反而遇到了更多同學(xué)能夠解答而自己無能為力的難題，這些讓我感到痛苦和絕望。由于長期的壓抑和營養(yǎng)不良，我在第一學(xué)期的最后一次摸底測試結(jié)束后病倒了。天公不作美，戲謔有心人。我期待一次突破性的高分能讓自己心情愉快，以便自己盡快好轉(zhuǎn)、省去家庭不必要的開支。而事實上我卻獲得了一學(xué)期來的最低分，排在了年級的五名之后。這樣的晴天霹靂，讓我整個春節(jié)都悶悶不樂。
當(dāng)時，老大從廣東打工回家過年，父親特意下廚，做了我們平時最愛吃的豬蹄燉藕。父親夾起一支肥碩的蹄子給老大，老大又夾給我，說，老三最辛苦，都讀得病怏怏了。我看到父親的眼神飄忽，我想那是不滿和愧疚。我想哭，但不敢。
等病好了，春節(jié)過了，老大背起行包，又要南下為我積攢學(xué)費了。父親讓我送他。在去火車站的路上，我們沒有什么言語，看著車外嗖嗖倒退消逝的風(fēng)景，有些傷感。到了火車站，我第一次見證了老百姓求生的艱辛，小小的廣場容納了數(shù)萬人，購票的隊伍排了數(shù)里；有的衣衫襤褸，目光呆滯；有的扛著大包小包，攜著一家老小；有的干脆席地而坐，啃起兩塊饅頭當(dāng)一天的口糧。車站為了管理，將這些人用鋼制的柵欄隔成一道道，因而，就算購票窗口近在眼前，也要排上數(shù)小時。我看著老大擠進(jìn)人群，矮小的身材迅速消失在人海中。我就站在遠(yuǎn)處巴望著售票口，內(nèi)心焦躁不安。直到日落西山，老大從人群中冒出來，一只腳耷拉著一只皮鞋，另一只腳只剩下臟兮兮的襪子。老大樂呵呵地說，老三，買到了，馬上要走了！我憋不住的眼淚終于流了下來。老大勸我，別哭，以后你上了大學(xué)，就不會像我們這樣，我也能沾你的光坐飛機了。
馬上開始最后的沖刺。但是我的成績不穩(wěn)定，父親的臉也變化不定，我的情緒就更加糟糕了。不過，好在我的班主任及時和我談心，給我打氣，她說，你是這所學(xué)校最有潛力的學(xué)生，高考成敗的關(guān)鍵就在于你是否足夠自信。我脆弱的自信又一次回升，最后的一次摸底測試，我獲得了很大的成功。我記得當(dāng)時《語文》最后是命題作文《我有一個夢想》，我說我?guī)衔业募胰俗w機。
世事常變，尤其是對心智不堅定地人來說，在遭遇人生拐點時，多半會因內(nèi)心的脆弱和過分的自我加壓而失敗。我的高考最終也是這樣的結(jié)局。在兩天的煎熬里，我的'內(nèi)心惶恐不安，很多深刻腦海的記憶蕩然無存。后來進(jìn)了一所二流大學(xué)，懷揣著滿腹的郁悶，感嘆時運不濟，渾渾噩噩地過了四年。畢業(yè)后，滿世界地找工作，卻不斷地遭遇非名校不錄取的尷尬。倒是在不斷地失敗中，逐漸變得堅強，對得失變得淡然。隨后，在人生的一次次“高考”中，都交出了滿意的答卷。
我要告訴即將經(jīng)歷和正在經(jīng)歷高考的孩子：我們改變不了高考以分?jǐn)?shù)論英雄的教育模式，但人生不止一次“高考”，無須太注重每一次的得失。跌倒了，爬起來繼續(xù)！
高考作文 篇3
Round1
“高勝！混小子，你給我回來……”高勝不等母親尖銳的聲音結(jié)束，抓了鞋柜上的黑色鴨舌帽，奪門而出。
又是那段話“你看看離高考還有多久�。∧阏f金庸古龍溫瑞安，瓊瑤三毛杜拉斯，舒婷席娟席慕容，川端康成昆德拉，哪個能保佑你上清華！”每次母親薄薄的唇瓣字正腔圓地吐出這一個個名字，還十分流利的順口就來時，高勝都會揚起頭，看著這個瘦弱的中年婦女，那飛揚的唾沫星里裝著一個又一個的文豪，最終低落到塵埃里，與他無緣。
高勝進(jìn)入車庫推出自行車，剛收到顏涵的信息：老子快回來啦，機場見。天色有些暗了，空氣卻依舊充斥著未散盡余溫，地表的灼熱讓高勝打了個顫。“顏涵已經(jīng)到了吧。”他想。天上的一個黑點緩緩移動，身后拖著一條極細(xì)小的線，漸漸擴散開來，成為痕，不經(jīng)意間又消失了，仿佛它不曾出現(xiàn)過，也未曾有人見過。高勝就是這樣的存在，而顏涵是個異類，用他自己的話說，就是“偽三毛”。
高勝邊踏著車，邊望著天空最璀璨的星辰，沉默不語。
Round2
說起來高勝算得上顏涵正真的朋友了，換個說法就是精神上能達(dá)成共識。他們的相識也是場不尋常的經(jīng)歷。
那日，碰巧是“兇老王”的課，“兇老王”的脾氣在全校是出了名的，作為高三年級長，他憑著驚人的精力和高分貝的嗓門“力壓群雄”，但偏偏顏涵不吃這一套。那節(jié)課上課時，顏涵的雙眼不時放光，他緊盯著老王，不住點頭，不時低頭好像思索什么，腰背挺的筆直，就差站起來叫好了。老王一看，顏涵竟然聽自己的課了，頓時樂了。他越說越激動。越說越慷慨，最后滿臉通紅，唾沫直飛，就差流淚了。前排的人瞇著眼，皺著眉，老王可不管，好似他只對顏涵一人講課。
“顏涵，你說說這道題，阿好��？”老王故意壓了嗓子，放緩了語調(diào)，用生銹齒輪轉(zhuǎn)動般滲人的聲音卻自以為溫和的語調(diào)問道。
其實這道題并不難，上課聽了就知道答案，可惜顏涵沒聽，他被點到后下意識站了起來，望了一眼堆滿笑意的老王，嚇了一跳�！鞍�，這道題，不難，是吧？”顏涵擠出一個笑容，說道。
“嗯，所以你試試看。”面對老王的鼓勵。顏涵第一次生出了絲絲愧疚�？墒抢献硬粫�！他在心里歇斯底里的叫著。下垂的手臂輕微的擺動著，雖極細(xì)微卻被老王看在眼里。
“這個嘛……”顏涵不住地拖長聲音，老王的眼神漸變了，他一把拽過顏涵�！芭尽币槐緯鴳�(yīng)聲而落。
“你，好啊你！你說你看這些書有個什么用，這次物理化學(xué)摸底加起來都沒有一百。你父母供你那么辛苦就讓你到學(xué)校當(dāng)問文豪��？”
顏涵心里想，其實把生物加起來也沒一百。
老王像拎小雞一樣抓了他就往教室外丟，說：“滾去滾去，在辦公室門口站著�！鳖伜勓�，滿不在乎的吹了聲口哨，大聲叫道“我雖然不同意你說的話，但是我維護(hù)你說話的權(quán)利，況且于你最高貴的復(fù)仇之道是寬容�！闭f完腳底抹油逃開了，身后只傳來老王的一聲吼“兔崽子，下課找你�！焙椭刂氐年P(guān)門聲，顏涵望著天空有些悲傷。
到辦公室時卻發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)站了一個人，那個男生很陰沉，這是顏涵對高勝的第一印像。
Round3
高勝被罰的原因是盜竊閱覽室財物，其實他家里并不窮，相反是滿滿一柜子的書，從新概念到微積分凡是有用于高考的書籍，他的書柜里從來都不會缺，但偏偏一本“閑書”也沒有。
今早在圖書館時，他內(nèi)心突然像火山爆發(fā)一樣憤怒，心一橫干脆偷一本出去，無奈他偷書的本事和孔乙己一樣差，當(dāng)場被管理員逮到，押到年級長老王那兒，老王翻著他手里的書皮笑肉不笑地諷刺道：“阿加莎�？死锼沟�？推理啊？那你推推自己下次物理能考多少�。 比缓蟀褧慌�，指著門邊說：“去門口站著去�！敝笏陀龅搅祟伜�。
在等老王的空當(dāng)，倆人認(rèn)了個臉熟。
“你干什么被抓？”
“偷書，你呢？”
“偷看書。”
兩個少年相視一笑。
“你喜歡看誰的書？”顏涵側(cè)過頭問道。
“誰的都看，有的看就行�！备邉俾赃t疑了一下，輕聲說道，眼中蒙上了一層灰蒙蒙的色彩。
顏涵聽聞，不語。過了一會他呢喃的說：“我從小就立志要像三毛一樣，整天鉆書堆，即使真的去墳?zāi)�，也無所謂�！�
高勝沒有接話，只是呆呆的望著天空，夜沉沉，天空中有一架航班，孤獨地飛行，高勝想，航班上的人在干什么，是否知道自己在看他們。
“喂，我參加了H4作文競賽，你來不來？”顏涵沉思了一會說道。
“我？我……”高勝沒說完，就見老王走了過來。
“你倆，進(jìn)去。”老王用他慣常的尖音喧囂著。一直到父母來，老王才過完嘴癮，放他們走。
整晚，高勝都在想著顏涵的話，沒有理會母親的怒罵。高勝望著自己的影子，像一個依附在地上的黑洞，通向不知何方的未來，而自己就站在洞的邊緣，卻始終無法逃離。周圍的人都在告訴他，快跳�。]時間了！唯獨顏涵高舉著燭光喊道：“高勝，別跳！”
“對不起，顏涵。”高勝小聲地說道。
“你在說什么！”母親尖銳的聲音如同刀刃總是輕易擊碎他的夢想。
“沒什么，媽，你放心我不會再看那些書了�！备邉倜鏌o表情地說道。
轉(zhuǎn)身，瞬間他突然想到了海子的一句話“你說的曙光究竟是什么意思�！�
Round4
再過一個路口就到了，高勝看了看表。
“高勝！”一個聲音大叫著，旋即飛撲過來一個黑影。
“你個慫貨，老子讓你一起去H4，你不肯，害得我一路上孤單死了�！鳖伜妨烁邉僖蝗�，咧嘴笑著。
“結(jié)果怎么樣？”
“能怎么樣�！鳖伜鹧b低下頭。
果然，除了高考，別無他法。高勝心里默念。
“只拿了第一而已�！鳖伜鹆祟^，好不容易擠出幾滴淚珠說到。
“靠，你！”高勝高聲嚷著，瞬間涌起了不知是悲還是喜的淚水。
“老子高考不用愁了，哈哈！”顏涵囂張的笑著。
高勝高勝，高考必勝。
但是，高考之外，未必沒有暖陽！高勝這樣想著……
高考作文 篇4
在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，時光的力量已經(jīng)滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動，年復(fù)一年，它又在告訴人們些什么呢?這樣密而不宣的內(nèi)心軌跡，我是沒有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來了，那年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來——那是大師出道前認(rèn)識的，也許有十幾年不見面了，當(dāng)滿山門的弟子都期待一次親情上演時，大師卻執(zhí)意下令把她趕走，這一舉動曾經(jīng)引來世人唏噓不已，只有大師自己清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語。
人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來越模糊這一點，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進(jìn)我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，什么是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落?
同樣存在著人的空間里，我們不免發(fā)現(xiàn)古人的自我認(rèn)識相當(dāng)清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫作與習(xí)畫，其他的事顧及很少。李賀說：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭。”才二十歲的人，心旌已經(jīng)襤褸，像他這樣的年齡，正是旁人急于升官進(jìn)仕，正是他人期望宦達(dá)的年代，而他卻不顧暇這些，當(dāng)后人抽絲剝繭地打開他固守的精神世界的產(chǎn)物發(fā)現(xiàn)，凄美與驚艷——這樣令人驚訝的精神果實，惟獨沒有蒙翳。
跟隨他人的期望可以聲名顯赫，可以去爭取物質(zhì)世界的充裕，這事實上已成為一種傾向，像古人那樣自娛自樂在這個精神世界日漸泯滅的社會中早已銷聲匿跡。但只是在無功利的同時，內(nèi)心澄澈如水，如入無礙之境，司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀踽踽而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都超乎他人的期望成為偉人。我們不禁要反省他們對于人生的自我認(rèn)識，凡是精神偉大的人都擁有一顆自我認(rèn)識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上奮斗拼搏，從未放棄，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。
有人用一生的光陰，尋求他人期望的成功人生，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認(rèn)定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。
閱卷老師點評：該文分別選取了兩組人物，他們面對別人過高或過低的期望，通過自我認(rèn)識，有的堅守自我，有的“走向輝煌”，充分地證明了“自我認(rèn)識”在人生命運中的重要性，主旨突出。全文綜合運用了記敘，議論，抒情等表達(dá)方式，生動豐富。
高考作文 篇5
一張考卷，幾分浮動，換得巴掌與吻。是耶？非耶？報以無奈苦笑。
僅從表面上看，母親對從滿分降為98分的退步的孩子求全責(zé)備，而對雖然一開始不及格、但后來進(jìn)步的孩子不吝愛吻，是不是僅說明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責(zé)退步之不妥呢？并非如此，撥開表面的巴掌與吻之別，在這幅漫畫中，我們應(yīng)看到僅僅是分?jǐn)?shù)上的一點變化，都足以使家長做出截然不同的反應(yīng)，其背后折射出的無數(shù)個家庭相似的情景，不免令人深思。
緊緊盯著分?jǐn)?shù)，視分?jǐn)?shù)進(jìn)與退為獎罰標(biāo)準(zhǔn)，與其產(chǎn)生的求全責(zé)備之態(tài)，并非是個別家長所為。滿分得吻、98分得巴掌這一荒謬現(xiàn)象，正是被詬病許久的唯分?jǐn)?shù)論的體現(xiàn)，當(dāng)家長并不在乎分?jǐn)?shù)背后反映的知識掌握情況，指導(dǎo)學(xué)習(xí)作用時，也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿分”這一事實，而是只看見比上次退步了2分的情況，辨不清“無論55分還是61分都說明孩子學(xué)習(xí)狀況不佳，”而只關(guān)注比上次進(jìn)步了6分。在啼笑皆非之余，我們不免要發(fā)出這樣的疑問：這樣粗暴的分?jǐn)?shù)對待，對分?jǐn)?shù)的執(zhí)著，到底因何而來？
固然，激烈的競爭環(huán)境與中國向來重視考試的傳統(tǒng)都在一定程度上導(dǎo)致了對考試分?jǐn)?shù)的普遍關(guān)注，但有沒有更深層、更本質(zhì)的原因呢？將分?jǐn)?shù)進(jìn)退當(dāng)作唯一依據(jù)的背后，不正是我們?nèi)狈⒆映砷L客觀全面的評判標(biāo)準(zhǔn)、對除學(xué)習(xí)外其他方面忽視遺忘嗎？古代便有“為己之學(xué)”，以修養(yǎng)完滿人格而非取得外界認(rèn)可的官位為目標(biāo)，而今，社會也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的人才，而非巴掌與吻滋養(yǎng)出的分?jǐn)?shù)型人才。君不見今年校園投毒案中，犯罪的青年雖分?jǐn)?shù)耀眼，但人格上有著致命缺陷，如若僅憑巴掌與吻一味注目分?jǐn)?shù)浮動，還能說是“育人”嗎？培育的到底是棟梁還是外表光鮮，內(nèi)里朽爛的速生木？
所謂求全責(zé)備與寬容鼓勵之異，在向教育敲響警鐘，內(nèi)里顯現(xiàn)的教育觀念之弊，正中痛點。我們不能僅停留在“知道”，“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新審視日常中我們早已熟悉的情景，以此為契機，給孩子的成長路上正確的引導(dǎo)與培育，幫助他們獲得除了分?jǐn)?shù)的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力，以真正的吻報以最大的鼓勵，以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。
巴掌與吻，是耶非耶？唯有痛定思痛，對未來的教育報之以歌。
高考作文 篇6
評分意見：項目評分細(xì)則基礎(chǔ)分：
一類文(30～40分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言通暢，符合文體要求。
二類文(20～29分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。
三類文(0～l9分)思想健康，偏離題意，中心不夠明確，內(nèi)容比較空泛；條理不夠清晰，語病較多；書寫潦草，卷面不整潔，文體有雜糅。 思想深刻 構(gòu)思新穎 語言生動創(chuàng)新分(1～10分)(1)見解新穎；(2)透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；(3)能揭示問題產(chǎn)生的原因；(4)材料豐富。(5)構(gòu)思精巧；(6)推理、想像有獨到之處；(7)形象豐富；(8)有個性。(9)詞語豐富；(10)句式靈活；(11)善于運用修辭手法；(12)文句有意蘊。加分書寫(1～5分)書寫整潔、美觀，可視情況加l～5分。減分無題目扣2分。錯別字、標(biāo)點每個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復(fù)的不計。字?jǐn)?shù)不足每50字扣1分。
說明：(1)基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體(考生所選文體)等方面綜合分等評分；創(chuàng)新分不求全面，其12項指標(biāo)只要具備一項以上即可按等評分；懷疑是抄襲的作文，經(jīng)大組確認(rèn)，判為三類文。且不給創(chuàng)新分；(2)每份作文實際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分＋書寫加分－減分；實得分不得超過50分；(3)每份作文由三人獨立評閱，取平均分。
高考作文 篇7
我父親經(jīng)營著一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父親，面對顧客的時候總是一副謙卑的形象。雖然父親靠辛勤經(jīng)營甜品店將我養(yǎng)大，但我還是瞧不起父親對顧客的那副樣子，父親讓我放學(xué)后去甜品店幫忙，我也拒絕了。如果父親的嘮叨實在讓我受不了，我也是避開同學(xué)們，偷偷溜進(jìn)店里幫忙，我惟一可以與父親對抗的行動是堅決不吃父親做的甜品。
突然有一天，我們小區(qū)來了兩個漂亮而時尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對面開了一家甜品店。由于她們的甜品店裝飾別致，一時間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作，一家是現(xiàn)代化機器工藝；一邊是糟老頭掌柜，一邊是兩個青春靚麗的女孩經(jīng)營，不說顧客了，就連我都想去那兩個女孩的店里看看。
一年一度的甜品大賽又到了。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親，與甜品大王的稱號再也無緣了。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說：“喬恩，今年比賽就由你來當(dāng)我的助手吧�！蓖瓴欢际悄赣H當(dāng)父親的助手嗎？怎么今年非得讓我去給他當(dāng)助手呢？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說。
果然，現(xiàn)場的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺比賽的又是我的父親和那兩個女孩。在臺上一亮相，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來了。不管是評委還是觀眾，幾乎所有人的目光都被那兩個漂亮女孩吸引過去了。我跟在父親身后，窘得無地自容�？筛赣H并不理會我與眾人的情緒，只管埋頭干活。父親一會兒跟我說，喬恩，你快點將這些豆子磨了。一會兒又吩咐我，喬恩，將蜜糖罐打開。
終于兩家的作品都完成了，兩個女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來。原來她們做的是電腦雕花西瓜盅，經(jīng)過調(diào)色后冰鎮(zhèn)制成。首先顏色就給人一種視覺上的美感。
預(yù)料之中的，評委們對兩個女孩的作品由衷贊嘆。我?guī)缀跻獎窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑，就在這時，我聽到了評委們對父親作品的評價。評委們的意見是，父親的作品雖然不如兩個女孩的多姿多彩，但在口感和營養(yǎng)上要更勝一籌，因為父親采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料。最后，評委宣布，今年的甜品大王還是父親！不僅我，現(xiàn)場所有的觀眾都被這一意外的結(jié)果驚呆了，30秒鐘的寂靜過后，全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這時，我看見一直在靜靜地傾聽評委們點評的父親，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容。我被這巨大的榮譽鼓舞著，緊緊地?fù)肀е赣H說：“爸爸，我們贏了！”
父親在我的耳邊說：“喬恩，你聽著，不管外表如何美麗，如果沒有內(nèi)涵，持久不了。你需要記住的是，不管做事還是做人，樸素、真誠永遠(yuǎn)是我們的原則�！爆F(xiàn)在，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則，也繼承了父親做人的原則。